Nutrição para autoverificação e controle.
1. Poder de especialidade.
2. Os principais indicadores psicológicos de especialidade.
3. Motivação: problemas de significância, teorias básicas.
4. Proposital: um fator especial.
5. Características, desenvolvimento das pessoas na organização.
Para compreender a essência da gestão de uma organização, o conceito mais significativo é o fenômeno da liderança. Aparentemente, as teorias de liderança mais significativas.
Teoria dos aspectos especiais (teoria das características). A teoria tinha como objetivo identificar as características únicas de um líder e desenvolver uma metodologia para identificar tais características no caráter das pessoas.
Teoria comportamental da liderança. O conceito baseia-se no fato de que a eficácia de um líder é determinada não por suas qualidades especiais, mas por seu estilo de comportamento com seus subordinados.
Teorias de liderança baseadas na análise situacional. As teorias baseiam-se na ideia de que na escolha de um estilo de gestão deve-se dar preferência ao estilo que melhor corresponda às características de uma determinada situação.
A teoria das qualidades carismáticas de um líder. Lembre-se de levar as pessoas junto com você.
Teoria da aprendizagem social. Ao mesmo tempo, o líder deve concentrar o respeito em seu próprio comportamento e no comportamento dos outros; nos fatores Dovkill, eles podem mudar rapidamente o comportamento uns dos outros.
Conceito de liderança substituta. Em tais situações, o líder pode flutuar ligeiramente ou flutuar sobre os subordinados.
Vejamos as principais teorias de liderança que explicam o fenômeno do influxo do comportamento de algumas pessoas para outras organizações nas organizações atuais.
1) Teorias das habilidades especiais dos líderes.
Consistente com essas teorias, está prevista a transferência da maior quantidade de arroz salgado (bagas) para o líder efetivo, e que o disciplina daqueles a quem ele lidera. Como exemplo de tais teorias, vejamos a teoria de R. Stogdill, que mostra o seguinte:
qualidades físicas – ativo, enérgico, saudável, forte;
qualidades especiais - consciência, autoconfiança, autoridade, orgulho pelo sucesso;
pontos fortes intelectuais – inteligência, capacidade de tomar decisões quando necessário, intuição, criatividade;
Possibilidades - contato, facilidade de tagarelar, tato, diplomacia.
A tipologia de pessoas baseada inteiramente em B. Russell é amplamente conhecida, pois também se baseia em características especiais. Aparentemente, esta tipologia de todas as pessoas pode ser dividida mentalmente nos seguintes grupos:
Pessoas que possuem traços de caráter primários como facilidade na busca de objetivos, fé no poder da força, franqueza e revelam abertamente seu ódio ao poder;
Pessoas que podem ser tímidas, tímidas para se conformarem com os outros, não têm confiança em si mesmas, nas suas próprias forças e capacidades;
Pessoas que se comportam situacionalmente: em alguns casos, para derrubar o controle, em outros - para serem subordinados aos outros;
Pessoas que têm a coragem de estar alinhadas com outras que não querem comandar, recusam-se a participar na política e não participam nela. Eles estão procurando e encontram uma fonte de poder na ciência, no misticismo e na criatividade.
2. Teorias comportamentais (comportamentais) de liderança.
Passar fome nas refeições para aprender formas eficazes de comportamento; Eles determinam o comportamento de um líder com base em duas características principais:
O comportamento é orientado, hierárquico, gerando satisfação com o trabalho nos empreendimentos mais leves.
O comportamento é orientado inclusive para a supressão da planta de produção a qualquer preço.
O comportamento está orientado para o sucesso da solução das tarefas de produção, com uma satisfação imediata da tarefa ao facilitar o seu desenvolvimento, o que significa que é acompanhado de elevados indicadores de desempenho, disciplina e baixa flexibilidade, face a estes atrasos. os líderes agem, eles ignoram a nutrição.
3. Teorias de liderança baseadas numa abordagem situacional.
Aqui precisamos resolver o problema do trabalho de F. Fiedler. Tendo confirmado que a eficácia do grupo de trabalho depende dos seguintes factores: em primeiro lugar, até que ponto o estilo de gestão do prestador de cuidados de saúde é específico dos pacientes e, por outro lado, até que ponto pode ser realizado aprofunde-se para seguir seu comportamento.
Tendo aprendido o comportamento de um líder e sua eficácia em diversas situações, F. Fiedler baseia-se no fato de que um líder eficaz pode demonstrar alternadamente um ou outro estilo de gestão (dependendo do que for mais necessário em uma determinada situação).
Fiedler viu três grupos de fatores que fundamentam a eficácia do trabalho do pedreiro e se desenvolveram em geral:
Interação do núcleo com os underlays (nível de confiabilidade de seus rolamentos, relações mútuas);
A natureza da regulamentação da prática.
A capacidade do kerivnik de contribuir para o trabalho dos subordinados para seleção, estímulo e promoção adicionais de pessoal.
Isto é consistente com F. Fiedler, que identificou duas direções principais para melhorar a eficácia das atividades profissionais:
A. manter o líder informado sobre a situação (para assistência adicional na sua seleção, treinamento e reciclagem, bem como estímulo).
B. Mude a situação.
4) Teorias das qualidades carismáticas dos líderes.
Ao mesmo tempo, surgiram poucas novas teorias de liderança, com um aumento particular nas teorias das qualidades carismáticas dos líderes. Foi difícil formular as qualidades dos líderes que lhes conferem, aos olhos daqueles que lideram, uma aura de especial significado, culpa e magnetismo que lhes permite seduzir as pessoas. Vamos nomear essas ações:
Quase não há necessidade de se preocupar com suas decisões e oportunidades;
Lembre-se de obter uma perspectiva melhor;
É importante compartilhar sua ideia com outras pessoas, esclarecendo e transformando cuidadosamente;
Compromisso com a ideia, disponibilidade para assumir riscos e assumir responsabilidades;
Comportamento não tradicional.
Verificou-se que quem segue líderes possui qualidades carismáticas, é altamente motivado, trabalha com entusiasmo e alcança resultados elevados.
5) A teoria da gestão “participativa”.
Transfere recipientes afiliados de grãos e isqueiros:
regularmente para fazer cerâmica com isqueiros;
Abertura nos ralos entre o grés e os suportes;
Obter assistência no desenvolvimento e adoção de decisões organizacionais;
A delegação por parte do oleiro é de pouca importância;
Participação de trabalhadores transfronteiriços em visitas organizacionais planeadas e em curso;
A criação de microgrupos com direito a desenvolver e promover ideias de forma independente, formular problemas e sua resolução
Liderança- Isso não é gerenciamento. A administração valoriza a garantia de que as pessoas falem corretamente. Liderança é fazer com que as pessoas falem corretamente.
Última atualização: 12/09/2018
Outro artigo, traduzido por mim. Você pode precisar de alguém para um resumo.
O interesse pela liderança aumentou no início do século XX, especialmente na nutrição, como as pessoas se tornam líderes? Liderança é um tópico difundido na psicologia social e tem muitas teorias que precisam ser explicadas. Vários aspectos da liderança. Você quer desencorajar as pessoas de serem grandes líderes e por que os funcionários situacionais desempenham um papel? Sendo chamados de líderes, por que a liderança é realmente uma habilidade que você pode aprender?
As primeiras teorias de liderança preocupavam-se com a importância do domínio entre líderes e seguidores, enquanto as teorias posteriores se preocupavam com outros aspectos, como apelidos situacionais e zelo pelo intelecto e pelo conhecimento. Independentemente da grande variedade de teorias de liderança, a maioria pode ser atribuída a uma das oito direções principais.
As teorias dos grandes homens assumem que a liderança é inata – que os grandes líderes são feitos, não feitos. Estas teorias retratam frequentemente os grandes líderes como heróicos e míticos, reconhecidos como líderes quando necessário. Termo " Ótimas pessoas“Lamento, porque naquela hora pensavam na liderança, antes de mais nada, como na bondade humana, especialmente na perspectiva da liderança militar.
O mundo do canto é semelhante à teoria das “grandes pessoas”.
As teorias sugerem que as pessoas se acalmarão e se tornarão mais adequadas para a liderança. As teorias dos demônios muitas vezes indicam peculiaridades e características comportamentais, características ocultas. Mas quais são as características específicas dos líderes, como podemos explicar o fato de que as pessoas que são conhecidas por serem líderes nem sempre são líderes? Esta é a principal dificuldade em explicar os problemas da liderança através desta teoria.
Estas teorias centram a sua atenção nas situações e contextos específicos em que são desenvolvidas, o que nos permite determinar qual o estilo de cuidado mais adequado para cada situação específica. Consistente com esta teoria, não existe um estilo universal de comportamento para um líder que, no entanto, funcione bem em todas as situações. O sucesso depende de vários fatores, incluindo o estilo do oleiro, as características dos sucessores, bem como vários aspectos da situação.
As teorias comportamentais de liderança baseiam-se no pressuposto de que grandes líderes não são criados, mas feitos. Com base nas suas raízes na liderança, esta teoria da liderança coloca ênfase principal nas ações dos líderes e não nas suas capacidades mentais ou estados internos. Consistente com esta teoria, as pessoas podem aprender e tornar-se líderes através da aprendizagem e da disciplina.
Esta teoria concentra a maior parte da sua atenção nas dimensões do poder e na influência que um líder cria. Esta teoria baseia-se no pressuposto de que todos os caminhos levam ao líder, e a importância dos seguidores e a força da cultura da organização são capturadas.
A teoria das transações, que está cada vez mais na moda, dá grande ênfase às relações entre líderes e seguidores. Analisa os benefícios mútuos da troca a partir da troca, quando o líder faz discursos, como recursos para a cidade, em troca do reconhecimento dos seguidores de seu governo.
Teorias básicas de liderança
PLANO
ENTRADA ……………………………………………………………………… .2
1. Teorias básicas de liderança…………………………………………………… 4
2.Teorias do meio……………………………………………………………………………………… 6
3. Teorias particularmente situacionais………………………………………………………... 7
4. Teorias “humanísticas” de liderança……………………………………………………... 9
5. Teorias motivacionais de liderança……………………………………….. 11
VISNOVOK ……………………………………………………………….. 13
LITERATURA …………………………………………………………………. 15
ENTRADA
O fenômeno da liderança ocupa um lugar especial na psicologia política devido ao seu brilho e gravidade. Assim como para a ciência política o principal problema é o poder, para a psicologia política é a expressão específica do poder fator humano políticos. Esta expressão particular tem duas hipóstases. Por um lado, no mundo político-psicológico, o poder do sujeito que dá poder (“o topo”) é obrigar-se, que é a potência cantante do líder, da instituição política e do regime. Por outro lado, poder significa a disponibilidade das “classes mais baixas” para se submeterem às “classes mais altas”. Surgem assim duas faces da mesma moeda: o estabelecimento dos “topos” e a prontidão dos “fundos”. Como “bebedores” da pele, esses componentes são armazenados em diversas condições para um problema de pele específico.
O fenômeno da liderança é um problema de psicologia política mais estudado.. O corpo principal de pesquisas, conceitos e testes de concepção teórica foram aqui acumulados. Quando aplicado a este ramo da psicologia política, o mais produtivo é o desenvolvimento gradual da história do problema, a absorção de uma digressão histórica da investigação anterior. A investigação sobre o fenómeno da liderança ainda carece de um “diagnóstico residual” que, para resumir e delinear brevemente as conquistas, introduziu conceitos aparentemente incorretos.
O fenômeno da liderança é o tema mais interessante para os psicólogos políticos. Envolver-se nesta iniciativa garantirá o interesse do público em geral e alimentará os próprios políticos. Para trazer instantaneamente um raro aumento na fama e nos centavos. Eu explico tudo o que foi dito o respeito é aumentado, que se manifesta diante deste problema. À primeira vista, analisamos os dados científicos acumulados da forma mais ampla possível. É significativo que a abordagem da pele não seja cruzada na frente, mas elevada a partir dela. Foi assim que o fenômeno da liderança se desenvolveu no mundo.
1. Teorias básicas de liderança
Até finais do século XIX - início do século XX, as principais abordagens do problema eram de carácter bastante descritivo. Análise do século XX. Várias teorias têm tentado explicar a natureza da liderança e identificar responsáveis que compreendem este fenómeno. À primeira vista, pode-se citar vários grupos de teorias semelhantes.
Teorias de “heróis” e “teorias de demônios”. As teorias deste grupo são as mais recentes. O punho só pode ser adivinhado pelos passos de seus turnos. Aparentemente, uma parte significativa das características políticas e psicológicas é determinada pelas condições socioculturais. Assim, os antigos egípcios atribuíam “arrozes divinos” ao seu imperador: “fala doce” na boca, “razão no coração”, também conhecida como “palavra de yogo – o túmulo da justiça”. A Ilíada homérica revelou o que os antigos gregos consideravam qualidades necessárias aos líderes: justiça (Agamemnon), sabedoria (Nestor), astúcia (Odisseu) e valor (Aquiles). Variações dessas características e de características semelhantes ocorrem em diferentes culturas: É verdade que os padrões de comportamento dos líderes e os “conjuntos” de “características” de liderança mudaram várias vezes ao longo dos anos. Essas imagens de heróis existiram e sempre existirão. Cada vez, por enquanto, os tesoureiros da história romântica são preservados como criadores de “heróis”, grandes pessoas. Isto significa que as listas de figuras “heróicas” se multiplicam.
No século 20, representantes proeminentes da teoria “heróica” (T. Carlyle, E. Jen-Nings, J. Dowd et al.) enfatizaram a fornicação que é “transmitida a partir de recessões” e “colhe a massa resultante”. Então, por trás do “heróico”, a “teoria dos demônios” tentou confirmar o poder da mãe líder como sujeito especial de atividade. Os seus seguidores (L. Bernard, W. Binham, O. Ted, S. Kilbourne, etc.) respeitavam o facto de que o líder do povo deveria subjugar as armadilhas psicológicas e o poder (“arroz”). O líder olhou para eles através do prisma dos fatores baixos, antes de tudo, antes de tais fatores residirem em sua “capacidade” - mental, verbal, etc. Em outras palavras, “realização” - consciência e desenvolvimento físico. Em terceiro lugar, “responsabilidade” – longevidade, iniciativa, zelo, dever, etc. Em quarto lugar, “participação” é atividade, cooperação, etc. . Em geral, os “riscos situacionais” de particularidade foram reconhecidos como importantes.
Aparentemente, os principais pontos que os adeptos desta teoria valorizaram como essenciais para um líder:
Eles podem ser colocados de diferentes maneiras para obter looks semelhantes. Contudo, estamos extremamente gratos pelos resultados trazidos por um estudo abrangente sobre o comportamento de liderança conduzido de forma aplicada no Departamento do Governo dos EUA em 1979. Mostrou que os objetivos mais importantes de um líder político atual são as habilidades organizacionais não formalizadas, a singularidade das abordagens burocráticas, a tolerância à frustração, o julgamento direto, a disposição para ouvir os pensamentos de outra pessoa, a energia, o crescimento de recursos e o humor. Teremos que esperar um pouco, mas as coisas que são atribuídas ao líder não permanecerão mais inalteradas. É importante, contudo, que as qualidades intelectuais não sejam consideradas obrigatórias para o líder.
M. Weber contribuiu para o desenvolvimento da “teoria dos demônios”. Vin observou: “três perigos são fundamentais para um político: parcialidade, percepção de autenticidade e julgamento...
Um mundo construído com compostura interior e calma para sucumbir ao influxo das realidades... é necessário um distanciamento em relação aos discursos e às pessoas... O problema está em espremer uma paixão quente e um lado frio nessa mesma alma. ”
Apesar de todo o seu valor, as teorias dos “heróis” e dos “demônios” não são muito produtivas em termos científicos. O fedor permite descrever lindamente o verdadeiro fenômeno, mas não traz a compreensão de sua essência. Independentemente do que sabem nas sombras, teorias deste tipo continuam a multiplicar o número dos seus seguidores, criando novas listas de perspicácia de liderança necessária. O mundo do canto surge da inércia de abordagens excessivas e descritivas. A investigação científica sobre o fenómeno da liderança tem progredido.
2.Teorias do meio
O ponto principal do conjunto de teorias que se reúne sob esse nome é que a liderança é uma função de especificidade, de acordo com a hora, o local e o ambiente, inclusive os culturais. Esta abordagem ignorou as capacidades individuais das pessoas, explicando o seu comportamento incluindo as influências do ambiente. Então, tudo bem com E. Bogardus, o tipo de liderança num grupo depende da natureza do grupo e dos problemas que devem ser abordados.
V. Hawking presumiu que a liderança é uma função do grupo, que só é transferida para o líder se o grupo seguir o programa que lhe foi atribuído. Este X. Pessoa tem duas hipóteses: 1) a situação de pele significa tanto as responsabilidades do líder quanto do próprio líder; 2) os ossos do indivíduo, que são identificados pela situação como ossos de liderança, e como resultado de situações anteriores de liderança. Sem muito entusiasmo, tais ideias, porém, também pouco esclareceram.
J. Schneider revelou recentemente que o número de generais em Inglaterra num determinado momento era directamente proporcional ao número de conflitos militares em que o país participou. Esta é a ilustração mais clara da justiça das teorias da classe média. Para avaliar a essência atual, A. Murphy rapidamente determinou: a situação exige um líder, que possa se tornar um instrumento para resolver o problema.
3. Teorias particularmente situacionais
Este grupo de teorias é uma simbiose das duas primeiras. Dentro desta estrutura, podemos olhar simultaneamente para os objetivos psicológicos do líder e para as mentes que passam pelo processo de liderança. Segundo S. Kaze, a liderança é gerada por três funcionários principais: os componentes específicos do líder, o grupo de seus seguidores e a situação ou “entendimento” que surgiu (por exemplo, o problema que é o grupo líder).
R. Stogdill e Z. Shartle tentaram descrever a liderança através dos conceitos de “status”, “mutualidade”, “familiaridade” e “comportamento” dos indivíduos em relação a outros membros de um grupo organizado. Além disso, a liderança é vista como um sistema de contribuições das pessoas e não como uma característica de um indivíduo isolado.
H. Gert e S. Mills acreditavam que para compreender o fenômeno da liderança, é necessário prestar atenção especial a fatores como os objetivos e motivos do líder, a imagem de seu seguidor, os motivos de seus seguidores, os objetivos da liderança papel, e também os inimigos entendem o “contexto institucional” e a “situação”.
Assim, em diversas versões da teoria, esses grupos tentaram ampliar as vantagens das abordagens avançadas. Porém, não foi fácil alcançar o bandido.
Teorias de interação mútua. Com base nas visões de J. Homans e J. Hemfield, a teoria da liderança deve considerar três mudanças principais: ação, interação e humor. Isto transmite que o aumento da mutualidade e da participação nas atividades sociais está associado ao aumento da simpatia mútua percebida, bem como à introdução de maior importância às normas do grupo. O líder desta teoria é identificado como o iniciador avançado da interação mútua.
Por exemplo, teoria da “recuperação poderosa”R. Stogdilla baseia-se numa afirmação simples. Os membros do grupo, tendo respeitado o processo de interação mútua, começam a perceber que cada um deles continua a funcionar da mesma forma. O papel do indivíduo é determinado por percepções e expectativas mútuas e, se ele estiver associado ao grupo, ele poderá ingressar nele, de modo que será permitido (“aceito”) no grupo. O potencial de liderança de uma pessoa está em segundo plano e na necessidade de interação e esclarecimento mútuos.
Zhidno teorias de “comportamento objetivo”(teoria do caminho-objetivo) M. Evans, o estágio em que o líder demonstra respeito significa a consciência dos seguidores sobre o desejo futuro, e o estágio em que o líder inicia a estrutura significa a consciência dos seguidores sobre qual comportamento será desejado. Perto delateoria da motivação“(R. Howe, B. Basho) entendia a liderança como uma tentativa de mudar o comportamento dos membros do grupo através de uma mudança na sua motivação. F. Fiedler observou que o “comportamento de liderança” pode depender de uma situação específica. Por exemplo, um líder “orientado para robôs” será eficaz em situações extremas (a importância de um robô é muito fácil). O líder, orientado para a “mutualidade”, chama o surgimento efetivo de problemas “mortos” de problemas “intermediários”.
4. Teorias “humanísticas” de liderança
Um grupo de teorias de liderança chamadas “humanísticas” concentrava-se fortemente no desenvolvimento de uma organização eficaz. Segundo representantes desta abordagem, as pessoas, por sua natureza, são “naturalmente motivadas”, e uma organização, por sua natureza, é sempre estruturada e controlada. A principal função da liderança é modificar a organização de uma forma que garanta a liberdade dos indivíduos para realizarem o seu potencial motivacional e satisfazerem as suas necessidades - porém, com uma realização imediata nas organizações.
D. McGregor analisou duas teorias de liderança organizacional. Persha, assim chamado teoria X , baseia-se no pressuposto de que os indivíduos tornam-se passivos, resistem às necessidades da organização e, portanto, as “motivam” de forma direta. Amigo, teoria Y , parte do pressuposto de que as pessoas já estão motivadas e motivadas, é necessário organizá-las e direcioná-las de forma que realizem simultaneamente os seus objetivos e os objetivos da organização tsії. Na verdade, essas duas teorias promoveram dois estágios no desenvolvimento da organização.
S. Argyris também apontou a evidência do conflito entre a organização e o indivíduo. Na minha opinião, a natureza da organização transmite a estrutura dos papéis dos seus membros e o controlo sobre a execução das suas funções. É da natureza humana alcançar a autorrealização através da manifestação de iniciativa e diversidade. Portanto, uma liderança eficaz pode ser respeitosa e esconder-se de nós com base nisso.
R. Leckert respeita que a liderança é um processo contínuo, e o líder deve respeitar a consciência, os valores e as habilidades interpessoais dos subordinados. O líder deve compreender que o processo organizacional de direcionamento para o próprio interesse garantirá a liberdade para elogios independentes e proativos da decisão.
No quadro desta teoria, R. Blyke e J. Mouton conseguiram retratar graficamente a liderança: no eixo das abcissas o foco nos indivíduos, no eixo das ordenadas o foco no resultado. Quanto maior for o significado destas coordenadas, maior será a culpa pela transferência e confiança na organização.
Zagalom, tendo falado sobre o “humanismo” intelectual destas teorias, assumiu a liderança: isto ainda está um passo à frente dos seus antecessores. A abordagem humanística baseia-se numa análise aprofundada da raiz psicológica específica do fenómeno da liderança.
Teorias de troca . Representantes desta teoria (J. Homans, J. March, H. Simon, H. Kelly, etc.) partem do fato de que as trocas harmoniosas são uma forma de troca especial, durante a qual os membros do grupo contribuem cantando não apenas real, produtivo, mas também Esta é uma contribuição psicológica, como resultado da qual uma grande “renda” psicológica será retirada. A interação é importante até que todos os participantes considerem a troca mutuamente benéfica. T. Jacobs formulou sua versão da teoria da troca de poder: o grupo dá status e respeito ao líder em troca de sua necessidade sem importância de atingir a marca. O processo de intercâmbio entre organizações inclui sistemas numéricos de “crédito” e complexos “pagamentos”.
Este grupo de teorias, sendo super-racionalistas, defende, de forma insana, pelo menos um lado do fenómeno da liderança. Contudo, a sua infusão na psicologia política atual é significativa. Parece claro que toda a história do fenómeno da liderança levou ao surgimento de duas superabordagens: a racionalista e a humanista.
5. Teorias motivacionais de liderança
Semelhante a W. Stone, o motivo é uma espécie de “ideia obsessiva”, baseada na necessidade interna de lidar com competência dovkillam. Independentemente das necessidades primárias (poder, prestígio, autoexpressão), a motivação reside nas capacidades humanas. É claro que mesmo uma motivação forte pode criar um problema. Por exemplo, um candidato altamente motivado que objetivamente tem poucas chances de sucesso pode acreditar cegamente que vencerá as eleições. Na maioria das vezes, um indivíduo indica sua candidatura se perceber que tem capacidade de superação, treinamento suficiente e incentivo sério. Yak tendo respeitado DSchlesinger, “a ambição muitas vezes se desenvolve numa situação específica como uma reação às possibilidades que o político enfrenta”. " Teoria da ambição "transmite uma avaliação racional da situação. J. Stern propôs a seguinte fórmula de motivação:
motivação = f (motivo x motivação x incentivo).
Isto significa que as ambições do candidato dependem de três fatores. Em primeiro lugar, com base em motivos específicos (poder, sucesso, glória). Ou seja, antes de começar a plantar, é hora de plantar. Em terceiro lugar, em termos do “valor do prémio”. O nível de realização do indivíduo é determinado pelas suas atribuições até sistema político, com possíveis possibilidades como político, com uma avaliação dos poderes constituídos e com possíveis incentivos. Ou seja, três discursos – prestígio futuro, poder e salário – significam as ambições do político.
A motivação, segundo J. Atkinson, é dividida em dois tipos: motivação para o sucesso (MU) - e motivação para o fracasso (MN). Nas seguintes fórmulas você pode escrever:
MU = f (MukhOUkhSU),
MH = f (MnxONxCH).
Portanto, o nível de satisfação em momentos de sucesso e o nível de diminuição em alguns momentos depende das percepções subjetivas do indivíduo. possíveis herdeiros de um jeito ou de outro. Como no modelo motivacional de um indivíduo o MN se sobrepõe ao MU, o indivíduo seleciona uma situação com cem anos de sucesso ou mesmo um empreendimento arriscado (como desculpa fácil para o seu fracasso). Como MN é mais antigo que MU, a motivação efetiva é mais antiga que zero, o que é praticamente a mesma. E você descobrirá que, mais do que MU versus MN, há uma maior confiança subjetiva no sucesso, uma vez que a poderosa força da motivação flui para essa confiança e a desloca para o topo. A preocupação com o fracasso é maior porque há menos probabilidades de sucesso ao aproximar-se da fronteira 50/50.
Contudo, o que é importante para a liderança é o motivo mais a viabilidade da sua implementação, enquanto o motivo sem essa viabilidade é a liderança tradicional sem direta. Vidomy, adepto da psicologia humanística A. Maslow em seuteorias das necessidades hierárquicasTendo afirmado que a raiz da liderança está no processo de transformação dos desejos humanos (motivos que surgem dos sentimentos) do consumo, da luta social, da consciência coletiva e dos benefícios políticos, então nos motivos, que ficam perto do meio. Na hierarquia de necessidades, o nível inferior contém necessidades fisiológicas, o nível médio - segurança e o nível superior - necessidades afetivas. A frustração das necessidades inferiores aumenta a motivação para a sua satisfação. O objectivo de um líder é evitar a frustração, a apatia, a neurose e outras formas de “discórdia humilhante” através da transformação das necessidades da população numa direcção socialmente produtiva. Os líderes estão tentando converter as esperanças da reorganização sancionada. O loop controlado pelo líder ficará assim:
alimentação e consumo => esperanças e
expectativas=>extorsão=>ações políticas.
Segundo o próprio líder, A. Maslow o dividiu em dois tipos de necessidades poderosas:
1) necessidade de força, realização, autonomia e liberdade;
2) a necessidade de domínio, reputação, prestígio, sucesso, status, etc. amigo. A maioria dos seguidores está convencida de que o motivo principal é o desejo de satisfazer uma necessidade – a do domínio. D. Berne aprecia isso elemento principal as ambições políticas são um requisito para todos (ao mesmo tempo, elevada autoestima e elevada avaliação dos outros). Todas as “grandes pessoas” demonstraram a obviedade desta necessidade. O principal exemplo é um líder com autoestima deficiente (W. Wilson, segundo 3. Freud). Segundo D. Burns, a raiva não é uma patologia, mas a necessidade de autorrealização é mais avançada. O autorrealizador também é um líder em potencial.
VISNOVOK
É assim que se parecem essas principais abordagens do problema da liderança, que lançaram as bases iniciais da educação científica. Só no mundo a moldagem deste suporte pode ser revelada pelo início: uma prova de criaçãotipologias de liderançae visão dos tipos de líderes.O fenômeno da liderança está enraizado na natureza biológica das pessoas. A protoliderança se manifesta entre criaturas que levam uma vida de rebanho (mawls, veados, lobos). Aqui novamente há uma gangue - o indivíduo mais forte, mais inteligente, tranquilo e decidido que mantém o rebanho (brinca) de acordo com as leis genéticas. O rebanho é um sistema complexamente organizado com necessidades claramente definidas. A principal delas é a necessidade de auto-organização, ordenando o comportamento dos demais elementos do sistema de forma a preservar a integridade e garantir o desenvolvimento. Tal ordenação é alcançada tanto na divisão vertical como horizontal de funções e papéis. Forma-se uma pirâmide hierárquica, cujo ápice é o protolíder. Os grandes grupos sociais têm sistemas ricamente complexos, cuja auto-organização e desenvolvimento não podem depender apenas de factores naturais. A clareza da posição do líder aqui depende do grau de interdependência dos membros do grupo e da inter-relação do grupo como um todo com um meio-termo. Em sistemas com baixa integração de grupo e alto nível de autonomia dos membros, as funções do líder podem ser expressas de forma ainda fraca ou nem sequer expressas (os riscos de liderança em um grupo de pedestres ou passageiros intermediários não são revelados no transporte). Num mundo de crescentes necessidades grupais em grandes atividades coletivas, a necessidade de um líder está aumentando.
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Psicologia da liderança.
Digitar
Teorias de liderança.
Tipologia de liderança.
Funções de liderança.
As teorias do líder sobre os demônios.
Estilos de escultura.
Líder(Versão em inglês) líder- condutor, primeiro, quem vai antes) - uma pessoa em qualquer grupo (organização) que representa uma autoridade grande e reconhecível, que pode ser um influxo, que se manifesta como ações ativas. Um membro do grupo, que tem o direito de tomar decisões adequadas em situações que são significativas para ele, é o elemento de maior autoridade, que desempenha um papel central na organização das atividades sociais e na regulação mútua.
Teorias de liderança.
1) Teorias dos “heróis” e “teorias dos demônios”.
No século 20, representantes proeminentes da teoria “heróica” (T. Carlyle, E. Jen-Nings, J. Dowd et al.) enfatizaram a fornicação que é “transmitida a partir de recessões” e “colhe a massa resultante”. Então, por trás do “heróico”, a “teoria dos demônios” tentou confirmar o poder da mãe líder como sujeito especial de atividade. Os seus seguidores (L. Bernard, W. Binham, O. Ted, S. Kilbourne, etc.) respeitavam o facto de que o líder do povo deveria subjugar as armadilhas psicológicas e o poder (“arroz”). O líder olhou para eles através do prisma dos fatores baixos, antes de tudo, antes de tais fatores residirem em sua “capacidade” - mental, verbal, etc. Em outras palavras, “realização” - consciência e desenvolvimento físico. Em terceiro lugar, “responsabilidade” – longevidade, iniciativa, zelo, dever, etc. Em quarto lugar, “participação” é atividade, cooperação, etc. . Em geral, os “riscos situacionais” de particularidade foram reconhecidos como importantes.
Aparentemente, os principais pontos que os adeptos desta teoria valorizaram como essenciais para um líder:
Teorias do meio. O ponto principal do conjunto de teorias que se reúne sob esse nome é que a liderança é uma função de especificidade, de acordo com a hora, o local e o ambiente, inclusive os culturais. Esta abordagem ignorou as capacidades individuais das pessoas, explicando o seu comportamento incluindo as influências do ambiente. Então, tudo bem com E. Bogardus, o tipo de liderança num grupo depende da natureza do grupo e dos problemas que devem ser abordados.
V. Hawking presumiu que a liderança é uma função do grupo, que só é transferida para o líder se o grupo seguir o programa que lhe foi atribuído. Este X. Pessoa tem duas hipóteses: 1) a situação de pele significa tanto as responsabilidades do líder quanto do próprio líder; 2) os ossos do indivíduo, que são identificados pela situação como ossos de liderança, e como resultado de situações anteriores de liderança. Sem muito entusiasmo, tais ideias, porém, também pouco esclareceram.
2) Teorias particularmente situacionais. Este grupo de teorias é uma simbiose das duas primeiras. Dentro desta estrutura, podemos olhar simultaneamente para os objetivos psicológicos do líder e para as mentes que passam pelo processo de liderança. Além disso, a liderança é vista como um sistema de contribuições das pessoas e não como uma característica de um indivíduo isolado.
3) Teorias de descoberta de interação mútua. Com base nas visões de J. Homans e J. Hemfield, a teoria da liderança deve considerar três mudanças principais: ação, interação e humor. Isto transmite que o aumento da mutualidade e da participação nas atividades sociais está associado ao aumento da simpatia mútua percebida, bem como à introdução de maior importância às normas do grupo. O líder desta teoria é identificado como o iniciador avançado da interação mútua.
4) " Teorias humanísticas de liderança. Um grupo de teorias de liderança chamadas “humanísticas” concentrava-se fortemente no desenvolvimento de uma organização eficaz. Segundo representantes desta abordagem, as pessoas, por sua natureza, são “naturalmente motivadas”, e uma organização, por sua natureza, é sempre estruturada e controlada.
D. McGregor analisou duas teorias de liderança organizacional. Persha, assim chamado teoria X, baseia-se no pressuposto de que os indivíduos tornam-se passivos, resistem às necessidades da organização e, portanto, as “motivam” de forma direta. Amigo, teoria Y, parte do pressuposto de que as pessoas já estão motivadas e motivadas, é necessário organizá-las e direcioná-las de forma que realizem simultaneamente os seus objetivos e os objetivos da organização tsії. Na verdade, essas duas teorias promoveram dois estágios no desenvolvimento da organização.
S. Argyris também apontou a evidência do conflito entre a organização e o indivíduo. Na minha opinião, a natureza da organização transmite a estrutura dos papéis dos seus membros e o controlo sobre a execução das suas funções. É da natureza humana alcançar a autorrealização através da manifestação de iniciativa e diversidade. Portanto, uma liderança eficaz pode ser respeitosa e esconder-se de nós com base nisso.
R. Leckert respeita que a liderança é um processo contínuo, e o líder deve respeitar a consciência, os valores e as habilidades interpessoais dos subordinados. O líder deve compreender que o processo organizacional de direcionamento para o próprio interesse garantirá a liberdade para elogios independentes e proativos da decisão.
No quadro desta teoria, R. Blyke e J. Mouton conseguiram retratar graficamente a liderança: no eixo das abcissas o foco nos indivíduos, no eixo das ordenadas o foco no resultado. Quanto maior for o significado destas coordenadas, maior será a culpa pela transferência e confiança na organização.
5) Teorias de troca. T. Jacobs formulou sua versão da teoria da troca de poder: o grupo dá status e respeito ao líder em troca de sua necessidade sem importância de atingir a marca. O processo de intercâmbio entre organizações inclui sistemas numéricos de “crédito” e complexos “pagamentos”.
6) Teorias motivacionais de liderança. Na maioria das vezes, um indivíduo indica sua candidatura se perceber que tem capacidade de superação, treinamento suficiente e incentivo sério. De acordo com D. Schlesinger, “as ambições muitas vezes desenvolvem-se numa situação específica como uma reação às possibilidades que o político enfrenta”. " Teoria da ambição"transmite uma avaliação racional da situação. J. Stern propôs a seguinte fórmula de motivação:
motivação = f (motivo x motivação x incentivo).
Tipologia de liderança.
1. Liderança empresarial . Existe um grupo de pessoas que são responsabilizadas pela promoção de objetivos estratégicos. Baseia-se nos seguintes valores, como alta competência, inteligência, etc. A liderança empresarial tem o maior impacto na eficácia dos cuidados.
2. Liderança emocional . Isso se deve aos grupos sociais e psicológicos pela valorização das simpatias humanas e pelo advento das relações intersociais. Um líder emocional incentiva as pessoas a confiarem, promove cordialidade, inspira alegria, alivia a tensão psicológica e cria uma atmosfera de conforto psicológico.
3. Liderança situacional . Estritamente aparente, por natureza eles podem ser tanto profissionais quanto emocionais. No entanto, sua principal vantagem é a instabilidade, a articulação demorada e a desigualdade da situação. Um líder situacional pode liderar um grupo em qualquer situação, por exemplo, nos bastidores da destruição dentro de uma hora.
Outras classificações de liderança dependem dos tipos de líderes. Então, tchau. Umansky vê seis tipos (papéis) de líder :
líder-organizador (indica a função de integração do grupo);
líder-iniciador (age quando surgem novos problemas, gera ideias); líder-gerador de humor emocional (domina o humor formado do grupo);
líder erudito (entusiasmado com sua amplitude de conhecimento);
líder-etalon (é o centro de gravidade emocional, representa o papel do “espelho”, serve como símbolo, ideal);
líder-meister, meister (fahivetsya em qualquer forma de atividade).
A tipologia de liderança de Tsikava, proposta pelo prof. BD Pryginim. Baseia-se em três critérios diferentes: em primeiro lugar; de uma forma diferente, com estilo; em terceiro lugar, a natureza da atividade do líder.
líderes nacionais que estão a desmantelar e a implementar o programa comportamental;
Dirigentes Wicon, organizadores da Wiconation já dada pelo programa;
líderes, incluindo os participantes e os organizadores.
A natureza da atividade divide-se em:
um tipo universal que demonstra consistentemente as qualidades de um líder;
Situacional, que revela os pontos fortes do líder em qualquer situação.
Além dos nomes, a classificação dos líderes muitas vezes é baseada na sua relação com o grupo . É evidente que tais critérios são cumpridos tipos ofensivos líderes:
1) “um de nós” . O líder não é particularmente visível entre os membros do grupo. Vin é percebido como “o primeiro entre iguais” na esfera do canto, o mais feliz, ou por acaso, tendo tropeçado na aldeia. E no final, na opinião do grupo, ele está vivo, alegre, sofrendo, tomando as decisões certas, fazendo misericórdia, assim como todos os outros membros da equipe;
2) “aqueles mais próximos de nós”. Um líder que pertence a este tipo é visto pelo grupo em vários parâmetros (negócios, morais, de comunicação e outros) e geralmente é percebido como um símbolo de herança;
3) “uma boa pessoa”. Um líder deste tipo é percebido e valorizado como alguém que incorpora verdadeiramente as virtudes morais básicas: decência, bondade, respeito pelos outros, disponibilidade para ajudar.
4) “servo”. Tal líder desempenhará agora o papel de porta-voz dos interesses dos seus seguidores e do grupo, guiado pelos seus pensamentos e pelos seus nomes.
Os tipos de relacionamento entre um líder e outros membros do grupo muitas vezes coincidem ou se sobrepõem. Assim, um aluno pode avaliar o líder como um de nós, enquanto outros podem percebê-lo como um de nós, como um servo, etc.
A liderança é dividida pelo poder de influência sobre os membros do grupo (organização). As pessoas ouvem um líder sem dúvida, e ficamos felizes que as declarações de outro vão ainda mais longe, até que o fedor interfira em seus poderosos interesses e instruções.
Devido ao foco direto no alcance dos objetivos da organização, a liderança deve ser dividida em:
construtivamente (funcionalmente), então. concorda com os objetivos gerais da organização;
mais destrutivo (disfuncional) , toto. o que se forma a partir do espírito comum em qualquer organização (por exemplo, a liderança de um grupo de vilões ou vigaristas, que se formou na empresa);
mais neutro, então. que não tem impacto direto na eficácia da atividade agrícola (por exemplo, liderança entre um grupo de jardineiros que trabalham na mesma organização).
Funções do líder:
A carreira de um líder não reside apenas em mentes corruptas, mas também na sua crueldade especial. Seu sucesso é possível durante o desenvolvimento de funções baixas. Vamos chamá-los de ações.
1) Função administrativa. O papel mais óbvio do líder é o de coordenador supremo das atividades do grupo. Independentemente de ele próprio desenvolver as principais orientações da política empresarial e de punir a sua fera, a função de vigilância sobre o vikonany é invariavelmente incluída até ao nível da sua responsabilidade. Além disso, a essência da função administrativa pertence ao trabalhador independente e é atribuída aos demais membros do grupo.
2) Função construtiva - expressão dos interesses do casamento num programa específico. Vaughn pode ser orientado para satisfazer os interesses de todos e da maioria do casamento, o que pode ser alcançado número maior pessoas e grupos, mas para que não interfiram nos interesses de outras áreas do casamento. Esta instalação ideal raramente pode ser alcançada, especialmente sem falhas. A própria Ale é a mente da liderança e do seu sucesso. Muitas reformas e revoluções terminaram em fracasso devido à falta de programas políticos oportunos, claros e ponderados, razoáveis e acessíveis.
Koli em 1517 Martinho Lutero pregou as suas famosas 95 teses sobre a maligna hierarquia católica e o poder da Igreja no portal da igreja de Wittenbers, reflectindo com precisão o estado de espírito do povo, que ficou furioso e exigiu um reexame. Lutero emergiu como um verdadeiro líder. A ideia de reforma religiosa e política varreu as mentes e abalou a Alemanha, e por trás dela outras terras. O líder transmite o seu programa à congregação e, em essência, alinha-o com a congregação e com as mais amplas manifestações dos seus interesses.
3) A função organizacional inclui a criação de sistemas de pessoal e de gestão, a formação de funcionários, o planejamento de processos e ações políticas e os aspectos práticos do trabalho político. O líder molda o aparelho, distribui o equipamento, cria instalações de lavagem, pendura e marca as cerâmicas, controla e regula as questões entre elas, orienta-as para um compromisso ou uma mudança decisiva na política e substituição de serviços e in.
4) Função de coordenação - facilitando as ações das instituições governamentais, instalações e diretamente suas atividades. O líder é responsável por orientar suas decisões e escolhas políticas em consonância com o pensamento matrimonial, com o sistema de valores aceito no casamento.
5) Função integrativa - agrupamento de pessoas com interesses semelhantes, consolidação, apoio em torno dos programas do líder.
A liderança e o autogoverno da liderança transmitem a necessidade de liderar as pessoas, estabelecer vínculos com elas e, com base nisso, organizar a gestão política. O que entusiasma um líder não é a ambição, o orgulho e a superioridade real, mas o direito natural à força, à força de vontade e, ao mesmo tempo, à capacidade intelectual de liderar pessoas.
É sua responsabilidade ser capaz, como disse W. Churchill, de eliminar o custo das posições mais desvantajosas. A missão específica do líder é transformar os seus seguidores em aliados e transformá-los em adversários óbvios.
Teoria dos traços de liderança.
Nos conceitos sociológicos de M. Weber e Ege. Troelcha cunhou um termo especial para designar uma característica tão específica de um líder como o carisma - o talento de uma pessoa, que lida especialmente com os inimigos de pessoas distantes.
A teoria levou em consideração o fato de que diferentes tipos de vida de um grupo social geram diferentes qualidades de líder.
A teoria da situação enfatiza a importância da situação no processo do líder.
O líder é uma função da situação.
Quando a situação social de um grupo muda drasticamente, a probabilidade de uma mudança de líder é alta.
T. Shibutan viu dois fatores psicológicos por trás da mudança de situação: o estágio de formalização do grupo e o estágio de autonomia dos membros do grupo.
Os tipos de situações sociais dependem da mudança do estágio de formalização dos insumos e da autonomia dos sujeitos:
1) situações críticas rápidas. O fedor é indescritível, surge como um processo espontâneo e esconde o surgimento de um novo líder;
2) situações críticas repetidas e transferidas. Os líderes e ministros são especialmente treinados para agir em tais situações;
3) situações típicas que se repetem, baseadas em normas convencionais.
Tais situações não permitem que o líder fique visível.
Pessoas com habilidade em dominar outras pessoas geralmente atuam como líderes;
4) situações convencionais típicas e repetidas encontradas em diferentes tipos de instalações (tudo que envolve o trabalho de um grande número de pessoas);
5) rituais de grupo. Estas são notas informais que indicam os padrões de comportamento social da maioria dos membros do grupo.
As teorias situacionais de liderança levaram ao desenvolvimento da teoria do papel principal dos seguidores.
Liderança é a função de educar os seguidores. Um líder não pode viver sem um grupo social.
Se o grupo não apoiar o líder, perde-se a capacidade de realizar as atividades e os interesses do grupo devem ser levados em consideração.
No âmbito da teoria dos demônios, da teoria situacional e da teoria do papel inicial dos seguidores, foram tratados vários problemas de infusão e cerivismo.
Os fragmentos e objetivos do líder, e a situação em que ele viveu, e os pensamentos de seus seguidores são significativos para todas as mentes das atividades do líder, foi desenvolvida uma teoria complexa (relacional) de liderança, que inclui as ideias principais de todas as três teorias.
Nos conceitos de diretividade psicanalítica, a liderança era vista como o efeito de desejos humanos não realizados na vida social (S. Freud).
R. Adler está ciente de que a raiva dá origem ao medo. Qualquer pessoa que tenha medo das pessoas precisa entrar em pânico por causa delas.
Na psicologia social moderna, tornaram-se populares as teorias psicológicas de gestão, destinadas a compreender os problemas do chamado nível médio.
Estilos de liderança.
O estilo de liderança é um sistema típico para um líder influenciar os membros do grupo (cada vez mais fácil).
1) O estilo autoritário se manifesta em métodos severos de gestão, na ausência de discussão das decisões tomadas, gerenciadas por um grupo de apenas uma pessoa - um burocrata, que toma decisões, controla e coordena o trabalho de seus subordinados.
2) O estilo democrático do vіdi -in -Kalgi -problemas diversificados dos grupos, os legistas Kerivnik Initivativnik Pіdheghkh, a proporção ativa de informasyu limer pelos membros do Grupo, e o Prisyttami Rishhen na viseira turva.
3) O estilo permissivo se manifesta em quadros voluntários na forma de funções de gestão, remoção da servidão e transferência de funções de gestão para membros do grupo.
O estilo de pele tem suas vantagens e desvantagens.
Em estilo democrático, o navegador fornece mais informações sobre os processos do grupo, o que facilita a tomada de decisões e o tratamento delas nas situações adequadas.
A própria Protea é mais elogiada em relação aos procedimentos democráticos.
Kerivnik é culpado de qualidades especiais: comportamento flexível, tolerância ao mofo, paciência e suavidade com um alto nível de habilidades de comunicação.
Esse estilo está mais em consonância com o clima psicológico do grupo, menos autoritário. Aqui o kerivnik pode causar problemas relacionados ao controle da atividade.
O estilo de aperto fica mais curto.
Por trás desse estilo, o grupo é independente e determina os principais rumos de sua vida.
Gradualmente, o vestuário formal é cada vez mais usado e a distância social entre os membros do grupo está a diminuir rapidamente.
Em tal situação, o interesse na solução pode mudar e o objetivo desejado pode não ser alcançado.
Somente um elevado nível de desenvolvimento especial e profissional dos membros do grupo pode confundir um grupo normal com tal gestão.
Os líderes e líderes mais bem-sucedidos concentram-se nos três estilos com espírito de atividade.
FIGURA DE LIDERANÇA
Vejo o conceito de “líder” através da posição das pessoas em relação ao objeto - centavos como
controlar a vida. É claro que os centavos são o único mediador do dinheiro econômico neste planeta, uma garantia de liberdade e de realização da individualidade, e não uma recompensa para aqueles que exageram.
Como líderes, é importante para nós sermos especiais. Líder legítimo - tse um momento fatídico para o espírito do mundo, como uma mão amiga para os ricos. Um líder é uma pessoa que, com um egoísmo imperioso e satisfatório, realiza um interesse apaixonado. Um grande líder, com interesses, distribuição de benefícios e desenvolvendo atividades de poder, proporciona trabalho para centenas de pessoas, estimula o progresso no casamento, introduz valor, dialética, que permite o progresso da evolução.
Por exemplo, hoje, no mundo inteiro, as pessoas cantam as mesmas músicas, consomem as mesmas informações, usam as roupas das mesmas empresas, usam os mesmos perfumes - os interesses das pessoas são unificados, uma psicologia unificada do mercado, que está sendo criada por líderes econômicos de vários países, como para unir toda a humanidade em um só povo. Um empresário, obviamente, como portador de valores: há muita insegurança para quem tem liderança, ou, insanamente, momento de incentivo ao progresso. Ele traz riqueza para todos, pregando o melhor, e então cada um fica livre para se estabelecer rapidamente do seu jeito.
O líder será o paraíso exterior. A cerveja e o paraíso exterior são um armazém para aproveitar a vida. Acima de tudo, o líder, estimulando a razão e a dialética, que informa a atividade principal da pressa, estimula as “superpessoas”, ou seja, “quem governa, quem governa você”. Esta é a origem e a escolha.
Vamos esclarecer três termos: gestor, empresário e líder.
Gerente- “Aquele que manobra ações.” A palavra "gerente" vem de língua Inglesa, que é etimologicamente semelhante ao latim: “manus agere”, “manibus agere”, que significa “trabalhar com as mãos”. Com este termo me refiro a uma pessoa que atua na esfera econômica com objetos, discursos e situações que os transformam em dinheiro. Isso pode ser considerado secreto e privado.
Homem de negocios- significa literalmente “reconciliar o povo”, “reconciliar o povo”. Quero dizer, yogo iaque
“operador de lucros econômicos”. A diferença entre o gestor e o empresário é que os interesses económicos do gestor reduzirão diretamente o lucro, e o empresário não fará nada em prol do lucro.
Líder- neste capítulo, o vetor de traços, o traço que controla a operação e cria o contexto sintetizador das notas. Tse - O centro operacional não tem rosto e funções. O termo mais preciso para o conceito designado de líder é “hierarca”1. Em essência, ele tem uma função: ele os constrói, controla, desenvolve e modifica em qualquer ponto específico. O “centro operacional” significativo não significa que tenha o poder de exercer controle sobre os outros e comandá-los – uma suposição tão razoável seria uma projeção infantil. O líder – quem exerce sua função – os aprimora e renova como artesão, quando necessário. Você pode instalar gavetas, obtendo benefícios e retirando lucros.
Dormindo três principaisabordagens teóricas Existe uma abordagem diferente para liderança.
A teoria dos demônios(ou uma teoria carismática) vem da posição da psicologia alemã do final do século XIX ao início do século XX. ela concentra seu respeito nas qualidades naturais de um líder. O líder, de acordo com esta teoria, pode ser uma pessoa que pode ser um conjunto de características especiais ou um conjunto de características psicológicas. Alguns autores queriam ver o arroz de um líder natural, para que pudessem realizar testes para selecionar as pessoas que cultivariam esse arroz. Por exemplo, K. Bird, nascido em 1940. tendo visto 79 características de um líder, como, por exemplo, iniciativa, camaradagem, senso de humor, entusiasmo, entusiasmo, simpatia (mais tarde R. Stogdill acrescentou-lhes doçura, popularidade, vermelhidão). Note-se que, tendo-se verificado uma forte diversidade entre as influências dos diferentes autores, a mesma quantidade de arroz não ocupou entre eles lugar de destaque. Por fim, essa teoria foi abandonada e foram descobertos fragmentos de que essas mudanças são importantes para superar os riscos do experimentador, e não do líder. Na verdade, a teoria dos demônios poderia informar a nutrição sobre a abordagem de liderança.
Teoria situacional da liderança. A teoria das características deste esquema conceptual não é totalmente apoiada, mas afirma que a liderança é um produto da situação. Em algumas situações de convivência em grupo, percebe-se que há vários membros do grupo que colocam outros na mesma caixa, mas essa mesma estrutura parece ser necessária nesta situação.E, uma pessoa como Volodya, torna-se um líder. Assim, a ideia da natureza inata dos golpes foi descartada, e em seu lugar foi aceita a ideia de que um líder é simplesmente melhor do que outros que podem ser atualizados em uma situação específica entre as autoridades (não vou negar isso em princípio Existem também outros tipos). O poder, os riscos e as loucuras do líder eram notáveis. Em uma das variantes da teoria situacional, enfatizou-se que o principal momento do aparecimento do líder pendurado em seu grupo, que é o que ela mesma percebe em relação às canções de respeito desse povo, é visto por ela sobre o que é necessário nesta situação (esta abordagem também é chamada de funcional). A crítica a esta teoria residia no facto de não apoiar de forma alguma a actividade do líder, em vez de confiar no “cata-vento” (J. Piaget). Para compreender a sensibilidade desta situação, E. Hartley criou 4 modelos para explicar porque é que as pessoas se tornam líderes e porque é que a situação as afecta. Estes modelos:
Mesmo que você se torne um líder em uma situação, isso não significa que você se tornará um líder em outra situação.
Como resultado do influxo de estereótipos, os líderes numa determinada situação são por vezes vistos pelo grupo como líderes em extinção.
Uma pessoa que se torna líder em uma situação deve autoridade, e essa autoridade influencia aqueles que farão dessa pessoa um líder novamente.
Vamos condenar quem está no poder a “postagens de piada”, para que se crie o fedor para que “dêem postagens”
Teoria sistêmica da liderança. A liderança é entendida como um processo de organização das atividades interpessoais do grupo, sendo o líder o sujeito responsável pela gestão desse processo. Nesta abordagem, a liderança é interpretada como uma função do grupo, e isso é levado em consideração em termos dos objetivos e atribuições do grupo, embora a estrutura das características dos líderes à sua maneira possa ser descartada das fileiras. Recomenda-se cuidar de outras mudanças que afetam a vida do grupo, por exemplo, os problemas da vida. A maior parte da investigação sobre liderança decorre no quadro de modelos semelhantes a este modelo, embora lhe sejam acrescentados novos, ditados por mudanças ocultas no estudo dos processos dinâmicos do grupo: o fenómeno da liderança em pequenos grupos será examinado E essas atividades em grupo sonolentas, então. Em geral, não é fácil determinar “situações”, mas sim tarefas específicas de atividades grupais nas quais os membros do grupo podem demonstrar sua capacidade de organizar o grupo para as tarefas mais importantes. O domínio do líder sobre outros membros do grupo se manifesta de maneira particular e mais clara alto nível com pressa. Tsikava uma vez destruiu R.L. O conceito de troca de valores de Krichev como mecanismo para enforcamento de líderes. É claro que a ideia de troca valiosa entre compradores foi desenvolvida anteriormente na psicologia social (J. Homans, D. Thibault, Do. Kelly e outros). Aqui está a ideia de uma valiosa troca de valor ao explicar o fenômeno da liderança: as características valiosas dos membros do grupo (ou seja, poder e individualidade) podem ser trocadas pela autoridade e reconhecimento do líder. O líder é considerado aquele que está mais claramente representado nos aspectos básicos que são particularmente significativos nas atividades de grupo. quais são os grupos de valores. Assim, a posição de liderança no decorrer da interação é atribuída ao membro do grupo que se identifica com o maior conjunto de valores do grupo. É também aqui que pode ocorrer o maior influxo (Krichevsky, Rizhak, 1985).
