7 KLASĖS KONTROLĖS DARBAS TEMA: PAGRINDINIAI ŽEMĖS GAMTOS DARBAI
1 VARIANTAS
1 dalis
A1. Kur žemės plutoje yra daugiausia atliekų?
1) ĮjungtaVakarų Sibiro lyguma 2)Netoli Himalajų 3) Vandenyno dugne 4) Netoli Amazonės žemumų
A2. Kuriamos Žemės seisminės juostos:
Litosferos plokščių ribose;
Ties ribomis yra tarpas ir litosferos plokščių plyšimas;
Srityse, kuriose litosferos plokščių judėjimas yra didžiausias.
A3. Kokie duomenys yra klimato žemėlapyje?
Duomenys apie vėjo ir rudens temperatūrą;
Duomenys apie atmosferos slėgį ir vėją;
Visos eilutės teisingos.
A4. Kaip vadinasi linija, jungianti taškus su esama temperatūra žemėlapyje?
Izoterma;
Izobaru;
Izochroninis;
Izogips.
A5. Kas atneša šviesą į skirtingas žemės atmosferos slėgio zonas?
Palengvėjimas;
Netolygus vandenyno ir žemės šildymas;
Netolygus mieguistos šilumos pasiskirstymas priklauso nuo platumos;
Žemės įvyniojimas.
A6. Kuris iš šių procesų nėra vidinių jėgų pasireiškimas?
Mantijos migracijos į žemės plutą procesas;
Žemės plutos procesas.
A7. Prieš aktyvuotus žemės plutos sklypus guli:
1
) platformos;
A8. Kadangi teritorijos reljefas yra lygus, tada ant pagrindo yra:
2 dalis.
1. Apsvarstykite klimato tipą pagal aprašymą: Čia svarbesnis atmosferos slėgio sumažėjimas. Dėl aukštos Saulės padėties virš regiono yra visa upė, kurioje vyrauja aukšta vėjo temperatūra. Dėl pakartotinės pavasario upelių svarbos šiame klimate ilgą laiką iškrenta daug kritulių. Kuriuose žemynuose vyrauja toks klimatas?
3 dalis
1. Kas lemia vandenynų vandenų druskingumą? Nurodykite bent dvi priežastis.
7 KLASĖS KONTROLĖS DARBAS TEMA: PAGRINDINIAI ŽEMĖS GAMTOS DARBAI
2 VARIANTAS
1 dalis
A1. Kur žemės plutoje yra mažiausiai prekių?
1) Kordiljeroje 2) Netoli Himalajų 3) Vandenyno dugne 4) Netoli Amazonės žemumų
A2. Šviesojo vandenyno paviršiaus srovė yra:
1) Vandenyno dugno topografija;2) pastovūs Žemės vėjai;3) Potvyniai ir potvyniai; 4) Žemės reljefas.
A3. Kokiuose žemėlapiuose galima sužinoti reljefo vietą ir žemės plutos ypatybes?
Fizinis pasaulio žemėlapis ir Žemės plutos žemėlapis;
Žemės plutos ir gamtinių teritorijų žemėlapiai;
Geologinis žemėlapis ir gamtinių teritorijų žemėlapis.
1) Izoterminis;
Izolines;
Strelki;
Izogipsija.
A5. Kodėl Afrika yra ypatingiausias žemynas?
Didžioji Afrikos dalis yra padalyta tarp tropikų;
Čia išdėstytos didžiausios pasaulio dykumos;
Afriką skalauja šilčiausias Žemės vandenynas – Indijos vandenynas.
A6. Kuris iš šių procesų nėra išorinių jėgų pasireiškimas?
Saulės energijos valymo procesas Žemėje;
litosferos plokščių griūties procesas;
Vitrovos erozija;
Stiklainių tvirtinimo procesas.
A7. Atsigulti prie nuolatinių žemės plutos siužetų:
1
) platformos;
2) Naujų sandėlių dažnumo plotai (jauni kalnai);
3) Senovės saugyklos plotai (senieji kalnai).
A8. Kadangi teritorijos reljefas yra Girsky, tada bazėje yra:
1) Sandėlio plotas; 2) Platforma.
2 dalis.
1. Pagal aprašymą nurodykite klimato tipą: temperatūra šiandien -10 0 …-15 0 V, liepų temperatūra +20 0 … +25 0 C. Kritimai krinta laikui bėgant, bet su vasaros maksimumu. Upės kritimo kiekis yra 250-300 mm. Kuriuose žemynuose vyrauja toks klimatas?
3 dalis
H 1. Ramiojo vandenyno ugnikalnio žiedo ribose yra 80% visų dabartinių vis dar veikiančių ugnikalnių. Kaip tu gali paaiškinti? Nurodykite bent dvi priežastis.
Dzherela medžiaga:
GIA - 2010: Mokymasis nauja forma: Geografija: 9 klasė: mokymo galimybės valstybiniam atestavimui gauti nauja forma / auto sandėlis. VALGYTI. Ambartsumova, S.Ye. Diukova. - M.: AST: Astrel, 2010. - 89 p.
EDI 2010. Geografija. Federalinis egzaminų medžiagos bankas / Autoriai - komp. V.V. Barabanovas, E.M. Ambartsumova, S.Ye. Diukova. - M.: Eksmo, 2010. - 224 p.
Nikitina N.A. Geografijos pamokos. 7 klasė - M.: "VAKO", 2005. - 288 p.
Pažangiausia tikrojo EDI darbo versija: 2008: Geografija / aut.-užsakymas. Yu.A. Žodžiai. - M.: AST: Astrel, 2008. - 254 p.
Kaip paaiškintumėte, kodėl žemės pluta po vandenynais susideda iš dviejų rutulių, o po žemynuose – iš trijų? 1. Gali būti, kad vienas iš trijų kamuoliukų yra atsparus vandeniui ir jūros vandenyje tiesiog suges.
2. Galbūt už mantijos slypi granitas, o bazaltas yra svarbus. Būtent todėl žemės plutos luitai, formuojantys granito rutulį, pateikiami iš anksto, kad išsilydytų nuo mantijos ir neaplietų Šviesiojo vandenyno vandens.
3. Žievė, kurią sudaro trys rutuliukai, nuo šiol bus kompaktiška, apatinė žievė, susidedanti iš dviejų kamuoliukų. Todėl žemės plutos blokai, susidedantys iš trijų rutulių, visada pakyla virš dviejų rutulių blokų ir nėra užpildyti vandeniu iš Šviesos vandenyno.
4. Matyt, bazaltas susidaro, kai mantiją pagauna į burną, ir ten pašalinamas vanduo. Kai mantija pasiekia savo paviršių, matomas vanduo. Vaughn dengia bazalto blokus, sukurdamas Šviesų vandenyną.
Kas įtraukta į šią mitybos pakeitimo schemą?
Sulenktas diržas - vulkanizmas ir magmatizmas - kalnai - ...?... - magminiai rudi kopalinai.
2. Ką galima parašyti prieš šią diagramą vietoje galios ženklo?
PLATFORMA – VIVITUAN PIRTIS – RIVNINA-...? … — OSAGOVI KORISNI KOPALINI
Tipai.
1 variantas
№ 1 Teisingas atsakymas – 2
№ 2 Apgulties veislės
№ 3 Teisingas atsakymas yra 3
№ 4 Žema yda
№ 5 Teisingas atsakymas – 4
Pagrindiniai Žemės gamtos bruožai.
Tikslai:
Obladnannya:žemėlapis „Fizinis pasaulio žemėlapis“, atlasai 7 klasei, mokytojos parengta didaktinė medžiaga.
Pamokos forma: brangi pamoka
Pamokos tipas: mokinių reguliavimo ir kontrolės pamoka.
AUKŠTA PAMOKA
1. Organizacinis momentas
Mokytojas: Vaikinai, daug žmonių mėgsta didinti kainas. Todėl supratę Žemės prigimties galvos ypatumus, kartu su jumis pakilkime šiek tiek aukščiau. O jūsų žinios, paimtos iš skyriaus „Pagrindiniai Žemės gamtos bruožai“, padės mums susieti visus mūsų kelyje esančius tinklus. Aš būsiu laivo kapitonas, o jūs būsite kajučių berniukai. Nagi, pasitrauk iš kelio! Bet aš noriu jus aplenkti, kad kabinos berniukas, kuriam labiausiai sekėsi tapti vadu, gautų jūreivio medalį. Daugiausiai medalių pelniusiam ordinas atimamas. Na, o kas bus didžiausias jūreivis mūsų laive „Žemės gamta“.
2. Žinių registravimas, sisteminimas, taisymas ir kontrolė
1 skyrius. „Sąlygų aukcionas“
Mokytojas: Norint palikti mūsų uostą ir už jo ribų, pirmiausia reikia išeiti į pensiją. Turėsite nurodyti dabartines sąlygas. Vieno termino vertė – 1 medalis.
- Platforma;
- Klimatas;
- Izoterminis;
- Vandens masės;
- natūralus kompleksas;
- Platumos zoniškumas;
– Etnosas.
Zavdannya 2. „Paaiškinimai“
Mokytojas: Oras palankus, kad turėtume šiek tiek laiko atlikti visus išbandymus ir ne tik. Ozhe, „Paaiškintojai“. Teisingas atsakymas – 1 medalis.
Zavdanya 3. „Sužinok žodį“
Mokytojas: Vaikai, atminkite, Atlanto vandenyno viduryje yra milžiniškas kalnagūbris. Mūsų laivas įskriejo į mylios stulpą. Kad mūsų mažylis dirbtų, turime atlikti dar vieną užduotį. Kiekvienoje eilutėje yra specialus žodis, būtina žinoti ir paaiškinti, kodėl tai svarbu.
Zavdannya 4. „Išvada“. "testas"
Mokytojas: Kad manevruotų teisingai, tikiuosi pasikliauti Jūsų žiniomis ir prisiminimais. Aš tau pamoksluosiu apie tai. Man reikia 4 juokingų kajutės berniukų. Pagalvokite apie šias pastabas ir apsispręskite. Vikonanijos valanda – VI a. Nusprendžiate išlaikyti jaunojo jūrininko kvalifikacijos egzaminą. Valanda – VI a., dalijo medžiagas ant stalų, mokosi.(papildyti )
Kvalifikacijos testas jaunam 7 klasės buriuotojui.
Vardo slapyvardis___________________________________
Iš toliau pateiktų parinkčių pasirinkite tinkamas ir apibraukite jas.
1. Žemės paviršius teisingai pavaizduotas:
a) gaublys; b) fizinę kortelę; c) politinis žemėlapis.
2. Vėliau buvo atidaryti žemynai:
a) Afrika ir Australija; b) Australija ir Antarktida; c) Amerika ir Antarktida.
3. Nuo aukštųjų veržlių diržų iki pusiaujo vėjas miglotas:
a) musoni; b) ganyti; c) vėjas.
4. Susiliejančios Europos lygumos pagrindas yra:
a) platforma; b) diržo klostės.
5. Ribinės zonos tarp litosferos plokščių vadinamos:
a) platformos; b) seisminės juostos; c) plokštės.
a) pusiaujo; b) arktinė; c) atogrąžų.
7. Didžiausias šiukšlių kiekis iškrenta:
a) ant pusiaujo; b) prie polių; c) tropikai.
8. Pakilimo nuo ašigalių iki pusiaujo valandą Šviesiojo vandenyno paviršinių vandenų temperatūra:
a) mažėti; b) nesikeičia; c) juda.
Skaitytojas pakabina lentelę su teisingais atsakymais ir mokosi atlikti savitikrą.
Mokytojas: Pakelkite rankas tie, kurie nepasigaili.
Zavdannya 5. „Naysame“
Mokytojas: Užaugę aplankėme skirtingus mūsų planetos kampelius . Dabar pagalvokime, kodėl „ne-ne“ atsirado mūsų kelyje? Reikia ne tik įvardyti, bet ir parodyti žemėlapyje.
Zavdanya 6. "Prylad"
Mokytojas: Prieš pat pasiekiant Ramųjį vandenyną, kelyje mus pasivijo audra, žuvo policija, susimaišė pavaros. Padėkite viską suderinti, nustatyti įrangos ir oro elementų nuoseklumą. Kas yra maloniausias, gali man padėti greičiau.
Registruotis į mokyklą:
a) Barometras 1. Temperatūra.
B) Kritulių matuoklis 2. Vėjo greitis.
B) Termometras 3. Iškritimo tūris.
D) Vėtrungė 4. Tiesiai į vėją.
D) Higrometras 5. Atmosferos slėgis.
6. Vėjo drėgmė.
Vikono valanda – III a.
3. Maišelis
Mokytojas: Na, mūsų laivas „Žemės gamta“ pasiekė galutinį mūsų kelio tašką. Pasiimkime savo plaukimo krepšius. Pakelkite rankas, kas laimi daugiausiai medalių? Kas atšaukia jūreivio garbės ordiną?
Literatūra:
Nuolat besisukdama aplink savo ašį ir aplink Saulę kartu su kitomis planetomis, mūsų Žemė griūva Visatos platybėse. Beribė Visata, o Žemė – tik maža dalis, kurioje už milijardų uolienų susikūrė plonas gyvybės apvalkalas. Evoliucijos procese Žemės gyvybė suformavo žmones, kurie stengiasi suvokti, iškelti į šviesą gausią šviesą ir išgelbėti savo ateities kartas.
Žemės gamta ir žmonija tampa viena ir tuo pačiu parodo didelę įvairovę.
Siekdami suprasti antgamtinio Žemės gamtos plėtimosi priežastis, toliau tyrinėsime pagrindines Žemės ypatybes ir tvarkysime jos apvalkalų, gamtinių kompleksų sąveiką, taip pat žmonių apsigyvenimo žemynuose istoriją.
Čia susipažinsite su kasdienine litosfera, jos raidos mokslinėmis raidomis, didžiųjų kalnų masyvų, lygumų, seisminių juostų Žemės raidos ypatumais; sužinoti apie Žemės topografijos įvairovės priežastis, susipažinti su žemės plutos žemėlapiu.
Atspėk 6 klasės geografijos kursui:
Pagrindiniai Žemės gamtos bruožai
(Roboto valdymas)
Tikslai:
Pakartokite, konsoliduokite, sisteminkite ir sisteminkite ištrauktas žinias iš skyriaus „Pagrindiniai Žemės gamtos bruožai“.
Tęsti atminties formulavimą: įgytas žinias įtvirtinti praktikoje; vikoristovat įvairias geografines žinias ir informaciją ieškant sprendimo; nustatyti priežastinius ir paveldimus ryšius; reikšti savo mintis; atsispirti savo požiūriui; išgirsti spivrozmovnik; ginčytis ir paaiškinti savo poziciją.
Ugdykite atmintį, protinę erdvę ir logiką.
Vikhovuvati geografinė kultūra ir spilkuvannya kultūra.
Obladnannya: žemėlapis „Fizinis pasaulio žemėlapis“, atlasai 7 klasei, mokytojos parengta didaktinė medžiaga.
Pamokos tipas: mokinių reguliavimo ir kontrolės pamoka.
AUKŠTA PAMOKA
1. Organizacinis momentas
2. Žinių registravimas, sisteminimas, taisymas ir kontrolė
Zavdanya 1 Turėsite nurodyti dabartines sąlygas.
Platforma;
- Klimatas;
- Izoterminis;
- Vandens masės;
- natūralus kompleksas;
- Platumos zoniškumas;
– Etnosas.
Zavdanya 2. „Sužinok žodį“
Musonas, vėjas, ganymas, cunamis, saulėlydis.
Kinai, japonai, mongolai, granitai, turkmėnai.
Upė, jūra, įtaka, kanalas, vandenynas.
Vašingtonas, Maskva, Sidnėjus, Londonas, Paryžius.
Kaukazas, Altajaus, Kordiljerai, Himalajai, Sachara, Andi.
„Zavdanya 3“ testas
1. Žemės paviršius teisingai pavaizduotas:
a) gaublys; b) fizinė kortelė; c) politinis žemėlapis.
2. Vėliau buvo atidaryti žemynai:
a) Afrika ir Australija; b) Australija ir Antarktida; c) Amerika ir Antarktida.
3. Nuo aukštųjų veržlių diržų iki pusiaujo vėjas miglotas:
a) musoni; b) ganyti; c) vėjas.
4. Susiliejančios Europos lygumos pagrindas yra:
a) platforma; b) diržo klostės.
5. Kordono regionai tarp litosferos plokštės skambinti:
a) platformos; b) seisminės juostos; c) plokštės.
a) pusiaujo; b) arktinė; c) atogrąžų.
7. Didžiausias šiukšlių kiekis iškrenta:
a) ant pusiaujo; b) prie polių; c) tropikai.
8. Kylant temperatūrai nuo ašigalių iki pusiaujo, Šviesiojo vandenyno paviršinių vandenų temperatūra: a) mažėja; b) nesikeičia; c) juda.
Zavdanya 4 "Naysame"
Didžiausias vandenynas žemėje?(Tyla)
Kokie yra didžiausi dalykai pasaulyje?(Himalajuose)
Radai pasaulio upę?(Neilas)
Didžiausia sala pasaulyje?(Arabijos pusiasalis)
Didžiausias krioklys žemėje?(Angelas)
Koks yra geriausias ežeras pasaulyje?(Baikalas)
Sūriausia jūra pasaulyje?(Chervone)
Mažiausias vandenynas Žemėje?(Pivnichny Islandija)
Didžiausia sala žemėje?(Grenlandija)
Didžiausias žemynas už šios srities?(Eurazija)
Zavdanya 5. U prisitaikyti prie oro sąlygų ir elementų.
a) Barometras 1. Temperatūra.
B) Kritulių matuoklis 2. Vėjo greitis.
B) Termometras 3. Iškritimo tūris.
D) Vėtrungė 4. Tiesiai į vėją.
D) Higrometras 5. Atmosferos slėgis.
6. Vėjo drėgmė.
