Psichologija. Rašybos žodynas
PSICHOLOGIJA- PSICHOLOGIJA, psichikos mokslas, ypatingumo procesai ir jų konkrečiai žmogiškosios formos: suvokimas ir mintys, intelektas ir charakteris, mintys ir elgesys. Radyanska P. plėtos savo supratimą apie P. temą, remdamasi Markso ideologinio nuosmukio raida. Didžioji medicinos enciklopedija
- (Kaip graikų siela ir žodis, laimė), mokslas apie psichikos modelius, mechanizmus ir faktus. žmonių ir būtybių gyvenimą. Kartu juslėmis realizuojasi gyvos esencijos ir šviesa. ir rosumiv. vaizdai, motyvacijos, purškimo procesai, ... Filosofinė enciklopedija
psichologija- (graikų psyche soul ir logos filosofija, mokslas) mokslas apie psichikos, kaip ypatingos gyvenimo formos, vystymosi ir veikimo modelius. Gyvų esencijų sąveika su papildoma šviesa realizuojama per papildomus aiškius įėjimus... Puiki psichologinė enciklopedija
- (Psicho... ir... logikos forma) mokslas apie žmonių ir būtybių psichinio gyvenimo modelius, mechanizmus ir faktus. Pagrindinė antikos psichologinės minties tema – vidurio amžiaus sielos problema (Aristotelis, Apie sielą). 17 18 val. remiantis...... Puikus enciklopedinis žodynas
- (Psichikos... ir... logikos vaizdas), mokslas apie žmonių ir būtybių psichinio gyvenimo modelius, mechanizmus ir faktus. Pagrindinė antikos psichologinės minties tema yra vidurio amžiaus sielos problema (Apie Aristotelio sielą). 17 18 val. remiantis...... Suchasna enciklopedija
psichologija– V. ir. Psichologija f. 1. Mokslas apie psichiką, protinę žmonių veiklą. Žagalnos psichologija. BAS 1. Eksperimentinė psichologija. Būtybių psichologija. Woosh. 1939. || Pagrindinis dalykas, prisidedantis prie šio mokslo. BAS 1. || Įtraukta knyga... Istorinis rusų galicizmo žodynas
Psichologija- (Psichikos... ir... logikos vaizdas), mokslas apie žmonių ir būtybių psichinio gyvenimo modelius, mechanizmus ir faktus. Pagrindinė antikos psichologinės minties ir vidurio amžiaus sielos problemos tema (Aristotelio ir kt. „Apie sielą“). 17 18 val. remiantis...... Iliustruotas enciklopedinis žodynas
- (graikų kalba, psyche soul, logos žinios, mokslas). Mokslas apie protinę veiklą. Rusų kalbos sandėlį pasiekusių svetimžodžių žodynas. Chudinovas A.N., 1910. Graikų PSICHOLOGIJA, įskaitant psichiką, sielą ir lego, sakau. Mokslas apie sielą Paaiškinimas 25000... ... Rusų kalbos svetimžodžių žodynas
PSICHOLOGIJA, psichologija ir daugelis kitų. ne, mano drauge. (gr. psyche soul and logos vchennya) (knyga). 1. Mokslas, tiriantis psichinius procesus, atsirandančius dėl nuolatinio objektyvios šviesos ir socialinės aplinkos antplūdžio žmonėms (ir būtybėms). Tlumachny žodynas Ušakova
psichologija I- Psichologija aš, o taip pat jų ryšiai... Epistemologijos ir mokslo filosofijos enciklopedija
Psichologija yra seniai sukurtas, labai išvystytas ir susiskaldęs mokslas, tačiau tai taip pat puiki praktika. Visos kalbos apie psichologijos mokslą ir praktikos rūšys skiriasi savo vieta, metodais ir daugybe kitų kalbų. Ninai neįmanoma vienareikšmiškai, tiksliai ir visapusiškai apibūdinti psichologijos, kaip mokslo, dalyko, bet apie psichologinę praktiką. Reikia tik formalizuota forma suprasti, ką šiuo metu daro psichologai kaip praktikai.
Dabartinis psichologijos supratimas, mokslui ir praktikai nuolat ir dinamiškai tobulėjant, nėra investuojamas į jokį vieną teiginį ir atsispindi bent keliuose teiginiuose ar pakurstytose pasaulėžiūrose. Šiuo atžvilgiu informacijos galima gauti tik apie apytikslę psichologijos mokslo ir praktikos dalyko reikšmę per jų aprašymą. Be to, šis apibūdinimas gali būti dinamiškas – toks, kad jį būtų galima dar labiau patikslinti, keisti, papildant supratimą apie susiklosčiusį psichologijos dalyką, tuos, kurie yra nauji, kuriuos mokslas ir praktika pristatė, kurie vystosi.
Žodis „psichologija“, įrašytas šio mokslo pavadinime, yra graikų tradicija. Jis sudarytas iš dviejų žodžių: „siela“ (psichika) tai "logotipai" (logotipai) - vchennya. Na, pirmą kartą žodis „psichologija“ reiškė „sielos puoselėjimą“. Iki XVI amžiaus ši sąvoka veikė kaip filosofijos dalis ir nebuvo savarankiška. Pradedant nuo XVI a. Susirūpinimas siela atmetė dabartinį „psichologijos“ pavadinimą, kuris buvo sugalvotas pagal analogiją su daugelio kitų mokslų pavadinimais, kurie tuo metu buvo matomi iš filosofijos. XVII–XVIII amžiuje „psichologijos“ pavadinimas išliko tvirtai siejamas su sielos mokslu.
Iš pradžių „psichologijos“ terminas taikomas reiškiniams, kuriuos žmonės atskleidžia savo intelektu. Vėliau, XVIII-XIX a., psichologinių tyrimų apimtis išsiplėtė ir apėmė nežinomus psichinius reiškinius (nežinomus).
Nuo atradimo apie sielą ir paties mokslo apie sielą momento jos tema apėmė žmonių ir būtybių elgesio paaiškinimą per dvasinius (psichinius) reiškinius. Atėjo laikas įtraukti elgesį į psichologinių tyrimų objektą ir kartu pripažinti psichologijos teisę veikti kaip vieną iš pagrindinių mokslų, pretenduojančių suprasti ir paaiškinti elgesį (žmogaus veiklą).
Ieškant teisingos dabartinės psichologijos dalyko reikšmės, priešakyje yra motinos pėdsakai, kad taupant per pastarąsias tris valandas daug pavadinimų - psichologija, arba sielos mokslas. - pakeisti anksčiau atliktus tyrimus, kuriuos jie vadino psichologais, bet Jis keitėsi daug kartų. Tai atsirado ir bendroje psichologijos temoje, o apraiškos apie ją nuosekliai, natūraliai keitėsi iš vienos epochos į kitą.
Ilgą laiką siela buvo vertinama kaip kažkas grynai objektyvaus, kažkas, kas atsiranda iš materialių objektų ir apraiškų. Jis buvo interpretuojamas įvairiai: kaip pagrindinis gyvenimo pagrindas, ir kaip žmonių bei būtybių elgesio priežastis, ir kaip visų griuvėsių, kurie yra atsargūs pasauliui, šerdis. Mokslo apie sielą tyrimo tema nuo pat pradžių buvo visi gyvenimo procesai ir apraiškos.
XVI-XVII mūsų eros amžiuje. Vinikla – naujas gamtos mokslas, daugiausia fizinis ir mechaninis, pasaulio paveikslas, kuris atsispindėjo Europos mokslininkų darbuose, pirmiausia prieš R. Dekartą ir aš. Niutonas. Ryšium su nauju žvilgsniu į šviesą, susietą su tokiu pasaulio paveikslu, sielos funkcijos pradėjo keistis. R. Dekartas siūlė į juos įtraukti pasaulyje vykstančių fizinių procesų valdymą, o pačias paprasčiausias kūno rankas, gerbdamas, kad jos nėra iki galo suprantamos fizikos ir mechanikos dėsniais, būtų žiaurios sielai. Jos vaidmenį supa pertekliniai žmogui būdingi psichiniai reiškiniai: mintys ir afektai (patirčiai). Nuo šiol psichologija apibrėžiama kaip žmogaus intelekto mokslas, apimantis pažinimo procesus (minčius) ir afektus (patyrimus).
Tačiau jau prieš kelis šimtmečius pradėta kalbėti apie žmogaus, kuris nežinojo apie žmogaus psichiką ir elgesį, atsiradimą. Ši idėja pamažu užkariavo viską didesnis kiekis prikhilniki ir likutinis pripažinimas buvo gautas iš antrosios XIX amžiaus pusės. Atsižvelgiant į tai, iš naujo atsiranda poreikis keisti sampratas apie psichologijos dalyką kaip mokslą, papildant jį nežinomais psichiniais reiškiniais.
Ant XX amžiaus burbuolės. Pastaruoju metu jie pagerbė tuos, kurie psichologijos tema susiformavusiose apraiškose buvo atskleisti tik psichiniai reiškiniai, o skirtingų tipų žmonių elgesys ir veikla buvo atmesti. Būtina juos iš naujo įtraukti į bendrą psichologijos dalyko, kaip mokslo ir praktikos, supratimą.
Nuo XIX amžiaus pradžios iki XX amžiaus pradžios. Be to, buvo akcentuojamos pirmosios taikomosios mokslinės psichologijos studijos, tokios kaip klinikinė psichologija, edukacinė psichologija ir psichotechnika (šiuolaikinė psichologija ir inžinerinė psichologija). Anksčiau psichologija pradėta skirstyti į anoniminius privačius pokalbius ir tiesioginius moksliniai tyrimai. Jo atsiradimas, kaip ir praktinės (taikomosios) psichologijos reikšmės pripažinimas, troško perskirstyti ir papildyti psichologijos dalyką prie to, kas buvo įvairiose psichologijos srityse ir dirbo psichologinėje praktikoje.
Dėl visų šių sudėtingų, vienalaikių ir nuoseklių procesų, vykstančių XX amžiaus pradžioje. Susidarė situacija, skelbianti apie naujo, betarpiškesnio ir visapusiškesnio psichologijos, kaip mokslo, dalyko supratimo atsiradimą, kuris, be psichikos reiškinių, apima žmonių žinių vaizdinius, taip pat ateinančias akimirkas.
Poreikis iš naujo apibrėžti psichologijos dalyką istoriškai atsirado dėl dviejų priežasčių, kurios apsunkino adekvačios, atnaujintos ir tikslaus šio mokslo dalyko apibrėžimo paieškas. Tai, visų pirma, psichologijos poskyris, prasidėjęs nuo nepriklausomo mokslo, o tiesiogiai, kitaip – krizė, ištikusi pasaulietinį psichologijos mokslą. Vėl iškilę psichologijos mokslai specializuojasi įvairių psichinių reiškinių grupių ir privačių žmonių bei būtybių elgesio formų tyrime. Oda iš jų akivaizdžiai atėmė savo dalyką, kuris suprantamas kaip svarbus tyrinėjimo objektas psichologijoje apskritai ir kitose mokslo šakose. Svarbaus psichologijos dalyko specifika ėmė slypėti mokslo galvose ir tiesiogiai psichologinių idėjų kūrėjuose. Tokiose psichologijos šakose kaip psichoanalizė, biheviorizmas, Geštalto psichologija, humanistinė ir kognityvinė psichologija mokslinių tyrimų objektas buvo suprantamas įvairiai. Biheviorizmas buvo aiškus apie elgesį, jo gamtos mokslą, o ne psichologinį paaiškinimą, Geštalto psichologijoje - pažinimo procesai ir informacijos apraiškos, psichoanalizėje - nežinomas jo vaidmuo valdant ir žmogaus psichikoje bei elgesyje, humanistinėje psichologijoje - asmens savitumas. pumpuras. Iki tos valandos, kol psichologija kaip mokslas buvo suskaidyta į anonimines direktyvas ir mokyklas, kurios anksčiau taip aršiai konkuravo viena su kita, slaptai svarbiu psichologijos, kaip mokslo, valdančio visus mokymus, dalyku, išgyventi buvo neįmanoma. .
Iki XX amžiaus pabaigos. situacija pasikeitė trumpiausias b_k. Trintis tarp netoliese esančių galuzų, tiesiogiai ir psichologijos mokyklų, išsilygino ir buvo tendencija, kad jos suartėjo. Tai atvėrė perspektyvą ieškoti vienintelio, priimtino daugumai mokslininkų ir praktikų, psichologijos dalyko, kaip mokslo, svarbos.
Paprasčiausias būdas yra suprasti, ką šiuolaikinė psichologija nagrinėja kaip mokslą ir praktiką (ty dalyką), perinterpretuojant ir Trumpas aprašymas tylūs dalykai, kuriuos jie mato joje.
Psichologija yra mokslas apie reiškinius, kurie vadinami psichiniais arba psichologiniais. Kalbant apie priklausomybes, tokius klausimus kelia ir sprendžia psichologija.
Trumpai tariant, suintensyvintas šiuolaikinės psichologijos dalyko aprašymas skamba maždaug taip: psichologija yra psichikos reiškinių ir žmonių veiklos mokslas, kuriame šie reiškiniai yra populiarinami, atsiranda ir vystosi, taip pat apie psichikos reiškinius. veiklos ir psichikos tarpusavio ryšiai ir perėjimai. Papildoma psichologijos dalyko savybė, sustiprinanti jo praktinę, taikomąją reikšmę, galbūt pagrįsta psichologija kaip mokslo žinių sistema, paaiškinanti žmonių ir būtybių elgesį (veiklumą) ir leidžianti tiesiogiai prieiti prie nope.
Visas mūsų gyvenimas priklauso nuo nesibaigiančių nuosmukių, situacijų, teisingumo, konfliktų, rožių, pokyčių, pralaimėjimų, vilčių ir nusivylimų. Kitaip tariant, žmogaus gyvenimas yra nuolatinė sąveika tarp vidinės šviesos ir didelės veiklos. Kiekvieną dieną mes einame per judesius, pradedame savo dieną, baigiame gyvenimą, susidorojame su žmonių bejėgiškumu, einame į darbą, vystome verslą ar darome bet ką, ką reikia padaryti. Žmonių gyvenimas pasaulyje – tai aukštųjų technologijų, nesibaigiančio informacijos srauto, spartaus vystymosi ir pokyčių gyvenimas. Aš Shchob Vidpovіdati Vimogamov Vkolishnoi Dіznosti, Lyudina May Boti Roswinena, pastatai labai sunku, ne pakliuvom intransigess, Yaki Zapzhdi bus piditrimuvati ir iki-Magati yra stiprūs. Šiandieninis pasaulis pasiruošę per kelias sekundes sunaikinti žmogų, susmulkinti į pilkosios medžiagos gabalėlius, išsigimti, suniokoti ir mesti uzbekų tautai. O jei žmogus tam nepasiruošęs, netikėtumų neišvengs. Tai būdas įveikti šią kovą.
Viena iš svarbiausių mūsų laikų žmonių žinių yra psichologijos srities žinios, o vienas svarbiausių įgūdžių – jas pritaikyti praktikoje. Kad suprastum žmones, turi išmokti suprasti jų kalbą ir nusiraminti, norint pasiruošti bet kokiai situacijai, o paskui padėti sau ir kitiems, reikia perprasti psichologiją. Kad šiandien su didele jėga žmones slegiančios problemos ir stresas nepakenktų jums ir jūsų artimiesiems, o jie galėtų tęsti savo kelionę, būtina perprasti žmonių psichologiją. Norint giliai suprasti kitus, būti teisuoliu, rūpintis savo vaikais, rūpintis nepažįstamais žmonėmis, reikia žinoti žmonių psichologijos niuansus. Norint pasiekti sėkmės, pasiekti naujų rezultatų, siekti naujų aukštumų, gyventi gausoje, harmonijoje ir geryje, reikia svarbių žinių – žinių apie žmogaus psichologiją.
Atsižvelgdami į psichologinių žinių svarbą, priežastis, skatinančias žmones augti ir tobulėti, norą tapti geresniais ir gražesniais savo gyvenime, sukūrėme šį kursą, kuris vadinasi „Žmonių psichologija“. Šio kurso pamokose pranešame apie labai svarbias kalbas: atskleidžiamos esminės ir kertinės žmogaus psichologijos problemos, jų raidos dėsningumų etapai bei elgesio ypatybių formavimasis ir žmonių formavimasis. Šis kursas suteikia jums galimybę sužinoti, kaip suprasti žmonių psichologiją, kaip daryti įtaką savo gyvenimui, tiems, kurių nėra, ir, žinoma, save. Psichologijos raida ir prarastų žinių sąstingis gyvenime lemia ypatingą augimą, ypatingo gyvenimo trumpėjimą, nuostabių tarpusavio santykių gerėjimą, sėkmės pasiekimą profesinėje ir kitose veiklos srityse. Danų kalbos kursas „Žmogaus psichologija“ yra internetinis mokymas, kurį sudaro pamokos, kuriose pateikiama teorinės informacijos apie žmogaus psichologiją, pateikiami praktiniai pritaikymai (tyrimai, testai, eksperimentai) ir, svarbiausia, suteikiama puiki galimybė. Yra tiek daug praktinių dalykų, kuriuos galite padaryti. praktiška pradėti jau pirmą dieną sužinojus apie mokymus. Galiausiai, kursas paremtas originalia medžiaga: knygomis (įskaitant audioknygas), vaizdo įrašais, seminarų įrašais, eksperimentais ir citatomis apie psichologiją.
Psichologija(iš senovės graikų kalbos „sielos pažinimas“) – tai mokslas, apimantis neprieinamą išorinę struktūros ir proceso kontrolę (kartais vadinamą „siela“), siekiant paaiškinti žmonių elgesį ir nurodyti jo ypatumus. kitų žmonių, grupių ir kitų elgesys lektivіv.
Ir lankstus, bet taip pat svarbus ir naudingas disciplinos mokymuisi. Kaip jau galėjo paaiškėti, net ir tų, kurie tiesiogiai trokšta mokslo žinių ir trokšta anoniminių skirstymo, psichologiją galite sužinoti patys. Galima sakyti, kad nuo šios akimirkos prasidės jūsų saviugda, nes... Dabar savarankiškai pagirsite sprendimus apie tuos, kuriuos pats norėtumėte išmokti, ir pradėsite įgyti naujų žinių. Žmogaus psichologija pati savaime yra laisva nuo galios, iš kurių viena yra baimė visko, kas nauja ir kvaila. Turtingiems žmonėms tai yra kliūtis savęs tobulėjimui ir norimų rezultatų siekimui. Rekomenduojame atmesti visas baimes ar abejones ir pradėti mokytis mūsų svetainėje bei šiame kurse esančios medžiagos. Po valandos rašai sau, vis kalbėdamas apie naujus pasiekimus ir pasiektus rezultatus.
Psichologijos objektas- tse žmonės. Galima elgtis nepretenzingai, kaip psichologui (kuriam rūpi psichologija) ir kaip savo pasekėjui, nes psichologinės teorijos remiasi glaudžiu objektyvaus ir subjektyvaus ryšiu.
Psichologijos dalykasĮvairios istorinės epochos buvo suprantamos skirtingai nuo skirtingų psichologijos mokslo sričių pozicijų:
Pagrindinės psichologijos šakos:
Kaip reikia pažymėti, psichologijos šakos iš esmės yra beasmenės ir tiesiogiai veikia įvairius žmonių savybių ir jų veiklos aspektus. Kuris skyrius bus panašus į jus, galite išsiaiškinti susipažinę su kiekvienu iš jų savarankiškai. Savo kurse į žmonių psichologiją žvelgiame giliai ir detaliai, nematydami tiesioginių skilimų, o gal naujų įgūdžių stagnacijos galimybės bet kurioje gyvenimo sferoje.
Psichologinių žinių ugdymas yra būtinas ir naudingas bet kokiai veiklai: šeimai, mokslui, darbui, verslui, draugystei, meilei, kūrybai ir kt. Taip pat svarbu išmokti atpažinti pagrindines žinias įvairiose situacijose. Net ir tie, kurių galima efektyviai paklausti darbe su kolegomis darbe, šimtams žmonių gali visai netikti. Tie, kurie tinka šeimai, gali būti nenaudingi kūrybai. Žinoma, norėčiau naudoti šias slaptas technikas, kurios yra universalios ir veikia praktiškai kiekvieną kartą.
Žinios apie psichologiją suteikia žmonėms beasmenių pranašumų: ugdyti ir įveikti eruditą, apsišvietimą, gudrumą ir įvairiai atsiprašančius. Asmuo, turintis psichologinių žinių, geba suvokti svarbias priežastis, ko iš jos (ir kitų) tikisi, suprasti savo elgesio motyvus ir suprasti nesančių elgesio motyvus. Žmogaus psichologijos išmanymas reiškia galimybę visapusiškiau išspręsti problemas dėl žymiai didesnio greičio ir efektyvumo, lengvesnio atsparumo nelaimingiems atsitikimams ir gedimams bei galimybę pasiekti reikšmingų rezultatų ten, o jie negali. Psichologinių žinių tobulinimas, sistemingas ir reguliarus įtvirtinimas, suteiks jums stiprią specialybę, kuri turi didelių pranašumų prieš kitus. Prireiks daug laiko persvarstyti visus privalumus. Ale, kaip atrodo, geriau vieną kartą, beveik šimtą kartų. Ir pateikdami analogiją su šia tvarka, galime pasakyti, kad geriau parašyti vieną kartą, nei perskaityti šimtą kartų.
Taip pat svarbu pažymėti, kad psichologijos žinios jau seniai įtrauktos į jūsų kasdienybė. Bet tik nesistenkite spontaniškai, neinformuotai ir nesuprasdami, kokią galią, tikslą ir potencialą turi šios žinios. O jei labai nori būti šalia kaimynų, kad „pagražintumėte save“ ir pagražintumėte savo gyvenimą, ką galite ir turėtumėte išmokti daryti.
Žinoma, psichologijos žinių tarp mūsų, kaip žmonių, nėra, bet jos formuojasi per gyvenimą. Kai kurie žmonės, žinoma, turi psichologijos gabumų. Tokie žmonės dažnai tampa psichologais, intuityviai supranta žmones, kitaip stebisi gyvenimu. Kiti turi specialiai įgyti psichologinių žinių, pritaikyti daugiau kruopštumo ir kantrybės prieš jas įsisavindami. Ale, bet kada galite taip išmokti. Ir suteikti pradedančiajam psichologinių žinių sąstingį - tai daugiau. Be to, galite užsidirbti patys.
Yra du šio pagrindinio mokymo aspektai – teorinis ir praktinis.
Tačiau dažnai paaiškėja, kad iš teorijos taip trūksta teorijos, todėl žmonės tiesiog nežino, ką daryti su informacija, kurią dabar užplūdo. Ar tai būtų pamokos, kursai, mokymai, paskaitos, seminarai ir pan. kaltė bus nukreipta į praktiška zastosuvannya tikrojo gyvenimo pažinimas.
Šiuo metu skaitomas kursas yra pagrįstas šiuo ypatumu. Šio kurso tikslas – ne tik suteikti gerą teorinį psichologinių žinių pagrindą, bet ir išmokyti praktikuoti bei mokytis. Visos kurso pamokos yra dvipusės – tai teorija ir praktika. Teorinė dalis – turėti svarbiausias žinias žmogaus psichologijos ir jos kvintesencijos tema. Praktinė dalis, savo ruožtu, susideda iš rekomendacijų, radinių, psichologinių metodų ir technikų, kurias aprėpia tie, kuriuos laikote pergalingais.
Šis kursas „Žmonių psichologija“ yra:
Jei norite pasitikrinti savo teorines žinias kurso tema ir suprasti, kaip jums tinka, galite laikyti mūsų testą. Gali būti tik vienas teisingos odos mitybos variantas. Pasirinkus vieną iš parinkčių, sistema automatiškai pereis prie kito maisto.
Vivchivshi bezlich teorinės medžiagos Rinkdamiesi svarbiausius ir prisitaikydami prie praktinių sąlygų, išmokome nemažai pamokų apie žmogaus psichologiją. Jie žvelgia į populiariausias psichologijos šakas, įkvėptas mokslinių tyrimų ir fachistų minčių. Tačiau svarbiausia, kad odos pamokos akcentai dėl rekomendacijų skirstomi į praktinius.
Informacija iš šio kurso pamokų yra visiškai pritaikyta kiekvienam praktikoje. Svarbiausia čia, kaip jau ne kartą sakyta, perėjimas nuo teorijos prie praktikos. Galite netyčia perskaityti protingas knygas ir daug ką žinoti, bet viskas bus nulis, nes gausite daug žinių.
Visas pamokas galima suskirstyti į kelis etapus. Pavyzdžiui, išsikelkite sau užduotį, išmokite 2 pamokas per savaitę: 1 diena – medžiagos mokymasis, 2 dienos – praktinė peržiūra, 1 diena – poilsio diena. Reikia ne tik skaityti, bet ir pačiam skaityti: pagarbiai, sąmoningai, kryptingai. Jūsų pačių labui praktines rekomendacijas Svarbu ne tik vieną kartą patikrinti pristatymus pamokose ar užstrigti, bet sistemingai įgyvendinti savo vertingą veiklą. Pirmiausia nepamirškite apie tuos, kuriems suprantate žmonių psichologiją – tai automatiškai primins apie būtinybę gyvenime vėl ir vėl įsitvirtinti kažką naujo. Įgūdis įgyti psichologinių žinių praktikoje laikui bėgant taps aštresnis ir automatizuotas, o net ir didesniame pasaulyje liks laukti. Mūsų pamokos yra specialiai skirtos išmokyti jus gauti šiuos įrodymus ir pateikti juos tiesiogiai.
Žaisti ir teisingai, sukurta specialiai siekiant suprasti žmogaus psichikos ypatumus. Tokių žaidimų yra įvairių tipų: vaikams ir suaugusiems, masiniai ir vienišiai, vyrams ir moterims, vis tiesesni. Psichologinių žaidimų naudojimas pagrįstai padeda žmonėms suprasti kitus ir save, formuluoti kai kurias idėjas ir suprasti kitas. Čia mes turime teisę lavinti įvairius įgūdžius, malšinti stresą, didinti savigarbą, vaidmenų žaidimus, lavinančius, sveikus žaidimus ir kitų žaidimų nebuvimą bei teisę.
Bet koks mokslas remiasi realiu gyvenimu, empiriniais žmonių įrodymais arba kitaip su psichologija. Mūsų odoje yra gyvų psichologinių žinių sandėlis. Pirmiausia – gyvi psichologai, o pirmiausia – žmonės turi daug psichologinių žinių. Todėl yra penki gyvenimo ir mokslo žinių aspektai.
1) Gyvosios psichologinės žinios, konkrečiai, yra skirtos konkrečioms situacijoms, žmonėms, užduotims. Smarvė pasižymi specifiškumu, sritimi, situacija ir ypatumu, kur smarvė sklinda.
Atkreipkime dėmesį į vieną mokslinės psichologinės žinios ypatumą: smarvės dažnai siejamos su gyvais daiktais dėl savo formos, tai yra išreiškiamos būtent tais žodžiais. Apsaugokite vidinį pasikeitimą, šių žodžių reikšmę, skambutis, skirtumas. Gyvenimo terminai sukuria daugiau degalų ir turtingesnių vertybių.
2) Gyvos psichologinės žinios yra intuityvaus pobūdžio.
Taip yra dėl ypatingo jų pašalinimo būdo – smarvę išpučia praktinių žinių būdas.
3) Žinių perdavimo būdai ir jų perdavimo galimybė. Praktinės psichologijos srityje tokia galimybė yra ribota. Tai tiesiogiai susiję su kasdienės psichologinės informacijos ypatumais – tiek konkrečios, tiek intuityvios prigimties.
4) Žinių gavimo iš kasdienio gyvenimo ir mokslinės psichologijos metodai. Kasdienėje psichologijoje esame painiojami tarp atsargumo ir mąstymo. Mokslinėje psichologijoje prie šių metodų prisideda eksperimentai.
5) Mokslinės psichologijos svarba, o kartu ir pranašumas slypi tame, kad ji turi didelę, įvairią ir kartais unikalią faktinę medžiagą, neprieinamą kiekvienam. Tai gyvenimo psichologija. Ši medžiaga kaupiama ir analizuojama, taip pat ir specialiose psichologijos mokslo srityse, pvz Šimtmečio psichologija, edukacinė psichologija, patologinė neuropsichologija, praktinė psichologija ir inžinerinė psichologija, socialinė psichologija, zoopsichologija ir kt.
Tokiu būdu mokslinė psichologija visų pirma remiasi kasdieniais psichologiniais įrodymais, kitu būdu ji išvedama iš naujos užduoties, randama trečiojoje, o likusioje stadijoje iš naujo patikrinama.
Psichologijos, kaip mokslo apie psichikos procesus, funkcijas ir mechanizmus, raida buvo nerimą kelianti ir itin jautri. Ankstyviausias natūralus psichikos modelis priklauso I.M. Sechenovas (1829-1905). Matėte tris juostas:
1) Voratinklis – išorinis jutimo organų dirginimas ir transformacija, nervinės stimuliacijos procesas perduodamas į smegenis.
2) Vidurio Lanka - pabudimo ir galmuvanijos procesai smegenyse ir kaltės jausmas jų pagrindu.
3) Kintseva Lanka – išoriniai griuvėsiai.
Tokiu būdu, pasak Sechenovo, veiksmus ir idėjas įkvepia išoriniai antplūdžiai: „Bet kokios idėjos pagrindinė priežastis pirmiausia yra išorinis jautrus pabudimas, nes be ištroškusios minties tai neįmanoma“.
Psichika yra sudėtinga ir įvairiomis apraiškomis. Apsvarstykite galimybę pamatyti tris psichinių reiškinių grupes:
1) psichiniai procesai.
2) psichinės būsenos.
3) psichinės savybės.
Psichinis procesas yra psichikos reiškinio, kuris prasideda, vystosi ir baigiasi, perėjimas, kuris pasireiškia reakcijos atsiradimu. Vieno psichinio proceso užbaigimas yra naujo proceso pradžia. Zvidsi – nenutrūkstama protinė veikla.
Psichinė būsena – šiuo metu nustatytas stabilus protinės veiklos lygis, pasireiškiantis padidėjusiu ir sumažėjusiu individo aktyvumu.
Psichinės galios yra stiprūs ir stabilūs protinės veiklos ir savitumo reguliatoriai.
Svarbu atsižvelgti į psichologijos ir filosofijos tarpusavio ryšį bei psichologijos mitybą. seniai seniai kūrėsi ties filosofijos ribomis, ir net XIX a. Psichologija tapo savarankišku mokslu, susiliejusiu su filosofija. Be to, pati psichologija turi mitybos, kurios negalima laikyti eksperimentine. Susidūrę su panašiomis problemomis, psichologai susigundo atsigręžti į filosofiją ir taip patys išnaudoti principus, kurių jiems moko beprotiško mokslo – filosofijos – atstovai: esmės problemas ir žmogiškųjų įrodymų panašumą, aukščiausių žmogaus formų prigimtį. mintis, santuokos antplūdis į ypatingumą ir ypatingumą santuokoje, metodologinės psichologijos problemos . Tokiu būdu kasdienė psichologija ir filosofija vis dar vystosi vienu metu, viena kitą stiprindamos. Apsaugota nuo šių mokslų žinių integravimo ir įsiskverbimo tarp teorinio ir metodologinio lygmens.
Kitas mokslas, dar daugiau žinantis iš psichologijos, domisi problemų, susijusių su santuoka ir tapatybe, plėtra, yra sociologija. Čia taip pat saugokitės abipusės paramos ir net to paties lygio stebėjimo metodikos. Taigi, pavyzdžiui, sociologijos pozicijos socialinė psichologijažmogaus venų ypatybių gydymo metodai. Tuo pačiu metu psichologija yra plačiai vikoristinė tarp jos eksperimentiniai tyrimai priimti mokslinės informacijos rinkimą, kuris tradiciškai yra sociologinis. Prieš tokius metodus pirmiausia turime užpildyti klausimyną. Taip pat buvo daug problemų, dėl kurių ginčijosi psichologai ir sociologai. Laukia tokios problemos: žmonių santykiai, nacionalinė psichologija, ekonomikos psichologija ir valdžios politika. Čia reikėtų įtraukti socializacijos ir socialinių nuostatų, jų formavimosi ir transformacijos problemas.
Taip pat glaudžiai su psichologija susijusi ir pedagogika. Iš pirmo žvilgsnio šie mokslai yra neatsiejami vienas nuo kito, o vaikų ugdymas ir lavinimas negali neatspindėti psichologinių individo savybių. Paveldėjus šią logiką, negalima abejoti šio sprendimo tikrumu. Tačiau praktikoje teisė yra šiek tiek kitokia. Kaip psichologija vystėsi filosofijos ribose, pedagogika iš karto susiformavo kaip savarankiškas mokslas. Dėl to psichologija ir pedagogika susiformavo kaip savarankiški mokslai ir yra atskiri. Deja, praktikoje vis dar nėra artimo supratimo tarp psichologų ir mokytojų.
Inshim, ne mažiau pataikykime į užpakalį Istorijos ir psichologijos tarpusavio ryšys yra indėlis į istorinį psichologijos metodą. Šio metodo esmė slypi tame, kad norint suprasti bet kokio psichinio reiškinio prigimtį, būtina sekti ontogenetinę jo prieglobsčio raidą nuo elementarių iki sudėtingesnių formų. Norint suprasti aukštesnes žmogaus psichikos formas, būtina stebėti jų raidą vaikuose.
Psichologija ne mažiau glaudžiai susijusi su medicinos ir biologijos mokslais. Psichologijos ir šių mokslų ryšį nulemia dvilypė žmogaus, kaip socialinės ir biologinės būtybės, prigimtis. Dauguma psichikos reiškinių, o prieš pat psichikos procesus, reikalauja fiziologinio supratimo, kurį, kaip žinoma, atima fiziologai ir biologai, ir turėtų būti tiriami psichologijoje, kad būtų geriau juos suprasti. ir kitus psichinius reiškinius.
Taip pat atkreipkite dėmesį į tai galvos ypatumas psichologija ir tie, kurie yra susiję tiek su pažangiais mokslais, tiek su techniniais ir biologiniais. Žmonės yra visų technologinių ir gamybos procesų dalyviai. Praktiškai neįmanoma organizuoti dauginimosi proceso be žmonių dalyvavimo. Žmonės buvo ir yra atimti iš pagrindinio šio proceso dalyvio. Todėl neįprastai psichologinis mokslas į žmones žiūri kaip į nematomą technologinės pažangos dalį.
Tokiu būdu kasdienė psichologija yra glaudžiai susijusi su įvairiomis mokslo ir praktikos gijomis. Galima patvirtinti, kas susiję su žmonėmis ir psichologijos mokslu. Štai kodėl psichologija su odos mirtimi vis labiau populiarėja ir plečiasi. Psichologijos raida, jos pažanga visose praktinėse ir praktinėse srityse moksline veikla lėmė įvairių klaidingų psichologijos sampratų pasiteisinimą.
Dabartinė psichologija yra plačiai išvystyta žinių sritis, apimanti daugybę kitų disciplinų ir mokslo sričių:
1) Socialinė psichologija – tiria socialines-psichologines žmonių, bendraujančių su žmonėmis, su grupe, ypatumų apraiškas, psichologinį žmonių kompleksiškumą, didžiųjų grupių socialines-psichologines apraiškas (radijo veikla, spauda, mada ir kt.). skirtingą žmonių miego dažnį).
2) Pedagoginė psichologija – nustato mokymosi, ugdymosi proceso ypatumų raidos dėsningumus.
3) Amžiaus psichologija – nustato normalaus sveiko žmogaus raidos dėsningumus, psichologines ypatybes ir modelius, kurie valdo odos senatvės periodą: nuo vaikystės iki senatvės, ir dėl to ji skirstoma į vaikų psichologiją, psichologiją. jaunystė ir pilnametystė, gerontopsichologija (senatvės psichologija) .
4) Vaikų psichologija – tiria žinių raidą, psichikos procesus, veiklą, visas žmogaus savybes, augant, sparčiai vystantis intelektui.
5) Darbo psichologija – tiria darbinės veiklos psichologines ypatybes, darbo įgūdžių ugdymo dėsningumus.
6) Inžinerinė psichologija – tiria procesų tarp žmonių ir moderni technologija Taikant juos praktikoje, automatizuotų valdymo sistemų ir naujų tipų technologijų projektavimas, kūrimas ir eksploatavimas.
7) Aviacija, kosmoso psichologija - specifinės inžinerinės psichologijos studijos analizuoja piloto, kosmonauto veiklos psichologines charakteristikas.
8) Medicinos psichologija – tiria psichologines gydytojo veiklos ir paciento elgesio ypatybes, kuria psichologinius gydymo ir psichoterapijos metodus. Klinikinė psichologija, nustatanti įvairių žmonių psichikos ir elgesio sutrikimų priežastis, taip pat psichikos pokyčius, atsirandančius įvairių ligų metu, apima patopsichologiją, kuri prisideda prie psichikos vystymosi, psichikos irimo. įvairios smegenų patologijos formos. Psichofiziologija tiria psichinės veiklos fiziologinius pagrindus, o diferencinė psichologija – individualius žmonių psichikos skirtumus.
9) Teisinė psichologija - nagrinėja baudžiamojo proceso dalyvių elgesio psichologines ypatybes (liudijimų psichologija, psichologinė pagalba prieš baigiant nusikaltimą), psichologines elgesio problemas ir nusikaltėlio savybių formavimąsi.
10) Karinė psichologija – žmogaus elgesį įtraukia į karinių veiksmų mintis.
11) Reklamos psichologija – užsiima žmonių poreikių ir lūkesčių įvertinimu, žmonių psichologinių savybių supratimu, siekiant sukurti geresnį produktą. 12) Religijos psichologija – bandymai suprasti ir paaiškinti tikinčiųjų bei įvairių sektų atstovų elgesį.
13) Ekologinė psichologija – sprendžiama su didžiausia žala veiksmingi būdai vyksta protų gausėjimas vietovės, kur vyksta žmogaus veikla.Ypatingas dėmesys skiriamas triukšmo problemoms, vidurinės aplinkos užkimšimui toksiška kalba ir atliekomis bei jų antplūdžiui į žmogaus psichiką, gamtos ir žmonių sąveikos problemoms. 14) Diskusijos sritis yra parapsichologija, kuri apima netikėtų, „paranormalių“ žmonių sugebėjimų kaltininko pasireiškimą ir mechanizmus.
Taigi kasdieninei psichologijai būdingas diferenciacijos procesas, kuris išnarplioja psichologiją ant ribos, nes jos dažnai išsiskiria ir visiškai atsiskiria viena nuo kitos, norinčios iki Gyvenimo išsaugoti paslėptą objektą – faktus, šablonus, psichikos mechanizmus.
Pagrindiniai metodai, kaip išgauti faktus iš psichologijos, yra šie:
Atsargumas yra seniausias mokymosi būdas. Dėl šios formos – gyvenimiškų atsargumo priemonių – žmogaus oda ėsdinama dėl kasdienės praktikos. Stebėjimas yra įvairių tipų: skerspjūvio (trumpalaikis stebėjimas), išilginis (ilgalaikis, kartais daugelį metų), selektyvus, išilginis ir specialus, įskaitant stebėjimą (jei vadovas tampa tyrimo oi grupių nariu). ).
Atsargumas kyla dėl procesų:
1) Lobių ieškojimas ir šlavimas (už ką, su kokiu šlavimu?).
2) Pasirinkite objektą, temą ir situaciją (į ką atkreipti dėmesį?).
3) Pasirinkite apsaugos būdą, kuris mažiausiai užkrėstų tiriamą objektą ir labiausiai užtikrins reikiamos informacijos surinkimą (kaip būti atsargiems?).
4) Metodų parinkimas fiksuoti tai, kas stebima (kaip vesti įrašus?).
5) Paimtos informacijos apdorojimas ir analizė (koks rezultatas?).
Atsargiai yra sandėlis ir du kiti metodai - rozmova ir eksperimentas.
Rozmova jakas psichologinis metodas tiesiogiai ir netiesiogiai raštu ir raštu perteikia informaciją apie savo veiklą, kuri priklauso nuo valdžios institucijų psichologinių apraiškų.
Natūralus eksperimentas atliekamas natūraliu žmonių gyvenimo, mokymosi ir praktikos protu, ir žmonės neįtaria, kad su jais atliekamas eksperimentas (kitaip rezultatai gali būti užfiksuoti, pavyzdžiui, paslėpta kamera). Gamtiniai eksperimentai leidžia atskleisti patikimesnę informaciją, tačiau jų gali būti atliekama ir per daug, nes jie praranda natūralumą ir slaptumą nuo kitų.
Testavimo metodas – tai žmogaus dainuojamųjų protinių gebėjimų tikrinimo metodas. Testas yra trumpalaikis, tačiau visiems išbandytas testas, kurio rezultatai rodo, kad yra ir sparčiai vystosi žmogaus stiprūs protiniai gebėjimai. Jie gali būti prognostiniai ir diagnostiniai, moksliškai pagrįsti, patikimi, pagrįsti ir atskleidžiantys stabilias psichologines charakteristikas.
Akademine prasme psichologija yra mokslas apie žmogaus psichikos ir psichinės veiklos vystymosi ir funkcionavimo modelius. Psichologija tiria žmonių vidinį, tiksliau – gyvenimo pasaulį, normalių, psichiškai sveikų žmonių elgesio priežastis. Psichologija ieško mokslinių paaiškinimų, kodėl žmonės elgiasi taip ar kitaip.
Už sėkmingus susitikimus V.P. Zinchenko, psichologija yra objektyvus mokslas apie subjektyvų žmonių ir būtybių pasaulį. Naujausi teiginiai apie psichologiją, kaip mokslą, gali būti derinami su papildomomis prof. V.V. Petukhova.
Atrodo, kad psichologija yra gerai žinoma gyvenimo sritis, kuri, susidomėjus ir supratus, gali būti kreipiama į netinkamą žmogaus elgesį. Psichologija, kaip mūsų kultūrinio gyvenimo reiškinys, atsirado tada, kai į netinkamą elgesį pradėjome reaguoti ne tik kaip į neadekvatumą, kvailumą ir veržlumo stoką, bet kaip į metų simptomą, kurio dabar rimtai siekiama. Pati ši „psichologija“ nesuprantama ir nesupranta ir nenori suprasti „senosios kultūros“ žmonės, kurie pradėjo gyventi pagal principą „Ar reikia užsidirbti pinigų? - Imk ir mokėk“.
Iš skaitytojų lapų: "Apipylimo akimirka buvo tarsi žygdarbis. Tačiau manęs nepagailėjo, turiu stebuklingą močiutę, kuri mane greitai pavertė realybe. Ila zdivovane smerkia: "Jakui? Tai paprasta! Paimi kibirą vandens ir užpilkite ant savęs“. - Štai ir baigiasi visa „psichologija“.
Taip pat neigiamai „psichologiją“ gali vertinti nemažai verslininkų, dirbančių su žmonių psichologais ir pabrėžiančių žmogiškąsias silpnybes. Verslininkai šiandien nori atsisakyti savo darbo įrangos, bet nenori mokėti už VIKONANO menką, o už tai – baudą ar atlygį. Kadangi jūsų darbas yra skambinti šaltais skambučiais, tai niekam nerūpi, ir jums baisu skambinti šaltais skambučiais, bet tai nėra baisu. Jei neskambinate arba skambinate blogai, žinote, kad kažkas kitas yra gydytojas. IR JOKIOS PSICHOLOGIJOS! Šio augalo daigai pradedami rimtai sodinti. Verslui prireikė nemažai laiko suvokti psichologiją primenantį nesaugumą, o psichologai suprato, kad verslui reikia būti atsargiam: jis turi kitokią filosofiją ir kitokius dėsnius.
Matyt, žodis „“ turi dvi skirtingas reikšmes: „psichologinis“, susijęs su psichologijos mokslu (psichologinis žurnalas, psichologinis švietimas), ir „psichologinis“, kaip jis susijęs su žmonių psichologija (psichologiniai bruožai, psichologija chni zakhistu).
Psichologija kaip mokslas yra skirta daugybei svetainių internete. Autoritetingiausios ir populiariausios divos.→
Mokslas šlubuoja gyvų žmonių, kartais labai sunkių protų, žmonių. Šiandien Rusijos psichologija stovi ant L. S. pečių. Vigotskis, S.L. Rubinšteina, O.M. Leontyeva, P.Ya. Galperinas ir kiti vyriškos lyties įpėdiniai, kurie per nuožmius vėjus atvėrė kelią ateičiai. Sukūrę akademinę psichologiją, jie padėjo pagrindą moksliniam požiūriui į psichologiją.
Mums reikia mokslo, bet šiandieninis mokslas gali būti praktiškas. Dabar, jei jau susiformavusi psichologinė praktika nustelbia teoriją, akademinė psichologija turi palikti savo krištolinę pilį ir pradėti įvaldyti bei suvokti tas sritis, kurios jau duoda vaisių praktikuojančių psichologų pastangoms. Planuojame patys tai dirbti ir būsime dėkingi už pagalbą atliekant šį akademinio mokslo tyrimą. Esame atviri daugiau informacijos. Div →
Psichologijos pagalbininkai kalti mėgdžiodami ne tik tai, ką galvoja jų kolegos mokslininkai, bet ir tuos, kurie jau gana sėkmingai diskredituoja praktikuojančius kolegas. Nauji psichologijos vadovai gali būti parašyti gyva, žmogiška kalba, kaip rašė Williamas Jamesas, Abraomas Maslowas ir Viktoras Franklis, kaip rašė Julija Borisivna Gippenreiter ir Borisas Sergiyovičius Bratusas.
Psichologija gali turėti sielą, psichologų pagarbos centre gali būti tokie dalykai kaip misija ir gyvenimo jausmas, tikėjimas ir viltis, džiaugsmas, patikimumas, sąžinė. Tai gyvenimas. Kadangi psichologija, kaip mokslas, šiomis temomis nedomina, ji yra netinkama gyvenimui.
