„Lyudina ta sil“ - Zmist. Namų tobulinimas. Spraginti naudokite druską, nes ji lengvai skyla. Aš esu geros sveikatos. Atsargos: K3 (OH)2]. Virimo metu vibratorių sandėlyje kondensuojasi natrio karbonatas (soda). Labiausiai paplitę chloridai yra natrio chloridas ir kalio chloridas. Atsargos: KAl(SO4)2·12H2O.
„Gerumo žmonės“ – Konfucijus (bl. 551-479), senovės kinų mąstytojas. Paskubėk ir daryk gera. Juvenal (bl. 60 – 127 p.) Romanas dainuoja Life pikti žmonės nerimas palengvėjo. . „Ar teisinga atskirti gėrį nuo blogio? Kabus, tadžikas dainuoja. 1. Kaip gali būti malonus gyvenime, neparodydamas savo gerumo tiems, kurie yra iš dešinės? Pasaulis neapsieina be gerų žmonių.
„Didieji XX amžiaus žmonės“ – Didžiojo Tėvynės karo herojai – 2. Dalyvavimas Korėjos kare Krilovo slapyvardžiu. Nobelio premijos laureatai- 2. Paskutinis Didžiojo Tėvynės karo mūšis danguje virš Berlyno. Didžiojo Tėvynės karo herojai – 3. Didžiosios pergalės herojai – 1. Paslaptingieji – 4. Nobelio premijos laureatai. Puikūs politikai -1.
„Žmonių kultūra“ – „Kultūra ir ypatingumas“: kultūros ir ypatingumo tarpusavio sąveikos problema. M. Mіd: kultūrų tipologija „Kultūra ir vaikystės pasaulis“. Kas yra elnias? Howardas Steinas, Amerikos kultūros psichoantropologija (1985). Stein apie „grupines fantazijas“. Indai seksualius juokelius vertina kaip sveikinančius ir grėsmingus.
„Dovana“ – pradinė upė baigiasi. Miela Irina Vitalievna! Labai vertinu gilias žinias, kurias mums suteikiate savo darbui. Netikrinkite elektros prietaiso iš anksto ir nedovanokite daikto, jei jis sugedęs. Naujos dovanų pakavimo rūšys skirtos merginoms. ponai. Žiedas skirtingose pakuotėse Kvepalai Dekoratyvinė plokštelė.
„Sūdykite žmones“ – 1 eksperimentas. Kas pasūdė jūrą? Stiprybė buvo mirtis. Auga ant medžių. Dieve. Atlikome eksperimentą tarp licėjaus mokinių! Mes sugadinome druską! Kiaušinio šviežumas patikrinamas jį suleidus į sūraus vandens butelį. Įdegusi oda. Žmogaus gyvenimui būtina gyvybės stiprybė. Tyla praeina. Viparyuvannya metodas.
Rūšys: 1. Choven. 2. Nendrė. 3. Polyuvannya. 4. Varis. 5. Motika. 6. Plūgas. 7. Šuo. 8. Molis. 9. Sukapoti. 10. Gentis .
Pamokos tema: Pakartota pamoka „Pirmųjų žmonių gyvenimas“.
Meta pamokai: mokymų tema „Pirmųjų žmonių gyvenimas“ žinių sisteminimas ir kontrolė.
Pradinis turėjimas: pasaulio žemėlapis, miesto kainų planas.
Pamokos eiga
I. Organizacinis momentas.
II. Priblokštas tų ir atsakingas už pamoką.
Na, o apie senovės žmonių gyvenimą jums buvo išmokyta daug pamokų: jų išvaizda, užimtumas, tarpusavio bendravimas. Šis laikotarpis nuo seno buvo vadinamas pirmenybe. Ir kodėl šis laikotarpis skiriasi, pavyzdžiui, dėl dabarties? Mes su jumis ir akivaizdžiai šiandien kartojame medžiagą.
Pamokos metu dirbdami mokiniai turi savais žodžiais suformuluoti svarbius pirmosios santuokos tikslus.
III. Brangios stotys.
1. Pirmoje stotyje atrenkami du mokiniai, kurie paruoš karštąsias linijas kortoms. Jiems pasiruošti skiriama valanda.
Tuo pačiu metu schemoje yra brangesnių stočių.
KORTELĖ Nr.7
Paruoškite įkyrų atsakymą į klausimą „Kuo pirmasis asmuo skiriasi nuo būtybės ir kasdienio žmogaus? Kam, spėk:
Koks tu esi žmogus?
Kuo susigadinote savo kūną?
Kaip atrodo kasdienis žmogus?
Būkite užsiėmę, sunkiai dirbkite
Zrobi visnovok.
KORTELĖ Nr.8
Paruoškite aštrų atsakymą į klausimą „Kodėl kilo nervingumas? Kam, spėk:
Ar tai nėra šiek tiek svarbu?
Zrobi visnovok.
2. Kol du mokiniai ruošiasi, klasė „perkeliama“ į „Kartovės“ stotį, kur tikrinamos žinios apie žemėlapį.
Parodykite žemyną, kuriame jis buvo rastas:
a) šepečiai ir įranga senovės žmonių darbui. (Afrika)
b) parodyti pirminio žmonijos darbo sritį. (Afrika)
c) parodyti seniausią žemės ūkio gamybos sritį. (Zakhidna Asia)
3. Zadachkino stotyje daug kūrybos.
Zavdanya 1
(Galima. Patys žodžiai atskleidžia senovės žmonių užsiėmimą.)
Zavdanya 2
(Pabandę sujungti sulčiaspaudę su rankena, žmonės bandė sujungti denius... Taip ir atsirado plokštė.)
Zavdanya 3
(Skilimo pėdsakai, darbo žymės, smulkmenos ant krosnies sienelių.)
Zavdanya 4
Dar visai neseniai Australijos aborigenai buvo valdovo ir kultūrinio supratimo žmonės. Jie nemokėjo nei skaityti, nei rašyti, nemokėjo metalų. Tuo pat metu australai puikiai suprato gamtą: jie nustatė du šimtus vietinių laukinių augalų rūšių, beveik šimtą natūralių augalų ir daugiau nei dvidešimt natūralių žuvų rūšių. Kaip galime paaiškinti, kad dauguma šių dienų miesto gyventojų ir kaimo gyventojų yra labiau patenkinti australais dėl jų ypatingos prigimties? (Laikykis) Du milijonai metų rinkti ir laistyti buvo pagrindinis žmonių užsiėmimas.
4. Atviri studijų tipai kortelėms Nr.7 ir Nr.8.
5. Šioje stotelėje vaikai spręs kryžiažodį.
Horizontaliai: 1. Perša naminis gyvūnas. 2. Tai ledo kamuolys. 4. Grupė giminaičių, kurie gyveno ir dirbo kartu. 6. Žmonių dovana stabui. 7. Senovinės lauko gėlės, skirtos dirvai supurenti. 8. Senas padaras, galintis toleruoti šaltą klimatą. 9. Išlenktas strypas, surištas virvele. 10. Pirmasis metalas, užpultas žmonių. 11. Megzti rąstai (pakartotiniam džiovinimui ant vandens). 12. Kilminga moteris, mėgusi kariuomenę. 13. Baldakimų dešimtainė.
Vertikalus: 1. Senovės žmonių užsiėmimai. 3. Mokslas, gyvenantis už kalbos modelių. 5. Sklypas prie Susi bendrijos.
Horizontalūs vaizdai: 1. Šuo. 2. Ljodovikas. 3. Archeologija. 4. Nendrė. 5. Nadilas. 6. Auka. 7. Akėčios. 8. Mamutas. 9. Cybula. 10. Varis. 11. Plit. 12. Lyderis. 13. Gentys.
Vertikalus: 1. Kolekcija. 3. Archeologija. 5. Nadilas.
6. „Terminovo“ stotyje tikrinamas terminų žinojimas.
Ką reiškia žodžiai: istorija, istorinė tradicija, paslėpta istorija, praktika, religija, mistika, klanų bendruomenė, kaimyninė bendruomenė, gentis, lyderis, stabas, nelygumai!
7. „Vidgadaykine“ stotyje mokytojas prieš pradėdamas pamoką apsisuka.
Koks yra ryžių pranašumas? (Pirmykštiškumas – tai žmonių gyvenimo tvarka, kurioje: a) žmonės gyveno mažomis grupėmis, ir visi buvo lygūs; b) mali spіlne maino; c) jie energingai šoko.
Visnovok užsiregistruoja Zoshit.
IV. Papildomi krepšiai pamokai.
Įvertinimai.
Namų darbai: Pasiruoškite savarankiškam darbui.
KORTELĖ Nr.7
Koks tu esi žmogus?
Kaip žiūrėjote į savo judesį, rankas, akis, kaktą?
Kuo susigadinote savo kūną?
Perkelkite savo mintis į senovės ir šiuolaikinių žmonių gyvenimą.
Būkite užsiėmę, sunkiai dirbkite
Zrobi visnovok.
Riluvannya 1.
KORTELĖ Nr.8
Kokį metalą žmonės pradėjo vikorizuoti?
Ar tai nėra šiek tiek svarbu?
Kodėl Susidska atėjo pakeisti šeimos bendruomenę?
Zrobi visnovok.
KORTELĖ Nr.7
Paruoškite įkyrų atsakymą į klausimą „Kuo pirmasis asmuo skiriasi nuo būtybės ir kasdienio žmogaus? Kam, spėk:
Koks tu esi žmogus?
Kaip žiūrėjote į savo judesį, rankas, akis, kaktą?
Kuo susigadinote savo kūną?
Kaip atrodo kasdienis žmogus?
Perkelkite savo mintis į senovės ir šiuolaikinių žmonių gyvenimą.
Būkite užsiėmę, sunkiai dirbkite
Zrobi visnovok.
KORTELĖ Nr.8
Paruoškite aštrų atsakymą į klausimą „Kodėl kilo nervingumas? Kam, spėk:
Kokį metalą žmonės pradėjo vikorizuoti?
Ar tai nėra šiek tiek svarbu?
Kodėl Susidska atėjo pakeisti šeimos bendruomenę?
Zrobi visnovok.
Stotis "probleminis kinas " - Roz'vyazhi kūrybinė zavdannya.
Zavdanya 1
Iš vienos pirmųjų genčių nebuvo atimti archeologiniai paminklai. Aišku, kad mūsų gentyje buvo žodžių, kurie reiškė „titnagas“, „spis“, „katė“, „choven“, „irklas“, „vogon“, „kurin“. Kaip šiuo pagrindu galima įgyti žinių apie genties gyvenimą ir istoriją? Užbaikite savo idėją.
Zavdanya 2
Panašu, kad senovės žmonės iš pradžių pindavo rankinį kirvį be koto, o paskui išmoko kirvį pritvirtinti prie medinės rankenos. Bėgant metams žmonės paliko plokštę. Kaip atsirado sultys su rankena ir paruošė vyną plaustui?
Zavdanya 3
Kokius atradimus turi žinoti archeologas, kad galėtų tiksliai pasakyti, jog čia gyveno senovės žmonės.
Zavdanya 4
___________________________________________________________________________
Stotis "probleminis kinas " - Roz'vyazhi kūrybinė zavdannya.
Zavdanya 1
Iš vienos pirmųjų genčių nebuvo atimti archeologiniai paminklai. Aišku, kad mūsų gentyje buvo žodžių, kurie reiškė „titnagas“, „spis“, „katė“, „choven“, „irklas“, „vogon“, „kurin“. Kaip šiuo pagrindu galima įgyti žinių apie genties gyvenimą ir istoriją? Užbaikite savo idėją.
Zavdanya 2
Panašu, kad senovės žmonės iš pradžių pindavo rankinį kirvį be koto, o paskui išmoko kirvį pritvirtinti prie medinės rankenos. Bėgant metams žmonės paliko plokštę. Kaip atsirado sultys su rankena ir paruošė vyną plaustui?
Zavdanya 3
Kokius atradimus turi žinoti archeologas, kad galėtų tiksliai pasakyti, jog čia gyveno senovės žmonės.
Zavdanya 4
Dar visai neseniai Australijos aborigenai buvo valdovo ir kultūrinio supratimo žmonės. Jie nemokėjo nei skaityti, nei rašyti, nemokėjo metalų. Tuo pat metu australai buvo stebuklingai žinomi gamtoje: smarvės buvo pasklidusios per du šimtus maistui tinkamų laukinių augalų, beveik šimtą rūšių natūralių daržovių ir per dvidešimt natūralių žuvų rūšių. Kaip galime paaiškinti, kad dauguma šių dienų miesto gyventojų ir kaimo gyventojų yra labiau patenkinti australais dėl jų ypatingos prigimties?
______________________
1. Žmonių perkėlimas vandeniu iš paskutiniųjų laikų į paskutiniuosius. 2. Grupė artimųjų, kurie sunkiai ir tyliai dirbo. 3. Vienas pirmųjų, užėmusių žmones. 4. Pirmasis metalas, kurį įvaldė žmonės. 5. Pirmas žingsnis – įdirbti žemę. 6. Ekskavatoriaus derlius – 5-6 tūkst. Deja už tai. 7. Naminis gyvūnas. 8. Medžiaga indams plauti ant keramikos kuolo. 9. Visų pirma išgelbėsiu senus žmones. 10. Vienoje vietoje esančių stogelių derinimas. Pamoka
Ilgam laikui žmonių, charakterizuokite pervis jokios formos... istorija. Pirmas periodas. Pakartotinai-įstrižas pamoka. 1 Zoshit the Examiner, p. ... santuoka. Atnaujinkite vaizdą gyvenimąžmonės senovėje... ir santuokos raida juos konfliktai romėnų kalba...
... (galutinis) – vėl-įstrižas etapas Kodėl... laikmečio ypatumai juos iš pažiūros... gyvenimą. Pažintis su muzikinius įvaizdžius kuriančiais kompozitoriais. Pamoka 33. Ugly pamoka. (Pamoka...kaip baigti pervis neigi Žmonės mažyliui...
Iš suttevų vaizdų juos tai neturi jokio ženklo; ... Pašto laiškas (galutinis) - vėl-įstrižas etapas Kodėl... in gyvenimą žmonių. Akmenų atpažinimas – Razumity pradžioje pamoka...kaip baigti pervis neigi Žmonės mažyliui...
Mitų šerdyje pervis jokių pareiškimų apie... žygdarbius oficialiai juos žmonių, be gniuždymo..., žemiškas gyvenimą- pomirtinis gyvenimas gyvenimą, pekelni ... buvo galima pamatyti Įprasta nuosprendis (pavyzdžiui... pirmasis gyvenimas pamoka i...kohannya“, „Zrada“, „“ Pasikartojo"kohannya", "Be...
Horizontaliai: 1. Perša naminis gyvūnas. 2. Tai ledo kamuolys. 4. Grupė giminaičių, kurie gyveno ir dirbo kartu. 6. Žmonių dovana stabui. 7. Senovinės lauko gėlės, skirtos dirvai supurenti. 8. Senas padaras, galintis toleruoti šaltą klimatą. 9. Išlenktas strypas, surištas virvele. 10. Pirmasis metalas, užpultas žmonių. 11. Sumegzkite rąstus (pernešimui ant vandens). 12. Kilminga moteris, mėgusi kariuomenę. 13. Krūva stogelių.
Horizontaliai: 1. Perša naminis gyvūnas. 2. Tai ledo kamuolys. 4. Grupė giminaičių, kurie gyveno ir dirbo kartu. 6. Žmonių dovana stabui. 7. Senovinės lauko gėlės, skirtos dirvai supurenti. 8. Senas padaras, galintis toleruoti šaltą klimatą. 9. Išlenktas strypas, surištas virvele. 10. Pirmasis metalas, užpultas žmonių. 11. Sumegzkite rąstus (pernešimui ant vandens). 12. Kilminga moteris, mėgusi kariuomenę. 13. Krūva stogelių.
Horizontaliai: 1. Perša naminis gyvūnas. 2. Tai ledo kamuolys. 4. Grupė giminaičių, kurie gyveno ir dirbo kartu. 6. Žmonių dovana stabui. 7. Senovinės lauko gėlės, skirtos dirvai supurenti. 8. Senas padaras, galintis toleruoti šaltą klimatą. 9. Išlenktas strypas, surištas virvele. 10. Pirmasis metalas, užpultas žmonių. 11. Sumegzkite rąstus (pernešimui ant vandens). 12. Kilminga moteris, mėgusi kariuomenę. 13. Krūva stogelių.
„Pirmykštieji žmonės“ - Liudina vmila. Dėl to 2,4-1,5 mln. Ar daug žinome apie geriausius žmones? neandertalietis. Prieš 300-40 tūkstančių metų. Pečernio ragana. Kvarco/akmenuko fragmentai. Kaukolių pertekliui, šepečiai, įranga, senovės gyventojų kasinėjimai. Liudina vmіla - siekiant pratsi. Dėl to 2,4-1,5 mln. Remiantis neandertaliečių kilme. Prieš 300-40 tūkstančių metų.
„Senovės kultūra“ - Miska Brama. delfinai. Kreta, didžioji Dzeuso sala, yra jūros viduryje. 3 daina. Senosios mitologijos raidos laikotarpis: Vergilijus. „Aeneida“. ANTIKVAS – iš kurios visa vėlesnė mistika sėmėsi įkvėpimo. Smūgis kumščiu. Žaisk su stikline. Mūras buvo vadinamas ciklopiniu. Antiquus – senovinis.
„Senosios galios“ – karinių pirkimų salė. Iš kur atsirado senovės jėgos? Kada atsiranda galia? Kodėl visos klasės buvo lygios senovės susirinkimo galiose? Mokslo ir apšvietimo salė. Dievų ir šventųjų būtybių salė. Fojė muziejui planas brangesnis. Bandomoji pamoka tema „Senovės civilizacijų kultūrinis nuosmukis“.
„Pirmieji žmonės“ - Užsirašykite iš senovės žmonių, ar senovės žmonės kovojo su būtybėmis? Be mėsos, žmonės gyveno laukinių miežių ir kviečių grūdais. Parengė Shakhovskaya Sosh savivaldybės švietimo įstaigos istorijos skaitytoja Ignatyeva I.O. Pirmosioms kriauklėms griuvėsiai buvo supjaustyti, o akmenukai užkasti aplink kraštą. Kolekcija. neandertalietis. Senovės žmonės priešais krioklį.
„Senovės žmonės“ – demokratija. Senovės kosmoso Risi. Pagrindiniai erdvės funkcionavimo principai. Pasaulio vaizdas. Žmogaus įvaizdis. Senovės kultūra = GREEK-SKHID sintezės produktas. Valdžios vienybė. Fizinė-psichinė abstrakcija ir iš dalies kosminė. Atrodo, kad ypatumas yra senovėje. Ale. Polisnos bendruomenė. Platoniškas kosmosas.
„Senovės pasaulis“ – pagrindiniai pamokos terminai: Babilonas. Finikija. Šaltas amžius. Asirija. Pagrindiniai pamokos etapai: Kontrolinis sąrašas. Sąvokos: PERSHOBUTNA MAGIC Animizmas Totemizmas Fetišizmas Tabu. "Istorija Senovės pasaulis“ Patikrinkite su savimi. Pirminės istorijos laikotarpiai: Kamjanijos amžius. Gou nporme "profesionalus licėjus Nr. 23". Persija. Bronzos amžius.
Iš viso tema turi 30 pranešimų
Gnuchki strypas
Alternatyvios atsargosStrypas, khmiz, pjovimas rusų folklore
Gilka neklaužadam vaikui
Gnuchki strypas
Knuckle strypas, khmiz, pjovimas rusų tautosakoje
J. (v_t) svbu. cx. khmiz, strypas, pjovimas, batigas, dovga gilka, vynmedis. Jei aš su juo susidraugaučiau, jis būtų ne su mergele raudona, o su žirniu. Myak kaimas korinnya. susukti, kartais susukti į dvi ar tris dozavimo strypus, rišti, sukti, kažką surišti, plaustams megzti, mezginėti. vimov, vicha, imk. veche. arka. Indai, shnyaks ir kochmari yra siuvami ne su gėlėmis, o su yalive šaknimis, todėl indai vadinami vichankomis. virvė spravі, vіtse, pasmo, skambinti arba susukti vieną kartą su daugybe ritinių, siūlų. Susukti, sutvirtinti, megzti su virve, žalia lazdele, susukta virve. Vichenyi arka. apie duoną, mėsą: kieta ir dygliuota, raumeninga, pluoštinė. Vich M. sib. rykštė, vitin, batigas, batigas. Vicha arka. virib z vicha, vіts; pynė, šiurkšti katė; Krišna, už tai, kad nešiojasi ant sunkumo pečių. Vichovka arka. Iškirptas, prisiūtas su viskuo; laimėjo mensch už Wichanka; dovbannya, su siūtomis kasetėmis, šonais. Nuėjome į susirinkimą, olon. ant irklų, irklų, nes irklai pakabinami ant jungų (raktų) su kabliu
Strypas paklotei tvirtinti
Strypas daužymui
Strypas, khmiz, pjovimas rusų folklore
Sukamasis strypas
Smulkiai pamirkyta paauksuota, pakeičianti iešmelį
Chvorostina
Prutvikhovatel
