prarasti savo namus.
Ir jei norite praleisti šiek tiek laiko,
Man reikia bėgti dar greičiau“.
Lewisas Carrollas „Alisa stebuklų šalyje“
Praėjo kelios valandos – ir ašis „Tatchino nosis – motinos akys“ su lankais ir kuprinėliu už nugaros eina koja kojon su pirmuoju skaitytoju.
1-asis pavasaris – Jogo gyvenime nesiskiria. Deja, ši pirmoji pavasario diena taip ilgai laukta ir niūri: pirmą kartą pirmoje klasėje. Gyvenime pasitaiko ne kartą. "Kas ten? Su kokiais sunkumais susidursite? Kaip man iš jų išeiti? Kaip aš galiu?...“ Negalite nenutilti nuo pirmo garso. Aja Jogo patiki mokytoju.
Kokių lobių ir naujovių lobyno pirmokas eina į šventyklą, kad sužinotų... Netingėkite, miegokite, visada pakeliui į mokyklą. Su giliu dosnumu, pranokstančiu visą Jo nepriekaištingą esmę, stebinančiu tavo akis, Vin, nedvejodamas pasakyk man, kad aš skaitysiu...
Vin yra ateities žmonės, o aš esu jų naujasis Mokytojas ir mes kursime Naujojoje mokykloje, sėkmės ir sveikatos mokykloje. Naujoji mokykla yra džiaugsmo mokykla – džiaugsmas energingos kūrybos pavidalu. Dabar tai mažas ir didingas pasaulis su savo vidaus tvarka ir įstatymais, su savo problemomis ir pasiekimais. Praktikuodami kuriame naują pasaulį, tačiau jo atnaujinimas neįmanomas negrįžus prie tradicijos, dvasingumo ir tikėjimo. Kaip neįmanoma pastatyti būdelės be pamatų, o Naujoji mokykla negali būti išgelbėta nuo pirmaujančių Rusijos mokytojų, mokslo žinių, psichologinių ir pedagoginių pagrindų nuosmukio. Galios, kurios skaitytojui atrodo kaip galia ir viršenybė, keičiasi. Pralaimi įjungime maistą Kokios mokytojo kompetencijos (arba „kompetencijos“) turi slypėti ne dabartiniame laike, o tai, kas reikalinga mokytojui mokytojui ryšium su nauja „nauja“ valanda.
„Sėdėkite išmintingai, maloniai, amžinai, sėdėkite! „Ką rusų tauta tau sako iš širdies“ – tai gražūs Mikolio Oleksiyovičiaus Nekrasovo žodžiai, ašis mano dinastijos kredo gyvena jau daugiau nei šimtą septyniasdešimt metų.
Manau, kad mano prosenelė Olena Dmitrivna Lvova, Smolno kilmingųjų mergaičių instituto gamtos istorijos mokytoja, pagimdysiu Nižnij Novgorodo žmonių gimnazijos mokytoją Grigorijų Vasiljovičių Karpovą, močiutę Lev ova – Karpovą Oleną Volodymyrivną, žemės ūkio techniko chemijos tyrinėtojas Grigorijus Vasilovičius, fizikos tyrinėtojas, koks Mav mokslinio lygio- Fizikos ir matematikos kandidatė, fronto kareivė, mano mama Galina Grigorivna Dukhovska, dirbanti chemijos mokytoja vidurinė mokykla Lermontovo namų Nr. 4, kuris daugiau nei 50 metų buvo skirtas savo vaikams, nudžiugino mane neįkainojamu skaitytojo sėkmės receptu – gerumu, sąžiningumu, dosnumu, teisingumu, sąžiningumu, profesionalumu!
Man atrodo, kad visi mano žmonės dirbo, kūrė mūsų Naująją mokyklą, po truputį rinkdami ir perteikdami praeities griovimą. Esame palaiminti tų, kurie visi mūsų gyvenimus susiejo su kilniu vaikų mokymo ir mokymosi tikslu. Vikhovuvati, sugnybti meilę iki širdies gelmių - tai nebėra lengva užduotis.
O mes, šiandieniniai skaitytojai, nesitikime lengvo kelio. Ką šiandien galiu uždirbti ateičiai? Ką galiu padaryti, kad kompensuočiau šeimos žlugimą?
Nauja mokytoja? Nauja mokykla? Kas tai? Prezidentei pagalvojus, D.A. Medvedevo mokykla „yra vienas iš pradinių ir svarbiausių etapų kiekvieno žmogaus gyvenime ir yra labai svarbus tiek individualiai sėkmei, tiek ilgalaikei viso regiono raidai“. Mano nuomone, naujoji mokykla – ne mokykla, o patys skaitytojai nori nustoti praktikuoti. Galite pastatyti naują pastatą, aprūpinti jį naujomis technologijomis, pakabinti ženklą „Nauja mokykla“, skaitytuvą.
Pastaruosius 22 metus mano gyvenimas buvo skirtas mokyklai, esu burbuolinių klasių mokytoja. Sveikiname padrąsinimą suvereniu lygiu. „Stengiamės padaryti viską, kad mokytojas taptų svarbia figūra šeimoje...“ – sakė rajono prezidentė. Ale, ko gero, nesijaudinkite dėl to, kad ateis žvaigždės ir nauji skaitytojai. Gerbiu, kad Naujasis mokytojas yra puikios mokyklos bendruomenės mokytojas pedagoginės idėjos. Turėtumėte apsvarstyti galimybę dirbti su nestandartiniais vaikais; gydyti probleminę sritį; Iš mokytojo tikimasi psichologinės kompetencijos. Šiandien skaitytojas nepateikia jau paruoštos tiesos, o išmoksta tai, ką žino, ir pasirenka mąstyti. Tai ne tik perteikia žinias, kad ji pati buvo pašalinta, bet ir parodo, kur šią informaciją galima gauti. Mokytojas gali išmokti „valdyti gyvenimo aukštumose“. Naujasis skaitytojas gali suvokti kompromisą tarp gyvosios realybės ir standartų primestos naudos. Mokykla gali paruošti savo mokinius gyvenimui, kurio ji pati dar nepažįsta. Vaikui svarbu rūpintis svetima vaiko kultūra, ypatinga priežiūra ir Kognityvinė raida, tegul atmintis prasideda.
2010 m. standartai turi nemažai dalyko specifinių bruožų (mokymosi pasirengimas ir prieinamumas saviugdai, motyvacijos formavimas prieš mokymąsi, žinios, individualios ugdymosi trajektorijos pasirinkimas, vertybė, bet mokinių nuostatų, atspindinčių jų ypatingas pozicijas, prasmė, 2010 m. socialines kompetencijas); (Universalią pradinę veiklą mokiniai įsisavino siekdami užtikrinti pagrindinių kompetencijų, kurios sudaro pagrindą suprasti tarpdalykines sąvokas, ugdymą) rezultatai.
Patys metadalyko rezultatai bus tiltai, jungiantys visus dalykus, kurie padės praturtinti žinias.
Meta-subjekto požiūrio meta-subjekto plėtojimas žinant, matyt, šiuolaikines meta-subjekto technologijas, siekiant išspręsti vienos iš įvairių mokslo disciplinų vieno tipo atjungimo, susiskaidymo ir trapumo problemą, kaip paveldima. pagrindiniai daiktai.
Praktikoje studijuoti burbuolių mokykla Vis dažniau naudojamos metadalyko technologijos, įtrauktos prieš dalyko plėtojimą, transformuojančios pačius pagrindinius dalykus ir pedagoginį stilių. Ir man mažiau imponuoja mityba „Kaip suformuluoti išsamią žinią apie per daug šviesos jauname studente? Pradinėje mokykloje galima dirbti savarankiškai, sustabarėję meta dalykai, visų pirma, pradinės mokyklos mokytojai daugumą dalykų moko patys ir gali pereiti prie viso dalyko; kitaip tariant, tokio amžiaus vaikai turi didelį intelektualinio vystymosi potencialą. Priklausomai nuo to, ką skaitote, smarvė gali būti klaidinanti.
Pats burbuolių klasių skaitytojas kaip universalus pastato fakhivets planuojant ir organizuojant pirminių integraciją paimti iš įvairių daiktų nustatyti būdingus dalykinius ryšius, nustatyti būtinus jaunų studentų pradžios ir raidos aspektus, taip pat numatyti identiškus pradinės veiklos rezultatus keliose pagrindinėse srityse.
Šiandien metodas – mokyti vaiką pačiam įgyti žinių, parodant mokiniams mokslo ir praktinių žinių ugdymo procesus. Iš esmės tai yra pagrindinė naujovių kūrimo idėja apšvietimo standartus, kuris ragina realizuoti besivystančią apšvietimo potencialą
Noriu įgyvendinti savo idėjas ir tapti dabartine Naujosios mokyklos mokytoja.
Kam aš reikalingas Naujajai mokyklai? Manau taip, bo:
Reikalingas studijoms. Schodnya, schodnya...
Man reikia jų mokinių tėčių, net jei jie manimi pasitikėjo labiau nei savo mylimais vaikais. Ir gulėkite su manimi, pirmuoju skaitytoju, kaip klostysis vaiko mokyklinis gyvenimas. Atsigulti su manimi, kaip tėvai bus pasodinti prieš mokyklą, ir tapti ištikimais kovos draugais, bendraminčiais. Aš nebijau maitinti savo tėvus, mes galvojame vienu metu.
Man to reikia iš savo kolegų, dėl kurių dirbu savo dienas, taip sunku, bet man to prireiks!
„Mokykla“ išvertus iš lotynų kalbos reiškia „eiti“, o tai reiškia eiti į mokyklą. Mokytojas įsako jam tiesiogiai ir moko eiti savo kelią savarankiškai. Kiekvienam padarysiu ištisą plokštę, kam lengviau, kam mokytojas padės aštriau. Šiandien mano mokinių akys stebisi manimi. Sėdėti prie stalų gali būti Rusijoje. Ir šiame pasaulyje aš turėsiu galimybę gyventi. O be to, kuo šie vaikai taps, priklauso ne tik nuo gyvenimo, bet ir nuo gyvenimo.
Pirmoji karvė grįžo. Lempos šviesa nepakeliama nei akys. Pirmasis verksmas sukrečia šaltą tobulai vibruojančių sienų blyškumą - savotiškas šviesos virpesys: „Aš gimiau“... Laimingos mamos rankos, kam dreba... Ilgai lauktas stebuklas... Tėvo nosis , mamos akys...
Praėjo kelios valandos – ir ašis jau yra „Tatchino nosis – motinos akys“ su lankais ir kuprine už nugaros su pirmuoju mokytoju Maybutnyoje, mūsų Naujojoje mokykloje!
Nominacija: Geriausias Maskvos mokyklos sporto klubas.
Yesse tema „Vaikų mokytojas“
MBOU "Gimnazija Nr. 1" m. Mariinsky Posad,
mokyklos sporto klubo "Armata" narys
Taip temoje
"Vaikų mokytojas"
Mokytojo profesija visą laiką prarado savo didžiausią garbę, o kartu ir svarbiausią. Kas tie skaitytojai? Skaitytojai – tai žmonės, kurie kiekvienoje pamokoje duoda mums dalelę savęs, nukreipia mus teisingu keliu ir padeda ateityje. Nieko sudėtingo, žinote teisingas požiūrisžmogui, ypač vaikui, nes kiekvienas vaikas yra individualus ir nepakartojamas. Kiekvienas iš mūsų turi savų trūkumų, savo ypatingą požiūrį į problemas, todėl labai svarbu žinoti teisingą požiūrį. Gebėjimas perduoti savo liudijimą jauniems žmonėms yra didelis talentas, kurio mokytojas niekaip negali užsitarnauti. Būti skaitytoju nereiškia būti mokytoju, net jei geras skaitytojas kaltas dėl didelės kantrybės, bet jis gali būti gražus savo natūralumu, paprastumu, o mintyse – nuoširdumu.
Iš mokytojo profesijos vis dar atimta viena sunkiausių, už kurią ne visada verta vertinti. Ir tokie puikūs mokytojai, visą gyvenimą skiriantys mokyklai ir vaikams, kurie dešimtmečius padeda jaunajai kartai pažinti savo gyvenimo kelią, tikėti savimi ir pasiekti didelių aukštumų jau pozavo prie mokyklos sienų. Vienas iš šių mokytojų yra Savivaldybės biudžetinės ugdymo įstaigos „Gimnazija Nr. 1“, metro stoties Mariinsky Posad kūno kultūros mokytojas. Mūsų kūno kultūros pamokos vyksta tam tikro dialogo forma: mūsų rankos susilieja ir taip atsiskleidžia fizinio tobulėjimo potencialas. Nėra tokių žmonių, kurie visai nemylėtų gyvenimo, net gyvenimo, ir pati Olga Jurievna mums padeda tai suprasti. Kūno kultūros pamoka yra pamoka mums, mokiniams, mes galime ištverti sausas mokytojų eiles, tiesiog įgyti laisvę, paleisti savo problemas mokykloje ar namuose ir tiesiog atsiduoti šiems dalykams, jei galime apdovanoti save bėgimu. rasė traukiasi dešimt kartų. Mums labai svarbu, kad galėtume įveikti save, išeiti iš komforto zonos ir taip vystosi žmogus. Puiki Olza Jurievna už ce.
Varto sakė, kad Olga Jurievna yra ne tik nuostabi mokytoja, bet ir nuostabus pozityvus žmogus. Jos lūpose visada groja geras juokas, akys visada dega, gyvenimas ir teigiamos emocijos visada spindi. Suprantame, kad ne kiekvienas gali padaryti salto ar pasidalyti, bet viską galime, jei tik turime kantrybės ir gebame užmegzti kontaktą. Tai suteikia mums tikėjimo savimi ir savo jėgomis, kurios taip pat labai svarbios ypatingumui formuotis.
Mūsų mokykloje veikia sporto klubas „Armata“, kuriam vadovauja Olga Jurievna. Dažniausiai tai galite padaryti patys, o kiekvienas gali atvykti į klubą ir gauti papildomų konsultacijų apie sportą ar tiesiog mankštą sielai. Galiu pasakyti, kad klubo veikla duoda puikių vaisių: mūsų gimnazijos mokiniai užima vertinamą vietą įvairaus lygio parduotuvėse, jų kabineto lentynos nukrautos anoniminiais puodeliais ir t.t.. Tai pergalė.
Su odos roko sportu sveikas vaizdas gyvenimas tampa populiaresnis: kiti žmonės tai praktikuoja tinkamas maistas kad ir kokia sporto rūšis. Sportas yra sveikata, sveikata yra jėga. Esame stiprūs, jei esame sveiki, ir šiuo atžvilgiu kūno kultūros dalykas yra unikalus. Mes visi einame nuo vaikystės, ir kai tik pagalvosime apie savo sveikatą, tada ateityje pasieksime didelių aukštumų. Olga Jurievna mums padeda tai padaryti, o pamoka jai yra ne rezultatų siekimas, o darbas vaikų sveikatos, medicinos srityse. aš Jie pasižymi nuojauta, paprastumu ir tiesumu.
Skaitytojas – paslaptis, bet ne mažiau kūrybinga nei kompozitoriaus, nei menininko, tačiau reikalauja didesnio patikimumo ir autoriteto. Labai sunku išmokyti vaikus džiaugtis gyvenime ne tik dėl savo, bet ir dėl kitų sėkmių, susigėsti, o ne pykti. Kas turi paslaptį būti mokytoju, o ne tik jį praktikuoti. Manau, kad pati Olga Jurievna yra tokia mokytoja, su savo unikaliu požiūriu į odos mokymąsi ir su savo tiesa.
Zurmaeva Olena Jurievna
istorijos ir santuokos I kvalifikacinės kategorijos skaitytojas
MBOU "Chužirsko vidurinė Zagalnosvitnya mokykla"
„Mokytojas yra ne kas kita, kaip robotas.
Vin yra skulptorius, Vin yra menininkas, Vin yra kūrėjas.
Nekaltas, kad parodė nė trupučio gailestingumo,
Aje lyudina - praci її її її її її ії
Pokyčiai, kurie daromi regione ir santuokoje, atsiranda naujų galimybių tiesioginiam skaitytojui. Kas čia per mokytojas? Galbūt svarbu aiškiai informuoti maisto grandinę.
Tse lyudina, zdatna svoryuvati umovi už rosvitku kūrybinę veiklą, ugdyti kūrybines žinias akademikuose, mokytis iš savarankiško mąstymo, trokšti savo individualių stiprybių ir dovanų.
Šiuolaikinis mokytojas, pradėdamas auginti vaikus, o pats įsitraukia į savo mokinius, dalinsis meile darbui ir studijoms.
Dabartinis mokytojas yra atsakingas už giliausių vaiko sieloje glūdinčių potraukių iškėlimą, norėti, kad vaikai patirtų išpūstų žinių džiaugsmą, kad baigę mokyklą aiškiai suvoktų savo vietą santuokoje. Jie galėjo dirbti jo labui ir buvo pasirengę dalyvauti Virishenny tiksliai ir perspektyviai vadovauti mūsų santuokai.Toks mokytojas yra profesionalas.
Puikūs šiuolaikinio mokytojo, meistro mokytojo rezultatai – nuolatinė savistaba, savikritika, erudicija ir aukšta praktikos kultūra.
Kasdieniam skaitytojui labai svarbu neatsipalaiduoti ties tuo, kas pasiekta, o pareigingai judėti į priekį, net ir kaip mokytojas – tai stebuklas beribei kūrybai.
„Neapgaudinėk savęs. Yra daug žmonių, kuriuos reikia atimti, nes, kaip jie gerbia, smarvė veiks. Galite pasiekti daug daugiau. Turite labiau tikėti tais, su kuriais dirbate“ (Meri Kay Yesh).
Kasdieniam savo profesijos mokiniui tai yra savirealizacijos galimybė, yra daug pasitenkinimo ir pripažinimo.
Dabartinis skaitytojas, mano nuomone, yra tas, kad žmogus yra jaunas, energingas, savarankiškas ir pasitikintis savimi bei ateitimi.
Tai ypatinga, nes tik ypatingumas gali paveikti kitą žmogų – kasdieninio mokinio ypatumas, kuris taip pat yra galvos suktukai kasdienė mokykla. K.D. Ushinsky taip pat rašė, kad „tik ypatingumas gali išsivystyti ypatingumo raidoje ir reikšmėje, bet charakteris gali sukurti charakterį“. Mokytojo ypatingumo užliejimas – ta pati gydomoji jėga, kuri mokinio sieloje auga vis geresnė ir gražiau.
Išradėjas meras beot galia, strypas, taktiškas, vidkritiškumas, vidpovydalnost, pratsovitality, napologlivost, tsellyamvyvinism, іnitivati, savęs surinkimas, pasididžiavimas, pragndine savarankiškai aprūpinamas. Tačiau visa tai – dėl meilės vaikams, kuri dažnai būna tarp savęs mėgavimo ir kartais pasiaukojimo. Tolerancija ir pagarba jiems, taktiškumas, emocinė mokytojo kultūra ir jautrumas yra būtini vaikų meilei. Tai pats savaime yra profesinio meistriškumo, pedagoginės intuicijos pagrindas, už kurį atsakinga kasdieninio skaitytojo mama.
Humoras yra iškilmingas, visagalis ir protingas bet kokio pobūdžio personažas. Šiltas juokas, švelni pagarba, mielas balsas, draugiškas gestas. Ašis yra pagrindinė kasdienio skaitytojo ašis, nes įkyraus patoso, nuobodulio ir nemandagumo atmosferoje studentai nėra ramūs. Prisiminkime „to paties Miunhauzeno“ žodžius: „Rimtai smerkiu – dar jokio ženklo protui, ponas. Visi kvailiai žemėje turėtų bijoti šio viruso. Jūs šypsotės, ponai, šypsokitės! Ką dar galite pridėti?
Dabartinė mokytoja yra žmogus, kuris gali juoktis ir juoktis iš visko, ką žino, net jei mokykla gyvuoja, kol mokytojas yra jos mažas vaikas.
Dabartinis skaitytojas gali skaityti, bet būti laimingas. Net nelaimingas mokytojas niekada neduoda laimingos pamokos. Sokratas daugiau nei du tūkstančius kartų yra pasakęs: „Kiekvienas turi svajonę, tik tegul ji šviečia“. O mokytojas gali dovanoti dalelę savo šilumos ir meilės savo mokiniams.
Kasdieninio skaitytojo sėkmės formulę galima pamatyti tokiu požiūriu: meilė vaikams + įgūdžiai + kompetencija. Ir tada pripažinimas ateis studentų, tėčių ir susvetimėjusių kolegų akyse.
Per kiekvieną valandą skaitytojas tampa nepažįstamas. Tai užpakalis kiekvienam, turintis ryškų posūkį ir apšvietimą.
Kadangi kiekvienas mokinys šiltas ir ramus, jam patikiu mokytoją, kuris padeda ir padrąsina, džiugina sėkme, įkvepia iniciatyvą ir tiesą, džiugina sielą ir sušildo širdį – pamoka bus skirta susiliejimui su tokiais mokiniais. mokytojas.
MBOU „Novolyadinska ZOSH“ akademinis skyrius netoli kaimo. Tulinivka
Taip, parašyta pamokymuose apie mokyklos kūno kultūros mokytoją
Ese
"Vaikų mokytojas"
(šiame skyriuje yra visos 5–10 MBOU „Novolyadinska ZOSH“ filialo klasių, kurios prasidės Tulinivkos kaime)
Su. Tulinivka
Tambovo rajonas, Tambovo sritis
Metlina Ksenia, mokinė 10 Klasėje
Vaikų mokytojas.
Mokykla yra kitas mūsų namelis. Ar tau gera su manimi? Nežinau, kas buvo prieš šią tvirtovę. Spręskite patys: anksti ryte skubame užimti. (Tačiau „pasitempti“ galima, bet ne mūsų mokykloje.) Erdvė, šviesa žvelgia į mus, atvėrusi duris į svetainę.
Aukštas, lieknas, gražus – toks turi būti kūno kultūros mokytojas. Pamatę Sergejaus Anatolijovičiaus figūrą, kuri lengvai kyla iš susibūrimo, mažieji plaukia iš skirtingų pusių. Mes, gimnazistai, ateiname į juos. Skaitytojas maloniai šypsosi, atsiliepdamas į mūsų džiaugsmingus šūksnius. Greitai eina pro sporto salę ir prasideda „žavesys“: ruošia kamuoliukus, lankus, kėglius – žodžiu, viską, ko reikia pamokai. Jogos pamoka ypatingesnė. Čia ir mankšta, ir žaidimas, ir tam tikrų normų kūrimas, ir naujų technikų demonstravimas, tiesa. Be to, viskas taip neįkyru, taip prijaukinta, su humoru, su užsidegimu. Nemanykite, kad Sergejui Anatolijovičiui klasėje trūksta disciplinos. Ne taip. Jis griežtas ir galingas, bet kartu stebuklingai supranta, kad mes juk esame vaikai ir mūsų negalima gręžti kaip parado aikštelėje. Noriu žinoti ir kartais „pasigręžti“. Kai mokykloje apžiūrime taisykles ir dainas. Mums tai labai patinka. Oi, gaila mums ir Sergejui Anatolijovičiui toliau žygiuoti pagal pareigą. Pagaliau atėjo diena apsižvalgyti. Čia stengiamės nedaužyti patyčias į veidą, nenuvilti savo mokytojos ir klasės narių. O Sergejus Anatolijovičius yra mūsų visų amatų meistras! Dabar turime likusias instrukcijas, kaip duoti ir įdiegti įrangą, fotografuoti fotoaparatu ir fotografuoti. Na, kaip tu gali nemylėti Yogo!
Ieškokite tokių žmonių kaip mūsų Sergejus Anatolijovičius! Vinas užkrečia savo energija. Merginos ir berniukai žaidžia. Merginos žais. Neleisk, kad taip nutiktų, Serhiy Anatolyovich! Jis stovi programos šone ir jam dainuoja: mėgaukitės žaidimu! O merginų akys nušvis meilės savo mokytojui ugnimi.
Po pamokų mes nenorime būti atskirti nuo jo. Ir esame užsiėmę skyriumi. Ir vėl mūsų nenuilstantis mokytojas parodo, kaip paduoti kamuolį, kaip jį priimti, kaip mesti į lanką. Čia yra paruošimas prieš gaminant. Mes su Sergejumi Anatolijovičiumi taip pat priimame berniukus iš kitų mokyklų, o patys vykstame į „vizitus“. Mūsų mokytojas mums kaip užpakaliukas. Sąžiningas, pagarbus, gero būdo, nepretenzingas, pasirengęs padėti bet kokiai būtybei.
Sergejus Anatolijovičius, galima sakyti, dienas ir naktis leidžia mokykloje, taip pat jam, kaip ir mums, gimtajame name. Vinas nespėja mūsų išlydėti iš salės, nes vyresnieji jau ateina pas ją. Smarvės nudažo savo dalis. O kaimo gyventojams reikia ir Sergejaus Anatolijovičiaus: arba teisėjo, arba vienos iš komandų vadovo, arba konsultanto. Ašis, mūsų Sergejus Anatolijovičius. Nepakeičiamas žmogus! Mūsų kaime tai taip šventa, kad be jo neapsieiname, juolab kad tai šventa sporte, be jo neapsieiname.
Atrodo, kad galima paaiškinti, kad Sergejus Anatolijovičius yra prislėgtas mokytojas. Meilę iš profesijos jis perėmė į šeimą, o estafetę perėmė tėvas, kuris taip pat buvo kūno kultūros mokytojas. Mes mylime savo skaitytoją ir rašome jam!
Kulešovas Oleksandras, 6 klasės mokinys
MBOU „Novolyadinska ZOSH“ filialai netoli kaimo. Tulinivka
Vaikų mokytojas.
Mūsų skaitytojai yra susiskaldę, o mūsų objektai – susiskaldę. Kiekvienas iš mūsų turime mėgstamus objektus ir mėgstamus skaitytojus. Ir kartais tema yra mylima labiau nei skaitytojas nusipelnė. Pavyzdžiui, man nelabai reikia kūno kultūros, bet apie mokytoją nėra ką pasakyti. Sergejus Anatolijovičius Antyufevas yra kūno kultūros mokytojas.
Jis labai atletiškas, mūsų mokytojas. Visi mėgsta eiti į jo pamokas, nes jis labai malonus: suteikia mums galimybę žaisti futbolą, tinklinį, krepšinį. Jei klasėje nuspręsite sustingti, tada Sergejus Anatolijovičius iškart žinos dešinėje. Mūsų kūno kultūros mokytojas nemėgsta tinginių. Atrodė, tarsi su draugu sėdėtume ant suoliuko ir nieko neveiktume. Sergejus Anatolijovičius Uvijovas taip žavėjosi mumis, kad iškart buvome užsiėmę. Vienu žvilgsniu galite priversti žmones daryti tai, ko mes net nenorėjome daryti.
Sergejus Anatolijovičius yra didžiausias mokytojas. Jūs visai neturėtumėte ant mūsų rėkti. Jei esame nedrąsūs, nepažeisdami saugos taisyklių, galime to griežtai atmesti.
Mi, berniukai, pragnemo buti yra panašūs į jūsų mokytoją. Mums Sergejus Anatolijovičius yra idealas ne tik kaip skaitytojas, bet ir kaip žmogus.
Antyufeva Anastasija, 9 klasės mokinė
MBOU „Novolyadinska ZOSH“ filialai netoli kaimo. Tulinivka
Vaikų mokytojas.
Gimiau mokytojų šeimoje: mama – pradinių klasių mokytoja, tėtis – kūno kultūros mokytojas, močiutė – puiki chemijos mokytoja ir mokyklos direktorė, senelis – buvęs kūno kultūros mokytojas. Tačiau, kaip žinia, šviesuolių nėra per daug, todėl vyresnės kartos atstovai dažnai bando mane ignoruoti. Namuose, bet mokykloje esu savo tėvo Sergejaus Anatolijovičiaus Antyufevo mokinys.
Mano Tato yra malonus, linksmas, kūrybingas žmogus ir toks drąsus. Prieš kalbą, ir mokykloje jis toks pat. Kiekvienas jį gerbia ir myli dėl savęs. Nelabai žinau, kaip svarbu bendrauti su skaitytojais. Taip pat, be pamokų, yra užimtas skyrius. Vine padeda nepalankioje padėtyje esantiems žmonėms įgyti sporto įgūdžius. Jis turi ir kitą darbą: didžiąją laiko dalį praleidžia filmuodamas. Jokiu būdu nieko išmesti. Mylite mus iki širdies gelmių pamokose ir džiaugiatės galėdami pristatyti savo robotą žmonėms. Tėtis visada protingai paaiškina ir parodo visus veiksmus ir teises, nieko neskatindamas padėti. Greitai bus šiek tiek sveiko proto. Galima atiduoti pagarbą odai ir parodyti gailestingumą odai. Po kūno kultūros pamokų visada būname geros nuotaikos. Jei tik yra noras dėmesio, stengiamės sukurti tokią atmosferą, kokios tikimės. Vinas moka suburti komandą, lyg vaikinai nelabai draugiški. Manau, kad Sergejus Anatolijovičius jautriai reaguoja į savo meilę savo dalykui.
Mūsų kūno kultūros mokytoją pažįstu geriau nei kiti mokslininkai (ir net mano tėtis!) Todėl myliu jį daug kartų labiau nei kitus.
Popova Lyubov, ką turėčiau daryti 9G klasei?
MBOU „Novolyadinska ZOSH“ filialai netoli kaimo. Tulinivka
Vaikų mokytojas.
Kūno kultūra yra sveikatos pagrindas. Odos pamoka mums mokama brangiai. Darome pratimus, šokinėjame per virvę, bėgiojame, žaidžiame tinklinį ir krepšinį. Ir visa tai prižiūri mūsų kūno kultūros mokytojas Sergejus Anatolijovičius Antyufevas. Visi vaikai mokykloje jį pažįsta kaip malonų, mąstantį žmogų, kuris visada neatsilieka nuo studijų.
Pirmą kartą su juo susipažinau iš pirmos klasės, ir jis man iškart patiko. Siekdama pagerinti vaiko odą, ji laiką leido žaidimo forma, o iš pasitenkinimo mokėsi įvairių fizinių teisių, o pamokos buvo smagios ir malonios.
Vienu metu pasikeitė visos smulkmenos – mes užaugome, o mūsų mokytojas prarado savo ašį. Negalime nesuvokti. Kartais galite kepti iš dešinės pusės, tada jis apsisuks į pradinę padėtį. Aš išgersiu tai taip, lyg man būtų smagu. Šiose pamokose nėra disciplinos, kitaip jie gali net pradėti su mumis bartis. Sergejus Anatolijovičius stengiasi pažinti požiūrį į kiekvieną vaiką, skatina ką nors jo sportuoti ir padeda kitiems.
Tai yra būdas kalbėti apie jį kaip apie protingą ir išmanantį mokytoją. Sergejus Anatolijovičius turi nemažai sveikų, sportiškų mokinių. Daugelis mokyklų daug apie jį sužino.
Mokyklos stende yra daug sportinių taurių, ir visa tai – mūsų nuostabaus mokytojo Sergejaus Anatolijovičiaus dėka. Ši tauta atlieka svarbią ir reikalingą užduotį: ji įkvepia mums valios ir lavina protą.
Gavrikovas Sergejus, 6D klasės mokinys
MBOU „Novolyadinska ZOSH“ filialai netoli kaimo. Tulinivka
Vaikų mokytojas.
Šiandien turime kūno kultūros pamoką. Mums tai yra džiaugsmas ir esame laukiami skirtingi žaidimai. Mums patinka ateiti į sporto salę. Mūsų kūno kultūros mokytojas Sergijus Anatolijovičius Antiufevas laiko mus šalia.
Tai malonus ir mąstantis žmogus. Einame su juo apsipirkti. O neseniai per tinklinio turnyrą pralaimėjome visas trejas rungtynes ir dar labiau įsijautėme. Įlipome į autobusą sutrikę, bet Sergejus Anatolijovičius mus padrąsino. Vin pasakė: Nieko! Tai tik burbuolė! Greitai vėl žaisti bus lengva! Ir mes tuo tikime, nes mūsų mokytojas yra puikus žmogus. Mes suprantame iš žodžių.
Ir granatas taip pat turi humoro užuominą. Merginos verkia. Norėčiau, kad negalėčiau išeiti, nes ašarojau. Sergijus Anatolijovičius turi ne mažiau atsargų geri žodžiai. Vinas juokiasi: „Neverk, aš tau duosiu tsukerku! Nuotaika iškart pakyla. Mūsų mokytojas gali sutaikyti tuos, kurie susipyko, gali išklausyti, prašau. Kai kalbate apie jo pasiekimus, jų yra daug: jis malonus, stiprios valios, drąsus, jautrus ir niekas nepyksta ir nepyksta. Visa tai yra svarbiau mokytojui.
Būtent tokiems žmonėms kaip Sergejus Anatolijovičius mūsų mokykla daugiausia dėmesio skiria! Ir ji taip pat siekia to, kas joje, išmintinguose skaitytojuose, yra gero. Mes juos labai mylime.
Grigorova Viktorija, 11 mokinė Klasėje
MBOU „Novolyadinska ZOSH“ filialai netoli kaimo. Tulinivka
Vaikų mokytojas.
Pagarba vaikų ir vaikų sveikatai dabar dar didesnė. Į jį plūsta daug įvairių valdininkų, stabdančių mokyklos pamokas. Žinoma, šios pamokos nevaidina pagrindinio vaidmens kieno nors mityboje, bet, kaip kūno kultūros mokytojui, manau, laikas išmokti užsiimti sportu ar pan. Mūsų mokytojas Sergejus Anatolijovičius sėkmingai tai pasiekia. Kaip ir bet kurioje profesijoje, mokyklos mokytojas privalo laikyti save reikliu, šešėliniu žmogumi. Savitarpio palaikymo ir padrąsinimo atmosferoje žmonės gali dar kartą atskleisti žmonių vertę. Mūsų mokykloje niekas neabejoja, kad Sergejus Anatolijovičius yra puikus mokytojas.
Žinoma, kūno kultūros mokytojui ypač svarbu turėti gerą fizinę formą, pasirengimą, organizuoti veiklą taip, kad mokinys nepatirtų traumų. Berniukai į mokyklą ateina turėdami įvairiausių treniruočių ir sportinių įgūdžių, o pamoka turi vykti taip, kad visi būtų užimti, užsiėmę ir išvengtų bereikalingo streso. Sergejus Anatolijovičius turi puikių žinių apie tuos, kurie turi teisę mesti rūkyti sunkios ligos atveju, kaip apsaugoti ausis sportuodami, kad niekas neliktų nuošalyje.
Organizacinės ypatybės reikalingos ir kūno kultūros mokytojams. Suburti ir paruošti komandą prieš ją kuriant – puiki užduotis, kuri užtrunka ne vieną mėnesį. Ne kiekvienas gali išlaikyti susidomėjimą ir neleisti nusiraminti po nesėkmės. Pagarbą ir autoritetą tiek tarp vaikų, tiek tarp suaugusiųjų pelno tik labai mylintys savo darbą, siekiantys rezultatų su mokiniais ir jais pasitikintys žmonės. Visa tai drąsiai galima pasakyti apie mūsų mokytoją Sergejų Anatolijovičių Antjufejevą.
Davidenko Viktoria, 11 mokinys Klasėje
MBOU „Novolyadinska ZOSH“ filialai netoli kaimo. Tulinivka
Vaikų mokytojas.
Mokykla – kitas namų ūkis, o mokytojai – dar vienas šeimos draugas. Mokykloje vaikai mokomi ne tik mokslo pagrindų, bet ir dorovės taisyklių, ruošiančių būsimam gyvenimui. Labai svarbu, kad mokytojas būtų malonus ir žmogiškas, taip pat padėtų visiems mokydamas.
Kūno kultūros mokytojas, žinoma, nekaltas. Rukh yra gyvenimas, tai kūno kultūros pamoka – tai meilės prisirišimas prie aktyvaus gyvenimo būdo, fizinių galimybių ugdymas. Mano nuomone, svarbu, kad kūno kultūros mokytojas būtų sportiškas ir skirtų ypatingą dėmesį vaikams. Pirmoji skaitytojo užduotis yra suprasti vaiko odos elastingumą ir užkirsti kelią jo vystymuisi. Kūno kultūros mokytojas gali iš karto mums padėti ir pamaloninti. Darnus vaiko vystymasis visuose kūno kultūros vaikams yra teisinga mokytojo užduotis.
Antyufevas Sergejus Anatolijovičius, mūsų kūno kultūros mokytojas mums yra užpakalis. Jis galėjo mums pataikyti tokiu žaidimu kaip tinklinis. Sergejus Anatolijovičius žaidžia kaimo komandoje ir, žiūrėdami į jį, toliau tobulinsime savo įgūdžius. Dažniausiai tinklinį žaidžiu jau 3 metus, myliu šį sportą ir pasiekiau puikių pasisekimų. Sergejus Anatolijovičius nori mus išmokyti, perteikti savo liudijimą pasauliui. Vin nerimauja dėl mūsų, kai dirbame versle, ne tik kaip treneris ir mokytojas, bet ir kaip tiesiog geras žmogus, atsidavęs draugiškam palaikymui.
Už tinklinio ribų tobulėjame kitomis kryptimis. Žaidžiame krepšinį ir futbolą, užsiimame gimnastika ir lengvoji atletika. Puiku vesti pamokas gryname ore. Per karščius lakstome ir purtome, o kartais žaidžiame įvairius žaidimus. Žiemą važiuojame ant laižo.
Buvome palaiminti kūno kultūros mokytoja. Jis galėtų mums dovanoti meilę aktyviam gyvenimo būdui ir net nauju būdu tuos jaukus, kurie yra gerame skaitytoje: meilę vaikams ir savo profesijai, išmintingai, taip pat individualų požiūrį į kiekvieną vaiką. Kūno kultūros pamoka dabar praeis sklandžiai ir gražiai, tapdama mėgstama pamoka. Sergejus Anatolijovičius yra vienas mėgstamiausių mano skaitytojų.
tema: "Vchitel kaip ypatingumas"
Mums vaikystėje sakydavo: „Mokytojas yra draugo mama“... Mūsų asociacija su mokykla, su daugybe žinių, kurių reikia gulėti su pirmuoju mokytoju. Pirmojo skaitytojo vaizdas kiekvieno ausyse suvokiamas įvairiai, o visų ausyse įvyko pirmųjų skaitytojų žudynės. Nors jis vis dar prisimena savo baimę mokytojui, šis mokytojas turi būti nuovokus ir gebėti drausminti. Ir kas nori prisiminti savo pirmąjį skaitytoją su šypsena veide, nes tokiu atveju žmonės prarado visą savo laimę dėl savo pirmojo skaitytojo. Gali būti, kad mokytojas bus dar pozityvesnis ir nekels balso prieš vaikus. Ir kai kurie žmonės neprisimena savo pirmojo skaitytojo, galbūt todėl, kad pirmieji skaitytojai nieko nepadarė, kad sukurtų draugišką klasę ir tiesiog leido vaikams susipažinti. Gali būti, kad jos veikloje nebuvo nieko nuostabaus, kas galėtų pasimesti mokinių atmintyje. mokytojas mokinys mokyklos klasėje Manau, kad mokytojas vaidina svarbų vaidmenį formuojant esmines mūsų charakterio savybes. Pavyzdžiui, charakterio draugiškumas pasireiškia bendraklasių tarpusavio darbo rezultatas. Mūsų pareiga sulaukti pradžios, kaip ir pats skaitytojas turėtų atkreipti dėmesį į šią temą. Jei skaitytojas mėgsta savo dalyką, tada jis suinteresuotas parodyti originalumą savo požiūriu į savo dalyką, todėl jo studentas tuo domisi. Mano nuomone, žmogaus, kuris užsiima pedagogine veikla, gyvenimas gali būti įvairus, bet atėjęs į mokyklą ar universitetą gali pamiršti visas savo problemas ir viską, kas slypi už sienų. pradinė hipoteka. Peržengęs pradinio pasižadėjimo slenkstį, šis žmogus greičiausiai pasikeis bet kurią valandą ir parodys maksimalią kantrybę. Viena iš pagrindinių mokytojo sėkmės kliūčių yra ramybė. Jei skaitytojas ramus, tai, visų pirma, gerai visiems - rūpiniesi savo nervais, o kitu būdu gerai studentams - smarvė agresyviai nesušvelninama. Jei mokytojas tyliai ir ramiai veda pamoką, netrukdydamas mokiniams, klausykite ir netriukšmaukite klasėje. Dainavimo pasaulio mokytojas gali būti robotas, todėl vargu ar kas nors parodys užuojautą prieš dainavimo pamoką. Manau, kad ne mokytojo kaltė įsimylėti ar nesimylėti. Tai patenka į šimtus šimtų klasiokų. Gali būti, kad vienas mokinys vėluoja pas kitą mokinį, nes vienas iš jų yra mokytojo mėgstamiausias. Mokiniai gerbia tuos skaitytojus, kurie rodo pagarbą savo mokiniams. Su skaitytojais, kurie turi puikių įrodymų ir su jais elgiasi savo srities profesionalai, studentai žiūri kaip į puikias asmenybes. Mokytojas yra viena sudėtingiausių profesijų. Mokytojas tampa ypatingas, kai suvokia visą savo profesijos reikšmę ir, svarbiausia, kai iš tikrųjų pradeda mylėti savo dalyką ir mokinius.
