Отже, які ж рівні, який рівень володіння мовою потрібен особисто вам (залежно від ваших цілей), і скільки часу доведеться витратити, щоб цього рівня досягти? Для зручності орієнтуватимемося на англійську мову, як найбільш затребувану, і в якій існує найрозробленіша система різноманітних тестів та міжнародних іспитів. Умовно оцінюватимемо рівень володіння англійською мовою за дванадцятибальною шкалою. На багатьох мовних курсах англійської мовиза кордоном, та й на пристойних курсах у нас у країні, формування навчальних груп відбувається саме відповідно до цих рівнів.
Full Beginner. Багато хто відразу починає говорити: «так, так, це якраз про мене! Щось навчав у школі, але нічого не пам'ятаю! Повний нуль!" Ні! Якщо ви щось навчали у школі, то це вже не має до вас жодного стосунку. Нульовий рівень у тих, хто ніколи не вивчав англійської мови і не знає навіть алфавіту. Ну, якщо, наприклад, вчив у школі німецьку або французьку, а з англійською мовою ніколи і не стикався.
Досвіду застосування англійської мови немає. Окремі прості словаі вирази зрозумілі, про щось можна насилу здогадатися. Про граматику найневиразніше уявлення. Загалом це типовий рівень для випускника пострадянської школи, який двічі на тиждень вдавав, що вчить якісь «теми», а насправді списував математику під партою. У разі гострої необхідності якісь слова все ж таки спливають у голові – «паспорт, таксі, хау мач», але зв'язної розмови не виходить. Щоб досягти цього рівня з повного нуля, достатньо провчитися на пристойних курсах англійської за кордоном 3-4 тижні, приблизно 80-100 навчальних годин. До речі, про всі розрахунки (тижні, години і т.п.) – це середні показники для основної маси тих, хто навчається з нормальними здібностями (яких приблизно 80%), десять відсотків лінгвістично обдарованих студентів вивчать все набагато швидше, а десяти відсоткам знадобиться більше часу і зусиль, щоб досягти того ж результату. Людей, взагалі нездатних до вивчення мов, немає – заявляю це категорично. Якщо ви говорите російською, то можете говорити і будь-якою іншою мовою, потрібно лише докласти певних зусиль і витратити певний час. Ось, написав, і самому сумно стало: як не крути, а місяць-півтора на мовних курсах за кордоном успішно замінюють п'ятирічне вивчення мови у нашій звичайній середній школі… ну це, звичайно, якщо на трійку. Якщо всі п'ять років старанно виконувати домашні завдання, то можна досягти набагато більших успіхів і піднятися на більш високий рівень.
Є знання найпростіших граматичних конструкцій англійської мови. Можлива підтримка розмови на знайому тему – але ось, на жаль, кількість знайомих тем дуже обмежена. Є розуміння простих речень та мовних конструкцій – особливо якщо говорять повільно та пояснюють сказане жестами.
Можна назвати цей рівень "прожитковим мінімумом" щодо незалежного від гідів та перекладачів туриста. Додайте до попереднього рівня 80-100 навчальних годин. До речі, на більшості пристойних мовних курсів у нас в Росії один рівень якраз і становить приблизно 80 годин, тобто, якщо вчитися двічі на тиждень по 4 академічні години, то це приблизно 10 тижнів, два-три місяці. За кордоном можна вкластися у три тижні інтенсивних занять.
Можна підтримати розмову на тему. Знання граматики англійської досить хороше, хоча словниковий запас обмежений. Можна вимовляти досить зв'язкові речення практично без помилок, якщо цю тему ви проходили на заняттях. Це іноді призводить до парадоксальної ситуації, якщо вам доводиться спілкуватися з іноземцями – їм здається, що ви цілком стерпно розмовляєте англійською, і вони радісно починають щось вам викладати нормально, збуджено розмахуючи руками. А ось ви, виклавши все, що знали, усвідомлюєте, що більше ні чорта не розумієте, і почуваєтеся не у своїй тарілці.
На цьому рівні вже можна спробувати скласти якийсь тест з мови, хоча практичної користі від цього не буде. Цей рівень приблизно відповідає результату 3-4 при складанні іспиту IELTS, 39-56 балів при складанні TOEFL iBT, можна спробувати скласти Кембриджський іспит PET (Preliminary English Test).
Якщо вам потрібна консультація щодо того, як найбільш ефективно та швидко підвищити свій рівень володіння іноземною мовою, звертайтесь! Ми допомагаємо всім, незалежно від регіону чи країни проживання.
Будь ласка, звертайтеся заздалегідь: !
З мобільних пристроїв з нами можна зв'язатися через
Як виглядає англійська граматика за рівнями?
У цьому пості докладно обговоримо, яку граматику проходять різних рівнях вивчення англійської - від початкового до просунутого. Побачимо приклади цієї граматики та проведемо невеликий тест.
Про всяк випадок нагадаю, що граматика - це лише один аспект вивчення мови. Потрібний, корисний, так. Але не єдиний.
А як було б добре - вивчив граматику і, вважай, освоїв англійську))
Ви побачите, що часто різних рівнях повторюється та сама граматика. Докладніше про те, чому так відбувається, в . Коротко ж:
Англійська граматика за рівнями – у різних підручниках – виглядає приблизно однаково. Тому за основу візьму один із найпопулярніших підручників - English File.
До речі, ця англійська граматика за рівнями може бути своєрідним тестом. Загляньте в будь-який розділ і подивіться - чи ви розумієте пропозиції з прикладами граматики? Але - що ще важливіше - ви використовуєте такі конструкції в мові? Якщо ні, можливо, це поки що не ваш рівень. Якщо так, перейдіть до наступного рівня і зробіть те саме.
Англійська граматика за рівнями - короткий шлях у потрібний розділ:
На рівні Beginner проходять основи основ – найпростіші конструкції. Одночасно – і найважливіші, тому що на них буде заснована вся складна граматика вищих рівнів.
На цьому рівні багато уваги приділяється формам – знов-таки, щоб досягти певного автоматизму у простих речах, на зразок I am, you are, he is. Граматичні конструкції на рівні Beginner в основному розглядаються окремо один від одного, щоб уникнути плутанини порівнянь та нюансів.
| Яку граматику проходять на рівні Beginner / Starter | Приклад граматики
|
| затвердження заперечення питання | I'm from Russia / You're in class 2 / He's 30 years old. I'm not from Moscow / You aren't late / He isn't French. Am I late? Are you from the UK? Is he French? How are you? Where is he from? |
| Єдине та множина число | a book - books a watch - watches an umbrella - umbrellas |
| this, these that, those | What's that? What are those? |
| Присвійні займенники | he - his / she - her / it - its |
| Присвійне "s | Maria"s children, John"s birthday, my parents" car |
| Прикметники | It's a fast car - Цей car is fast They"re expensive shoes - These shoes are expensive |
| затвердження заперечення питання | I має breakfast at home / She lives in a flat. I don't go to work by bus / She doesn't have a pet. Do you understand me? / Does she work here? Where do you live? / When does she start work? |
| Прислівники (adverbs of frequency) | always, usually often, sometimes, hardly ever, never |
| Питання з be та do | Where are you from? / Where do you live? |
| can, can"t | I can play the guitar / I can't sing. / Can I park here? |
| like, love, hate з герундієм | I like swimming / I love reading I hate doing housework |
| Present Continuous | I'm driving to airport at the moment What are you doing? |
| There is / there are | Там є готель в цьому готелі, але є будь-які ресторани. |
| Past Simple: was / were regular verbs (правильні дієслова) irregular verbs (неправильні дієслова) | I was born in 1988. Where were you at 7 o"clock last night? I arrived в Stockholm early in the morning. What time did you arrive? I bought деякі сувеніри. What did you buy? |
| Present Continuous для майбутнього часу | I'm arriving in Venice on April 10. Where are you staying? |
Рівень Elementary дуже подібний до попереднього рівня. Скажу більше, часто замість Beginner ми з учнями беремося відразу за Elementary, просто трохи ретельніше його проходимо.
Граматика Elementary практично один на один повторює граматику попереднього рівня.
| Яку граматику проходять на рівні Elementary | Приклади граматики
|
| be: am / is / are затвердження заперечення питання | My name's Anna / You're early / My email address is... I'm not English / It isn"t far Where are you from? / What's your phone number? How old are you? |
| Присвійні займенники | I - my / you - your / we - our / they - their he - his / she - her / it - its |
| Єдине та множина число | a book - books / a watch - watches an umbrella - umbrellas a man - men, a woman - women, a person - людей |
| this, these that, those | What's this? What are these? How much is this bag? What's that? What are those? |
| Прикметники | It's an empty box- Цей box is empty. They"re cheap / quite cheap / really cheap |
| Наказовий спосіб (imperative) Let"s | Open the door / Sit down / Turn off your mobile. Let's take a break / Let's go to the cinema. |
| затвердження заперечення питання | I wear glasses / They drink tea / It rains a lot I don"t have children / They don"t live here / It doesn"t work Do you live in a flat? / Does she speak German? What time does it open? |
| Присвійне "s Whose | Justin Bieber's sister, George Clooney's father Whose bag is it? |
| Прийменники часу та місця | at 7am, in the morning, at the weekend, in March на Monday, в школі, в парку |
| Прислівники | always, usually, often, sometimes, hardly ever, never every day, twice a week, 3 times a year |
| can / can"t | Where can I park? / I can't hear you. |
| Present Continuous | What's happening? What are you looking at? |
| Object pronouns | I - me / we - us / they - them he - him / she - her / it - it |
| like / love / enjoy don"t mind hate з герундієм | I like / love / enjoy reading in bed. I don't mind cooking. I hate getting up early. |
| | Are you a fan of any band? When do you usually listen to music? |
| Past Simple was / were regular verbs (правильні дієслова) irregular verbs (Неправильні гол.) | Where were you? I was at a party last weekend / They were angry Вони chatted і listened to music. What did they do? I wore a black dress. What did you wear? |
| there is / there are some / any | There's a dining room. There areтри bedrooms. Are there any neighbors? Там є деякі речі. |
| there was / there were | Чи були там mini-bar в вашому віці? Там були 3 інші гостям. |
| Обчислювані та необчислювальні іменники | an apple, a banana some sugar, some rice We need some sugar / There isn"t any milk. |
| How much / how many a lot of, some, none | How much free time do you have? How many friends do you have на Facebook? |
| Порівняльні прикметники | A proton is heavier than an electron. Mosquitoes є більше нещасливі than sharks. good - better / bad - worse / far - further |
| Чудові прикметники | It's the longest river in the world. It's the most popular art gallery in the world. |
| Going to для планів | I'm going to travel round Європа. |
| Going to для прогнозів | You're going to like it. |
| Прислівники | speak fast, know him well, drive carefully |
| Дієслова з інфінітивом | want to talk to you, would like to learn to cook need to stop |
| Артіклі | I'm a student / It's the oldest university in Europe. |
| Present Perfect | I"ve seen Harry Potter but I haven"t read the book. Have you ever eaten sushi? |
На рівні Pre-intermediate вже починають порівнювати різні конструкції між собою та з'ясовувати нюанси. Чому десь краще сказати I study economics, а десь - I'm studying economics.
| Яку граматику проходять на рівні Pre-intermediate | Приклад граматики
|
| Порядок слів у питаннях | Do you speak English? What languages do you speak? Did you go out last night? Where did you go? |
| Present SImple | Ви маєте багато хаби. We don't get on very well. |
| Present Continuous | John is wearing a suit today! He usually wears jeans. |
| Past Simple | Where did you go on holiday last year? We went to Italy. |
| | When you called me, I was talking to my boss. |
| спілки | although, but, so, because |
| Going to плани прогнози | What are you going to do when you leave school? We are going to be late for work! |
| Present Continuous для майбутніх домовленостей | I'm meeting Joe at 3 o'clock. When are you coming back? |
| Relative clauses | Це є ресторан, де вони роблять велику pizza. |
| Present Perfect yet, just, already | I"ve just started a new job. I"ve already seen this film. / Have you finished yet? |
| Present Perfect та Past Simple | Have you ever been to Mexico? When did you go there? |
| something / anything nothing (where / one) | Did anyone phone? No, no one. Чи є тамакуди до парку? |
| Порівняльні прикметники та прислівники | Driving is more dangerous than flying. I'm as tall as my brother. Can you speak more slowly, please? |
| Чудові прикметники | It's the best film I've seen this year. It's the worst meal I"ve ever eaten. |
| Quantifiers | how much / how many / too / enough |
| will / won"t / shall прогнози, спонтанні рішення обіцянки тощо. | Shall I open the window? You"ll like it. I think I'll go home now. I'll always love you. |
| Вживання інфінітиву | Try not to talk про politics. I came to this school to learn English. Be careful not to drive too fast. |
| Вживання –ing form (Герундія) | Waking up early in the morning makes me happy. Він не звільняється без задоволення. |
| Модальні дієслова have to, don"t have to must, mustn"t | I have to get up at seven every day. I don't have to wear a uniform. You mustn't leave your bags here. |
| should | What do you think I should do? Ви повинні думати лікаря. |
| First Conditional (перше умовне) | If I miss the last train, I'll get a taxi. |
| Присвійні займенники | mine, yours, theirs, ours his, hers, its |
| Second Conditional (друге умовне) | I"d do more exercise if I had more time. What would you do if you won a million dollars? |
| Present Perfect for, since | How long have you lived here? I"ve known her for 15 years / since we were children. |
| Passive present і past | Nowadays lot of toys are made in China. Це morning I був woken up by the neighbor's dog. |
| used to | Він використовувався до wear glasses. |
| might | Це може бути з нами, вона не може бути. |
| | into, з, over, along, across, через |
| So do/am/did I Neither do/am/did I | I'm married. - So am I. I don't know him. - Neither do I. |
| Past Perfect | Політика була схвалена згідно з часом I arrived. |
| Reported speech (непряма мова) | He said that he was hungry. Це я мав, що його автомобіль мав розбитий вниз. |
| Запитання без допоміжних дієслів | How many people came to the meeting? Who invented the radio? |
На рівні Intermediate теж порівнюють вже знайомі явища між собою та, звичайно, вивчають нові.
| Яку граматику проходять на рівні Intermediate | Приклад граматики
|
| action / non-action | I never cook vs What are you cooking? I have a dog vs I'm having lunch I think it's a good idea vs I'm thinking about you |
| Future: will / won"t going to Present Continuous | I'll help you. Do you think it'll rain? You"ll love this film! I'm going to buy a new car. Barcelona є going to win. Вони є виконані в жовтні. |
| Present Perfect vs Past Simple | I"ve been to London before. He hasn"t found a new job yet. When did you go there? How did the interview go? |
| Present Perfect Pres. Perf. Continuous for, since | Theyveve known each other for 5 years / since 2010. I"ve been studying English для 10 років. How long have you been waiting? |
| Степені порівняння прикметників (Comparative adj., superlative adj.) | My brother is a bit / much taller than me. Цей chair isn"t as comfortable as that one. It's the most expensive city in the world. He's the smartest person I've ever met. |
| Артіклі | I saw a nice house with fancy porch. Дошка була виготовлена з рослинами. |
| can, could, be able to | I can sing. I could swim when I was 4. I've never been able to dance. I'd like to be able to draw. |
| must / mustn"t have to / don"t have to should / shouldn"t | Ви повинні сісти білий / Ви повинні перевищувати швидкість обмеження. Do I have to pay now? / You don't have to come. You should stop smoking / You shouldn't drink so much coffee. |
| Past Simple Past Continuous Past Perfect | When I got home, моя родина had dinnner. When I got home, моя родина була маючи dinner. When I got home, моя родина had had dinner. |
| usually vs used to | I зазвичай get up at 6am. Я був використаний для того, щоб 11 коли я був unemployed. |
| The Passive (Всі часи) | Багато фільмів є shot on location. The film is being shot. The film has been shot. The film will be shot on location. |
| might, must, can("t) для здогадів | She might like the idea. Це повинно бути дуже важко для вас! You can't be serious! |
| First Conditional Future time clauses | The boss won't be happy if you are late for work again. Як ви, як ви отримуєте свої результати, call me. |
| Second Conditional | What would you do if you met a celebrity? If I were you, I'd buy a new car. |
| Reported speech (непряма мова) | I asked him if he wanted to join us. She told me she had lost her wallet. |
| Gerund and infinitive (Герундій та інфінітив) | I'm not good at remembering names. I don't mind getting up early. Shopping is my favorite pastime. I don't know what to do. My house easy to find. Try not to make a noise. |
| Third Conditional | If I had known про party, I would have gone. |
| Quantifiers | I eat a lot of chocolate. She earns a lot. We have plenty of time. There aren""t enough parks. There's too much traffic. |
| Relative clauses | Що з'являється будинок, де я був борн. |
| Question tags | The live в Нью-Йорку, don't they? You aren't angry, are you? |
До просунутого рівня Upper-intermediate зазвичай настає просвітлення основи основ уже пройдено. Залишається їх трохи повторити та приступати до цікавостей та тонкощів граматики.
| Яку граматику проходять на рівні Upper-intermediate | Приклади граматики
|
| Question formation (порядок слів у питаннях) | Are you talking про мене? What are you talking o? What time does it open? |
| Auxuliary verbs (допоміжні дієслова) | I як dogs, but my wife doesn"t. - I loved the film! - So did I. - I"ve finished. - Have you? |
| the ... the ... comparatives | The sooner, the better. The longer you wait, worse it gets. |
| Present Perfect vs Present Perfect Continuous | She has been writing novels since she was a student. She's written 30 novels. |
| Adjectives as nouns Adjective order (прикметники в якості іменників, порядок прикметників) | Chinese invented paper. The poor є getting poorer. The need to create more jobs for unemployed. I bought a beautiful Italian leather bag. |
| Narrative tenses: Past Simple, Past Continuous, Past Perfect Past Perfect Continuous | We had been flying for about 2 hours коли suddenly the captain told us to fasten our seat belts because we були витікають до thunderstorm. When this happened, most passengers hadn't finished their meals yet. |
| so ... that such ... that | There was so much traffic that we nearly missed the flight. Це була така велика show, що я хотів би це зробити. |
| Position of adverbs and adverbial phrases (Прислівники) | He walks slowly. I"ve майже finished. Ideally, we should leave at 8. |
| Future Perfect Future Continuous | They will have finished painting the house by Monday. Don"t phone between 6 and 7, we"ll be having dinner then. |
| Zero and First Conditionals Future time clauses | Якщо ви повинні бути в Парижі, ви повинні бути. Якщо ми лагідні, ми будемо збиратися будинок в Christmas. I'll call you as soon as I've talked to the boss. |
| Unreal conditionals | Якщо ви exercised more, you"d be much healthier. He would have died, if he hadn't been wearing a helmet. |
| Конструкції з wish | I wish I was 20 years younger! I wish I hadn"t bought this car! / If only I hadn"t bought ... I wish you would stop calling me at night. |
| Gerunds and infinitives (герундій та інфінітив) | Remember to lock the door VS I remember locking the door. I stopped до smoke VS I stopped smoking. |
| Used to, be used to, get used to | I used to live в countryside. I was used to the peace and quiet. I can't get used to the noise of the city. |
| must have been / done might have been / done can't have been / done | Він повинен бути дуже різним для вас. Them might have left. I can't have lost it. |
| Verbs of the senses (дієслова сприйняття) | It smells good. It feels comfortable. You look tired. Засоби захоплення. |
| (пасивна застава) + it is said that ... + have something done | My car has been stolen. Ви можете fined for making noise. The church was being renovated when I last saw it. Criminals є believed to have fled the country. I need to have my car fixed. |
| Reporting verbs | He persuaded me to quit my job. Це apologized for not being on time. |
| Clauses of contrast and purpose (додаткові пропозиції протиставлення та цілі) | I went to work even though I wasn't feeling well. Although I був tired, I didin"t want to go to bed. In spite of / Despite fact that she's 85, she's very active. I went to the bank in order to speak to my bank manager. I wrote it down so не є forget. |
| whatever, whenever whoever | Ви маєте seat wherever you like. Whatever happens, stay calm. |
| Uncountable and plural nouns (Нечисленні сущ. і сущ. у множині. числа) | I потрібна деяка advice. I'll give you two pieces of advice. It's made of glass. Can I have a glass of water? The hotel staff is very friendly / The hotel staff are very friendly. Політика є canvassing the area. |
| Quantifiers | All fruit contains sugar VS All the animals в цьому zoo look sad. Це wanted до вивчення either physics or mathematics. |
| Articles | My father is in hospital. Вони"re building a new hospital. |
| Яку граматику проходять на рівні Advanced | Приклади граматики
|
| Have - auxiliary or main verb (have як допоміжний та основне дієслово) | Do you have any money on you? Have you got any cousins? I haven't a clue. Do I have to pay now? I need to have my eyes tested. |
| Discourse markers and linkers (Спілки та зв'язки) | Despite / In spite of her age, she's still very active. Despite / In spite of fact that she"s 85, she"s дуже активний. I keep checking мої електронної пошти в випадку є "неналежним повідомлення". |
| Pronouns (Займенники) | Вони беруть участь у зміні вашого життя. Були розбиті houseselves. |
| Past events: habitual or specific Звичні та поодинокі події в минулому | I"d wanted to buy a new car for a long time. I"d been saving up для 2 років і коли я остаточно bought це, я був над тином. Я використовувався для того, щоб жити, але я не говорю. |
| Get Значення та вживання | Let's get a taxi. / It's getting dark. / He might get sacked. I need to get my passport renewed. Get Jane to call me. |
| Discourse markers: adverbial expressions | Як matter of fact, I don't як футбол. On the whole, I believe women є better drivers than men. As far as the price is concerned... |
| Speculation and deduction Припущення та припущення | Я повинен бути готовий до lock the door. You might have been injured. It can't have been easy. Це ought to have arrived by now. |
| Inversion (Зміна порядку слів у реченні) | Never have I heard such a ridiculous argument. Not only is he attractive, (but) he's also smart. Little did I know. |
| Distancing | Це appears, що питання є going to get worse. Вони беруться до містак в білі. There is thought to be some tension між ними. |
| Unreal uses of past tenses | Якщо тільки ви повинні бути готові до map! I'd rather you left the dog outside. It's time we stopped arguing. |
| Verb + object + infinitive / gerund | We expect the bus to arrive в 7. I want Real Madrid до win. |
| Conditional sentences + mixed conditionals | Вони будуть отримувати table unless they booked it in advance. Використовуються банки lends us the money, we"re going to buy it. Якщо ви збираєтеся до вас, я повинен бути в будь-якому новому часі. |
| Permission, obligation necessity | Ви не потрібні, щоб отримати власний ящик VS Ви не повинні lock the car. You aren't supposed to park here. |
| Verbs of the senses | Ви думаєте про те, щоб зробити. I saw him cross the street VS I saw him crossing the street. |
| Complex gerunds and infinitives | Він мав його для того, щоб допомогти йому. By the time I'm 30, I hope to have started a family. |
| Future plans and arrangements | My brother is due to arrive at 8. I am about to get promoted. Prime Minister is to visit India next week. |
| Ellipsis | - You must see his latest film. - I already have. He did it even though I told him not to. - It wasn"t my fault. - Well, if you say so... |
| Nouns -s" of compound nouns | I borrowed my mother's car / She's at the hairdresser's. She "s got ten years" experience. Чи може remember the name of the film? I Opened the car door, got in і fastened the seat belt. |
| Adding emphasis (посилення) Cleft sentences | What I need is some rest. What happened was we left our umbrellas в taxi. The reason why I bought it was because it was cheap. |
| Relative clauses | My brother who lives in Australia є programmer. VS My brother, who lives in Australia, є programmer. I haven't seen him for 2 weeeks, which is a bit worrying. |
Ось і вся англійська граматика за рівнями.
Невже після рівня Advanced англійська граматика закінчується? Ні, звичайно)) Якщо дивитися на рівні, є ще рівень Proficiency, але лінійки розмовних курсів справді закінчуються на рівні Advanced.
Можливо це тому, що:
А тонкощів навіть після рівня Advanced ще багато залишається!
Як вам англійська граматика за рівнями?
Чи вдалося з її допомогою визначити свій рівень? Поділіться у коментарях!
Pre-Intermediate – що це за рівень англійської мови? - Запитайте ви. – Що саме потрібно знати та вміти для його повного освоєння?
Сьогодні ми намагатимемося розібратися в цьому питанні.
Насамперед, слід уточнити, що цей етап навчання не найдовший або найважчий. здатний налякати куди сильніше: тут, за статистикою, вязне, або навіть з кінцями «гине» більшість учнів.
Рівень Pre-Intermediate важливий тим, що саме тут закінчується поблажливість і починається підготовка до реального, великого та лякаючого світу різноманітної та нескінченної англійської мови. Востаннє насолоджуйтеся поблажками: адаптованими текстами, «сонними» розмовами та легкою граматикою; морально та фізично підготуйтеся до кінця Вашого англійського дитинства.
Щоправда, до цього треба ще зрости. А поки що, на вас чекає...
Pre-Intermediate– це все ще базовий (також відомий як передпороговий) рівень англійської мови. На початку його освоєння учні дещо вже знають:
Вони здатні навіть трохи використати отримані знання:
Але на цьому всі веселощі закінчуються; настають сірі суворі будні та сотні годин важкої, копіткої роботи. Ви все ще хочете знати про те, що Вам належить?
Формально. Згідно з визначенням Загальноєвропейської системи оцінок володіння іноземними мовами (CEFR), рівень A2 (у простолюдді – Pre-Intermediate) включає:
Здатність мати справу з простою, прямою інформацією (без мовних вишукувань у вигляді фразових дієслів, ідіом та інших принад англійської словесності) і висловлювати себе на добре знайомі теми.
Переклавши з суворого європейського на російську: ви нарешті знайдете чудову здатність, відкривши рота, зробити на світ щось крім багатозначних «М-м-м!» та «А-а-а!».
На рівні Pre-Intermediate необхідно розбиратися в наступних темах:
Доповню список посиланням на теми, які необхідно вивчити для проходження KET (Key English Test) – екзамену з англійської мови на рівень A2 (Pre-Intermediate) від Кембриджського університету – Grammar topics (A2).
У процесі вивчення граматики, читання та письма відповідної складності, у вас має сформуватися запас слів та фраз у розмірі – 1 .500 -2 .000 (Перевірити поточний словниковий запас допоможе добірка сайтів зі статті -). До переліку включаються різні форми слів. Наприклад:
2-я форма дієслова, що служить для освіти найпростішого минулого часу (Past Simple):
Дієслово з -ing:
Також додам посилання на набір завдань, які дозволять відчути широкість або нестачу словникового запасу: дозволять розібратися в Pre-Intermediate та зрозуміти, що це за рівень у частині лексики – Vocabulary topics (A2).
Включає здатність:
Приклад тексту відповідної складності:
“Remember, my friend, the gold was not taken – it was still there, on the floor. So what kind of thief is that? A very, very stupid one, a thief who murders two women and then he leaves, forgets to take the gold with him!”The Murders in the Rue Morgue
Включає розуміння на слух чіткої мови середнього темпу:
Перевірте навички аудіювання разом з аудіозаписами про пошуки житла, плани на вихідні, похід по магазинах та обговорення погоди (самої безсмертної та нескінченної теми в історії людської цивілізації) – Listening practice (A2).
Тут ви повинні навчитися:
Самоперевірка щодо активних навичок (лист і мова) буде вже складнішою. Потрібно:
Для багатьох це найбільш складний аспект будь-якої іноземної мови. Але, на щастя для Вас, все, що потрібно на етапі Pre-Intermediate – це:
Правда, щоб перевірити знання, доведеться (як і у випадку з «Листом») або сильно попрацювати із записом голосу та пошуком місць для викладання запису, або знайти курси/репетитора.
Залежить від кількох факторів:
Варіюється в межах від 4 місяців (при хорошій базі та щільному графіку навчання) до року(Під час навчання практично з нуля).
Якщо посилатися на європейську систему оцінок, то пам'ятаймо цифру в 200 годин.
Звичайно, термін можна розтягнути до нескінченності: відноситься до навчання недбало, не докладати зусиль або постійно пропускати заняття, посилаючись на зайнятість, головний біль і поганий настрій. Якщо відчуваєте за собою схильність до лінощів щодо англійської, то кидайте відразу і не мучиться. Толку від подібних занять все одно не буде, а сили і час витратите.
Чому не буде користі? Та тому, що основа успішного вивчення будь-якої мови – це не новомодні методи чи «крутий» репетитор, а постійність. Рух маленькими кроками, щоденна практика – ось запорука успіху.
Декілька посилань, наведених вище, явно не можна розглядати як повноцінну допомогу у розвитку навичок англійської мови. Тому я вирішив окремо вказати на матеріали, які дозволять практикуватися по всьому шляху до рівня Intermediate.
Сконцентруємося на базових аспектах (найважливіших на початкових етапах) – «Читання» та «Аудіювання».
Тут я висловлю особисту думку. Моє маленьке IMO – In My Opinion (на мою думку) про літературу на етапах Beginner, Elementary та Pre-Intermediate.
Сконцентруйтеся на адаптованих книгах!
Найкращий сайт із адаптованими текстами, який я відкрити для себе кілька років тому – English-e-books(Докладно описаний цей ресурс). Літературою звідти, повільно видряпаючись «сходинками», я користувався більше півроку.
Чому адаптовані книги та цей сайт? На це є кілька причин:
На шляху від Beginner до Intermediate більше 75% можуть складати твори цього ресурсу. Інші 25% (для різноманітності та перепочинку) легко збираються по «Шляху мережевого мандрівника»:
Так виглядає вся граматика на курс Pre-Intermediate. Як видно, до граматичних нюансів також відносять вживання розмовних виразів, порівняльних конструкцій, умовних і додаткових пропозицій. Таким чином, разом з покращеною граматикою ваш лексикон поповниться оборотами like, when, is, as, too, either-neither, no more, so та багатьма іншими.
Далі торкнемося того, що потрібно знати на рівні Pre-Intermediate за навичкою читання. Насамперед, звичайно, у вас повинні бути повністю відпрацьовані англійські правила читання. Слід суворо розмежовувати відкриті і закриті склади, знати вірне читання слів-виключень, що часто вживаються, добре орієнтуватися в англійській транскрипції. Звичайно, у міру проходження курсу навички будуть удосконалюватися, але краще максимально повно вивчити англійське читанняще на щаблі Elementary.
З іншого боку, часто рівень Pre-Intermediate передбачає, що знання з лексиці достатні миттєвого розуміння тексту. Особливо це стосується "повторних" тем. В ідеалі, такі топіки ви повинні читати, і одночасно розуміти, про що йдеться. Так, деякі слова можуть бути незнайомими і незрозумілими, але загальна думка тексту очевидна. Таким чином, докладний письмовий переклад на Pre-Intermediate починає поступово втрачати свою актуальність, адже учні навчаються відразу розуміти значення висловлювань англійською.
І насамкінець зазначимо, за допомогою чого розвивають навички читання в курсі Пре-Інтермедіаті. Здебільшого, звичайно, тут використовуються топіки та навчальні тексти, але також проводять заняття з додатковим матеріалом. Як правило, це адаптовані газетні статті, вичавки з інтернет-форумів, журнальні публікації тощо. Також рекомендується читання адаптацій художньої літератури для рівня A2 (Pre-Intermediate). До речі, книги допоможуть розвинути і ряд суміжних навичок англійської: граматику, вокабуляр, сприйняття на слух. аудіоверсії). В результаті, до кінця курсу учні не тільки легко читають і розуміють зміст текстів, але і цілком можуть висловити власну думку про прочитане.
У розмові про читання ми зазначили, що Pre-Intermediate російський переклад не шанує, оскільки вчить тих, хто займається розуміти англійську відразу. І саме аудіювання ще більше сприяє розвитку цієї навички.
На передсередньому порозі знань проводиться дуже багато занять зі сприйняття англійської на слух. Прослуховуються навчальні діалоги, в аудіо-форматі учні отримують питання до вивчених топиків, запроваджуються спеціальні заняття з інтерактивними матеріалами ( презентації, відеоролики, аудіокниги). Все це означає, що рівень мови Pre-Intermediate висуває суворі вимоги до знань фонетичної системи англійської мови та лексики. Учні повинні чітко відрізняти один звук від іншого, а також знати вимову вивчених слів.
Можна сказати, що робота з аудіювання має бути складною, але все ж таки звичка зробить свою справу. Так, на перших уроках буде вкрай складно розібрати чужу мову, а тим більше зрозуміти її зміст. Але вже після кількох занять ви відчуєте, що сприймати англійську на слух стає легше, оскільки мозок вже звикає до такого формату роботи та швидко акцентується на знайомих словах. Так що до закінчення курсу Pre-Intermediate вміти ви не тільки читатимете, але й слухатимете. Звичайно, поки що доступні будуть адаптовані діалоги, книги і фільми, але для елементарного ступеня це вже дуже великий крок.
Покращує рівень Pre-Intermediate знання англійської мови та за грамотністю письмової мови. За цим пунктом ви не тільки добре пропрацюєте граматику на письмових вправах, але й навчитеся висловлювати свої думки англійською мовою. Адже зі ступеня Пре-Інтермедіейт вже починають вводити в заняття есе та твори. Як мінімум, під час освоєння курсу учні напишуть такі роботи:
Це приблизний перелік тем, який може змінюватись залежно від плану конкретної навчальної програми.
Зазначимо, що за обсягом перші письмові роботиневеликі ( 10-15 пропозицій), але з часом вимоги все підвищуються та підвищуються. Отже, до завершення курсу вашу письмову англійську мову Pre-Intermediate покращить знатно. Втім, і не тільки його, адже для письма вивчають мовні кліше та звороти, а також роблять різноманітнішими лексику та граматику. Отже, знову паралельно розвиваються кілька навичок.
І, нарешті, головна мета володіння англійською – «жива» мова. На відміну від базового ступеня Elementary, рівень мови Pre-Intermediate вже активно розвиває здатність говорити та висловлювати свої думки англійською. Щоправда, для цього учні мають багато що знати на рівні, адже спілкування поєднує усі перераховані вище вміння. Але не лякайтеся, говорити англійською ви навчитеся поступово.
Розмовні завдання з'являються на рівні Пре-Інтермедіату вже з перших тем. Спочатку це лише репліки у відповідь на навідні питання педагога або простенькі діалоги з партнером. Як правило, і те й інше супроводжується великим хвилюванням, оскільки новачки бояться щось помилково зрозуміти чи припуститися помилки в мові. Але згодом учня просять дедалі більше висловлювати свою думку, розповідати себе, наводити приклади зі свого життя. У результаті учні розкріпачуються і, нарешті, перестають боятися говорити англійською.
Саме принцип подолання мовного бар'єру ( страху говорити) - це найважливіше, що потрібно знати про спілкування на рівні Pre-Intermediate. Зрозуміло, що з елементарними знаннями мова іноземця аж ніяк не буде плавною і ідеальною. Але не можна соромитися своєї неписьменності чи неправильної догани. Навпаки, потрібно якнайбільше говорити і домагатися легкості мови. Тому курс Пре-Інтермедіат передбачає відпрацювання навички говоріння на кожному занятті. Натомість після завершення курсу учні вже можуть спілкуватися на побутові теми, ставити запитання та висловлювати свою точку зору.
Отже, ось ми докладно і розібрали, що являє собою рівень англійської Pre-Intermediate. З першого погляду програма видається об'ємною та важкою, але в процесі занять вже виробляється інший погляд на речі. Знання накопичуються, і працювати стає дедалі легше і легше. Крім того, курс продуманий так, щоб напрацювання навичок велося поступово і здебільшого паралельно, тобто сприйняття мови спільно з читанням та лексикою, лист разом із граматикою, лексикою тощо. Такий підхід дозволяє досягти мінімальної складності завдань і при цьому зберегти інтерес учнів до вивчення англійської мови.
І насамкінець трохи поговоримо про час навчання. Багато початківців цікавить, який термін рівень Pre-Intermediate відводить на повне проходження програми. Точно тут складно відповісти, оскільки час освоєння курсу залежить кількості занять, особливостей програми, індивідуальних якостей учня. У середньому, на проходження ступеня Пре-Інтермедіат потрібно близько 6-9 місяців занять. Але знову ж таки, у ваших силах зменшити цей термін, або, за потреби, збільшити. Головне дотримуватись регулярності занять, не втрачати інтерес до англійської та продовжувати домагатися поставлених перед собою цілей. Наш портал у цьому вам з радістю допоможе, надаючи навчальні матеріали та практичні вправи на різні теми. А особливо складні випадки ми розбираємо окремо та докладно, тому у вас завжди є до кого звернутися за роз'ясненням важких питань.
Успіхів у починаннях та до нових зустрічей!
Залежно від ступеня володіння тими чи іншими мовними навичками, можна назвати кілька рівнів знання мови.
Існує чимало класифікацій, але недоліком будь-якої є неможливість провести чітку грань між рівнями.
На рівні Євросоюзу прийнято від А до С, де кожна група підрозділяється ще на 2 підгрупи. Однак у нашій країні, найпоширенішою, є інша класифікація, куди входять у різних джерелах від 3 до 8 щаблів.
У середньому їх виділяють шість:
Цей ступінь має на увазі знання трохи нижче середнього, тобто відповідає володінню мовою на повсякденному рівні.
Умови для подальшого вивчення англійської з рівня Pre-Intermediate
Все зростаючий і оволодіння основними граматичними конструкціями дозволяють перейти від найпростіших пропозицій до зв'язного та змістовного спілкування на наступні базові тематики:
