Kamaletdinova Luiza Nagimyanivna
Posada: beden eğitimi öğretmeni
İlk ipotek: MADOOU D/S No. 2 Başkurdistan Cumhuriyeti ZATO Mizhgirya
Nüfus: Mijgir yeri
Malzemenin adı: metodik gelişim
Ders: yüzme "Morska Podorozh" ders planı
Yayın tarihi: 17.02.2017
Bölüm: okul öncesi eğitim
Yüzme etkinliği özeti. Okul öncesi hazırlık grubu.
Konu: “Deniz ürünleri daha pahalı”
MADOU'da beden eğitimi öğretmeni çocuk kafesi №2
Kamaletdinova L.M.
Amaç: Sağlıklı bir imajı şekillendirmek için güncel yüzme becerileri
yaşam, gelişme yaratıcı aktivitelerçocuklarda.
Sağlıklı yaşam merkezi:
Saatin yoğunluğunu ve gücünü ortaya çıkarmak için çocukların gücünü artırın
Vikonanna'nın suya yakın olma hakkı var, sırttaki, kollardaki, bacaklardaki ağrıyı dindirmek, yardım almak
Sağ;
yukarı çık
aktivite
öncelik
çocukça
vücut,
ek yardım için zmіtsnyuvati dikhalnuyu sistemi, dikhannya'yı kapatma hakkı.
Aydınlatma odaları:
sualtı dünyası ve onun piçleri hakkındaki bilgileri yenilemek;
rokhov'un becerilerine iyice hakim olun;
tahliyeyi ve suyun üzerinde yatmayı kolaylaştırın;
kolaylaştır
yüzme
yol
"Yunus";
sanki sırtta sürünerek yüzüyormuş gibi bacakların kollarını sabitleyin;
gözlerinizi suyun yanında düzleştirme alışkanlığını edinin;
Çevikliği, reaksiyon hızını, oyunlarda hızı ve su haklarını geliştirin.
Vikhovny Zavodnya:
vihovuvati
arkadaşça
karşılıklı
katlamak
Kişinin başarılarında ısrarcı olmasını sağlayan olumlu bir duygusal tutum
olumlu sonuç.
Malzeme
fonogram
şarkılar "Okyanus" V
Vikonanny
"Barbarikov",
"Denizin Sesi", "Yunusların Şarkısı" karikatürleriyle. "Limanda",
"erişte" - 6 adet; toplar – 6 adet; ince oyuncaklar - 6 adet; çember - 1 adet., Sürpriz.
Kısmen tanıttım:
Havuz kenarından giriş
I.: İyi günler canlarım
Hem küçük, hem harika!
Bugün mucizeler bekliyorsunuz; burada mutlu olacaksınız!
Başarısız olmayın, gülün!
Havuz bize bir sürpriz veriyor!
I.: Arkadaşlar deniz kıyısına geldik. Dinlemek... Ne kokusu alıyorsun?
fonogram "Deniz sesi".
Çocuklar öğretmenleriyle birlikte denizin sesini duyuyor,
martıların çığlıkları).
İ.: Deniz kenarında su altı fırınları olduğunu biliyor musun, tedavi etmek ister misin? soracağım
Deniz yolculuğu için en güçlü ve cesur adamlardan oluşan kendi ekibim var. Haydi
Sualtına gidelim, ısınmayı bitirelim ve yüzmeye gidelim.
Suya girmek ve ısınma egzersizi yapmak – “erişte”li açık hava şalteri, bir şarkı duyulur "Okyanus".
Bölüm II – ana:
iyileşmek
yüzme,
tekrar kontrol edelim
su altı
chovni: deniyorum
küpeşte
Vikonuvati
ruhu
sürünerek yüzme
İ.: Peki, yolculuğa hazırız, deniz kenarında uzun bir yolculuğa çıkıyoruz:
sürünerek yüzme
BEN. : Sonsuz deniz ve orada kaç tane var
deniz piçleri! Aks önemli değil
"Deniz anası"
hayret
Güzel
“Zirki”, gösteri
“Morska Zirka” ve ardından eğlenceli “Morski Kovzani” (“Şamandıra”) yüzüyor.
I.: Denizde güvenli değil, her türlü tekne yakalanıyor. Eksen ve hemen:
Yalan söylemek bizim hatamız deniz kestanesi Fırtına nedeniyle karaya atıldılar ve yardıma ihtiyaçları vardı
Hadi eve gidelim – “Deniz kestanelerini kap” (toplarla sırtüstü yüzme).
Savaşçıların eksen ve viconali misia'sı.
I.: Ah çocuklar, denizin nasıl yuvarlandığını merak ediyor musunuz? Marvel, çok iyi
Deniz ışınlarında yüzmek: Korse yöntemini kullanarak yüzmek.
I.: Ve yine de denizlerimizin derinliklerinde yaşayan deniz canlıları,
Bu önemli yengeçleri (yanlara doğru yürüyen) toplama, deniz dibini temizleme hakkına sahiptirler.
çömelme).
III. Kapalı kısım
I.: Marvel:
Güzelce nasıl tükürülür - hatta sorunsuz ve şakacı bir şekilde,
Bize deniz suyundan çıkan yunusların sırtlarını gösterin.
Sizden “Yunusların Oyunu”nu oynamanızı isteyeceğim: (Oyunun kuralları: bir şarkı çalın "Hakkında
yunuslar", Çocuklar çiftler halinde dururlar ve dönüşümlü olarak suyun yanında çömelirler; "ıslık" ile
Ben sütunda olacağım
teker teker ve “yunus şeridini” bitirin
yunus yöntemini kullanarak daha fazla ıslatma ile kasnak) - 2-3 kez. (Kasnaklı ve
yunus yöntemiyle yüzmek).
Ve orada ne olduğunu merak ediyor musun? Pornodan korkmuyor musun? Orada nasılsın?
bulacaksın, sonra alıp geri dökeceksin: gözün açık bir çembere girmek
“Dalgıçlar” (balığın ve balığın dibinden ulaşırlar).
Sürpriz an.
I.: Harikasınız arkadaşlar, az önce fırına girdim ve orayı buldum
Uzaklık
skrinku (skrinka) sürprizi ile “Hazine - sürpriz.”
I.: Eve gitme vakti geldi.
9. I.: Hayret, burada mercan resifleri var! Onları kilitlememek için “Morska” kazanmanız gerekiyor
Lanzug" - 2razi.
Trenleri ve resifleri tek tek kıyıya doğru dikkatli bir şekilde yönlendirmek gerekiyor.
I.: Yolculuğumuz bitti, kıyının sıcak kumlarına çıkıyoruz.
(ses fonogramı "Deniz sesi").
Sudan çıkmak. (Çocuklara bir sürpriz verin).
Satalkina Olga Oleksiivna
Bilove'daki MBDOU 110 No'lu çocuk anaokulu,
Kemerovo bölgesi, Bilove kasabası
Yüzme öğretmeni
YÜZME İÇİN DERS ÖZETİ
(genç grup (3-4 kaya)
Ders:"Bir an önce oynayalım"
Yazılım değişikliği:Çocukları suya yakın yerlerde farklı pozisyonlarda ve doğrudan ayakkabı giymeye teşvik edin; doğru olanları seçin “Timsah”, “Böcekler” (ayak hareketleri, yüzerken olduğu gibi); Ritime göre okuyun, kelimelerin ritmine göre titreyin; suya yakın nehirlerin koordinasyonu olan dihannia'yı geliştirmek; Vikhovuvati'nin çocuklara tek tek olumlu tutumu.
Banyo kurulumu: müzik merkezi, erişte, sulama kabı, orman çöreği dekorasyonu (kviti, yeşil paspas).
Meşgul kal
(çocuklar birer birer içeri girer, misafirlere dönerlerSağlıklı bir masajın faydalarını keşfedin « Günaydın» Ö.M. Arsenivsky)
Eğitmen: Günaydın! Şimdi gülün, bugün tüm gününüz daha eğlenceli olacak ( vadiyi okşamak).
Alnımızı, burnumuzu, yanaklarımızı okşayalım, bahçedeki çiçekler kadar zarif olalım ( adım adım ellerini dağa kaldır, littarları kutsa)
Vadiler gittikçe yükseliyor, biz de artık daha çok gülerek su sıçratıyoruz. Şimdi kulaklarımızı ovalayalım ve sağlığımızı koruyalım. Tekrar gülümseyelim, herkes sağlıklı olsun! (ellerinizi açın)
Ve misafirlerimize dönüp neşeyle güleceğiz! Hep birlikte “Günaydın ve sağlık!” diyelim.
Erken kalkıyoruz, erken! Hepimiz hücuma hazırız! (Çocuklar eğitmeni takip eder)
(3 çocuklar için eğitici bir şarkı öğrenin - yaratıklar-)
(bir dizi önleyici hakyukarı dihal rotaları için (metin: O. Arsenevskaya))
Lokomotif bizi ormana getirdi.
Chug-chug-chug! Chug-chug-chug!
(kollar dirseklerden bükülü olarak koridorda dolaşmak)
Orada pek çok mucize var.
(Videoda parmaklarınızı hemen burnunuzun kanatlarına dokundurduğunuzda "mm-mm" ifadesini görmek harika)
Kızgın kirpinin ekseni:
P-f-f-f, p-f-f-f, p-f-f-f!
(ellerinizi göğsünüze dolayarak kendinizi aşağıya doğru kıvırın - küçük bir kirpi top şeklinde kıvrılmış)
Burun nerede? Anlamıyorum.
F-f-r! F-f-r! F-f-r!
Eğlence ekseni bjola
Çocuklara bal getirdim.
Zzzz! Zzzz!
(Ses ve görüntü metne göre yönlendirilir)
Güç bizden yana,
Zzzz! Zzzz!
Ayak parmağımın üstüne uçtum.
Zzzz! Zzzz!
Yaban arısı eşeğinin anlamı:
Evet! Evet! Evet!
(laringeal bağların iyileştirilmesi, kronik ağrının önlenmesi, KBB hastalıkları)
Bütün ormana bağırdı:
Evet! Evet! Evet!
Kazlar gökyüzünde uçuyor,
Kaz ve eşek kornası:
G-u-u! G-u-u! G-u-u! G-u-u!
G-u-u! G-u-u! G-u-u! G-u-u!
(yavaş yürüyün, nefes alarak kollarınızı kaldırın, bir sesle indirin)
Yorgun musun? Saygı duymak gerekir
Siss ve meyan kökü yudumlayın.
(çocuklar yeşil omurgaya oturur ve birkaç kez uzanır, böylece laringeal-faringeal aparatı ve beynin aktivitesini uyarır)
Ne kadar iyi iş çıkardığın harika! Eksen ve göl!
Kızlar kırmızı bir daire ile tırabzanlara, erkekler ise mavi bir daire ile yukarı çıkarlar.
Drabintsa'dan aşağı inin, suyun üzerinden yürüyün!
(Çocuklar birer birer toplantı yerlerinden iniyor ve boyalı yüzlerine doğru ayağa kalkıyorlar.)
Su üzerinde sürün:
1. Arkadaşlar, gölde kim yüzüyor? Hadi hayret edelim:
Sabah sporcularımız: "Vak-vak-vak!"
Kazlarımız bahse giriyor: “Ha-ha! -Ha!
Partilerimiz dağlarda: Gu-gu-gu!
(çocuklar kazık üzerinde koşarlar, kollarını yukarı aşağı sallarlar)
2. Düz yol boyunca küçük bacaklarımız kesiyor: Yukarı, yukarı, yukarı! (I.P. - “Chaplya” kemerini eller)
Taşlarla, taşlarla (I.P. - kollar yukarı, ayak dayama yeri üzerinde yürüme)
Delikte: "Vay canına!" (su kenarında oturun, bacaklar düz, sağ taraf)
Vadideki suyu doldurup yüzünüzü, boynunuzu ve ellerinizi yıkayın. İyi geçinin, iyi geçinin, iyi geçinin! Sudan korkmuyoruz! (“Su” - vikonnyam diy ile bir tekerlemeyi teşvik edin)
Eller titriyordu ( eski. eller için )
"Rozetin parmakları" (Vücudunuzu suyun üzerine yatırırken parmaklarınızı uzatın ve parmaklarınızın ve bacaklarınızın uçlarına doğru koşun)
“Kumu tırmıklıyoruz, kumu tırmıklıyoruz”
“Delikler kazıyoruz, derin çukurlar”
Bacaklar sallanıyordu (bacaklar için egzersiz)
“Razvedennya ve zvedennya zenci, dur”
“Ayaklar ormana gidiyor” ( v.p. Eller arkada desteklenir, dizler bükülür, adım adım düzleştirilir)
“Bacaklarım sinirlendi, titriyordu” (fontani)
"Eve" (V.p.'ye dönün)
Eski. "Su böcekleri"
Haydi kalkalım ve küçük böcekler olalım!
Eski. “Timsahlar” (kıvrılmış kuyruklar, sarkık eller)
Eski. “Bulbashki” (derin bir nefes alın, bakın - sudan bir pipet için)
Eski. “Oyuncağını gezmeye çıkaralım”
Çocuklar, sizinle oynadık ve gölün üzerine karanlığın nasıl çöktüğünü fark etmedik. Gökyüzünden küçük damlalar damlamaya başladı
Gra "Sontse to dosch"
Bir damla, iki damla ( daha fazla su kaynağı)
Her yere boşalacağım: Damla-damla, damla-damla
Damlalar yetişmeye başladı, damlalar damlalara yetişmeye başladı: Damla, damla, damla ( İsveç tekneleri su üzerinde),
Parasolku shvidshe rozkriyomo,
Çığlık atarken bitireceğim.
(çocuklar ellerini başlarının üzerine kaldırıp küçük yataklarının etrafında dans ederler, büyük olan sulama kabına su döker, oyun 2-3 kez tekrarlanır)
Kapalı kısım
Arkadaşlar etkinliğimiz sona erdi. Artık veda etme ve herkesin grup halinde dönme zamanı geldi! Misafirlerimize nasıl bir kelime söyleyebiliriz? (Törenden önce tekrar bize gelin, hatırımız için sizi kutlayacağız.)
Yüzme dersi planı.
Konu: yüzmek.
Grup: 19 numaralı arkadaş genç bir gruptur.
Tarih: 21.01. 2016
Dersin Teması: Çocukların havuzun açık havada gezinmesine yardımcı olun, suyun yanında ayakkabılarını farklı pozisyonlarda değiştirin, çocukları suyun yakınında yönlendirin, nefes alıp suyu görün, organizasyonu öğrenin, öğretmenin konumunu değiştirin.
Meta-aktivite: çocukların zihinsel yeteneklerinin gelişimini teşvik eder.
Aydınlatma odaları:
Suya yakın kurutmanın tutarlılığını artırın. Başınızı kapatın ve başınızı suyla kilitleyin. Alışın, sudan korkmayın, nefes almaya, suyu görmeye alışın. Su kenarında çalışma alışkanlığı güçlendirildi.
Sağlıklı yaşam merkezi:
Vücudunuza sağlık verin. Farklı fiziksel gelişimlerin temellerinin oluşturulması (kas-iskelet sistemi aparatlarının, kardiyovasküler sistemin gelişimi ve gelişimi, ikilik ve sinir sistemleri).
Vikhovny Zavodnya:
Özel hijyen alışkanlıkları edinin. Lütfen hidrofobi durumunda ödeme yapın.
mekan: yüzme havuzu.
Ekipman: birkaç çocuk için toplar, büyük bir çember, boğulma oyuncakları, bir düdük.
Robotun önünde: tıbbi muayene, giyinme, ruhla ilgilenme.
HAYIR. | Düzuvannya | Organizasyonel ve metodolojik notlar |
|
Hazırlık kısmı. Karada ısınan Pobudova: b) evde yürümek, kazığa kadar kalmak. c) hiçbir engel olmaksızın perde arkası hakları. - ayakta dururken ellerinizi kuvvetlice sağa ve sola hareket ettirin, ardından beyazlığı durulayın; - Öne eğildik, ellerimiz kemerlerimizde, derin bir nefes aldık ve sanki suya bakıyormuşuz gibi baktık; - oturun, ellerinizi dizinizin etrafına sarın, kendinizi indirin, kollarınızı düzeltin, yukarı kaldırın; - Kolay çalıştırma; - yerinde yürümek, ellerini sallıyor ubik. d) suya bağımsız giriş. Ana bölüm. Suya yakın kurutmanın tutarlılığını artırın. a) Havuzun kenarında bir aşağı bir yukarı yürümek. b) dizlerinizi yukarı kaldırarak, ellerinizi başınızın arkasında tutarak havuzun kenarında yürümek. c) farklı yönlerde ve değişken akışkanlıkta havuz kenarından kaçının. d) ellerinizin kürek kollarını kullanarak suda yüzen topların peşinden koşmak. Başınızı kapatın ve başınızı suyla kilitleyin. a) tırabzana yaslanarak sudan yükselin ve çömelerek suyu başınızın üzerine atın. Alışın, sudan korkmayın, nefes almaya, suyu görmeye alışın. a) Büyük çemberin yanında durun, çemberi bir canavar gibi kavrayın, sinyal üzerine nefes alın, başınızı suya atın ve “Kimin daha büyük ampulü var?” diye görün. b) havuzun dibinde yatan oyuncakları alın. Su kenarında çalışma alışkanlığı güçlendirildi. Rukhliva gra “Balıklar oynuyor.” Eğitmenin “Balıklar oynuyor” sinyalini takiben çocuklar her iki ayak üzerinde yürümeye başlarlar. “Balıklar dinleniyor” sinyalinden sonra otururlar. Parça ektedir. Ayakta durun, ellerinizle su sıçratın, kendinize ve yoldaşlarınıza sıçratın. Sudan çıkmak. | 4 hv 8 hv 2 sv 2 sv 2 sv 2 sv 3 sv | Pobudov tek satırda. Kollarınızı uzanmış kollarla açın. Hafifçe öne doğru eğilin, başınızı eğmeyin, kollarınızı sallayın. Dizlerinizi bükmeyin, gözlerinizi düz tutun. Derin nefes, enerjik görüş. Bir saat oturup kazıyıcıların üzerinde duracağım. Burnunu çek. Trimati düz bir şekilde geri döndü. Güvenlik kurallarına uyuyoruz, ellerimizle trabzanlara dokunuyoruz, her şeye ayağımızı basıyoruz. Tırabzana yaslanmadan çantayı yeniden omuzlayın. Trimati başınızı dik tutun, esintiyle bacaklarınızı suya indirin, ellerinizle saldırmayın. Derin bir nefes alıyoruz ve kuruttuktan sonra suya dalıyoruz. Suyu çabuk içelim. Yanaklara değil göğsüne yerleştirin. Vdikh kısa, vidikh uzun. Havuzun dibinde duran oyuncaklarla oynamak için gözlerimizi suyun yanında açıyoruz. Suyun daha aşağısından her iki bacağın da kesilmesine izin verebilirsiniz. Chi ellerinle küfür etme. İki elinizle tırabzanlara yaslanarak teker teker dışarı çıkın. |
Belediye özerk okul öncesi aydınlatma kurulumu kombine görünüm "Malvina".
Plan - yüzme aktivitelerinin özeti
Druga Molodsha Grubu No. 19
Beden eğitimi öğretmeni:
m.Listopad 2016 r_k.
1 . Pobudova, Vitannya.
İstihdamın görevlerini anlamak.
2. “Kuru yüzme” için bir takım haklar:
Uzatmak;
1. Suya organizasyonel giriş. Önce ayaklara ateş etmek.
2. İçecek ve kola ile ısınma:
Yürümek, geniş bir vıraklamayla yürümek, kaz vıraklamasıyla yürümek, yokuş yukarı yüksek bir eğimle yürümek, ellerle yürümek.
Sağda “Vedemo Choven”:
1) I.p. - Suyun kenarında eller öne doğru oturarak,
Shvidko ileri gidiyor;
2) I.P. - tezh, dudaklarını suya indirmiş, çekingen
Vidih.
2 . Egzersizlerle su aerobiği kompleksi:
1) "Dönüş" - I.P. – bacaklar açık, eller kemerin üzerinde; sola sağa dönün.
2) “Kovzannya” - I.P. - hatta eller önünüzde:
1- suyun üzerine uzanmak için kollarını öne doğru uzatarak öne doğru eğildi;
2- I'ye dön. P.
3) “Çömelme” -I.P. - çömelme, kollar öne doğru uzatılmış.
4) “Malyuvannya” - I.P. - suyun üzerine kola boyayın.
5) “Durulama” - I.P. - Tezh, eller sudan sola ve sağa doğru hareket ediyor.
7) “Vesilla” - BEN. n. - sıkı, eller şakaklarla göğse bastırıldı; ekseni boyunca bir bacaktan diğerine keser.
8) “Dihalki” - I.P. -Tezh;
1 - kollarınızı yukarı kaldırın, nefes alın;
2 - I'ye dönün. s., bkz.
3. Sağda “Viterets” var.
Seçenek 1:
I.P. - ayakta, eller önünüzde, avuç içi yukarı. Vadilerde toplar var. Daha sonra nefes alın, dudaklarınızı bir tüp gibi büzerek enerjik ve topların üzerinde yeniden görünür hale gelerek onları vadiden dışarı doğru üfleyin.
Seçenek 2:
I.P. - ayakta, eller arkanızda. Daha sonra dudaklarınızı bir tüp gibi büzerek, enerjik bir şekilde nefes alın ve yine suyun üzerinde duran topları görün. Bulduğunuzda topları bir jet ile suyun içinden geçirin.
4. Sağda "Şamandıra" var.
I.P. - Ayakta, eller aşağıda. Derin bir nefes alın, poponuzu gölgeleyin, tamamen suyun kenarına oturun, sıkı bir şekilde gruplandırın, ellerinizi ellerinizle gömün ve dizlerinizle başınızı yukarı çekin.
5. Sağda Zirka var.
Yan ayakta kollarınızı öne doğru kaldırın, derin bir nefes alın, nefes verin, öne doğru eğilin ve suyun üzerine uzanın, rahatlayın. Bu pozisyonda yatın, sonra kendinizi indirin, bacaklarınızı aşağıya doğru indirin.
6. Gra "Deniz bir kez kıpırdar."
Çocuklar uzun süre ayakta dururlar. Notla birlikte çocuklar harabelerde yalvarıp ölürler:
1) "Deniz bir kez sallanır" - eller suyun altında parçalanır, sağ el - sol, sol-sağ tamamen;
2) "Deniz iki tane dalgalanıyor" - hatta eller biraz ufalanıyor;
3) "Deniz üç kıvranıyor, denizde fırtına harika" - aynı, eller daha hızlı ve daha sert çöküyor.
Pavlotska N.A. Bilgorod bölgesi Stary Oskol metro istasyonundaki 63 numaralı “Mashenka” okulunda beden eğitimi öğretmeni.
Meta etkinliği: renkleri kapatın; çiğnemeye devam edin ve emekleyerek yüzerken olduğu gibi bacaklarınızı hareket ettirmek isteyin; Suyun desteğini bilir.
Su derinliği: beline.
Etkinlik etkinliği:
Çocuklar suya girer ve öğretmenin yanına gider.
Eğitmen:Çocuklar, bilmeceyi tahmin edin!
Bataklığa uçmak
Bileceksiniz
Yeşil kurbağa.
Çocuklar: Karakurbağası.
Eğitmen: Bu doğru, kurbağa! Mutlu küçük kurbağalar hakkında bir hikaye bulmamızı ister misiniz?
Sabah olduğunda yavru kurbağalar uyanmış ve egzersizlerini yapmaya başlamışlar.
Yavru kurbağalar gibi teker teker ayağa kalkın.
Ayaklarını yere vurdular
(çocuklar havuza gider):
Üst-üst-üst.
Eller sıçradı
(Çocuklar suyu elleriyle okşarlar):
Alkış alkış alkış
(Kolonideki kükreme devam ediyor, çömelme sona eriyor)
Şapşal! Uyanmak!
Tekrar merhaba diyorum!
Sivrisinek akın etti
(Yana dön).
Aferin küçük kurbağalar! Küçük kurbağalar tamamen uyuyabilmek için egzersizlerini tekrar yaptılar.
Kurbağalar egzersiz saatlerinde o kadar meşguldü ki öldüler ve küçük yataklarını bulamadılar. Onlara yardım.
Küçük kurbağalar yumurtalarını buldular ve yediler, yoksa çocuklar kızartmaya başlamadan önce yemeği soğutmam gerekecek.
Gra "Çay için servis edilir."
Yavru kurbağalar yemek yiyor ve Fontana'yı hayranlıkla seyretmek için etrafta koşuşuyorlar. Yavru kurbağalar ne tür çeşmeler pompaladı?
Gemiye oturun, sırtınızı destekleyin, bacaklarınızı kaldırın ve sanki yüzüyormuş gibi pratik yapın.
Çeşmeler ortaya çıktıkça kurbağalar da ortaya çıkmaya başladı ve kurbağalar kokudan o kadar etkilendiler ki kurbağalar çalışmaya başladı. Eksen böyle.
Gra "Denizde Hvili".
Kurbağalar büyürken kokular yeniden günlerini geçirdi. Öğrenmelerine yardımcı olun.
“Bebek Kurbağaları” ve “Küçük Kabinini Bul” oyunları oynanıyor.
Yavru kurbağalar oyuncakla oynuyorlardı ama adını unuttular.
Nehir kıyısındaki Kinesh - ton değil.
Duvara çarparsan vurma,
Kendini yere atacaksın -
Uçmayı bırakın ve uçmayı bırakın!
İşte bu kadar. Öncelikle pompalamamız gerekiyor ve hangi amaçla pompaya ihtiyacımız var. Sizin için bir pompa olacağız. Çiftler halinde ayağa kalkın, tek tek yüzleşin. Biri oturuyor, diğeri kalkıyor ve sonra tekrar geri dönüyor. Pompa şu şekilde çalışır: yukarı - aşağı. Başınızı suya indirin ve tekrar suyun altına bırakın. Topları pompaladım.
Etkinlik toplarla eğlenceli bir yüzmeyle sona erecek.
