Cine sunt aceste minciuni adevărate? Conflictologie

„Minciuni patologice. Pentru că nevoia de a câștiga respect pentru sine și de a uimi pe ceilalți prin apropierea propriei specialități, cineva este unit, pe de o parte, cu o fantezie prea agitată, bogată și imatură, iar pe de altă parte, cu o fantezie mai ascuțită, mai puțin Și în isterici, exprimând defecte morale, apare o imagine a aceleiași psihopatii, așa cum Delbrück (Delbruck) numește pseudologia phantastica, Dupre (Dupre) - mitomanie și reprezentanți ai cărora Kraepelin se referă în mod aproximativ și corect drept „mincinoși și înșelători”.

Cel mai adesea aceștia sunt oameni care nu pot fi ajutați în lume. Sunt iute la minte, iute la minte și vor cuceri rapid tot ce este nou, se vor răsfăța cu darul limbajului și vor bea vikorist pentru propriile lor scopuri, fie că este vorba de cunoaștere sau de câștig, așa cum fac doar ei. Ele pot părea a fi cunoscute pe scară largă, a fi cunoscute ca vechi de secole, pe baza ofertei superflue de informații acumulate din dicționare enciclopedice și broșuri populare. Ei devin artiști și poeți, scriu poezii, pictează, fac muzică și dezvoltă o pasiune pentru teatru. Făcându-și rapid cunoștințe, sunt buni să cunoască oamenii și să le câștige ușor încrederea. Gândiți-vă la vmimati cu gydnistya, spytnosti, adesea vitonhenі, dust dbayut despre chemările sale despre inamic, cățeluș pe inimă: un costum prostesc de reprezentare a puterii psihopatului de bază.

Ceea ce este important este că, în ciuda lăcomiei flagrante, oamenii rareori manifestă vreun interes real pentru altceva decât propriile lor particularități. , și suferă de o lipsă constantă de diligență și vitriol. Duhoarea este superficială, nu poate fi agitată până la punctul de tensiune intensă și este ușor de îndepărtat și împrăștiat. Interesele lor spirituale sunt diferite, iar munca, care necesită angajament, acuratețe și diligență, efectuează astfel un act iritant asupra lor.

„O, Doamne”, se pare Kripelin, „Nu există ordine, ordine și coerență, nici maturitate, nici maturitate și responsabilitate, iar toată viața lor comună nu are profunzime și seriozitate.” Desigur, este imposibil să percepem forța morală de la ei: fiind oameni puțin importanți, nu dau naștere la experiențe profunde, sunt atrași de semenii lor și sunt extrem de Nu legați cetățenii de sute de ani de oameni. Ei simt mirosul altcuiva și iubesc duhoarea mai mult decât pe ei înșiși. Caracteristica lor cea mai fatală este eșecul de a-și realiza realitatea.

Cu dependența lor de pictură, de a pune un ferăstrău în ochii duhoarei, nu este deloc posibil să lupți cu un vikorist calm în acest scop, le este ușor să aibă o mulțime de detalii care ies în evidență și bogat. imagini înfrumusețate ale fanteziei. Dragostea lor este inexorabilă și adesea le aduce un rău colosal cu o dependență de prostii. Mint artistic, cu măiestrie, înecându-se în propriile minciuni și poate uitând ce este o minciună. Adesea duhoarea se repezi absolut orbește, fără nici un impuls, parcă ar străluci, parcă ar infecta boala iernii.

Cel mai adesea, presupunerile lor se bazează pe particularitatea lor puternică: le place să vorbească despre mersul lor înalt, despre legăturile lor cu „sferele”, despre semnificația plantărilor, pe care puturoșii le-au îmbrățișat și îmbrățișat, despre bogăția lui colosală. În spatele acestor dovezi bogate, ei nu au ce să picteze în detaliu situația satului necunoscut, ceea ce este necesar să urmăresc, să spun mai multe - să merg cu cei care se îndoiesc și să le arate să dovedească adevărul În cuvintele mele, pot vedea casa altcuiva etc. Ale pute nu sunt întotdeauna înconjurate de minciuni: doar o parte dintre ele mint naiv și inocent, ca niște copii care sunt gata să picteze din ce în ce mai multe imagini noi care apar în realitate. Cei mai mulți dintre ei sunt atrași de prostia lor și de corozivitatea lor extremă.

Așa sunt numărul de escrocherii care se văd pentru a crește prețul unor oameni importanți incognito, astfel de șarlatani ca aroganți titlurile de doctori, ingineri etc. escrocii de stradă care stoarc bani de la oameni care au încredere cu povești despre nenorocirile care le-au lovit, cerând cunoștințe suplimentare pentru a oferi orice serviciu important și așa mai departe. dacă sunt lipiți de zid, încât să strige după milă. Mulți oameni eșuează și sunt prinși. Kripelin vorbește despre un astfel de șahrai, care, întins la clinică pe cea încercată, s-a întors după ce a terminat termenul rămas până la sfârșit, impresionând așa că prin privirea lui mândră de domn, polițistul l-a trimis după el să-l însoțească, Așa că, după ce a uitat de odihnă, şi-a ţinut cu bunăvoinţă discursurile. Cu toate acestea, atunci când sunt găsiți, au încă o persistență redusă în raport cu „impactul lobului”: fiind înfășurați și neavând ieșire, ajung ușor la oameni noi și apoi își pierd complet bunătatea.

O serie de trăsături sunt în concordanță cu psihopații de tipul descris cu primul grup de isterici. Principalul lucru este că farful lor este un factor determinant al specialității. În plus, istericii, la rândul lor, rareori trec granițele care sunt definite de legea penală, așa cum psefologii se întâlnesc adesea atât cu psihiatrii de la tribunal, cât și cu cei din închisori. Diferența foarte puternică îi sprijină pe pseudologi mriynikiv, cu o astfel de duhoare, există mai mult de un iad de orez - neliniștea supranaturală a realității: pentru semnificațiile deja calde ale lui Kronfeld, Așa cum mortul se înșală pe sine în favoarea lumii exterioare, psefologul îi înșală pe cei absenți în favoarea sa. Cei care uneori încep să cedeze în fața propriei înșelăciuni reprezintă mai mult efect secundar, care se află în centrul tendinței principale a comportamentului său.”

Citat pentru: Gannushkin P.B., Clinic of Psychopathy: Its Statitics, Dynamics, Systematics, în Colecția: Psychology of Individual Activities/Ed. Gippenreiter Yu.B., Romanova V.Ya., M., „CheRo”, 2000, p. 575-577.

încă din filmul „Prostii”

„Nu mă vei minți niciodată”, în care femeia încearcă să-și spună. Și s-ar putea chiar să greșesc singur. Nu există oameni perfect cinstiți. Kozhen, cel puțin o dată, și-a înșelat promisiunea. De ce ești atât de entuziasmat? Câte lacune are o persoană?

Minciuni pentru totdeauna...
Foarte des, o persoană își încalcă ordinea din cea mai nobilă sponkana. Pur și simplu nu vrea să o facă de rușine și ia în considerare gravitatea ofenselor sale. Este greu de recunoscut că petrecerea nevinovată cu prietenii s-a transformat într-o petrecere în toată regula, iar importantul „partener de afaceri cu colegii” arăta, mai degrabă, ca un flirt. Apelați la cantitatea potrivită din ceea ce beți și vă voi lua bonusul. Şi ce dacă? Egoizm chi shira calcan despre Kohana Lyudina?
Bineînțeles că femeia știe foarte bine cum sunt așteptate vizitele, când își lasă din milă iubitul să plece. În mod miraculos, ea știe cât de mult alcool a căzut pe persoana ei în această seară. Axa devine puternică și nu încetează să ofere informații detaliate despre toate acțiunile sale. Este timpul ca toată lumea să-și facă griji pentru sănătatea lor în curând.
Un alt fund este un meci strâns. Omule, poți spune cu siguranță că vei merge în mare parte a weekendului. Este puțin probabil ca o femeie să aprecieze o asemenea onestitate. La urma urmei, vei fi jenat când vei realiza că îți petreci seara pe cont propriu. Axul omului este obsedat de viclenie. Cel mai bine este să împingeți încuietoarea înapoi, astfel încât să puteți suna un prieten. Pentru a clarifica, puteți trimite anumite probleme unui prieten. În acest fel, un prieten acționează ca vinovat pentru planuri, iar kohaniya abandonat este lipsit de simțul caracterului și de disponibilitatea lui de a ajuta.
În ceea ce privește câștigarea premiului, o astfel de înșelăciune nu seamănă puțin cu prostii pentru binele mai mare. Gândește-te doar pentru tine. Fiecare om vrea banii mamei sale. Nu uit de „asca” - pentru consum. Cel mai adesea este păcat să mergi cadou echipei. Deci de ce să fii supărat? De ce prostiile nobile au vreun sens și este mai bine să închizi ochii la ea?

Prostii si abordare...
Niciodată înșelăciunea nu s-a încadrat în cadrul moralității. Este o prostie, deoarece creează rău. Bărbatul cântă că, ca și înainte, îi place să fie tratat atunci când are chef să meargă. Vіn continuă cu o lipsă de efort de invidiat să susțină oboseala a sute de oameni. De ce ar face un bărbat așa ceva? Ca frica. Frica de a pierde femeia din spatele sunetului butei, sau frica celui important care îi leagă pe cei doi. Când o persoană crede în propria sa dreptate, el trăiește cu respect prin dreptul său special.
Zavdyaki maisternosti mincinos, o femeie poate petrece mult timp în fericitul necunoscut. Și în dreapta nu există „orbire” și prezența intuiției femeii lăudate. Chiar dacă este un om cinstit, a ieșit din fire, fie să vadă singur, fie el însuși își mărturisește păcatele. Iar axa unui mincinos profesionist nu va permite ca unitatea de apă să se îndoiască de onestitatea sa. Astfel de oameni sunt populari cu alibiuri deja pregătite și cu un nivel total scăzut de falsități. Se dovedește că, dacă oamenii se tem să ia răul în locul lor, vor găsi o modalitate de a „scăpa de el”.
Numai Kohanka nu are nimic de câștigat de la un astfel de om. Este imposibil să-l scoți din această familie. Prietenii noi vor fi înșelați în același mod.

Cu adevărat minciuni.
Este dificil să le calculezi minciunile. Astfel de oameni rareori gândesc înainte. Înșelăciunea sa este spontană și nu se sustrage inversărilor. Cel mai adesea, mirosurile sunt victime credule ale minciunilor altora.
Au oamenii curajul să recunoască că încrederea lor a fost grăbită cu obrăznicie? Aici este mai ușor să faci o greșeală, doar pentru a explica cum s-a întâmplat că el a fost sedus de o altă femeie și prietenii săi puternici i-au atras banii în poșetă. Rolul victimei este înjositor pentru o persoană puternică. Axa este aici pentru a ajuta și înșelăciunea vine. În poveștile sale, omul este un erou nobil. Este un prieten al familiei cu familia Borgov, luați-i respectul soției tale în fața răufăcătorilor care se revarsă.
Printre altele, multe femei însele promovează astfel de prostii. Unii cred și sunt scrisi prin altruismul omului lor. Alții înțeleg că aceasta este o minciună, dar sunt dezamăgiți de lipsa de speranță și naivitatea caracterului lor.

Femeia este de vina...
Este necesar să ghicim un alt motiv pentru minciună. Femeile înseși își provoacă bărbații la înșelăciune. Tentațiile de suspiciune și atacurile constante ale oamenilor geloși nu sunt în niciun caz o garanție a unei sute de ani de încredere. Oamenii trebuie să vină constant la adevăr pentru greșeli necunoscute. Pentru a evita un scandal pe o platformă goală, trebuie să minți. Cum să-i explic unei femei geloase că are o colegă care îl însoțește în trenul de serviciu?

La fel ca Bachimo, minciunile vin sub multe forme. Dacă se întâmplă să prinzi pe cineva în înșelăciune, nu te grăbi să iei decizii pripite. Încercați pentru prima dată să înțelegeți natura prostiilor. Poate că bărbatul a avut vreun motiv să minți. Dacă este important pentru tine să studiezi acest lucru, încearcă doar să îl înțelegi.

Caracteristici speciale și influența lor asupra vinovăției și comportamentului în conflict

Tipuri de caracteristici și caracteristici ale comportamentului lor în conflict

Tipuri de caracteristici: Cel mai adesea, conflictele nu pot fi reglementate și bătăliile legale izbucnesc din cauza unui impuls inutil, cu excepția faptului că iau soarta așa-zisului. "oameni importanți" Ele sunt caracterizate de puteri precum grosolănia, agresivitatea, stima de sine ridicată și comportamentul dominant în lume, dar în același timp, stima de sine scăzută (complexul Napoleon). Foarte des acești oameni suferă de nevroză. Majoritatea oamenilor se tem de conflictul direct, dar pentru unele tipuri de oameni agresivitatea este un stil de comportament simplu și adecvat.

Pentru a selecta modelul optim de comportament de la astfel de subiecți, este important să le studiem mai detaliat.

Nepoliticos merge mai departe, fără să-ți pese de împrejurimile exterioare. Este treaba ta să notezi tot ce crezi, dar ideea ta nu este să scrii. Cea mai bună cale de ieșire pentru tine este să eviți înțelepciunea inutilă, dar este inevitabil ca, mai ales pentru cei de care ai nevoie, să te pregătești să auzi mai mult, așa cum se spune, pe scurt și concis, cu care poți câștiga constant Xia să ajungă la respectul lui Yogo. Poți să-l strigi pe numele lui, să-ți rostogolești umerii sau brațele, să te minunezi de el chiar în ochii tăi și să faci tot ce poți pentru a-l face să se uite la tine. Acționează, află dacă ai dreptate, dacă se poate, stai calm, pentru că... Atacantul nu te va aduce mai aproape de marcaj.

Nepoliticos - „țipător” răspunde constant la un țipăt de la unitate, caz în care, dacă îți miști vocea, se pot întoarce crunt asupra ta. Prin urmare, vorbește în liniște și cu grijă și vei fi conștient de cum să strigi la tine. Soțul tău va crede că, făcând acest lucru, îți vei discredita stima de sine și te vei împiedica să acționezi. Acest tip de persoană aparține „grenadei” - emoțiile din el se manifestă rareori, dar uneori pot deveni intense. Motivul pentru aceasta este adesea o pierdere a controlului asupra situației. Aici, nu vă faceți griji în privința focului, ci luați cu calm situația pentru a dezamorsa treptat atmosfera.

„Screamer screamer”. Este atât de dulce, pentru că mama lui, tatăl lui și toate rudele lui le era atât de frică. În regulă, nu e varto să brutalizezi respectul în felul tău.

Foarte competent și întotdeauna știe totul. Nu e bine să te cert cu el și să-l critici mai mult (de multe ori din partea celor cu adevărat competenți). „Dacă te grăbești, nu îndrăznesc...” - fraze, care nu sunt diminuate de aroganța lor, îți vor aduce respectul.

"Pesimist" O mulțime de oameni care au mulți bani și cei care au probleme au multe probleme. Varto își explorează capacitatea de a dezvălui neajunsurile, de a le corecta și de a-și susține starea psihologică nivel inalt, iar ca aliați vă veți confrunta cu o mulțime de probleme.

Apare adesea și, prin urmare, este un tip deosebit de nedorit. "pasiv agresiv". Dacă vrei să „lupți” mâine, nu vei rezista și nu vei lupta. Vrăjitoria lui poate căpăta contur, nu și-a dat seama, uitând, și-a terminat în mod inexplicabil munca. Fiecare persoană trebuie să-și justifice „nu”, iar pentru nenorocirile sale, nimeni altcineva nu este de vină, dar nu el însuși. Acest tip se teme cel mai mult să boteze clar sarcinile, în special pe cele atribuite funcționarului. Controlați-vă munca, definiți clar sancțiunile care se vor aplica pentru nerespectarea sarcinilor, definiți termenii și preveniți răspândirea deschisă și orice intrigi din culise.

"Avans". El chiar vrea să te mulțumească și chiar vrea să te ajute, dar problema este că nu numai tu, ci tu nu poți ajuta pe nimeni. Nu fi tentat să-l critici cât mai mult posibil, pentru că... Yogo namiri erau absolut largi. Când lucrați cu el, încercați să înțelegeți realitatea muncii sale, nu apăsați asupra lui, dar, în același timp, încurajați-l să recunoască pentru el însuși sarcina reală și frontul muncii.

Și tipuri de trăsături care provoacă conflicte, dar ascund evident vinovăția cuiva.

"Skarzhniki"- sunt mereu nemulțumiți, cu care nu pot sau nu vor să lucreze la nimic pentru a rezolva problema.

"Movchuni". Există, de asemenea, câteva caracteristici specifice. Secretul său creează tensiune în timpul procesului de scuipat.

„Stopori”, „non-rishuchi”- Nu este posibil să iei o decizie, ți-e frică să ajungi la o înțelegere.

"Maximalisti"- Motto-ul lor este „totul și nimic”, și imediat și direct.

„Minciuni nevinovate”- „o minciună pentru mântuire” îi ajută să-și justifice eșecurile și atunci este important să se facă distincția între adevăr și minciună.

Acestea nu sunt toate „tipuri importante”, dar nu este ușor să uităm că în momentele importante din viața noastră putem deveni predispuși la reacții agresive și este important să ne amintim că loialitatea este unul la unu, datoria de a acționa și toleranță. pentru a ameliora neajunsurile altora și a reduce numărul de situații conflictuale.

1) conflictual;

2) anterior;

3) culmea conflictului;

4) pre-conflict *;

5) post-conflict.

Întrebarea 4. Ce se așteaptă în etapa post-conflict?

1) căutarea unor modalități de a escalada în continuare conflictul;

2) pierderi acumulate și intensificate în sistemul relațiilor interpersonale și de grup din cauza diversității intereselor, valorilor și atitudinilor subiecților de interacțiune conflictuală;

3) conflictul de interese în această etapă se dezvoltă în formele diferențelor acute, pe care indivizii și grupurile sociale nu doar să refuze să le reglementeze, ci le vor face întotdeauna;

4) să elimine pierderea reziduală de interese, scopuri, atitudini, să elimine tensiunea socio-psihologică și să înceapă orice fel de luptă*;

5) în orice mod din exterior, aduceți părțile aflate în conflict în stâlp.

Zavdannya 2.

Întrebarea 1. Care sunt cauzele conflictelor inter-sociale?

1) efectuarea de investigații medicale în rândul pacienților;

2) asistență în timp util din partea lucrătorului olărit la locul de muncă;

3) abordări oportune pentru limitarea intensității conflictului și reglarea dezvoltării acestuia într-o direcție dată*;

4) în culisele planificării pentru a introduce noi reguli de lucru și noi minți în producție;

5) pregătirea profesională a unui medic care participă la ședințele de serviciu.

Nutriție 5. Ce se poate face în timpul orei la alegere înainte să apară un conflict?

1) situația economică din țară;

2) interesele părților implicate în confruntare*;

3) scopurile organizației;

4) interesele uneia dintre părțile aflate în conflict;

5) totul poartă numele după tot.

Zavdannya 3.

Nutriția 1. Cum sunt clasificate conflictele pe baza directității comunicative?

1) inter-social, de grup;

2) orizontală, verticală, mixtă;

3) simplu, pliabil;

4) activ, pasiv, constructiv;

5) emoțional, psihologic, moral.

Nutriția 2. La ce specii ar trebui să existe un conflict, de la care individ să ia soarta, care sunt ordonate una în alta?

1) inter-socialist;

2) amestecare;

3) vertical*;

4) orizontală;

5) emoțional.

Alimentare 3. Ce trei factori sunt prezenți în procesul de scuipat?

1) super-bunătate, plăcere, interes;

2) sentimente, emoții, schimb de informații*;

3) unilateralitate, simplitate, generozitate;

4) complementaritate, vinovăție, schimb de gânduri;

5) liniștea, modestia, dovezile.

Întrebarea 4. Ce factori se află în spatele unui conflict constructiv?

1) deschiderea și eficiența fuziunii;

3) crearea unei atmosfere de încredere reciprocă și prietenie;

4) disponibilitatea de a discuta pe deplin problemele;

5) totul este numit *.

Întrebarea 5. Ce tip de conflicte pot da naștere unor motive subiective?

1) distructiv*;

2) constructiv;

3) afaceri;

4) verticală;

5) orizontală.

Zavdannya 4.

Întrebarea 1. Ce face conflictologia?

1) căutarea unor noi tipuri de conflicte;

2) privind tipul de nutriție care provoacă conflicte în diverse domenii ale vieții*;

3) prin căutarea unor recomandări alimentare pe care să le rezolve, astfel încât creșterea problemelor conflictuale să se termine fără a dăuna ambelor părți;

4) prin căutarea subiectelor socio-psihologice, economice și de altă natură;

5) să ghicem totul.

Întrebarea 2. Cine este obiectul sau subiectul conflictului?

1) cei care se opun participanților, baza superchka noastră *;

2) cei care împărtășesc gânduri, interese și orice altceva;

3) cei care intră în conflict;

4) în jurul indivizilor, grupurilor sociale;

5) organizații.

1) încrucișat;

2) stand*;

3) vă rog;

4) compromis;

5) totul poartă numele după tot.

Nutriție 4. Cunoașteți principalele direcții de activitate pentru „prevenirea” conflictelor?

1) dotrimannya etiki vіdnosin;

2) extinderea legilor;

3) munca constantă pentru a crește numărul de minți;

4) aspectul plămânilor;

5) totul este numit *.

Nutriție 5. Care este stilul de compromis?

1) locuiți liniștit pe cealaltă parte, dar nu doriți să vă țineți cont de interesele prin netezirea atmosferei și actualizarea unui mediu de lucru normal;

2) părțile încearcă să reglementeze diferențele prin acordul asupra acțiunilor reciproce*;

3) Vreau să petrec o oră pentru a înțelege situația și a elimina informații suplimentare, în primul rând lăudând decizia;

4) să luptăm până la o victorie unilaterală, până la victorie, pentru a ne satisface înaintea intereselor puterii;


Întrebarea 6. De ce este necesară crearea unei hărți de conflict?

2) reducerea numărului de situaţii conflictuale;

3) cu acest ajutor, poți contura o strategie secretă, etapele și metodele cele mai caracteristice de escaladare a situațiilor conflictuale*;

4) analiza statisticilor situațiilor conflictuale și temerilor în viitor;

5) cu ajutorul ei, kerivnikul poate da dovezi și poate identifica în mod fiabil autorii conflictelor ulterioare.

Zavdannya 5.

Nutriție 1. Cine îi deranjează pe adversarii de alt rang?

1) dovkilla;

2) grup*;

3) organizare;

4) un individ care ia decizii de la sine;

5) indivizi.

Nutriție 2. Ce se poate întâmpla într-o situație conflictuală?

1) poate apărea dacă încetați să mai creați chiar obiectul care l-a dat naștere;

3) să fii prins în cazul unui incident pentru a preveni atacul adversarilor;

4) se transformă în altul;

5) totul este numit *.

Nutriție 3. Ce este „alimentul de limită”?

1) conflict*;

2) situația supra-victimă;

3) model de conflict;

4) autoexprimare;

5) te rog.

Nutriție 4. Dacă încerci să găsești o soluție care să mulțumească ambelor părți, atunci ce stil de conflict alegi?

1) compromis;

2) primus;

3) pristosuvannya;

4) subtilitate;

5) spіvrobіtnitstva*.

Zavdannya 6.

Întrebarea 1. Ce tipuri de oameni importanți cunoașteți?

1) știe-totul;

2) movchuni;

3) skarzhniki;

4) „agresiști”;

5) toate numele*.

Nutriție 2. Cine sunt „mincinoșii naivi”?

1) cei care observă minciuni sau o serie de înșelăciuni, astfel încât să se ferească de inconsecvența în ceea ce cred și ceea ce nu;

2) cei care vor ceva imediat, spun că nu e nevoie de el;

3) cei care se respectă pentru ceilalți, pentru că se respectă pe ei înșiși, știu totul în lume;

4) cei care țin totul pentru ei, nu vorbesc despre imaginile lor și apoi își atacă răpiți colegii dacă cred că totul merge miraculos;

5) cei care nu vor să renunțe niciodată la bine, dar în adâncul sufletului lor fac rău în privința asta.

Nutriție 3. Cum se simte scuipat cu oameni importanți?

1) jenat;

2) asuprire;

4) distrugere;

5) totul este numit *.

Întrebarea 4. Pe ce principii ar trebui să urmați atunci când vă întâlniți cu oameni importanți?

1) nu pierdeți sub afluxul de oameni „importanti”, punctul lor de vedere, percepția luminii, păstrând în același timp calmul și neutralitatea;

2) încercați să vă înțelegeți cu o astfel de persoană și încercați să vorbiți cu ea și să aflați motivul „dificultății” ei;

3) asigurați-vă că importanța oamenilor în lume depinde de tipul de persoană;

4) încercați să găsiți o modalitate de a vă satisface interesele și nevoile;

5) articolele 1, 2, 3*.

Zavdannya 7.

Nutriția 1. Ce concepte indică conflictul care apare în cunoașterea unui individ (sau a unui grup de indivizi) care se află între două culturi, care sunt normele, standardele, beneficiile care se presupune că sunt una și aceeași?

1) conflict cultural*,

2) conflict de rol,

3) conflictul social

Alimentat 2. Ce concepte indică conflictul care este asociat cu convingerile individului despre nebun, care poate fi spus unul câte unul roluri sociale?

1) conflict cultural,

2) conflict de rol*,

3) conflictul social

Alimentat 3. Aceste concepte indică un tip de interacțiune socială care se caracterizează prin opoziția subiecților sociali, percepțiile asupra nevoilor, intereselor, valorilor lor și a statusurilor sociale, rolurilor și funcției aferente?

1) conflict cultural,

2) conflict de rol,

3) conflict social*

Nutriția 4. Conflictul dintre subiecții care ocupă același nivel de statut din sistemul familial se numește:

1) conflict cultural;

2) conflict de rol;

3) conflict social;

4) conflict orizontal*;

5) conflict vertical.

Nutriția 5. Conflictul dintre subiecții care au un nivel de statut inegal în sistemul căminului se numește:

1) conflict cultural;

2) conflict de rol;

3) conflict social;

4) conflict orizontal;

5) conflict vertical*.

Golovna > Complex bazic-metodologic

Antsupov A.Ya., Shipilov A.I. Conflictologie: Handyman. Moscova, 1999. Zerkin D.P. Fundamentele conflictologiei. Rostov-pe-Don, 1998. Conflictologie: Pidruchnik/Ed. A.S.Carmina. Sankt Petersburg, 1999. Couser Lewis. Fundamentele conflictologiei. Compendiu Navchalny, Sankt Petersburg, 1999. Antsupov A.Ya., Shipilov A.I. Conflictologie: teorie, istorie, bibliografie. M., 1996. Tema 3. Caracteristicile și diagnosticul conflictelor. Necesar înainte de seminar:

    1. Principalele motive ale conflictului sunt semnificația acestuia. Cum apare conflictul din alte tipuri de conflicte sociale? Funcțiile de bază ale conflictului. Metode de diagnosticare a conflictelor. Laturile lor slabe și puternice.
Cuvinte cheie: conflict, funcții ale conflictului, activarea conexiunilor sociale, inovație, prevenirea confruntărilor violente, metode de diagnosticare a conflictelor. Literatura recomandata:
    Moscova, 1999. Kibanov A.Ya., Vorozheikin I.I., Zakharov D.K., Konovalova V.G. Conflictologie. M., 2007 Babosov E.M. Conflictologie. Minsk. 2000 Sankt Petersburg, 2000. Scott J. Conflictele, căile călcâielor lor. - Kiev: Zovnishtorgvidav, 1991. Utkin E.A. Conflictologie: teorie și practică.- M., Tandem, 2000.
Tema 4. Dezvoltarea conflictului. Necesar înainte de seminar:
    1. Importanța modelelor structurale și procedurale pentru descrierea conflictului. Situația conflictuală este o manifestare a elementelor de bază ale structurii sale. Caracteristicile incidentului Etapele și fazele etapei conflictuale. Esența dezvoltării ciclice a conflictului în etapa conflictuală. Cele mai extinse metode de prevenire a conflictelor într-o organizație. Principalele caracteristici ale grevei ca formă extremă de conflict social și de muncă. Stiluri de comportament conflictual. Valorile grilei Thomas-Kilman pentru clasificarea stilurilor comportamentale în conflicte.
Cuvinte cheie: structura unei situații conflictuale, spațiu conflictual, subiecte ale conflictului, obiect (subiect) conflict, dinamica conflictului, avansarea conflictelor, strategie de creștere a conflictelor, stiluri de comportament conflictual, metode de reglementare a conflictului. literatura recomandata
    Antsupov A.Ya., Shipilov A.I. Conflictologie: Handyman.Moscova, 1999. Kibanov A.Ya., Vorozheikin I.I., Zakharov D.K., Konovalova V.G. Conflictologie. M., 2007 Babosov E.M. Conflictologie. Minsk. 2000 Zdravomislov A.G. Sociologia conflictului. Moscova, 1996. Zerkin D.P. Fundamentele conflictologiei. Rostov-pe-Don, 1998. Conflictologie: Pidruchnik/Ed. A.S.Carmina. Sankt Petersburg, 1999. Fundamentele conflictologiei, ed. Kudryavtseva.M.: Avocat, 1997.
Tema 5. Conflicte interne. Necesar înainte de seminar:
    1. Ce este conflictul intern și de ce este social? Principalele tipuri de conflicte interne. Ce este un conflict intern necunoscut? Specificul analizei conflictului intern după S. Freud. Tipuri de bază de comportament ale oamenilor în situații de conflict. Ce fel de tine poți aduce singur? Modalități de rezolvare a conflictelor interne. În ce mod poți rezolva un conflict intern necunoscut? Stresul, suferința și cauzele lor sunt vinovate. Austress.
Cuvinte cheie: Adaptabilitate și socializare a specialității. Nevoi, interese, valori și motive pentru un comportament special. Vezi tendinta. Motivele pentru aceasta au fost conflicte interne. Stresul și protecția împotriva stresului. Modalități de rezolvare a conflictelor interne. literatura recomandata
    Kibanov A.Ya., Vorozheikin I.I., Zakharov D.K., Konovalova V.G. Conflictologie. M., 2007 Babosov E.M. Conflictologie. Minsk. 2000 Grishina N.V. Psihologia conflictului.Sankt Petersburg, 2000. Scott J. Conflicte, cărările tivul lor. - Kiev: Zovnishtorgvidav, 1991. Khasan B.I. Psihotehnici ale conflictului: sursă primară, Universitatea Krasnoyarsk, 1995-99. Horni K. Conflictele tale interne. - Sankt Petersburg: Lan, 1997. Shibutani T. Statutul marginal și conflictele interne. Rozd. La carte Psihologie sociala. Rostov-pe-Don, 1999. P.-489-496.
Tema 6. Conflicte interpersonale. Necesar înainte de seminar:
    1. Conflictul inter-social este ceea ce este. Structura și caracteristicile conflictului inter-social. Rolul stereotipurilor și atitudinilor în relațiile intersociale. Analiza tranzacțională în relațiile inter-sociale cu E. Bern. Principalele cauze ale conflictelor inter-sociale. Principalele tipuri de persoane predispuse la conflicte. Ce este „pregătirea înainte de izbucnirea conflictului” și ce înseamnă aceasta?
Cuvinte cheie: reciprocitate și interdependență a oamenilor. Statuturi și roluri. Problema este re-importantă. Reflecție social-psihologică, analiză tranzacțională. Tipologia vinurilor: manifestări, stereotipuri, atitudini. Anticiparea conflictelor inter-sociale. Creșterea conflictelor inter-sociale. Comunicare îmbunătățită. literatura recomandata
    Antsupov A.Ya., Shipilov A.I. Conflictologie: Handyman. Moscova, 1999. Kibanov A.Ya., Vorozheikin I.I., Zakharov D.K., Konovalova V.G. Conflictologie. M., 2007 Babosov E.M. Conflictologie. Minsk. 2000 Bratchenko S.L. Conflictul interpersonal ca conflict // Conflictul în psihologia constructivă. Krasnoyarsk, 1990. Lefevre V.L. Structuri conflictuale. - M., 1967. Khasan B.I. Psihotehnici ale conflictului: sursă primară, Universitatea Krasnoyarsk, 1995-99.
Tema 7. Grup și conflict. Necesar înainte de seminar: 1.1 Grup social mic Semne administrative. 1.2 Principalele tipuri de grupuri mici și caracteristicile acestora. 1.3. Principiile formării grupurilor formale și informale și funcțiile acestora. 1.4 Structura internă a grupului este turnată. Conceptul de „loc de grup” este „zona de nesemnificație” a unui grup. 1.5 Principalele cauze ale conflictelor interne de grup. 1.6 Principalele cauze ale conflictelor intergrupuri. Cuvinte cheie: Vezi grup. Structuri și funcții interne ale grupului. Probleme de conducere. Cauzele conflictelor de grup. Clasificarea sa. Personificarea conflictului. Funcțiile conflictelor de grup. literatura recomandata
    Antsupov A.Ya., Shipilov A.I. Conflictologie: Handyman.Moscova, 1999. Kibanov A.Ya., Vorozheikin I.I., Zakharov D.K., Konovalova V.G. Conflictologie. M., 2007 Babosov E.M. Conflictologie. Minsk. 2000 Grishina N.V. Să ajungem acasă. Un ghid practic pentru cei care se confruntă cu conflicte. Sankt Petersburg: Sova, 1993. Grishina N.V. Psihologia conflictului.Sankt Petersburg, 2000. Gromova O.M. Conflictologie: un curs de prelegeri. M., 2000 Couser Lewis. Fundamentele conflictologiei. Compendiu Navchalny, Sankt Petersburg, 1999. Obozov I.P. Psihologia relațiilor intergrupale. Kiev, 1990.
Tema 8. Conflicte între creaturi. Necesar înainte de seminar: 1.1 Principalele etape de dezvoltare a unei organizații din perspectiva conflictului. 1.2 Principalele tipuri de conflicte dintr-o organizație și cauzele acestora. 1.3 Funcții de bază posibile moșteniri conflicte organizatorice. 1.4 Cum există tensiunea socială într-o organizație? 1.5 Modalități de reglementare și rezolvare a conflictelor organizaționale. 1.6 „Managementul conturilor” și „sistemul de parteneriat social” și rolul lor în conflictele cucerite și reglementate. Cuvinte cheie: Organizații. Tipuri de organizare, structură. Clasificarea depinde de organizarea conflictelor. Cauzele conflictelor într-o organizație. Anticiparea conflictelor în organizație. Diagnosticarea conflictelor și managementul conflictelor. Dezvoltarea comunicațiilor. Management responsabil. literatura recomandata
    Antsupov A.Ya., Shipilov A.I. Conflictologie: Handyman.Moscova, 1999. Kibanov A.Ya., Vorozheikin I.I., Zakharov D.K., Konovalova V.G. Conflictologie. M., 2007 Babosov E.M. Conflictologie. Minsk. 2000 Grishina N.V. Să ajungem acasă. Un ghid practic pentru cei care se confruntă cu conflicte. Sankt Petersburg: Sova, 1993. Siegert V., Lang L. Keruvati fără conflicte. M., 1990. Kibanov A.Ya. Fundamentele managementului personalului: Pidruchnik. M., 2002
Tema 9. Conflicte sociale în sfera comerțului și împărțirii bogăției materiale. Necesar înainte de seminar: 1.1 Concepte: conflicte „social-muncă”, „socio-economice”, „socio-politice”. 1.2 Procesul de transformare a conflictelor sociale și de muncă în sfera socio-politică. 1.3 Principalele linii de conflict în conflictele sociale și de muncă și formele în care aceste conflicte se manifestă. 1.4 Principalele modalități de reglementare și soluționare a conflictelor sociale și de muncă. Cuvinte cheie: Conflict social-muncă. Motivele vinovăției și esența conflictelor sociale și de muncă. Cauza conflictului. Metode de prognoză a conflictelor sociale și de muncă. Monitorizare conflictologică. literatura recomandata
    Antsupov A.Ya., Shipilov A.I. Conflictologie: Handyman.Moscova, 1999. Kibanov A.Ya., Vorozheikin I.I., Zakharov D.K., Konovalova V.G. Conflictologie. M., 2007 Babosov E.M. Conflictologie. Minsk. 2000 Grishina N.V. Psihologia conflictului.Sankt Petersburg, 2000. Shalekno V.P. Conflicte între echipele de lucru. M., 1992
Tema 10. Conflictele în procesul social-pedagogic. Necesar înainte de seminar: 1.1 Principalele linii de cercetare în procesul social-pedagogic. 1.2 Cauzele conflictelor în procesul social-pedagogic. 1.3 Variante de avans și creștere a conflictelor în procesul pedagogic. 1.4 Care este esența crizei zagal de iluminare? Procesul social-pedagogic. Factori conflictuali în mediul rural. Școală și căsătorie, conflicte „profesor-elev”, „profesor-elev”, „profesor-tată”, „elev-elev” și așa mai departe. Conflicte complexe. literatura recomandata
    Antsupov A.Ya., Shipilov A.I. Conflictologie: Handyman.Moscova, 1999. Kibanov A.Ya., Vorozheikin I.I., Zakharov D.K., Konovalova V.G. Conflictologie. M., 2007 Babosov E.M. Conflictologie. Minsk. 2000 Grishina N.V. Să ajungem acasă. Un ghid practic pentru cei care se confruntă cu conflicte. Sankt Petersburg: Sova, 1993. Grishina N.V. Psihologia conflictului.Sankt Petersburg, 2000. Lishin O.V. Conflicte între școlari: căile lor sunt încinse și avansate. M., 1986. Ribakova M.M. Conflict și interacțiune în procesul pedagogic. M., 1991.
Tema 11. Conflicte internaționale. Necesar înainte de seminar: 1.1 Principalii indicatori subiectivi și obiectivi ai etniei. 1.2 Principalele motive ale conflictelor etnice. 1.3 Caracteristici ale dezvoltării conflictelor internaționale. 1.4 Metode de reglementare a conflictelor internaționale. 1.5 Monitorizare conflictologică. Cuvinte cheie: „etnie”, caracteristici și stereotipuri național-etnice. Clasificarea conflictelor internaționale. Cauza vinovăție. „Securitate” ideologică, gândire „mitologică”, emoțiogenitate, „pâlnie de opoziție”, imaginea „dușmanului”, antigemeni. literatura recomandata
    Antsupov A.Ya., Shipilov A.I. Conflictologie: Handyman.Moscova, 1999. Kibanov A.Ya., Vorozheikin I.I., Zakharov D.K., Konovalova V.G. Conflictologie. M., 2007 Babosov E.M. Conflictologie. Minsk. 2000 Conflictologie: Pidruchnik/Ed. A.S.Carmina. Sankt Petersburg, 1999. Couser Lewis. Fundamentele conflictologiei. Manual Navchalny, Sankt Petersburg, 1999. Aklaev A.R. Conflictologie etnopolitică: Analiză și management: navch. Ajutor suplimentar. M., 2005
Tema 12. Prietenia și conflictele familiale. Necesar înainte de seminar: 1.1 Principalele cauze ale conflictului în familii. 1.2 Principalele cauze ale conflictelor copil-tată. 1.3 Moștenirile psihotraumatice ale conflictelor de prietenie. 1.4 Modalități de prevenire a conflictelor amicale și înălțimea acestora. Cuvinte cheie: familie. Perioadele de criză în dezvoltarea familiei. Conflicte familiale. Moștenirile psihotraumatice ale conflictelor de prietenie. Responsabilitățile socio-psihologice și de rol ale unui prieten. Motivele erau legate de conflicte de prietenie. literatura recomandata
    Antsupov A.Ya., Shipilov A.I. Conflictologie: Handyman.Moscova, 1999. Kibanov A.Ya., Vorozheikin I.I., Zakharov D.K., Konovalova V.G. Conflictologie. M., 2007 Babosov E.M. Conflictologie. Minsk. 2000 Grishina N.V. Hai să ajungem acasă. Un ghid practic pentru cei care se confruntă cu conflicte. Sankt Petersburg: Sova, 1993. Scott J. Conflicte, cărările tivul lor. - Kiev: Zovnishtorgvidav, 1991. Khasan B.I. Psihotehnici ale conflictului: sursă primară, Universitatea Krasnoyarsk, 1995-99. Psihologie îmbrăcăminte de familie despre bazele consilierii familiale / Ed. DE EXEMPLU. Silyaeva. M., 2002
Tema 13. Conflicte politice. Necesar înainte de seminar: 1.1 Specificul conflictului politic? 1.2. Care este principalul obiect integral al unui conflict politic? 1.3 Tipuri de conflicte politice și independența acesteia. 1.4 Principalele metode de intensificare a conflictelor politice. 1.5 Caracteristici ale persistenței legitime a violenței în conflictul politic. Cuvinte cheie: „conflict politic”. Vlada. Regimul politic. Stratificare sociala. Tipologia conflictelor politice. Dincolo de domeniul juridic. Metode de putere. Revoluții și războaie uriașe. Funcțiile conflictelor politice. literatura recomandata
    Antsupov A.Ya., Shipilov A.I. Conflictologie: Handyman. Moscova, 1999. Kibanov A.Ya., Vorozheikin I.I., Zakharov D.K., Konovalova V.G. Conflictologie. M., 2007 Babosov E.M. Conflictologie. Minsk. 2000 Grishina N.V. Să ajungem acasă. Un ghid practic pentru cei care se confruntă cu conflicte. Sankt Petersburg: Sova, 1993. Grishina N.V. Psihologia conflictului.Sankt Petersburg, 2000. Gromova O.M. Conflictologie: un curs de prelegeri. M., 2000 Zdravomislov A.G. Sociologia conflictului. Moscova, 1996. Zerkin D.P. Fundamentele conflictologiei. Rostov-pe-Don, 1998. Conflictologie: Pidruchnik/Ed. A.S.Carmina. Sankt Petersburg, 1999. Couser Lewis. Fundamentele conflictologiei. Manual Navchalny, Sankt Petersburg, 1999. Fundamentele conflictologiei, ed. Kudryavtseva.M.: Avocat, 1997. Aklaev A.R. Conflictologie etnopolitică: Analiză și management: navch. Ajutor suplimentar. M., 2005
Tema 14. Conflicte juridice. Necesar înainte de seminar: 1.1 Ce este un conflict juridic? 1.2 Subiecții și participanții la un conflict juridic. 1.3 Principalele motive ale conflictului juridic. 1.4 Principalele metode și proceduri de soluționare a unui conflict juridic. Cuvinte cheie: conflict juridic. Terț. Dinamica conflictului juridic. literatura recomandata
    Antsupov A.Ya., Shipilov A.I. Conflictologie: Handyman.Moscova, 1999. Kibanov A.Ya., Vorozheikin I.I., Zakharov D.K., Konovalova V.G. Conflictologie. M., 2007 Babosov E.M. Conflictologie. Minsk. 2000 Conflict juridic: proceduri de verificare/Ed. Kudryavtseva. M., 1995.
7.2 RECOMANDĂRI METODOLOGICE PENTRU CONTROLUL IN-LINE, INDEPENDENT ȘI CU PACHET

P./ P.

Formular de control

Metoda de control

Tipul de ocupație care este sub control

Criteriu

Somn și confirmare

Prelegeri și seminarii

Independent

Robot independent

Cunoștințe despre nutriție de bază și probleme de conflictologie

Pidsukovyj

Munca la clasă și munca independentă

Cunoștințe despre nutriție de bază și probleme de conflictologie

7.3 Completări metodice pentru studenți

după organizare roboți independenți de la disciplina „Conflictologie”.

« Conflictologia” este una dintre cele mai relevante științe de astăzi. Viața oamenilor, conflictele virale, comportamentul în situații extreme, războaiele și conflictele locale - totul este studiat de știință, problema frecării în lume este observată de mult timp. Este important ca elevii să înțeleagă înțelegerea confuză a conflictului din epoca Evului Mediu, New Age și postulate științifice stiinta moderna Conflictologie. Drumul spinos de dezvoltare a istoriei mondiale a omenirii a dat naștere teoriilor numerice ale conflictului, iar studenții trebuie să cunoască re-formarea diferitelor teorii (darwinismul social, sociologia conflictului, funcționalismul ictal al conflictului, teoriile contemporane ale lui R. Dahrendorf și M. Deutsch), pentru a elimina cunoștințele din contactele sociale în cele mai complexe probleme sociale. Metoda muncii independente a elevilor necesită o stăpânire temeinică a materialului inițial și dezvoltarea abilităților de auto-iluminare. Acest lucru vă permite să implementați:
    componenta cognitivă a educației generale (dobândirea cunoștințelor necesare unei anumite discipline, capacitatea de a o reînnoi independent); o componentă de dezvoltare a cunoștințelor generale (dezvoltarea abilităților de gândire analitică și logică, capacitatea de a evalua profesional situația și de a găsi soluția potrivită); componenta principală a cunoștințelor umane (formarea cunoștințelor profesionale, dezvoltarea unui nivel de specialitate).
Munca independentă a elevului transmite:
    lucrul cu texte, materiale normative, manuale, literatură suplimentară, resurse Internet, prelucrarea notelor de curs; scrierea discursurilor, rezumatelor, lucrărilor semestriale și munca de diploma, Îndoire grafice, tabele, diagrame; participarea la seminarii, conferințe științifice și practice; pregătirea înainte de turnare și băutură.
Atunci când desfășoară activități independente, este important ca studenții să se familiarizeze cu metodologia disciplinei pentru cercetări suplimentare muncitori creativiîntr-un mod individual, ținând cont de nevoile specifice ale pielii. Sarcinile muncii independente sunt să înlocuiască disciplina stabilită și să fie directă la dezvoltarea abilităților speciale ale elevilor, formarea activităților de căutare-presupraveghere și analitico-cognitive. În acest scop, este propusă o schimbare a controlului alimentelor și sarcinii, care vă permite să vă pregătiți clar pentru lucrările practice, să vă dezvăluiți interesele în diverse aspecte ale subiectului (pregătiți un raport, alcătuiți un tabel, o diagramă, scrieți un eseu, analiza suplimentelor din literatura de specialitate). La pregătirea discuțiilor, dezbaterilor, discursurilor, elevul își dezvoltă abilități de vorbire în public, stropire de magmă și intră constant în contact pentru semne ale unei situații extreme (malnutriție, plierea suportului de bobinaj etc. și prevaricare ca răspuns la situația actuală) . În timpul pregătirii rapoartelor și redactării rezumatelor se formează o nevoie internă de dezvoltare a potențialelor de putere, nevoia de a dobândi cunoștințe noi, mai ales și de dezvoltare profesională.
      Testarea materialelor de la curs.
Zavdannya 1. Întrebarea 1. Ce este conflictul? 1) acesta este un tip special de interacțiune a forțelor sociale, în care acțiunea unei părți, în fața opoziției celeilalte, face imposibilă implementarea scopurilor și intereselor sale*; 2) acesta este un tip special de turnare a ceramicii pe suport; 3) există o presiune mare în rândul lucrătorilor și nemulțumirea acestora din cauza întârzierii la plata salariilor; 4) aceasta este o prevedere specială pentru lucrătorii care răspund de munca care le este încredințată; 5) știință despre memoria keruvatis din vyrobnitstva. Întrebarea 1. Ce fel de conflict va duce la scăderea satisfacției individuale, a armoniei grupului și a eficienței organizaționale? 1) funcțional; 2) inter-socialist; 3) grup; 4) disfuncțional*; 5) special. Nutriția 3. În ce stadiu al conflictului aduce lumea exterioară colapsul părților aflate în conflict? 1) conflictual; 2) anterior; 3) culmea conflictului; 4) pre-conflict *; 5) post-conflict. Întrebarea 4. Ce se așteaptă în etapa post-conflict? 1) căutarea unor modalități de a escalada în continuare conflictul; 2) pierderi acumulate și intensificate în sistemul relațiilor interpersonale și de grup din cauza diversității intereselor, valorilor și atitudinilor subiecților de interacțiune conflictuală; 3) conflictul de interese în această etapă se dezvoltă în formele diferențelor acute, pe care indivizii și grupurile sociale nu doar să refuze să le reglementeze, ci le vor face întotdeauna; 4) să elimine pierderea reziduală de interese, scopuri, atitudini, să elimine tensiunea socio-psihologică și să înceapă orice fel de luptă*; 5) în orice mod din exterior, aduceți părțile aflate în conflict în stâlp. Zavdannya 2. Întrebarea 1. Care sunt cauzele conflictelor inter-sociale? 1) deficiențe asociate organizării muncii, reglementării și dezvoltării stimulentelor morale și materiale; 2) probleme și tensiuni asociate cu tensiunile interpersonale în cadrul echipei; 3) deficiențe în sfera activităților de management, selecția și plasarea personalului pe baza calificărilor și a caracteristicilor psihologice; 4) stil incorect de îngrijire; 5) toate numele*. Nutriția 2. Ce vă permite să evitați situațiile conflictuale? 1) golul și simplitatea sculpturii; 2) notează cu atenție reacțiile pozitive și negative la comportamentul tău; 3) evaluarea amănunțită a abilităților și realizărilor cuiva; 4) schimba punctele 1,2, 3* Întrebarea 4. Ce este prevenirea conflictelor? 1) efectuarea de investigații medicale în rândul pacienților; 2) asistență în timp util din partea lucrătorului olărit la locul de muncă; 3) abordări oportune pentru limitarea intensității conflictului și reglarea dezvoltării acestuia într-o direcție dată*; 4) în culisele planificării pentru a introduce noi reguli de lucru și noi minți în producție; 5) pregătirea profesională a unui medic care participă la ședințele de serviciu. Nutriție 5. Ce se poate face în timpul orei la alegere înainte să apară un conflict? 1) situația economică din țară; 2) interesele părților implicate în confruntare*; 3) scopurile organizației; 4) interesele uneia dintre părțile aflate în conflict; 5) totul poartă numele după tot. Zavdannya 3. Nutriția 1. Cum sunt clasificate conflictele pe baza directității comunicative? 1) inter-social, de grup; 2) orizontală, verticală, mixtă; 3) simplu, pliabil; 4) activ, pasiv, constructiv; 5) emoțional, psihologic, moral. Întrebarea 2. La ce specie există un conflict, de la care individ i se ia soarta unui individ, care este în aceeași ordine? 1) inter-socialist; 2) amestecare; 3) vertical*; 4) orizontală; 5) emoțional. Alimentare 3. Ce trei factori sunt prezenți în procesul de scuipat? 1) super-bunătate, plăcere, interes; 2) sentimente, emoții, schimb de informații*; 3) unilateralitate, simplitate, generozitate; 4) complementaritate, vinovăție, schimb de gânduri; 5) liniștea, modestia, dovezile. Întrebarea 4. Ce factori se află în spatele unui conflict constructiv? 1) deschiderea și eficiența fuziunii; 2) adecvarea gestionării conflictului; 3) crearea unei atmosfere de încredere reciprocă și prietenie; 4) disponibilitatea de a discuta pe deplin problemele; 5) totul este numit *. Întrebarea 5. Ce tip de conflicte pot da naștere unor motive subiective? 1) distructiv*; 2) constructiv; 3) afaceri; 4) verticală; 5) orizontală. Zavdannya 4. Întrebarea 1. Ce face conflictologia? 1) căutarea unor noi tipuri de conflicte; 2) privind tipul de nutriție care provoacă conflicte în diverse domenii ale vieții*; 3) prin căutarea unor recomandări alimentare pe care să le rezolve, astfel încât creșterea problemelor conflictuale să se termine fără a dăuna ambelor părți; 4) prin căutarea subiectelor socio-psihologice, economice și de altă natură; 5) să ghicem totul. Întrebarea 2. Cine este obiectul sau subiectul conflictului? 1) cei care se opun participanților, baza superchka noastră *; 2) cei care împărtășesc gânduri, interese și orice altceva; 3) cei care intră în conflict; 4) în jurul indivizilor, grupurilor sociale; 5) organizații. Întrebarea 3. Ce este confruntarea? 1) încrucișat; 2) stand*; 3) vă rog; 4) compromis; 5) totul poartă numele după tot. Nutriție 4. Cunoașteți principalele direcții de activitate pentru „prevenirea” conflictelor? 1) dotrimannya etiki vіdnosin; 2) extinderea legilor; 3) munca constantă pentru a crește numărul de minți; 4) aspectul plămânilor; 5) totul este numit *. Nutriție 5. Care este stilul de compromis? 1) locuiți liniștit pe cealaltă parte, dar nu doriți să vă țineți cont de interesele prin netezirea atmosferei și actualizarea unui mediu de lucru normal; 2) părțile încearcă să reglementeze diferențele prin acordul asupra acțiunilor reciproce*; 3) Vreau să petrec o oră pentru a înțelege situația și a elimina informații suplimentare, în primul rând lăudând decizia; 4) să luptăm până la o victorie unilaterală, până la victorie, pentru a ne satisface înaintea intereselor puterii; 5) Întrebarea 6. De ce este necesară crearea unei hărți de conflict? 1) să-ți ridici autoritatea; 2) reducerea numărului de situaţii conflictuale; 3) cu acest ajutor, poți contura o strategie secretă, etapele și metodele cele mai caracteristice de escaladare a situațiilor conflictuale*; 4) analiza statisticilor situațiilor conflictuale și temerilor în viitor; 5) cu ajutorul ei, kerivnikul poate da dovezi și poate identifica în mod fiabil autorii conflictelor ulterioare. Zavdannya 5. Nutriție 1. Cine îi deranjează pe adversarii de alt rang? 1) prea mult mijloc; 2) grup*; 3) organizare; 4) un individ care ia decizii de la sine; 5) indivizi. Întrebarea 2. Ce s-ar putea întâmpla cu o situație conflictuală? 1) poate apărea dacă încetați să mai creați chiar obiectul care l-a dat naștere; 2) protejați-vă de kolyshnyu stani; 3) să fii prins în cazul unui incident pentru a preveni atacul adversarilor; 4) se transformă în altul; 5) totul este numit *. Nutriție 3. Ce este „alimentul de limită”? 1) conflict*; 2) situația supra-victimă; 3) model de conflict; 4) autoexprimare; 5) te rog. Nutriție 4. Dacă încerci să găsești o soluție care să mulțumească ambelor părți, atunci ce stil de conflict alegi? 1) compromis; 2) primus; 3) pristosuvannya; 4) subtilitate; 5) spіvrobіtnitstva*. Zavdannya 6. Întrebarea 1. Ce tipuri de oameni importanți cunoașteți? 1) știe-totul; 2) movchuni; 3) skarzhniki; 4) „agresiști”; 5) toate numele*. Nutriție 2. Cine sunt „mincinoșii naivi”? 1) cei care observă minciuni sau o serie de înșelăciuni, astfel încât să se ferească de inconsecvența în ceea ce cred și ceea ce nu; 2) cei care vor ceva imediat, spun că nu e nevoie de el; 3) cei care se respectă pentru ceilalți, pentru că se respectă pe ei înșiși, știu totul în lume; 4) cei care țin totul pentru ei, nu vorbesc despre imaginile lor și apoi își atacă răpiți colegii dacă cred că totul merge miraculos; 5) cei care nu vor să renunțe niciodată la bine, dar în adâncul sufletului lor fac rău în privința asta. Nutriție 3. Cum se simte scuipat cu oameni importanți? 1) jenat; 2) asuprire; 3) gniv; 4) distrugere; 5) totul este numit *. Întrebarea 4. Pe ce principii ar trebui să urmați atunci când vă întâlniți cu oameni importanți? 1) nu pierdeți sub afluxul de oameni „importanti”, punctul lor de vedere, percepția luminii, păstrând în același timp calmul și neutralitatea; 2) încercați să vă înțelegeți cu o astfel de persoană și încercați să vorbiți cu ea și să aflați motivul „dificultății” ei; 3) asigurați-vă că importanța oamenilor în lume depinde de tipul de persoană; 4) încercați să găsiți o modalitate de a vă satisface interesele și nevoile; 5) articolele 1, 2, 3*. Întrebarea 7. Întrebarea 1. Ce concepte reprezintă conflictul care decurge din cunoașterea unui individ (sau a unui grup de indivizi) care există între două culturi, că există norme, standarde, beneficii, că se poate spune unul altuia? 1) conflict cultural*, 2) conflict de rol, 3) conflict social Nutriție 2. Ce concepte reprezintă conflictul asociat cu cucerirea nebunului de către individu, care este semnul unui rol social? 1) conflict cultural, 2) conflict de rol*, 3) conflict social Nutriție 3. Aceste concepte indică un tip de interacțiune socială care se caracterizează prin opoziția subiecților sociali, percepțiile asupra nevoilor, intereselor, valorilor lor și a statusurilor sociale, rolurilor și funcției aferente? 1) conflict cultural; 2) conflict de rol; 3) conflictul social. 2) conflict de rol; 3) conflict social; 4) conflict orizontal*; 5) conflict vertical. Alimentaţia 5. Conflictul dintre subiecţi, care au un statut inegal în sistemul căsătoriei, se numeşte: 1) conflict cultural; 2) conflict de rol; 3) conflict social; 4) conflict orizontal; 5) conflict vertical*. * - Răspuns corect