ROZMINKA
Parte de bem-estar e desenvolvimento
A parte fechada
Veresen
1. Andando um por um
2. Andar um de cada vez, primeiro nos pés, depois nos calcanhares.
3. Corra levemente com a mudança diretamente atrás do sinal mental.
1. Jogo Rukhliva “Encontre seu companheiro” (leia para as crianças correrem na direção oposta; oriente-as a correr)
2. Rukhliva gra “Pardais” (endireite o stribkah sobre duas pernas; desenvolva a corrida, respeite).
1. Corrida não trivial.
2. Caminhando.
3. Menos friabilidade
Quem é Pishov? (orientação para o espaço).
Zhovten
1. Caminhe um por um.
2. Caminhar ao longo do Maidan com as mãos vykonanny (até os ombros, subindo, descendo).
3. Longo prazo.
4. Caminhando.
1. Jogo Rukhliva “At the Bear in the Forest” (corrida direta, reações rápidas; siga o sinal
2. Jogo Rukhliva “Jogue para cima - pegue” (use as duas mãos para pegar a bola, desenvolva respeito).
1. Ande um por um.
2. Corrida não trivial.
3. Menos friabilidade
"Encontre seu par."
(orientação para o espaço).
Queda de folhas
1. Ande um por um.
2. Andar na colônia, um de cada vez, de mãos dadas.
3. Corrida longa (após um sinal, as crianças correm na direção oposta e, a outro sinal, encontram seu lugar na coluna).
4. Caminhando.
1. Jogo Rukhliva “Swidko to Budinku” (desenvolver velocidade, velocidade de reação; ler as ações após o sinal).
2. Jogo Rukhliva “Gansos - cisnes” (desenvolver grandeza, vibração e fluidez).
1. Andando ao redor da estaca, um por um.
2. Gras on orientação para a extensão “Onde está escondido?”
peito
1. Ande um por um.
2. Andar passando por cima de objetos (cubos ou cordas)
3. Corra ao redor da estaca um por um, contornando os objetos.
1. Rukhliva gra
“Alcance seu par” (bata as mãos ao sinal, esteja claramente orientado ao encontrar sua aposta).
2. Grama de baixa fragilidade “Khova”.
Sichen
1. Ande um por um.
2. Andar na colônia um de cada vez, trocando o líder.
3. Andar pela colônia um por um.
4. Corra na colônia, um de cada vez.
1. Rukhliva gra
“Lebres e lobos” (endireite os falcões sobre duas pernas; desenvolva uma corrida).
2. Rukhliva gra “Pastki” (dirigir correndo, desenvolver a velocidade de reação).
1. Andar na coluna um de cada vez, com uma estaca, ao sinal do chicote.
2. Grama de pequena fragilidade “Ah!”
Lúcio
1. Andar pela colônia, um de cada vez.
2. Andar em coluna, um de cada vez, entre os objetos, sem tocá-los.
3. Corra entre objetos sem que eles sejam pegos.
1. Rukhliva gra
“Misha e Kit” (desenvolva uma corrida, considere combinar suas atividades com as atividades de outras pessoas).
2.Rukhliva gra “Mire mais rápido!” (Desenvolva a precisão das mãos, okomir).
1. Caminhar pelos caminhos das ruas (subindo, lateralizando, descendo).
2. Menos friabilidade
"Ande em silêncio"
Berezen
1. Ande um por um.
2. Andar em um padrão tortuoso.
3. Andar em padrão de crocodilo.
4. Funcionamento extenso com troca de fios.
1. Rukhliva gra
Carrossel (para desenvolver coordenação de mãos, respeito, velocidade de reação).
2. Rukhliva gra “Snigova Baba” (desenvolver o aparelho Rukhova, espírito).
1. Andar perto da colônia em pares.
2. Corra perto da colônia em pares, corra em direções opostas.
3. Grama levemente frouxa “O que é levado?”
Kviten
1. Andar na estaca, de mãos dadas, diretamente.
2. Corra na ponta dos pés.
3. Corra em sentido oposto, levantando os joelhos bem alto.
1. Rukhliva gra
“Ogіrochok, ogіrochok...” (desenvolva grande, respeite; continue a ler as ações após o sinal).
2. Rukhliva gra “Através do strumok” (endireite o stribkah sobre duas pernas com um lugar).
1. Andar e correr em uma estaca, de mãos dadas, caminhar e correr na direção oposta.
2. A grama da pequena frouxidão “Encontre-a e lave-a!”
1. Andar em coluna, um de cada vez, em linha reta, na ponta dos pés, levantando os joelhos bem alto.
2. B_g vroztich.
3. Longo prazo. As crianças correm como uma cobra e raspam o nariz.
4. Caminhando.
1. Rukhliva gra
“Gansos - cisnes” (correm em sentidos opostos, não se esbarrem).
2. Jogo Rukhliva “De um lado para o outro” (comece a aterrissagem suave com as pernas eretas, mantenha uma postura estável).
1. Andar em uma estaca.
2. Caminhar perto de Cherguvanna com corrida.
3. Menos friabilidade
"Movchanka". (Leia com respeito, desenvolva respeito).
A hora de bem-estar e jogos é conduzida pelo treinador do grupo logo depois da minha soneca no meio, no quarto anexo e no grupo durante o período frio do destino e no jardim - no período quente do destino. Atividades em grupo, ainda mais para uma aula de educação física, exercícios (até 25–30 minutos para crianças mais novas e até 35–40 minutos para pré-escolares mais velhos). Para as crianças mais novas, as mãos e os braços estão ligados ao jogo, ao espetáculo; para as crianças mais velhas, valorizam cada palavra e a palavra acompanha o espetáculo. A estrutura do ano de saúde e brincadeiras para crianças é recomendada idade pré-escolar apresentado em mesa 20.
Tabela 20
A forma de treinamento mais universal e eficaz. Nem sempre é semelhante a uma aula tradicional, mas os componentes principais da aula (preparação, partes principal e final) são responsáveis por qualquer forma de organização da aula.
O objetivo do aquecimento é garantir a preparação passo a passo dos sistemas funcionais da criança para um desenvolvimento intensivo. Durante o período de aquecimento, é necessário preparar cuidadosamente os grupos de carnes que são a parte mais importante do treino. Certifique-se de praticar diferentes ritmos de caminhada, corrida, imitação de golpes, etc. Adequado para aquecimento com a participação de diferentes grupos musculares (1–2 minutos), direito dihal (2–3 vezes).
A parte principal da aula é dedicada ao desenvolvimento das habilidades físicas e ao domínio das habilidades ginásticas com diversos objetos no modo de jogo ou revezamento (12-15 turnos) e à rotina de jogos de RPG (12-15 turnos). Os braços mais flexíveis começam a se desenvolver durante a parte principal da atividade, e as habilidades físicas são desenvolvidas e desenvolvidas mais rapidamente na etapa seguinte: o direito à coordenação, flexibilidade, força, vibração. A duração da parte principal é de 20 a 25 minutos em crianças pré-escolares e de 25 a 30 minutos em crianças mais velhas.
A parte final da atividade envolve caminhada calma, relaxamento para a direita, corrida leve com a ponta do pé, movimento lento para a direita (2-3 passos). A atividade é realizada com as crianças vestidas com uniforme esportivo leve (primeiro de camisa e calcinha, depois de bermuda), descalças, em ambiente bem ventilado e com temperatura de 16 a 20°, com diminuições graduais da atividade física para crianças até 12°. O regime de temperatura do ano saudável, quando combinado com um microclima pulsante, é descrito por um guia metódico de preparação infantil.
No dia do ano da saúde e do jogo, a aula de educação física não é desligada. É importante reduzir o nível de pressão de jogo e dar especial ênfase aos procedimentos especiais que são garantidos (fricção dos cabelos, escalda-pés contrastantes, etc.).
O conceito atual de organização da educação física em jardins de infância inclui a utilização de esportes livres como principal componente da educação física planejada, que está incluída no armazém “Programa de Educação Infantil”. As crianças começam a vida felizes. Nos próprios jogos, eles se envolvem em massacres, muitas vezes interagindo com crianças da mesma idade, revelando intimidade, humildade e inteligência. Para as crianças tudo é alegre, alegre e balbuciante. Como convém a eles, eles estão prontos para jogar o mesmo jogo muitas vezes. Os pré-escolares têm todo tipo de atividades, como educação física, inclusive exercícios.
O processo de jogo no DOP é o culpado por sua orientação para o desenvolvimento de benefícios, dos quais os jogos são culpados:
prestar atenção ao desenvolvimento psicofisiológico das crianças;
Desenvolver habilidades motoras;
Organize as crianças para atividades em grupo;
É fácil apegar-se às crianças;
Se possível, faça ao ar livre;
É fácil para os professores habituarem-se a trabalhar com crianças;
Não utilize instalações ou benefícios especiais. O primeiro pensamento sobre a necessidade de fornecer atividades de jogo adicionais ao caráter desfavorecido do regime foi levantado por Yu.F. Zmanovsky. Creme de 10-15 rodadas, durante exercício, aquecimento, parte de educação física (exercícios de ginástica em retidão diferente) e concluirei a parte em que grande significado realizando ginástica diafragmática.
Em seguida, foi recomendado participar das brincadeiras tomando banho de vapor: as crianças brincavam completamente nuas - primeiro com camisetas largas, calcinhas, lenços e meias, e depois - apenas de calcinha e chinelos. A dosagem dos banhos de ar variou de 7 a 28 minutos e estava intimamente relacionada à temperatura e à intensidade do estresse físico. Então eles começaram a ficar animados o estabelecimento de direitos físicos na forma de jogos em ruínas e os procedimentos que são garantidos, suas principais disposições foram discriminadas:
Os jogos desonestos têm o direito de receber um grande grupo de venenos de uma só vez. Quais são os movimentos como caminhar, correr, arremessar, arremessar. Movimentos menos agradáveis devido à obtenção de um número limitado de músculos: giros de cabeça, giros de corpo, giros de ombros, etc.;
Os Bazhans têm o direito de se casar com todos os filhos, e às vezes nem mesmo;
Os direitos dos culpados serão acessíveis e simples, sem necessidade de preparação trivial e com grande ênfase no respeito. Tenha em mente as informações que as crianças podem sair após serem mostradas pelo cuidador ou algo que já conheçam;
É importante chamar as crianças para manterem o interesse ocupado, ligue no dia para se preparar;
À medida que a hora se aproxima, estas tarefas são valorizadas, como uma criança que morre de alegria, sem suspeitar que são para cumprir os deveres dos adultos;
Entradas Zahartovuvalnye, amarradas com um rufo, podem ser coladas em um jardim de infância para todos os tipos de atividades diferentes.
Reconstruímos que os jogos ficam mais bonitos, menos ginásticos à direita. Jogos lúdicos organizados desenvolvem força, fluidez, vitalidade, flexibilidade e agilidade nas crianças. Os cheiros são a base do desenvolvimento harmonioso. O valor dos jogos coletivos reside no facto de representarem a primeira etapa do encontro coletivo das crianças, ajudando a desenvolver a independência da criança, que é criativa no seu imaginário. A vantagem deste problema é que as crianças podem participar, mas a saúde é estendida a diferentes grupos (para exercícios físicos permitidos). O grupo pode ter requisitos de dosagem individuais.
Rukhlivi igri - um melhores métodos climatizados, banheiros para os quais são criados nas aulas em ambientes fechados, para completar os preparativos básicos e esportes e jogos matinais.
Quanto mais o jogo é, quanto mais o complexo é processado, mais satisfeitas as crianças ficam em entrar com ele. Mudar frequentemente o jogo é ineficaz, é melhor juntar os já conhecidos, maior será a lacuna que precisa ser ajustada, mudando as regras do jogo, o que permite maior clareza da tarefa vitoriosa.
Crianças, para quem quer se envolver nas brincadeiras, não dificulte as coisas, divirta-se e tenha atividade. Enquanto a criança não consegue passar, correr ou arremessar um objeto, seu tom emocional diminui, ela deixa de ser feliz e se torna passiva. O vikhovatel deveria respeitar essas crianças, molhar-se, para que o fedor roubasse os rocs o máximo possível e se tornasse ativo.
Você não deve elogiar algumas crianças e reforçar a inutilidade e a inépcia de outras. É preciso lembrar as características tipológicas individuais: crianças diferentes de seus pares percebem sua inferioridade, agem na tentativa de se ocupar e tornam-se frágeis.
Jogos com crianças acontecem todos os dias. Cada dia não é necessário passar sem exercício e direitos ginásticos, pois o elemento natural é responsável por incorporar procedimentos especiais de preparação.
Resumo de bem-estar - ano de jogos em grupo sênior
Tópico: “Clique na Selva”
Propósito:organizaçãoapoio activo às crianças. Melhoria do treinamento físico de crianças pré-escolares, melhora da atividade rotatória.
Zavdannya:
Promova um estilo de vida saudável, incentive as crianças a participarem de educação física e esportes.
Forneça bastante comida às crianças antes das atividades esportivas.
Aceite o desenvolvimento de emoções positivas e sinta a ajuda mútua.
Desenvolva interações individuais, forneça assistência e suporte no grupo para as tarefas mais importantes no local de destino.
(Vídeo do programa de TV “Call of the Jungle”)
Duas equipes saem.
Vikhovatel:
A selva vai te pegar hoje,
Onde vivem cabanas e ervas.
E todos, crianças e adultos,
Deixe essa vibração soar!
Bem, todos os convidados chegaram,
Os atletas ficaram entusiasmados.
O nosso começa de forma sagrada, as equipes se veem.
1. Cabanas, 2. Grama.
1 equipe:
Ris, Pantera, Tigre, Leopardo, Leão, Crocodilo.
Lema:
Eu quero ver a nós e a sujeira,
Nossas almas são muito melhores,
Olá a todos os fitoterapeutas,
Não podemos fluir sem vitória.
Outro time:
Elefante, Panda, Coala, Zebra, Canguru, Mawpa.
Lema:
Somos uma equipe de herbívoros,
Todas as cordas são lindas.
Bem, as chances de vitória
Há grandes coisas em nós!
Vikhovatel: Selva.
Crianças: Liga para mim!
Vikhovatel:
Antes de começarmos nossos experimentos, vamos pensar um pouco sobre isso.
Os primeiros animais Vranci de Vranci saíram para o galyavin
Endireite as costas juntas
Robitemo mi aquecimento
Capitão Caranguejo: "Rozminka"! (Vídeo de aquecimento)
Vikhovatel:
Gente, me digam, por que tudo é útil para vocês amarem?
Crianças : Então!
Vikhovatel: Temos muita experiência na selva.
Agora ouça o enigma.
Vine com você e comigo
Costura com pontos florestais.
Um amigo pelas suas costas
Os cintos possuem fechos. (Mochila)
Crianças : Mochila.
Vikhovatel: Isso mesmo, uma mochila.
Antes de pegar a estrada, devemos pegar nossas mochilas e colocar nelas as coisas mais importantes que precisaremos na estrada.
1 teste “Leve uma mochila”
Vikhovatel: Selva.
Crianças : anel!
Ouça as regras:
Um dos participantes é responsável por chegar até a mesa com a mochila, onde estão os objetos, pegar o objeto e colocar na mochila, o restante participante pega o objeto que coloca na mochila, fecha e coloca no ombro.
A equipe que sueco pega e pega uma mochila está atravessando!
Atributos – mesas, 2 mochilas
Itens: 2 garrafas de água, 2 kits de primeiros socorros, 2 kilimkas, cocar, utensílio de cozinha, 2 colheres, 2 garrafas térmicas, 2 pacotes de fogões.
Para a casca, os herbívoros poderão arrancar uma banana e os hijaks poderão arrancar um pincel.
Vikhovatel : Suas equipes estão prontas?
Crianças : Então!
Vikhovatel: Março para o início!
Compatibilidade de bolsas desde o primeiro teste.
Vikhovatel: As mochilas estão prontas, o tempo está lindo, há palmeiras e bambus.
Mavpi estão pulando por entre as árvores, ouvindo as vozes dos pássaros. E você e eu fomos para o rio. Agora você precisa cruzar o código com cuidado e rapidez.
Vikhovatel : Selva!
Crianças: Liga para mim!
2º teste "Smuga Pereshkod"
É necessário arrancar ervas daninhas dos matagais selvagens e entrelaçá-los através do rio.
(Os primeiros participantes, acompanhando a equipa, correm o mais longe possível para atravessar o caminho que se desenvolve a partir da lava ginástica (“rio”), do túnel (“crescimento excessivo”) e dos arbustos.
Contorne o marco (que fica na parte inferior e desempenha o papel de uma árvore tropical) e vire-se para sua equipe, etc. A equipe se move, pois o primeiro cruzou a linha.
Vikhovatel: Selva!
Crianças: Ligue para mim!
Vikhovatel : As equipes estão prontas?
Crianças: Então!
Vikhovatel : Março para o início!
Vikhovatel:
3 amostras de “sapos tropicais”
Sapos saltam aqui e ali pelas florestas tropicais
Como sapos, você baixa seus sapos e os carrega!
Os participantes são divididos em apostas (menino, menina), os meninos são sapinhos e as meninas são sapinhos! Os meninos têm que levar as meninas até a folha (um elevador e uma corda pequena) e voltar. A equipe que conseguir a vitória mais rápida vence!
Vikhovatel: Selva!
Crianças: Ligue para mim!
Vikhovatel : Março para o início!
Desempenho da bolsa após teste.
Vikhovatel:
E agora há uma pausa musical para todos. Pacientes, por favor, deixem-nos juntos.
Aram zam zam (vídeo)
Eu participantes e pacientes.
Vikhovatel:
Para alcançar o sucesso
Nós não nos importamos mais
Para passar por todas as etapas
Continuaremos testando.
4 amostras de "Sena".
Um participante de uma equipe (sentar) pega por uma hora o peixe de outra equipe com uma “rede” (aro) de acordo com a quantidade de captura. Em seguida, passe para a outra equipe. Quem arrecadar mais ganha. (cronômetro)
Vikhovatel: Selva!
Crianças: som!
Desempenho da bolsa após teste.
5º teste “Pegue uma palmeira”
Havia palmeiras aqui e ali,
Raptom se desfez em pedaços.
Stovbur e folhas,
Palmas para renovar!
As crianças então correm para o outro lado do corredor, pegam uma caixa de cada vez e voltam correndo. É necessário instalar as caixas de forma que caibam no tronco da palmeira. Coloque as folhas na caixa restante. Quem pegar a palma primeiro vence.
Vikhovatel : Selva!
As crianças estão ligando!
Desempenho da bolsa após teste
6 amostras de “Biy Vatazhkiv” (competição de capitães)
Os participantes ficam em uma longa prancha. Pegue o travesseiro da minha mão e siga o comando« A selva está tocando » , ser atingido por supernik "travesseiro"E espancá-lo por falsificação.
Quem vem da sua filha, esse programa.
Desempenho da bolsa após teste.
7 testes de “navios afundados”
Os navios chegaram às eclusas (as eclusas servem como tanques de armazenamento de água).
As crianças carregam água para as eclusas com as mãos, a equipe cujo barco passa pela eclusa cruza.
Vikhovatel: Selva.
Crianças: Liga para mim!
Vikhovatel : Bom, nossa jornada pela selva acabou, é hora de cuidar de quantos pincéis as cabanas têm, quantas bananas os herbívoros têm.
A equipe “Khizhaki” prevaleceu no rakhunkom 5/4
No entanto, todas as equipes são constantemente elogiadas pela sua atividade, apoio mútuo e dedicação à vitória.
Portanto, os prêmios serão ganhos por todos os participantes do “Click da Selva”!
Até o dia, até os novos zustriks!
A selva está tocando!
Adendo 1
Hora de bem-estar e jogos
"Grito da Selva"
“Bem-estar e hora de jogos”
Tararukhina TV. instrutor de educação física
Pré-escola estadual municipal instalações de iluminação Distrito de Shelekhivsky “Jardim de infância de tipo combinado nº 6 “Chervona Kvitochka”.
Papel professor diário O DOP reside na organização do processo pedagógico, que preserva a saúde da criança em idade pré-escolar. A saúde é um importante promotor da fecundidade e do desenvolvimento harmonioso do corpo humano e, especialmente, da criança.
Fica claro que a tríade da saúde é estabelecer regime racional, preparo e manejo. Ao organizar um regime saudável no DOP, nos esforçamos para satisfazer plenamente as necessidades da criança na Rússia, para garantir que as mentes sejam protegidas da importância das emoções emocionais positivas e seja dado respeito especial à organização racional do regime saudável, sobre quantos rocs correspondem ao desenvolvimento dos sistemas fisiológicos e determinam o ritmo e o caráter do organismo de uma criança.
A ciência está pesquisando qual é a base dos métodos tradicionais de treinamento físico em hipotecas pré-escolares O esquema de moldagem das cabeças do rotor foi estabelecido no primeiro terço do século 20 (iniciado por I.P. Pavlov). Um adulto demonstra crescimento - as crianças criam muito, um estereótipo dinâmico (novato) se estabelece com a transferência da expressão adquirida para uma nova situação e sua consolidação residual. Um resultado positivo – as habilidades motoras foram totalmente dominadas. A cultura como elemento da “cultura física” está nominalmente presente na teoria e prática tradicional da educação física infantil. Um ponto de referência valioso para o treinamento físico tradicional no treinamento adicional é a necessidade de adotar novos métodos normativos para organizar o treinamento físico.
Concentrando seus esforços no treinamento motor, a prática tradicional, em essência, reconhece o desenvolvimento da espiritualidade dos rocs, o desenvolvimento dos rocs, que são os projetos dos futuros rocs, que as crianças devem ser infundidas em novos sistemas não padronizados uatsiyakh .
Nossa rotina diária inclui 2 aulas de educação física na academia e 1 atividade ao ar livre. Vejamos a região mente do tempo Do amanhecer ao anoitecer, é sempre possível divertir-se ao ar livre. E durante os dias atuais as crianças ficam cansadas e não podem sair de casa, por isso a atividade física das crianças muda. As crianças estão num local sem ventilação e, na maioria das vezes, numa posição estatística. Assim, é muito importante organizar um regime flexível, dinâmico e que transmita a diversidade das atividades infantis, mudando a localização (movendo as crianças pelo jardim de infância), organizando um “passeio” nas instalações das baías desportivas e musicais bem ventiladas. um programa importante para crianças.
Todos esses tipos de atividades estão unidos neste forma inovadora como uma “hora do jogo da saúde”, que transmite uma abordagem abrangente que inclui componentes de bem-estar para atividades cognitivas, musicais e criativas baseadas na interação de todos os fatores.
Metapromoção do ano lúdico-saúde nas Ciências da Saúde Infantil: a criação de mentes para a saúde das crianças através da otimização adicional da atividade oral e da estabilização do estado emocional das crianças pré-escolares.
A “hora de jogo de saúde” é organizada na atividade complementar do dia ativo (na primeira e na outra metade do dia). É difícil atingir 20-25 graus em grupos jovens e médios e 25-35 vezes em grupos mais velhos grupos de treinamento. Antes do “ano dos jogos de saúde” chegam os jogos gratuitos com um efeito de melhoria da saúde; ginástica respirável, articulatória, de dedos e visual; logorrítmico para a direita; elementos de relaxamento e autotreinamento. Para aumentar o interesse antes de completar as tarefas, você pode usar enredos lúdicos figurativos, unidos por um tema do dia.
A hora do jogo de bem-estar também é organizada por um instrutor de educação física e treinadores na outra metade do dia; em caso de clima desfavorável, pode ser realizada na primeira metade do dia no quarto interno e em grupo durante o frio período, e no meio do dia durante o período quente. Roku.
No dia do ano da saúde e do jogo, a educação física não está desligada. A importância dos jogos está a diminuir e é dada especial atenção aos procedimentos especiais de preparação (limpeza dos cabelos, banhos de contraste para as pernas, etc.).
O conceito atual de organização da cultura física em jardins de infância inclui a utilização de desportos livres como principal componente da educação física planeada, que está incluída no principal programa de iluminação exterior do armazém.
As crianças começam a vida felizes. Nos próprios jogos, eles se envolvem em massacres, muitas vezes interagindo com crianças da mesma idade, revelando intimidade, humildade e inteligência. Nos pré-escolares, todas as atividades que envolvem o professor para a realização da educação física, vão até a brincadeira, que é orientada para o desenvolvimento das crianças, que inclui o desenvolvimento psicofisiológico das crianças, o desenvolvimento das habilidades motoras, a organização de atividades coletivas. das crianças, mundo de possibilidades, realizado ao ar livre, facilmente adquirido pelos professores para testar as crianças, que não requer acomodações ou apoios especiais.
O primeiro pensamento sobre a necessidade de fornecer atividades de jogo adicionais ao caráter desfavorecido do regime foi levantado por Yu.F. Zmanovsky. Além do exercício de 10 a 15 minutos, durante a aula há um aquecimento, uma parte de treinamento físico (ginástica à direita de retidão variada) e uma parte final, que agrega grande importância à ginástica vigorosa. Em seguida, foi recomendado participar das brincadeiras tomando banho de vapor: as crianças brincavam completamente nuas - primeiro com camisetas largas, calcinhas, lenços e meias, e depois - apenas de calcinha e chinelos. A dosagem dos banhos de ar variou de 7 a 28 minutos e estava intimamente relacionada à temperatura e à intensidade do estresse físico. Foi assim que a estagnação dos direitos físicos começou a emergir na forma de jogos e procedimentos de garantia em ruínas.
Os jogos soltos são um dos métodos mais eficazes de captação de vento, para os quais são criados durante atividades em áreas fechadas, para atingir a preparação básica e em vez de esportes e jogos.
Quanto mais o jogo é, quanto mais o complexo é processado, mais satisfeitas as crianças ficam em entrar com ele. Mudar frequentemente o jogo é ineficaz, é melhor juntar os já conhecidos, maior será a lacuna que precisa ser ajustada, mudando as regras do jogo, o que permite maior clareza da tarefa vitoriosa.
Na prática, significa que as crianças, por exemplo, que ficam presas nas brincadeiras, não têm dificuldades, mas são ativas e se divertem. Enquanto a criança não consegue passar, correr ou arremessar um objeto, seu tom emocional diminui, ela deixa de ser feliz e se torna passiva. O chicote tem o maior respeito por essas crianças, esforçando-se para que o fedor fique mais intenso e as baratas mais ativas.
Jogos com crianças acontecem todos os dias. Cada dia não pode passar sem o exercício e os direitos ginásticos, que são um elemento natural entrelaçado em procedimentos especiais que garantem.
Assim, a hora da saúde e do jogo é uma forma adicional eficaz de organização da educação física e do trabalho de saúde nas atividades do treinador.
Estudantes, estudantes de pós-graduação, jovens, que possuem uma forte base de conhecimento em seu novo emprego, ficarão ainda mais gratos a você.
postado em http://www.allbest.ru/
Hora de bem-estar e jogos para o grupo de idosos “Neposidi”“O Caminho para a Ilha”
grupo sênior saudável
Propósito: Formule seus objetivos para sua saúde e alcance um estilo de vida saudável.
Integração de halos de iluminação:
“Desenvolvimento social e comunicativo”;
“Movlenneviy rozvitok”;
"Desenvolvimento cognitivo";
“Um desenvolvimento artístico e estético.
Zavdannya:
Região de Osvitnya "Piznavalniy rozvytok":
Sistematizar o que as crianças sabem sobre como cuidar da saúde;
Desenvolver respeito, sabedoria, memória;
Consolide seu conhecimento sobre o marrom de vegetais e frutas.
Região de iluminação "Movlenneviy Rosvitok":
Leia para estabelecer conexões causais-hereditárias, trabalhe em princípios e princípios elementares.
Região de iluminação “Desenvolvimento social e comunicativo”:
Melhorar o seu conhecimento de inglês e wikonaviano ao dramatizar;
Desenvolver a comunicação e interação entre a criança e crianças maduras e do mesmo ano;
Vikhovuvat shanoblivat atenção aos pensamentos de outras pessoas, desenvolve a mente do ouvinte do spivrozmovnik.
Região de iluminação “Desenvolvimento artístico e estético”:
Prodovzhuvati lê e ouve música;
Continue lendo as emoções dos personagens.
Iluminação galuz "Desenvolvimento físico"
Desenvolver as habilidades motoras das crianças;
Compreender as necessidades de um estilo de vida saudável.
Frente do robô:
Além disso: “É hora de fazer exercícios”, “Como ficar forte”, “As estrelas adoecem”, “Por que você precisa de vitaminas”;
Memorização de versículos, acréscimos e ordens sobre o tema;
Trabalho individual durante a preparação para a identificação dos papéis dos micróbios;
Gravação de videolista;
Jogo de RPG “Mandrivka no navio”;
Dança Razuchuvannya "Chunga-changa".
Método para aceitar: cientificamente, verbalmente, de forma lúdica, praticamente.
Material e propriedade: computador portátil; modelo de navio; gravação de música; jogo “Enigmas e suposições”; cartaz com produtos alimentícios; gatos e manequins de legumes e frutas; fonogramas de músicas.
Progresso das atividades de iluminação:
Vikhovatel. Crianças, enviem-nos por e-mail a melhor videolist dos nossos amigos da distante ilha de Chunga-Changa. Você quer se maravilhar?
Lista de vídeos
(Há papuas na tela.)
Olá, pessoal! Ajuda! Mentira! Temos muitas bactérias em nossa ilha. Não sabemos o que fazer? O fedor já infectou muitas crianças, por favor nos ajude!
Vikhovatel. Os meninos precisam ajudar nossos amigos, mas a ilha de Chunga Chang fica longe. O que você pode fazer lá?
Vikhovatel. Claro, estamos a bordo do navio. Como você considera que tipo de pessoas levar a bordo do navio?
Vikhovatel. Bem, forte, amigável, corajoso, saudável, fisicamente apto.
Vikhovatel. Vocês estão todos saudáveis? Milagroso. Estamos ansiosos para ajudar nossos amigos. As equipes sentam-se no navio. O fonograma da música "Sea, Sea" de Yu. Antonov está ativado
Vikhovatel. O Eixo chegou à ilha de Chunga-Changa, mas ninguém nos contatou. É possível que todos aqui tenham ficado doentes?
Vikhovatel. Em primeiro lugar, você mesmo precisa conhecer as regras de saúde. Vou beber do grupo “O que faz bem à saúde”.
É realizado um jogo verbal “Para ter saúde”
Vikhovatel. Pessoal, vocês ouviram quem é?
Música, tocando. Estes são micróbios (crianças em idade pré-escolar). O jogo “Micróbios” está sendo organizado.
Gra "Microbi"
Micróbios cheiram e caem dos seios de algodão das crianças. As crianças estão tentando escapar impunes. Aquele cuja bolsa está gasta sai do jogo e começa a “chhati”.
Primeiro micróbio
Up-chhi! Eu sou um micróbio grande e maligno,
A dor vive à minha vista!
Apontem o dedo para a boca, crianças:
Por que você ainda sente dor?
Vikhovatel. Você está fazendo papel de bobo, Micróbio. As crianças sabem há muito tempo que não se pode colocar os dedos na boca. Diga-me com mais clareza, quais são os habitantes desta ilha?
Primeiras bactérias. Ha ha ha! Eu infectei todos eles. As crianças da ilha nunca cruzaram os braços e ouviram atentamente a minha alegria.
Vikhovatel. Pessoal, o que devemos fazer?
Vikhovatel.É o mesmo em mim método garniy combater bactérias.
O jogo “Riddles and Guessing” está sendo realizado
Liso, arável, limpo... (fofo).
Todas as bactérias, como o batogom, são visíveis... (escova de dente).
O fogão está vazando,
Caminhe ao longo do riacho -
Zi sten deduz tudo. (Pasta de dentes)
Como se houvesse bolhas em nossos narizes,
Quem é nosso primeiro amigo?
Znime brud za obblichya ta ruk... (água).
por exemplo, em kishenya e wartu,
Estou chorando, sou um bebê chorão sujo.
Há torrentes de lágrimas em minha ferida,
Não vou esquecer de você... (Nosova Khustka).
Gumka Akulinka
Fui passear de costas.
E enquanto ela caminhava,
As costas viraram erisipela... (esponja)
Vikhovatel. Você acha que esses itens podem ajudar as pessoas a se manterem saudáveis?
Vikhovatel. Surpreendentemente, o micróbio não requer itens especiais de higiene.
Primeiro micróbio
Up-chhi! Molhe-se, não se molhe e você não pegará nenhum micróbio.
Sentem-se, crianças, sentem-se e admirem-me.
O micróbio fica sobre a mesa e tem como objetivo infectar crianças
Vikhovatel. Crianças, não sucumbam à influência dos germes. Vamos fazer alguns exercícios rítmicos. Os micróbios não gostam de esportes.
A ginástica rítmica com sultões é musicada.
Ginástica rítmica
Outro micróbio
Ficar preso! Não gosto de fazer exercícios e estou prestes a ter um ataque.
Imagem saudável a vida não é para mim.
Ah, estou morrendo, estou morrendo.
O micróbio sabe.
Vikhovatel. E com esse micróbio a gente teve problemas e nos ajudou nesse esporte, nos direitos físicos.
terceiro micróbio
Up-chhi! Você definitivamente não terá problemas comigo. Não tenho medo, adoro shampoo e também faço exercícios.
Vikhovatel. As crianças, não sem higiene especial, educação física e esportes, aumentam nossa força e uma alimentação racional. O que as crianças mais velhas podem fazer para manter o corpo saudável e forte? Claro, vitaminas.
Vikhovatel. Quais alimentos contêm uma grande quantidade de vitaminas? Maravilhe-se com este pôster. Quais produtos neutralizam a vitamina C? Isso mesmo, maçãs, cibul, groselhas. Quais produtos previnem a vitamina A? Em primeiro lugar, cenouras e azeite.
Adivinhe os enigmas, encontre as pistas e entregue-as aos gatos. E então teremos um monte de vitaminas.
Quebra-cabeças
Chervonyy nіs está no chão,
E o rabo verde se chama (cenoura)
Não costurando, não cortando, mas todo marcado;
Sem rakhunku odyag e tudo sem zastibok (repolho)
Chervony tende a queimar perto do chão” (beterraba)
Estou no cume,
Meu personagem brilhante:
Onde eu não irei
Vou levar todos às lágrimas (tsybulya)
Duas irmãs têm um broto de vegetação. Até o outono, um vermelho e outro preto (groselha)
Redondo - corado, estou crescendo nas colinas! Ame-me, adulto e criancinhas" (maçã)
Yaskravy, alcaçuz, recheio,
Tudo coberto de ouro.
Não da fábrica Tsucker,
Da distante África (laranja)
Vikhovatel. Muito bem pessoal, lutamos com esse micróbio e nos ajudamos com nosso conhecimento.
Vikhovatel. Pessoal, o que vocês acham de termos ajudado nossos amigos? Claro, nós ajudamos, e para que as pessoas da ilha tenham saúde para sempre, vamos criar um memorando “Modo de Vida Saudável” para elas.
Vikhovatel. Como você pode se proteger dos micróbios?
Vikhovatel. Isso mesmo, prepare-se, aperte a mão dos amigos, coma verduras e frutas, tome muitas vitaminas, pratique esportes.
As crianças sentam-se às mesas e completam o seu trabalho colectivo aprendendo o memorando “Modo de Vida Saudável”.
Atividade produtiva das crianças
Vikhovatel. Perdemos um lembrete para os nossos amigos da ilha e é hora de voltarmos ao jardim infantil. Peço à equipe que se sente no navio.
O fonograma da música Yu está ligado. Antonov "Mar, mar".
Vikhovatel. O eixo está com você e no jardim de infância. Vamos adivinhar como ajudamos os habitantes da ilha a se livrar dos germes.
Vikhovatel. Parece que nossa melhor videolist são nossos amigos. Incrível?
Lista de vídeos
(Há papuas na tela.)
Queridos rapazes do grupo “Neposidi”! Eu aprecio sua ajuda. Todos nós ficamos entusiasmados, lemos seu memorando e agora conhecemos um modo de vida saudável. Damos-lhe a dança Chunga-Changa. Dance conosco. Seja saudável para sempre.
As crianças ficam maravilhadas com a dança. Na outra metade do dia, durante o aniversário das crianças, você pode aprender essa dança.
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