Meta raccolta: conosci i padri con i giochi e i diritti direttamente sullo sviluppo della lingua.
Il linguaggio comprende tutti i modi possibili con cui una persona esprime i propri stati interiori, psicologici, immagini, pensieri e sentimenti con un metodo per comunicarli ad altre persone.
Caratteristiche dello sviluppo del linguaggio nei bambini di età compresa tra 4-5 anni.
Il linguaggio di Yogo è vario, preciso e ricco di significati, permettendo di ascoltare fino alla fine le tipologie degli adulti.
È ovvio che Zvukimov si sta pavoneggiando. Tuttavia, nei bambini piccoli si perde l’instabilità di alcuni suoni.
In 5 anni un bambino conosce circa 3000 parole. Ciò consente al bambino di sviluppare la propria comprensione. In generale, i bambini hanno più spesso delle appendici, per determinarne il colore, oltre a quelle principali, vengono chiamate aggiuntive. (blakite, scuro, arancione), iniziano ad apparire le solite annotazioni: una coda di volpe, parole che indicano il potere degli oggetti, yakity, materiale, da cui si forma la puzza (chiave di arrampicata). Sempre più vikoryst inviano, mutuatari, ricevitori pieghevoli (dietro, vicino e dentro.), sono parole straniere (stoviglie, vestiti, mobili, verdure, frutta).
Tuo figlio avrà 2-3 proposizioni ampliate più semplici, le proposizioni piegate sono più comuni, ma non sono ancora sufficienti.
La crescita del vocabolario, l'adozione di discorsi colloquiali portano al fatto che i bambini commettono più spesso errori grammaticali: "Volere" voglio vendetta, "cervona" palla.
Tutti i bambini possono raccontare di nuovo il testo di una storia o di una storia letta. Tuttavia, molte persone non sono ancora in grado di recitare il testo in modo indipendente, senza l'aiuto degli adulti, in modo confortevole, coerente e accurato.
Più il bambino cresce, più la famiglia è incoraggiata a sviluppare il suo sviluppo mentale. Le persone a casa devono prendersi cura di se stesse: parlare lentamente, pronunciare le parole correttamente e mantenere un'intonazione calma.
Lo sviluppo principale della lingua mentre si sviluppa lungo il percorso età prescolare:
Robot z rozvitku film ditini in gabbia per bambini Si applica a vari tipi di attività; in classi speciali per lo sviluppo del linguaggio e in altre attività; postura durante le attività – nel gioco e nelle attività artistiche. Esistono moltissime tecniche di gioco diverse e giustamente mirate allo sviluppo del linguaggio.
Leggere fiabe, leggere una poesia e leggere una poesia. Leggi molte volte libri divertenti, filastrocche e fiabe. Se il bambino è pronto a familiarizzare con il testo, fai una pausa alla fine della riga, invitandolo a finire la frase.
È molto importante insegnare ai bambini i vertici: promuove lo sviluppo della diversità e allena la memoria. In piedi uno davanti all'altro ("Concorso di lettori" ) I bambini a scuola non sono più complessi in classe.
Gli indovinelli sono divertenti per insegnare ai bambini a imparare, analizzare e sviluppare la loro mente. Obov'yazkovo a tsomu ha bisogno di far dormire il bambino "Come hai indovinato?" , "Perché?"
Grande rispetto è dato a quanto segue:
Giochi con le dita I giochi con le dita più efficaci per lo sviluppo stanno imparando a riconoscere, esprimere e condurre un dialogo. La puzza riduce anche la coordinazione delle braccia.
GINNASTICA ARTICOLANTE. Queste sono le regole più popolari raccomandate dai logopedisti e puoi facilmente padroneggiarle. Hanno il diritto di aggiungere nomi. La puzza mette il bambino in uno stato d'animo di gioco, non di lavoro.
"Smachne Varennya" . Lascia che il piccolo si renda conto che la marmellata è deliziosa e che il suo labbro superiore è gonfio. È necessario leccare la marmellata, non da un lato all'altro, ma su tutta la superficie del labbro con una lingua fortemente allungata. Devi leccarti il labbro non con la punta, ma con la bocca larga.
8 Supporto sonoro. Diciamo che le azioni sono accompagnate da suoni di canto. Ad esempio, la pioggia gocciola "goccia-goccia" . Spruzzi nella valle "Clap clap" . Bussiamo alla porta - "toc toc" ... Ripeti tutti i suoni con il bambino, accompagnandoli. Quindi il bambino imparerà a comprendere tutti i diversi suoni con i suoni.
Gioco a destra "Dillo in un altro modo"
Meta - a destra in fondo al fiume, vicino al luogo (Parole-amiche).
Whisperer dice ai bambini: “Un ragazzo ha un umore pessimo oggi. Che tipo di ragazzo è questo oggi? Come puoi dire la stessa cosa, o in altre parole? (suspense, imbarazzo)..
Perché è così? Quello che sta camminando fuori e il ragazzo sta andando a scuola.
Come è stata ripetuta la parola due volte? (Yde).
Cosa significa "dosh ide" ? Dillo diversamente.
Cosa significa "ragazzo, idea" ? Dillo diversamente.
"Dite gentilmente" :
Gra ha ampliato direttamente il vocabolario dei bambini con parole: contrari. Ad esempio: Caldo - freddo Buono - disgustoso Intelligente - cattivo Allegro - sumy Hostry - stupido Liscio - breve
“Mova ditinitse argilla: mentre sei là fuori è facile darle la forma corretta. Oppure prova a farlo con argilla già secca. Il risultato sarà quantomeno deplorevole." .
“Sviluppo del linguaggio per i bambini in età prescolare”
Zavdannya:
conoscere i padri con tecniche di gioco, mirate alla formazione del riconoscimento fonemico, del rapimento linguistico, dell'analisi e della sintesi del suono;
avanti pasti tipici cosa è consentito dai padri al momento di iniziare la lettura dei bambini in età prescolare;
fai in modo che i tuoi padri si prendano cura dei loro figli imparando a leggere e scrivere.
Avanzamento della raccolta.
Buonasera, cari papà! Grazie per aver trovato il tempo di venire con voi al nostro incontro, dedicato alla vita dei nostri figli.
Adesso ti affido questo piccolo compito: traccia il contorno della tua mano, scrivi il nome di tuo figlio su una lettera alla volta su ogni dito, e poi decifra le lettere che indicano le caratteristiche del tuo carattere. Al centro della valle, dipingi un simbolo: com'è per te il bambino della famiglia (sole, fiorellino, coniglietto, bambino piccolo).
Poi, quando torni a casa, parla con il bambino, mostra la tua creatività e racconta i tuoi sentimenti davanti a lei. Ne abbiamo bisogno!
I bambini sono la cosa più preziosa della vita. Questi sono i nostri coniglietti, sole, gattini. Hai tali effetti personali: un'unità. E tu, il tuo figlioletto, fidati di noi. E si scopre che abbiamo i più grandi, i più amati e gli unici – 20. Tu ed io abbiamo lo stesso obiettivo – rendere la vita dei tuoi figli quanto più significativa possibile e aiutare a sviluppare tutte le competenze necessarie per un bambino prima di scuola. I padri shanovnye dei nostri vikhovants! Siamo molto felici di assistervi alle riunioni del Padre del nostro gruppo, perché comprendiamo: questo nostro sogno non può essere realizzato senza un'alleanza con voi, senza il vostro sostegno e aiuto.
Parte principale
Innanzitutto vorrei raccontare ai grandi “cari” papà come si prendono cura dei propri figli a casa. È del tutto chiaro che non tutti i genitori raggiungeranno la scuola dell'infanzia per vari motivi, inclusa la preparazione nutrizionale dei propri figli prima di entrare a scuola.
Penso che a nessuno importi il fatto che il linguaggio sia di grande importanza nello sviluppo finale del bambino, nello sviluppo delle caratteristiche di successo e nel futuro.
Lo sviluppo del linguaggio è l’aggiunta più importante all’età prescolare di un bambino. Una buona lingua facilita l'acquisizione delle conoscenze che possono essere apprese all'asilo, a scuola, a casa e aiuta nella socializzazione con bambini di un anno e adulti.
Sfortunatamente, non tutto il linguaggio dei bambini si sviluppa secondo norme antiche; molti hanno difficoltà ad acquisire queste e altre categorie di linguaggio e danneggiano le componenti linguistiche modellate. Ti esprimo il tuo rispettoi problemi più urgenti , tipico dei bambini ricchi in età prescolare senior:
1. Vocabolario scarso;
2. Mancanza di formazione dell'udito fonemico e della consapevolezza fonemica:
Udito fonematico: la capacità di percepire e distinguere i suoni in sequenza, in parole vicine ai suoni o diverse dal luogo (cappella-kraplya, bashta-rilla);
Il riconoscimento fonematico è un'analisi del suono che è alla base del processo di apprendimento dell'alfabetizzazione: ciò significa la presenza e l'assenza di suono in una parola; originalità significa il luogo di sviluppo del suono in una parola; L'etnia si riferisce alla sequenza dei suoni e al loro numero in una parola. 3. Espressioni grammaticali ed espressioni sonore;
4. Non sorprende che l'intonazione sia un po' barbetta;
5. Lingua zvyazkova non formata (una piega singola, che consiste in alcune parole semplici; la mancanza di pubblicazione richiederà una trama o un discorso descrittivo per un determinato argomento, racconterà il testo).
Come parte della nostra conversazione, ho intenzione di concentrare il mio rapporto sull'alimentazione del restante sound design corretto del film.Preparare i bambini prima che inizino a leggere e scrivere occupa un posto speciale nello sviluppo del linguaggio infantile.
Certificato – questo è il momento di leggere e scrivere testi, mettere per iscritto i propri pensieri, comprendere il significato di parole e parole e sostituire il testo, in modo da poter utilizzare promo scritti.
Dal momento che il bambino viene introdotto all'alfabetizzazione, c'è molto successo in ciò che risiede non solo nelle lettere lette, ma anche nella lingua russa acquisita.
Il complesso processo di alfabetizzazione è suddiviso in diverse fasi, la maggior parte delle quali comprende l'accesso a scuola. Per avere successo nell'alfabetizzazione scolastica, è necessario apprendere alcune abilità all'asilo.
In un bambino in età prescolare che inizia a studiare le basi dell'alfabetizzazione, l'attività cognitiva può essere chiaramente visibile. Un bambino del genere ama dormire con gli adulti, spesso si nutre in eccesso e mostra interesse prima di iniziare. L’attività cognitiva di un bambino deve essere abbracciata da tutti. Adje è la base per l'apprendimento. Non privare tuo figlio di alcun nutrimento senza prove, presta maggiore attenzione alle attrazioni della vita non necessaria, leggi di più. Leggendo libri durante il sonno (oltre a guardare video), viene stabilito un contatto spirituale tra un bambino e un adulto. Questa interazione emotiva con altre persone è estremamente importante per un bambino in età prescolare e porterà benefici inestimabili al suo sviluppo.
Un punto importante per l’inizio dell’alfabetizzazione è che le abitudini del sonno del bambino possono essere diverse dalla norma secolare. Poiché il tuo bambino ha alcuni difetti, è necessario eliminarli. Fino alla distruzione lingua orale Ciò che è importante per le competenze di alfabetizzazione è: omissioni, sostituzioni e riarrangiamenti di parole e suoni; sovvimova difettoso; articolazione poco chiara dei suoni; uso improprio delle parole del fiume; perdono nelle frasi di tutti i giorni. Cosa noti di tuo figlio che è più grande? tre rocce Similmente alle peculiarità del linguaggio, chiedi aiuto a un logopedista per lo sviluppo e la correzione del linguaggio.
Tra i 5 e i 7 anni, la maggior parte dei bambini esprime il meglio di sé per quanto riguarda lo sviluppo attivo di empatia, rispetto, memoria e intelligenza. Il bambino è quindi fisiologicamente pronto prima della partenza, il che significa che bisogna tenerne conto. Ciò non significa che i bambini impareranno presto a padroneggiare le abilità di lettura, invece di iniziarle come richiesto.
Iniziare con cosa? Sfortunatamente, molti adulti iniziano a leggere i propri figli e imparano da loro tutti gli scrittori. Il bambino ricorda quindi le lettere come vengono chiamate le puzze nell'alfabeto, con il richiamo delle voci: “ef”, “pe”, “ka”, ecc. Questo è l’approccio sbagliato: può portare a difficoltà nella lettura rabbiosa di magazzini e testi da parte del bambino, così come alla lettura “meccanica” – nel qual caso può esserci senso di colpa durante l’ora di lettura e di lettere. Introducendo il tuo piccolo nel mondo della lettura, devi innanzitutto ricordare a noi che la lingua scritta è l'immagine dell'orecchio. Pertanto, conoscere gli scrittori e la composizione delle loro parole nella fase iniziale dell'apprendimento non è affatto un mal di testa.
Nella fase iniziale, rivolgi l'attenzione del bambino alla parola che suona. Con l'aiuto dei propri giochi, giocando con parole e suoni, la bambina fa il suo passo: quando parliamo, notiamo la differenza nelle parole. Le parole suonano perché sono composte da suoni. I suoni della parola sono in ordine. Є il suono all'inizio della parola è il primo, є il resto del suono è come la parola, reshta – al centro, uno per uno. Se questo ordine viene distrutto, la parola “si rompe”. Non sappiamo nulla.
K.D. Ushinsky ha detto: “L’unico che sa leggere e scrivere è colui che capisce il suono della parola di Bud”.
E indoviniamo subito:
1 . Sentiamo e percepiamo i suoni.
I suoni sono in forte espansione :
Golosny . Dai un nome ai suoni.(A U I O E I) . (Ci sono sei suoni vocali in totale) . Perché chiamare questi suoni vocali?Regola : “Il suono di una voce vola libero e come una canzone cantata” . Questi suoni possono essere visti facilmente e chiaramente. Il vento che esce dalla bocca non provoca danni all'acqua. Indicato da un paletto rosso e da un quadrato.
A, O, U, Y, E - significano la durezza delle voci;
I, E, Yu, I, E - significano la morbidezza delle voci, o due suoni, se vengono dopo la voce, o sulla pannocchia della parola.
La lettera E indica i suoni [Y] [E].
La lettera E indica i suoni [Y] [O].
La lettera Yu significa i suoni [Y] [U].
La lettera I significa i suoni [Y] [A].
Zhidni - Questi suoni sono rappresentati dal rumore che esce dalla bocca, le membrane della bocca, delle labbra e dei denti sono aguzze.
Ottimo suono può ma io :
-difficile, come dopo la nuova ci siano parole come a, o, u, s, e e così via. Un suono duro è indicato da un quadrato blu e da un numero;
- suono morbido non appena yogo ammorbidisce la voce I, e, yu, i, e o b(segno morbido) . Y, Ch, Sh – sempre morbido. Un suono vocale debole è indicato da un quadrato o cerchio verde.
I suoni di oggi sono forti e sordi.
Il suono di voci tintinnanti, perché la voce funziona. Come posso verificarlo? Applicare la parte posteriore sulla gola e risciacquare"MMM" , senti come stringerti la gola: la tua voce funziona. Oppure puoi chiudere la voce con le mani e ascoltare come suona la voce. Il suono del jingle è rappresentato da un jingle.
Il suono è una voce sorda , perché la voce non funziona. Come posso verificarlo? Applicare la parte posteriore sulla gola e risciacquare"F F F" , guarda come scuoti la gola e come tendi la voce. Oppure puoi chiudere la voce con le mani e ascoltare il suono della voce. Il suono sordo non è segnalato dal campanello.
2. Le lettere sono bachimo e scrivono.
Il metodo per iniziare a leggere per i bambini all'asilo prevede di nominare le lettere dietro le loro designazioni sonore: p, b, k... Questo rende molto più facile per i bambini piccoli imparare a leggere. Affinché il bambino possa padroneggiare meglio l'immagine grafica delle lettere e per prevenire la disgrafia a scuola (la disgrafia è un disturbo del linguaggio scritto), si raccomandano i seguenti compiti:
Che aspetto ha la lettera?
Per un numero di lettere, cerchia la lettera indicata.
Una lettera fatta con bastoncini curativi, palline e plastilina.
Cerchia la lettera, ombreggia la lettera, completa la lettera.
3. Magazzino - quando si formano due suoni contemporaneamente: vocale e vocale.
Parola - Pieghe nei magazzini.
Proposizione - Si piega insieme.
Ma senza la vostra attiva partecipazione, cari padri, questo difficile processo rischia di prolungarsi. Tutti sanno che un bambino in età prescolare è un "popolo giocoso", e ora rivelerò il profondo senso pedagogico di giochi apparentemente imbarazzanti che non consentono investimenti finanziari significativi e spese dispendiose in termini di tempo. Tim nientemeno, questi giochi stessi aiuteranno i tuoi figli, con il tuo aiuto, a consolidare le conoscenze all'asilo, “solo imparando” sulla strada di casa. Il tuo rispetto sarà riconosciuto giochi didattici, direttamente focalizzato sulla formazione dell'aliasing fonemico, sulla sussunzione linguale e sullo sviluppo dell'analisi e della sintesi del suono. Puoi anche prendere parte ai giochi e sostenere tuo figlio.
Gra 1. Nomina gli oggetti con una parola di fantasia.
Mucca, capra, cavallo, maiale, mucca(creature domestiche)
Lunedì martedì mercoledì giovedì(giorni d'inverno)
Volpe, lupo, strega, alce, lepre(creature selvagge)
Barbabietole, carote, rape, cybula, ravanelli(verdure)
Camomilla, papavero, jingle, kulbaba, tulipano(Kviti)
Blizzard, scarafaggio, zanzara, konik, murakha(komahi)
Giorno, notte, mattina, sera, sera, sera(parti di dobi)
Shpak, lastivka, usignolo, grak, zozulya(uccelli migratori)
Pere, mele, pesche, prugne, mandarini(frutta)
Scarpe, stivali in feltro, scarpe, pantofole, stivali(vsuttya)
Gra 2. “Nomina il primo suono della parola”
Scopo: La vibrazione della prima parola è assegnata al primo suono della parola.
Testa in alto: Un adulto nomina una parola, un bambino deve vedere nella sua voce il primo suono della parola e chiamarla lei stessa come il suono suona nella parola. Ad esempio: kit – la parola “kit” ha il primo suono [k], kit – la parola “kit” ha il primo suono [k], ], garden - la parola "garden" ha il primo suono [c], sino - la parola "sino" ha il primo suono, ecc. Di norma, puoi chiedere al bambino di caratterizzare questo suono (vocale solida, morbida-solida) e anche di nominare il suono rimanente nella parola.
Gra 3. "Trova le parole con il suono richiesto dal testo" .
Scopo : semplifica la visualizzazione delle parole con un determinato suono.
Nascosto gree : Devi conoscere e nominare le parole con il loro suono"X" . Il testo viene letto
Gra 2 "Primo - ultimo".
Scopo: lo sviluppo dell'udito fonemico, la formazione della capacità di vedere il primo e l'ultimo suono in una parola.
Il bambino nomina il primo suono nel nome dell'immagine e papà nomina il suono rimanente nella parola.
Gra 3. “Raccogli l'argento”
Scopo: Leggi e seleziona una parola dal suono indicato.
Testa in alto: agli adulti viene chiesto di scegliere una parola con un determinato suono, il bambino nomina una parola. Ad esempio: “Dammi una parola con il suono [w] – scuola, oliva, orpello. “Dimmi una parola con il suono [b, ] - Benda, bambino, scoiattolo. Di conseguenza, ti può essere chiesto di nominare le parole con un determinato suono nella posizione di canto (all'inizio, al centro e alla fine della parola). Ad esempio: "Nominami una parola con il suono S sulla pannocchia della parola" - letak, pesce gatto, slitta, borsa, ecc.
Gra 4. “Cogli il suono”
Scopo: abilità viroblenya di vedere un dato suono in una serie di suoni.
Testa in alto: L'adulto canta la canzone quando il bambino sente il suono degli altri.
i suoni sono cresciuti. Ad esempio: “Batti le mani nella valle quando senti il suono [a] molto cresciuto e chiaramente visibile: O, A, K, U. A, B, L, O, A, ecc.
Gra 5. “Cambia il suono”
Scopo: sviluppo alla sintesi dei magazzini secondo un dato principio.
Testa in alto: L'adulto impara a sostituire il suono del canto con compiti e a creare un magazzino che vyishov. Ad esempio: “Sostituisci A con O” in età adulta e indica chiaramente l'immagazzinamento di KA, un bambino “nella mente” cambia A con O e indica KO, ZA - ZO, LA - LO, ecc.
Gra 6. “Grande chi piccolo”
Scopo: il mondo del prolungamento delle parole; diviso le parole in magazzini.
Testa in alto: Gli adulti imparano a dividere tutti i tipi di creature e oggetti di dimensioni variabili; tali creature e oggetti possono anche variare in lunghezza o altro. Ad esempio: “Chi è più grande dell'elefante o della gallina? (Parola del bambino) E ora scopriamo se la parola è più “elefante” o “curcha”. Dina balbetta parole. Una bavovna per un magazzino di parole.
Gra 7. “Dì la parola”.
Metagrigio : Credo di poter indovinare, nominare la maggior parte delle varianti delle parole. L'adulto chiama la prima parola e il bambino (padre) chiama la continuazione della parola. Per esempio:
SA-NKI RA-KETA
POGI-BOTA
HAR-ARCO
PREGARE - AVANTI
LO – RETI
D – Prima
Gra 8. “Vipravte perdona”.
Scopo: sviluppare il rispetto uditivo. Zavdannya: il vikhovatel legge il versetto, consapevolmente ci sono segni nelle parole. I bambini (padri) devono nominare correttamente le parole.
Lasciando andare la bambola per mano,
Masha corre da Mami:
C'è molto verde lìcibula
Con lunghi baffi (coleottero).
Mislyvets gridò: Oh!
Porte Sposami!" (Animali).
Tanya nevica, i ruscelli scorrono,
Sempre sui Gilksmedici (Grakiv).
Sulla Galyavina in primavera
Virisdente giovane (quercia).
Davanti ai bambini
Patsyuk pittori farbuyut (dah).
Tirare il bersaglio nel buco
Ottimo panegirku (scegliere).
Ureni Mi siedo con il legno
Non alzo gli occhi al cielo quando vedo il pesce.
Analisi sonora della parola.
Scopo: Il processo di modellatura crea costantemente i suoni delle parole, differenzia i suoni vocali e subfonici, determina la durezza-morbidezza, l'ottusità-zincosità dei suoni sensibili.
Sul retro è appesa l'immagine di un intestino.
.
Accendi la vasca idromassaggio : Cosa vedi nella foto? (Kishku.)
Chi possiamo designare con questa parola?(Un giocattolo è un intestino di peluche. Una creatura domestica.)
Creazione della sequenza di suoni nella parola “gut”. I bambini nominano indipendentemente un suono, quindi ripetono i suoni in coro con l'intero gruppo. È anche facile da caratterizzare suono della pelle:
[k] – vocale, fermo, sordo;
[o] - golosny;
[w] - vocale, fermo, sordo;
[k] - vocale, fermo, sordo;
[a] - golosny.
Sotto l'immagine c'è il diagramma sonoro della parola:
Ci sono tanti suoni vocali in una parola, tante pieghe.
Schemi pieghevoli del fiume.
Scopo: Formazione di espressioni grammaticali per bambini sul discorso quotidiano e le modalità della sua progettazione sul foglio.
L'insegnante insegna ai bambini le inflessioni della parola “kishka”. Sceglie una proposta con una spinta. Per esempio:
L'intestino cammina per la strada.
I bambini piegano le dita sulle mani e rispettano molte parole del fiume. Parole cattive utilizzando ulteriori macchie di cartone.
La prima parola è significata da una kulochka, perché la prima parola nel fiume è scritta con una lettera maiuscola, le altre parole sono significate con una lettera lunga, l'appendice è breve. Ad esempio, la proposizione è contrassegnata da un punto.
.
Era importante, no? E non ci interessano le persone con noi: persone mature con un grande vocabolario e potenziale creativo. E per i nostri figli, che non leggono abbastanza e non possono sedersi davanti allo schermo della TV o del computer, questo compito spesso diventa opprimente.
Dopo aver analizzato tutto quello che ho detto, penserai: “Imparare a leggere e scrivere a un bambino in età prescolare è così complicato...”. Ebbene, stai pensando. Tuttavia, il nostro caro lavoro con voi renderà questo processo più semplice per i nostri figli.
E ricorda il tizzone:
- Quando parli con tuo figlio, mostra rispetto per le tue parole, parla con tono calmo;
- esci con tuo figlio più spesso;
- Leggi più spesso e discuti i libri che hai letto, fornisci a tuo figlio resoconti del testo e chiedi ulteriori feedback.
Tutto gioca un ruolo nello sviluppo di mio figlio, acquisisce nuove parole, frasi e sviluppa il suo udito. E anche se tu stesso, in primo luogo, il bambino imparerà a dire, tu stesso erediterai dalla tua spilkuvanna.
Svitlana Vacker
"Sviluppo dei bambini per le menti della famiglia e dell'asilo nido". Raduni della Patria
MBDOU "Asilo infantile Proskokivskij "Teremok"
Riepilogo delle riunioni della Patria
“Lo sviluppo del linguaggio dei bambini nella mente della famiglia e della scuola dell’infanzia”
Vikonala:
Vikhovatel
Mi qualifico
Soggetto: “Lo sviluppo del linguaggio dei bambini nella mente della famiglia e della scuola dell’infanzia”
Forma di condotta: tavola rotonda
Scopo: Rozkrittya significato del linguaggio nello sviluppo universale di un bambino.
Zavdannya: conoscere i padri sulle peculiarità dello sviluppo sociale dei bambini in età prescolare nella mente della famiglia e della scuola materna;
conoscere i giochi moderni, come giocare bene con un bambino a casa; Accettare lo sviluppo delle capacità comunicative dei bambini;
cultura vikhovuvati spilkuvannya;
inserire i padri nel processo pedagogico della vita di gruppo.
Fase preparatoria:
1. Questionario dei padri
2. Richiedi preparativi.
3. Selezione dei materiali di consegna e distribuzione.
4. Selezione delle situazioni pedagogiche
5. Vibrare un sottofondo musicale.
6. Registrazione video dei discorsi dei bambini.
Avanzamento della raccolta:
(riproduzione musicale)
Vikhovatel: Buonasera!
Vi ringraziamo per essere venuti a questo incontro. Apprezziamo il vostro sostegno e assistenza, per la comprensione reciproca. Spero che la nostra ricerca abbia successo.
Adesso ti affido questo piccolo compito: traccia il contorno della tua mano, scrivi il nome di tuo figlio su una lettera alla volta su ogni dito, e poi decifra le lettere che indicano le caratteristiche del tuo carattere. Al centro della valle, dipingi un simbolo: cosa rappresenta per te il bambino della famiglia (sole, stellina, coniglietto, piccolo gemello).
Poi, quando torni a casa, parla con il bambino, mostra la tua creatività e racconta i tuoi sentimenti davanti a lei. Ne abbiamo bisogno!
Oggi parliamo con Rozmov dello sviluppo di uno dei processi cognitivi più importanti delle persone: il linguaggio. La lingua è una delle funzioni mentali più complesse di una persona.
Raccolta meta: Poniamoci un obiettivo prima dell'allenamento, in modo che tu voglia imparare qualcosa di nuovo, cosa imparare?
(dai padri)
Mancava quasi un'ora all'inizio della scuola. Sapete tutti che prima di entrare in prima elementare, un bambino deve sottoporsi a colloqui, test con uno psicologo e insegnanti. Perché in primo luogo viene mostrato rispetto a questo riguardo: per il linguaggio del bambino, com'è di dimensioni, spiega, per allevare, come ci sarà un discorso, e le parole nel fiume, quanto sono ricche e varie la lingua del bambino è.
Fantasioso, ricco di sinonimi, aggiuntivi e descrizioni del linguaggio dei bambini nel mondo: un fenomeno ancora più raro. I bambini assumeranno il controllo della loro lingua madre, ereditando la lingua di coloro che li hanno lasciati. Purtroppo oggi molti padri se ne dimenticano e lasciano che il processo di sviluppo del linguaggio proceda da solo.
Dimmi l'ora in cui tuo figlio era ancora molto piccolo (vicino a 1 anno di età). Quanto eravamo preoccupati per la promozione? Hai aspettato se hai detto la prima parola? Una volta che inizi a parlare attivamente, come puoi espandere rapidamente il tuo vocabolario? COSÌ?
E allo stesso tempo, quanto spesso pensiamo a come è stato incolpato nostro figlio? Con quanta fluidità e logica Mirka esprime i suoi pensieri? Ci mette subito il turbo?
È così: (Siamo molto contenti che tu sia preoccupato per questa alimentazione, questo problema è il motivo per cui abbiamo deciso di dedicare i nostri incontri allo sviluppo dei nostri figli).
Se “no” non viene capito: (Ancora peggio, bisogna dare molto rispetto allo sviluppo nutrizionale del comportamento dei bambini. Sei bravo).
Ti invitiamo a selezionare dalla selezione selezionata i fattori più significativi per lo sviluppo di successo di tuo figlio e commentare la tua scelta
(Dallo a ogni persona).
1. Connessione emotiva tra padri e figli.
2. Il bagnetto del bambino viene condiviso con altri bambini.
3. La lingua di un adulto è segno di eredità.
4. Sviluppo delle capacità motorie fini delle mani
5. Lettura per bambini finzione.
6. Gioca con bambini e amici adulti.
Recentemente hai condotto un sondaggio per promuovere i tuoi figli, prendiamo dei sacchetti.
Questionario:
Sulla base dei questionari, molti bambini hanno parlato fino a 1,5 anni, che è la norma fisiologica. I deyak iniziarono a parlare nel periodo di 2-3 rocce.
I bambini ricchi oggi sono cauti nel rallentare lo sviluppo del loro cervello.
Come vorresti che tuo figlio si comportasse quando inizierò la scuola? (L'insegnante annota le caratteristiche della lingua a nome del padre: alfabetizzato, intelligente, intelligente, intelligente, ricco)
Questo è l'ideale. Ma che dire della verità?
Al giorno d’oggi i nostri figli trascorrono poco tempo con i loro genitori, sempre di più al computer, alla TV o con i loro giochi e raramente ascoltano i racconti delle loro madri e dei loro padri, e perfino a casa svolgono la Mia occupazione – ma la rarità si è esaurita.
Si scopre che non ci sono problemi con il bambino in promozione al momento dell'ingresso a scuola. Diamo un'occhiata a quali problemi potremmo incontrare a scuola (l'insegnante iscrive un altro insegnante):
Il linguaggio è unico: è composto solo da parole semplici;
Linguaggio volgare – vocabolario insufficiente;
Zvukimova non è corretto;
Goffaggine, confusione, incomprensibilità del linguaggio.
Meraviglia, abbiamo una super-religiosità: siamo orgogliosi e vogliamo che nostro figlio lo sia (l'insegnante leggerà le parole del 1° paragrafo e per noi (l'insegnante leggerà le parole del 2° paragrafo)).
Cosa dobbiamo fare all’asilo affinché il linguaggio dei nostri figli si sviluppi normalmente?
Prestiamo grande rispetto a quanto segue:
Piegare idee creative
Descrizione composita di dipinti, serie di dipinti
Perekazam
È molto importante insegnare ai bambini i vertici: promuove lo sviluppo della diversità e allena la memoria. Parlando uno prima dell’altro (“Concorso tra lettori”), i bambini a scuola non saranno più complessi in classe.
Ciò che migliora la consapevolezza del suono - come pressatura, finitura, ginnastica articolare, ginnastica dicolica, ginnastica con le dita.
I bambini adorano davvero indovinare e risolvere enigmi; è divertente insegnare ai bambini a imparare, analizzare e sviluppare la loro mente. Obov'yazkovo, in questo momento, deve chiedere al bambino: "Come hai indovinato?", "Perché?"
Ed è già stato dimostrato che attraverso l'allattamento la donna acquisirà la conoscenza dello svedese.
E a casa? L'indagine ha mostrato che a casa tu e i tuoi figli state lavorando duramente per sviluppare il linguaggio: imparando pentole a pressione, vermi, cercando di leggere le lettere. Ma sai che non hai abbastanza conoscenze per prenderti cura dei tuoi figli in modo competente e sensato. E anche le azioni del padre non gli danno abbastanza tempo per dormire con la bambina, giocare con lei, prendersi cura di lei. Hai alcuni consigli in giro su cosa puoi fare con tuo figlio a casa.
Cosa devi fare a casa: (dare a ogni padre)
Davanti a noi, parlando con il bambino, mostriamo gradualmente rispetto per il linguaggio potente: può essere chiaro ed espressivo. Di' prima le tue preghiere con tono calmo. Non dimenticare che il bambino è al primo posto come dici tu, quindi segui la tua promo e la correttezza.
In altre parole, resta con tuo figlio più spesso. E se noti che il bambino ha problemi con la parola, non aver paura di contattare i medici (logopedista, psicologo, neurologo, psichiatra).
Leggi i bambini più spesso. La lettura notturna gioca un ruolo significativo nello sviluppo del cervello di un bambino, acquisisce nuove parole, frasi e sviluppa l'udito. E ricorda che il tuo riassunto è chiaro e conciso, espressivo e parla chiaramente di ciò che leggi.
Lo sviluppo dei Movi confluisce direttamente nello sviluppo dei Myslenny. L'amore del bambino può essere giudicato da quanta ricchezza ha madrelingua, in modo grammaticale, uguale allo sviluppo rosa, estetico ed emotivo.
(Vikhovanets, consegnando la borsa ai papà).
Predico alla musica di passare la borsa ai doti, finché la musica non si ferma. Chi dà da mangiare al cibo è colui che dà da mangiare al cibo.
Perché è necessario rivolgersi a un logopedista per chiedere aiuto?
Come spieghi a tuo figlio il significato delle parole importanti? (ad esempio: competizione, missione, fantasma, nostalgia, spiritualità, sonno, droga, creazione, ecc.)
Che tipo di giochi fai con tuo figlio a casa?
Cosa è importante per la cura di un figlio adulto in famiglia?
Come spieghi a tuo figlio cosa significano le svolte fraseologiche? (Ad esempio: siediti in galosce: lascia che la situazione vada al diavolo.
Condurti è trascinarti per un'ora, prenderti in giro.
Mettere il broncio significa che diventerai molto fantasioso.
Come all'improvviso: insoddisfacente.
Tirare la gomma: è ora.)
Vuoi scoprire cosa mostrano i bambini quando vengono nutriti?
(Mostra la registrazione video dei bambini)
Vistava creative gri “Ti darò una scheggia”.
A causa del fatto che i bambini capiscono male il significato di parole importanti e non riescono a spiegare cosa significano i giri fraseologici, propongo di introdurre nella vita della famiglia e dell'asilo la frase tradizionale "Ti do una parola". Meta gri: aumenta il vocabolario dei bambini, spiega significato lessicale drenare Una volta alla settimana, i padri danno al bambino una nuova parola, ed è pazzesco, danno un nome alla parola e ne spiegano chiaramente il significato. Il lunedì, i bambini portano al gruppo le scatole delle parole dotate e le insegnano a tutti i ragazzi. L'involucro scrive la parola pelle sulla carta e sul colletto il nome di chi l'ha portato. Tutte le carte vengono posizionate sullo schermo e di tanto in tanto vengono giocati vari giochi. Ad esempio: le carte pendono a gocce, i bambini camminano attraverso la carta, l'insegnante legge la parola, il bambino ne spiega il significato. Non appena il giocatore affronta i suoi compiti, porta via il chip. Vince chi raccoglie più gettoni. Variante del gioco: l'insegnante pesca attraverso di esse carte con parole, spiega il significato lessicale di queste parole, senza nominarle. Il bambino, indovinando la parola, porta via il chip. Vince chi raccoglie più gettoni.
Vikhovatel: E se un bambino in età prescolare non dà una lezione all'adulto, cosa c'è che non va? Qual è il motivo?
(Vislovlyuvannya Batkiv)
Vikhovatel: In precedenza, il bambino cresceva fino all'età adulta con il cibo, ma poi cresceva a causa dell'irritazione dell'età adulta e veniva svezzato dalla madre. Se un bambino pone costantemente domande e non rifiuta continue prove a sostegno, allora è una buona idea semplicemente smettere di dargliele. Interessati a parlare di qualcosa. I padri devono ascoltare con rispetto tutto ciò che i piccoli hanno da dire, e fare attenzione a non privare i “chomuchok” del loro cibo quotidiano, per far loro il solletico.
Vikhovatel: Da quando la bambina ha imparato a parlare presto, il suo linguaggio è ben sviluppato, ma non dipinge né scolpisce. Cosa è positivo per questo sviluppo?
(Vislovlyuvannya Batkiv)
Vikhovatel: Impegnarsi nella pittura e nella modellatura promuove lo sviluppo delle capacità motorie della mano, che crea l'idea di una pittura con foglie di successo. Come valuti lo sviluppo delle capacità motorie fini della mano? (Ginnastica con le dita, giochi con le dita).
Che tipo di giochi con le dita fai a casa con i tuoi figli?
(Opinioni dei padri)
Noi e i bambini abbiamo ideato dei giochi da fare con il naso per sviluppare la motricità fine. I bambini giocano e hanno il diritto di farlo. La puzza di soddisfazione termina a destra con una hustka nasale. DITA CHE GIOCANO CON UN FAZZOLETTO - un'attività unica per sviluppare il linguaggio, il pensiero, il rispetto e la comprensione. Questi giochi sono più efficaci per lo sviluppo dei bambini. Ora condurremo una piccola master class con te e Igor Ta direttamente dal naso khustinki.
(MEISTER KLAS)
Grande significato Per lo sviluppo del linguaggio di un bambino in età prescolare, un ricco vocabolario si basa sulla conoscenza e sulla comprensione da parte del bambino dello stress della vita e del processo di cura della natura.
(Vislovlyuvannya Batkiv)
Vikhovatel: Mentre andiamo a fare una passeggiata con i bambini all'asilo, parliamo di che tempo fa quest'anno, com'è il cielo, cosa c'è nel cielo, com'è il vento, che tempo abbiamo, che cosa tipo di vestiti che indossiamo... , perché è collegato? Adesso è tempo di rock? Durante la stagione fredda, gli uccelli sono di stagione, stiamo attenti al loro comportamento e ai loro richiami. Meravigliati di te stesso e di Bachiti luce meravigliosa Roslin, che ci porterà via. Facciamo un indovinello e scopriamo la risposta. Conosciamo i segni del destino, conosciamo il bambino con aggettivi e segni popolari. Leggiamo la poesia, indoviniamo la canzone, giochiamo con loro in gruppo, ad esempio: da che tipo di albero è illuminato? Trova l'albero dietro la descrizione. Che tipo di ragazze sono i bambini? Io ecc.
Vikhovatel: Quindi è colpa nostra se esponiamo troppa luce agli occhi del bambino. Leggi e celebra le vite che ci lasciano, prenditi cura e ama tutto ciò che è vivo e metti in parole i tuoi pensieri. Ad esempio, quando sei sdraiato al sole, digli parole gentili - segni: dorato, promeniste, gentile, allegro, luminoso, strada, miracolo, vesnyane, caldo.
Proviamo a scegliere almeno 5 parole alla volta - un segno per le parole successive: vento, pioggia, mese, budello, rospo, corvo, verme, scarafaggio.
FIGLIO - dorato, promenista, gentile, allegro, caro, meraviglioso, primaverile;
Vento: debole, cattivo, freddo, uragano, dolce, caldo, sorridente, calmante, rinfrescante;
Il mese è luminoso, rotondo, pieno, simile a un mese;
KISHKA-soffice, morbido, buono, con gli occhi verdi, di colore diverso;
CORVO: chorna, korisna, hizha, scontroso, balakucha, gracchiante;
SCARABEO - gentile, scontroso, aspro, gonfio, timido, nero, erboso;
VERME: lungo, corto, tavola, robusto.
Vikhovatel: Vuoi meravigliarti di come i bambini siano finiti in questo pasticcio?
(guardando video di bambini)
Pausa dinamica
Escono dal palo e accarezzano la valle e il padre, come ama la liquirizia.
Quei vecchi escono e ballano, poiché amano esercitarsi in città.
Vieni fuori e allenta la “primavera” di tuo padre, che ama prepararsi per l'inverno.
Andare in chiesa e pagare i lekhtariki e i padri, che amano spendere pochi centesimi.
Uscire al suono della campanella e i papà in giro, perché gli piace aumentare di prezzo.
Andare al rogo e stringersi la mano a quei padri, che amano i loro figli. Ben fatto! Per noi è stato un miracolo!
Giusto "gluteo positivo"
Prova a scoprire tu stesso le parole più emotive per dare un calcio al bambino.
Situazione 1. Sei stato preso in giro lungo la strada. Vuoi suonare il clacson, abbassare la pendenza, guardare fuori dalla finestra e iniziare a cucinare. È forte la tentazione di dire: “Fu-f, ero così arrabbiato e arrabbiato quando l'auto è passata davanti a noi. A volte mi arrabbio quando ho paura, e tu?"
Situazione 2. Hai dimenticato le chiavi a casa. Vuoi, per irritazione, colpire le porte d'ingresso, per chiamare qualcuno che è stato violentato. È una buona idea dire: “È un vero peccato che ho dimenticato le chiavi e non possiamo tornare a casa”. Giochiamo con le parole e aspettiamo che arrivi quel ragazzo e apra le porte.
Situazione 3. Ditina ha rovesciato una lattina di cereali. Hai una forte incazzatura per Budova e ti meravigli della finzione di accuse acide. Si è tentati di dire: “Hmm, sono salito bene, ma la scusa è ancora una volta pessima. Ti capirò meglio se mi aiuti in questo.”
Vikhovatel: Dimmi cosa con parole gentili Dai un nome al tuo bambino. Può un bambino ripeterlo?
(registrazione video di bambini)
Vikhovatel: Cosa sa la bambina in quale luogo vive? Tuo Indirizzi di casa? Qual è il tuo soprannome e qual è il nome di tuo padre? Come si chiama il presidente della Federazione Russa? Lo conosci dai tuoi padri e allo stesso tempo guardi i tuoi album di foto di famiglia?
(Chiedi ai papà di uscire.)
(registrazione video di bambini)
Vikhovatel: Trascorrere del tempo con il bambino, comprese storie sui giocattoli preferiti, sui membri della famiglia, sulla fine del giorno libero, sugli eventi speciali nella vita del bambino e sui suoi cari, sulle lamentele riguardo alle feste nella natura, fuori città. Parliamo con un bambino, più lo mostriamo e lo riconosciamo, meglio è per il suo sviluppo.
E allo stesso tempo, hai l'opportunità di dire a tutti la tua parola sullo sviluppo dei tuoi bambini in età prescolare e di basarti su tutto ciò che è stato detto sulla parola: staffetta. (metti il microfono sul perno)
Se mia figlia è stata gentilmente perdonata per il suo linguaggio, sono colpevole (colpevole...
Parliamo molto
Spiegare
Rozfarbovuvati
E ora ditemi, che marchio abbiamo messo sulla pannocchia dei nostri raccolti? Come ci rispetti, siamo arrivati a questo? (Opinioni dei padri)
Vikhovatel: Mio caro amico, voglio punirti per il tuo destino, per la tua attività. È stato un piacere per noi chiacchierare con te. Voglio davvero che tutte le cose che hai imparato e indovinato oggi siano con te, così che la tua casa sia gioiosa e tranquilla. (Distribuire opuscoli)
Riflessione
C'è una mela davanti a te. Devi decorarlo con mele calde. Se ti è piaciuta la nostra visita, hai acquisito nuove conoscenze, sei stato un partecipante attivo, decora la mela con una mela rossa. Dato che non ti è piaciuto il nostro sustrich, rispetta che l'ora sia passata, decora la mela con una mela verde.
(Si sente la musica, i padri stanno valutando questo approccio. È stata presa la decisione di riunirsi. L'erogazione attuale è stata ripristinata.)
supplemento
Padri Shanovnye, date la vostra testimonianza, gentilmente, a cibo in arrivo o dare prova.
1. FI Oh, tuo figlio.
2. Quanti bambini ci sono nella famiglia? 3. Come fa un bambino ad avere un asilo nido, la propria stanza o un'area giochi? 4. Cosa c'è nella tasca dei giochi: finzione; . creare folclore. 5. Scrivi il nome del cosacco. virshiv enigmi Cosa sanno i tuoi figli? 6. Quanto spesso leggi a tuo figlio? A che ora finisci?
7. Quanto rispetti i bambini nella luminosità delle illustrazioni dei libri, nel loro posto e luogo?
8. Come nutri tuo figlio dopo aver letto o guardato libri? Perché poni domande dopo aver letto?
9. Quanto spesso compri libri d'arte per tuo figlio? 10. Quale membro della tua famiglia gestisce una biblioteca? 11. Prendi libri per bambini dalla biblioteca per tuo figlio? 12. Cosa ritieni importante per tuo figlio? gra u computer; guardare programmi TV (quali? 13. Quante ore al giorno tuo figlio trascorre davanti a: TV; computer; tablet; telefono. 14. Chi è stata la prima persona con cui tuo figlio ha parlato?
15. Sei soddisfatto del vocabolario di tuo figlio? ...
16. È sufficiente incolparti?
17. Come lavori a casa sullo sviluppo di tuo figlio? Che grado?
18. Quali problemi ha tuo figlio con il suono?
Tetyana Gorkun
Incontri della patria “Lo sviluppo del pensiero dei bambini nella mente della famiglia e della scuola materna”
Riunioni della patria sull'argomento«».
Forma di condotta: seminario-laboratorio
Scopo: significato di Rozkrittya linguaggio per lo sviluppo universale della particolarità del bambino.
Zavdannya: conoscere padri con le peculiarità della lingua sviluppo dei bambini giovane età prescolare; conoscere i giochi moderni, come giocare bene con un bambino a casa; nascondere sviluppo abilità comunicative bambini; cultura vikhovuvati spilkuvannya; stringere padri nel processo pedagogico e nella vita del gruppo.
Piano robotico riunioni del padre.
1. Vistup del whipper sull'argomento “ Lo sviluppo dell'opinione dei bambini nella mente della famiglia e della scuola materna».
2. Consulenza di un avvocato sull'argomento "Diritti bambini» .
3. Preparazione per la Nuova Roccia.
1. Vitup del sifone.
Sì, sapevi l'ora e sei tornato in te Le riunioni del padre. Quindi sì famiglia assumere un ruolo di primo piano rozvitku ditini, sì, dzherelom Come vivere come persona in mezzo alla gente, conoscerla in tanta luce, dà al bambino la prima conoscenza e memoria. Solo spilny zusilly asilo padri e figli Possiamo vedere eventuali problemi che il medico potrebbe avere rozvitku ditini. Oggi Rozmova ci controlla sviluppo uno dei processi cognitivi più importanti dell'uomo - film.
Per cominciare bisogna capire cosa "Mova"
(vislovlyuvannya padri)
La lingua è un elemento essenziale dell’attività umana, che consente alle persone di conoscere meglio il mondo, trasmettere le proprie conoscenze e prove ad altre persone e prepararle per la trasmissione alle generazioni future.
Il lavoro psicologico e pedagogico mutui prescolari effettuato alle 5 aree illuminate, uno di questi "Movlenneve rozvitok» . Zhidno con gli standard educativi statali federali movlenneve rozvitok include il latte mybal come fertilizzazione e coltura speciali; arricchimento del vocabolario attivo; sviluppo della creatività creativa; rozvitok cultura del suono e dell'intonazione film, udito fonemico; conoscenza della cultura del libro, letteratura per bambini, Comprensione orale di testi; la formazione dell'analisi del suono - attività sintetica come cambiamento di mentalità nello sviluppo dell'alfabetizzazione.
Quali pensi siano i compiti principali? download di filmÈ probabile che restino in giro per tutta l'età prescolare? Cosa possiamo fare con il bambino? (Zaproponuvati appendere papà)
In questo modo, i compiti principali download di film I colpevoli si trovano durante tutta l'età prescolare. Tse
Adozione della cultura del suono e dell'intonazione film.
Formazione dell'armonia grammaticale film.
Ricco patrimonio lessicale.
Crescita iniziale, viscosità film.
Parliamo di questi lati promuovere il tuo tour? (vislovlyuvannya Padri sul tema dei raduni della Patria).
Lavoro download di film Le attività infantili si svolgono in vari tipi di attività; in classi speciali download di film, così come in altre attività; postura durante le attività – nel gioco e nelle attività artistiche; nella vita di tutti i giorni.
1. Grande significato per download di film Il bambino in età prescolare ha bisogno di un ricco vocabolario e di un'armonia grammaticale film sulla base della conoscenza della vita non necessaria nel processo di lettura della narrativa. Kazka è necessaria a tutti, grandi e piccoli. Può aiutarti a calmarti, a sollevare il morale, a imparare a comprendere gli altri e a migliorare la tua autostima. Kazka ti aiuterà a capire l'ora, ad apprendere concetti morali, ad avvicinare il bambino e padri.
Lo stesso bambino ama ascoltare molte volte;
Ricorda le storie, il divertimento e gli indovinelli con i bambini.
Chiedi cosa aspettarti, cosa fare con i personaggi principali;
Non appena le storie vengono raccontate, iniziamo a mettere a posto il cibo; trasmettendo il messaggio, il bambino inizia a esprimere i suoi pensieri in modo chiaro, accurato, ripetuto, coerente;
Come posso stancarmi di leggere libri per bambini? A tal fine è necessario che il bambino prenda parte attiva in questo processo. Come puoi guadagnare soldi?
Chiedi del cibo. I personaggi dei libri possono aiutare i più piccoli sviluppare Per favore, comprendi e stai attento. Durante l'ora della lettura, offri loro pasti diversi, Per esempio: “Yakbi Olentsi e Ivank hanno avuto l'opportunità di andare su una montagna per prendere l'acqua, come pensi quanto potrebbe essere alta? montagna: Yak maestoso budinok o piccolo, yak pelle d'oca? "Di che colore avevano?".
Illustrare letture di opere letterarie. Se tuo figlio è interessato alla lettura, chiedigli di imitare ciò che ha letto. Ad esempio, lascia che ti mostri come Mashenka ha provato i modelli in base alla sua altezza nella storia delle tre streghe o come suo nonno ha tirato una rapa.
Vi preghiamo di contattarci per la conferma. Prova a leggere alcune righe e pagine bambino di casa raccontando storie o confessando, e poi chiedendogli di indovinare la continuazione, stimoli così la risposta del bambino e aiuti anche ad espandere il tuo vocabolario e ad imparare a prendere decisioni in diverse situazioni.
Raccontaglielo, leggi le fiabe ai bambini. E i racconti famosi possono andare perduti. (papà prova a giocare come un kazka)
2. Famoso fisiologo russo Ivan Pavlov A proposito di: “Le mani stringono la tua testa, poi la testa saggia stringe le tue mani e seppellisce di nuovo le tue mani sviluppo del cervello».
Suonare con le dita e con il diritto è un'esperienza unica per sviluppo delle capacità motorie e del linguaggio i bambini sulla loro unità e interconnessione. Comprendere i testi di Wikipedia "dito" la ginnastica stimola sviluppo del linguaggio, mente spaziosa, rispetto, realtà, fluidità della reazione ed espressività emotiva. Il bambino ricorda meglio i testi scritti; La tua lingua sta diventando più pronunciata.
Un fattore molto importante per sviluppo della lingua, che nei giochi con le dita tutte le azioni ereditate sono accompagnate da vertici. I Vershy rispettano i più piccoli e sono facili da dimenticare. Il ritmo e l'ordine coerente delle parole, la rima per un bambino, è considerato affascinante, allegro e calmo.
Esegui una serie di giochi con le dita padri.
3. Ottimo rapporto qualità/prezzo download di film Il bambino esegue la ginnastica articolatoria.
Mova: la carne principale degli organi film. E per questo, come per ogni altra carne, è necessaria la ginnastica. Lingua maje buti dosit buona scuse, in modo da raddrizzare completamente la ruch, cioè il suono. Pochi suoni abbracciano lo stato emotivo e mentale di un bambino, lo rispettano sviluppare e accoppiarsi con i coetanei. Per evitare che si verifichi questo problema, potresti iniziare a fare ginnastica articolare prima.
Cos'è la ginnastica articolatoria?
Questo è un sistema di diritti speciali che mirano al miglioramento dei muscoli dell'apparato articolatorio. sviluppo della voce, fragilità degli organi film.
Per una chiara articolazione sono necessari organi forti, elastici e flessibili film: lingua, labbra, cielo morbido Mi, cresciuto, distingue correttamente suoni diversi, come isolati, quindi nel flusso umido e la storia non è confusa, poiché è difficile per il bambino. Suoni Vimova film- questa è una Rukhova novichka pieghevole.
La ginnastica articolare dovrebbe essere eseguita davanti allo specchio. Ditina può bachiti, scho mova timida. Noi, cresciuti, non ci preoccupiamo di dove siamo in questo momento lingua: dietro i denti superiori o dietro i denti inferiori. Abbiamo un'articolazione: l'abilità è automatizzata e i bambini devono apprendere questo automatismo attraverso la loro conoscenza.
È necessario effettuare la ginnastica 2-3 volte al giorno, 3-4 volte al giorno.
Viene eseguita la ginnastica articolare padri.
2. Avvocato Vistupa sull'argomento "Diritti bambini» .
(Addendum)
4. Preparazione per un nuovo destino.
Nutrizione di base:
I regali di Capodanno sono sacri.
La decorazione del gruppo è perfetta.
Zaproponuvati papà partecipare al concorso “Il New River viene davanti a noi”.
Rivelare l’importanza del linguaggio nello sviluppo universale della particolarità del bambino.
1 parte:
Padri Shanovnye!
Sì, sapevi l’ora e sei venuto alla riunione del Padre. I resti della famiglia svolgono un ruolo significativo nello sviluppo del bambino, della famiglia e del gerel, come vivere tra le persone tra la gente, per introdurli al mondo più ampio, dando al bambino la prima conoscenza e memoria. Solo con il forte impegno dei padri e dell'asilo dei bambini possiamo identificare eventuali problemi nello sviluppo e nello sviluppo del bambino. Oggi parliamo con Rozmov dello sviluppo di uno dei processi cognitivi più importanti dell'uomo: il linguaggio.
Gli obiettivi principali dello sviluppo educativo dei bambini sono:
1. Incoraggia i bambini ad esprimere i loro pensieri, pensieri, emozioni - canzoni per la loro età.
2. Formulare nei bambini idee sulla gentilezza, sull'aiuto reciproco, sullo sviluppo dell'interesse e sulla generosità.
Prima di compilare i questionari e analizzarli, chiediamo che il linguaggio dei vostri figli sia soddisfatto e che apprezzino che la forma di aiuto pedagogico sia adatta a voi. collezione, tenere impegnato, campagna iniziale, conversazioni individuali. Il bambino sviluppa le proprie manze durante il processo di accoppiamento con gli adulti. Gli adulti indicano, dirigono il comportamento di un bambino. Spiega come è colpevole di comportamento.
Ti incoraggio a selezionare dalla selezione selezionata i fattori più significativi nello sviluppo del bambino e commentare la tua scelta (distribuirla a tuo padre).
camomilla
1. Connessione emotiva tra padri e figli.
2. Il bagnetto del bambino viene condiviso con altri bambini.
3. La lingua di un adulto è una lezione di eredità.
4. Sviluppo delle capacità motorie fini delle mani.
5. Leggere narrativa per bambini.
6. Gioca con bambini e amici adulti.
Grazie a tutti.
Pertanto, lo sviluppo principale della filosofia può continuare durante tutta questa età prescolare. Tse
1. Adottare una sana promozione della cultura.
2. Il robot di Slovnikov.
3. Formazione di un modo grammaticale di promozione.
4. Inizio della conversazione - comunicazione.
Ti dirò cosa stanno facendo i bambini:
Parliamo di te: che tipo di film ti entusiasma? (Discussione del Padre sul tema delle riunioni del Padre).
p align="justify"> Il lavoro con lo sviluppo del linguaggio del bambino in classe si svolge in vari tipi di attività; in classi speciali per lo sviluppo del linguaggio e in altre attività; postura durante le attività - nelle attività di gioco e artistiche; nella vita di tutti i giorni.
p align="justify"> Di grande importanza per lo sviluppo del linguaggio di un bambino in età prescolare è l'arricchimento di un vocabolario basato sulla conoscenza e comprensione degli eccessi della vita e, nel processo, sulla cautela. Alla stazione della pelle, l'allenatore riproduce il materiale dei padri.
Kazka è necessaria a tutti, sia grandi che piccoli. Può aiutarti a calmarti, a sollevare il morale, a imparare a comprendere gli altri e a migliorare la tua autostima. Il Kazka aiuterà a passare l'ora, ad apprendere concetti morali e ad avvicinare il bambino e il padre.
Raccontaglielo, leggi le fiabe ai bambini. E i racconti famosi possono andare perduti.
1 stazione "Kazkova" che mostra una fiaba al teatro Teremok, giocando con le bambole, il bambino si sviluppa
memoria, abilità motorie eccellenti, lavorare con la squadra.
2. Stazione “Tvorcha” con refrigeratori
devi essere creativo e prendere appunti su quanto segue:
- Neve (bianca, soffice, secca, fredda, bagnata, cigolante, ecc.)
- persona (attraente, meravigliosa, di buon cuore, sincera, ecc.).
- vento (forte, freddo, piovoso, penetrante, ecc.)
- pioggia (fredda, estiva, uggiosa, forte, ecc.)
- Mese (luminoso, in crescita, ecc.)
Il famoso fisiologo russo Ivan Pavlov ha detto: "Tieni la testa con le mani, poi tieni le mani con la testa più saggia e con le mani premi di nuovo lo sviluppo del cervello".
I centri motori nella corteccia cerebrale umana si trovano accanto ai centri motori delle dita, quindi, sviluppando il linguaggio e stimolando le capacità motorie delle dita, trasmettiamo impulsi ai centri cerebrali che attivano il pensiero.
3) Stazione “Le nostre mani non sanno nulla”
Fase 1
Massaggio. Massaggiando le dita si attiva il lavoro degli organi interni.
Ottimo: sta per la testa
Vkazivny – shlunok;
Medio – fegato;
Bezimenny – nirk;
Il mignolo è il cuore.
1) Strofiniamo il polpastrello del dito, quindi lo abbassiamo completamente sul polso.
2) Strofinare il fondo, schizzare.
2a fase
Giochi con le dita (senza oggetti).
2) Grafico da dito “Vedmid” (con oggetto)
(riempi completamente la khustinka nel pugno con un dito)
Liz la strega al suo barlig,
Avendo ferito tutti i miei fianchi,
Ehi, shvidshe, in soccorso,
Il veterinario è bloccato!
(Usa la Khustina con la forza)
4) Stazione “Igrova”
(Igri per modellare il suono)
I padri sono più preoccupati per la produzione sana dei bambini, poiché esiste un difetto simile. Coloro che sono interessati possono notare i confini del vocabolario e le peculiarità della modalità grammaticale di provi, quindi, più correttamente, in Vimova - come nella valle. Qui i giochi verranno in aiuto. (Libretti)
(l'insegnante mostra un'immagine con un vortice dipinto sopra)
“Il vento sta cominciando” - i bambini dicono a bassa voce “U-U-U...”; dopo il segnale: "il vento è forte" - parla più forte; al segnale “il vento smette di parlare più piano; dopo il segnale "il vento è finito" - blocco.
L'insegnante ti dice di prendere una pompa e di gonfiare le gomme della bicicletta. I bambini che ereditano l'azione della pompa emettono il suono “S-S-S...”.
Urlo, urlo, urlo: la mamma sta cucinando la zuppa. (Suono P.)
B, b, b - usciamo dal tubo. (Suono B)
“Bagel, bagel, pane e pane
Il fornaio ha fatto una glassa con l'impasto. (Suono P-b)
"Zha-zha-zha, le teste del riccio."
"Mastico, mastico e mangio latte."
"Il riccio si sdraia come una fragola, il riccio ha la testa."
Ciò significa che le seguenti parole sono formate da parole: samoskid, pilosos, letak, tritacarne, millepiedi, sandalo, spremiagrumi, caduta delle foglie, nevicate, motocross.
5 stazione
La ginnastica articolatoria è di grande importanza nello sviluppo della promozione del bambino. Al primo ritiro ti abbiamo insegnato la giusta ginnastica articolare. Ti dirò che fare qualcosa darà il miglior risultato, poiché viene effettuato sotto forma di cibo per bambini. In una lezione non dovresti dare più di due o tre diritti. Solo chi ha acquisito i diritti anteriori dovrà passare ai diritti successivi. Hai il diritto di esercitare naturalmente, senza forzatura. Puoi avanzare a destra, giocando alla tonaca:
TEREMOK
La volpe ha una piccola cabina,
Torre Spravzhny.
Gonfia le guance
Questo piccolo budinochok è ancora più piccante,
Con dah ta piastrellato rosso
Darò un'occhiata alla pipa.
Proboscide: torcere le labbra
vai avanti e avvolgili.
Lo stand ne ha tre piccoli
Finestre e finestre rotonde
Infine, esporre i denti superiori e inferiori
E grandi porte divise. Sembra che abbia cominciato a soffiare un vento molto forte.
Sorriso: mostra i denti in una risata, con cui vengono premuti i denti
Le pareti erano bianche e c'erano i garni.
Bagnare le pareti con la punta della lingua
Accarezza le guance
Le puzze iniziarono a spostarsi da destra a sinistra, da destra a sinistra...
Gonfia le guance
Intrappolato nella budinochka avanti e indietro, avanti e indietro,
Arrotolare con una fessura a destra - a sinistra
Le porte venivano riparate e poi incompiute.
Aprire l'azienda
La pipa sul dahu cominciò a cantare,
Proboscide
Le cabine suonarono e scoppiarono nel caos.
Magro: succhia le guance
Un orso, che viveva in questa casetta, è venuto correndo e ha detto, così lei si è imbarazzata.
Morditi il labbro superiore con i denti inferiori
Non riusciva a pronunciare le parole a causa della sua frustrazione. Il rospo balzò in piedi - Fidanzata e così via:
Morditi il labbro inferiore con i denti superiori
"Kwa-kwa, andiamo orso, vivi il mio piccolo giorno!"
Apri bene la bocca
L'orso si ammalò, rise e investì il rospo.
Ridere
Ora presenterò un film sulla nostra mandria, “So We Are Alive”, per stupirci.
e compila il questionario shock
Custodia da collezione
Ebbene, oggi ci siamo divertiti con voi, ci siamo divertiti dormendo, giocando, divertendoci, presento al vostro rispetto le novità della letteratura pedagogica e artistica.
E come si possono risolvere le riscossioni di nostro padre (incontro del padre):
1. Budinki rispetterà lo sviluppo di tuo figlio e imparerà di più su di lui. Leggi racconti per bambini, poesie, filastrocche, indovinelli e capiscili.
2. Vuole tenere occupato suo figlio con modanature e dipinti.
3. Sii di più nella natura, presenta ai bambini la bellezza della natura.
Ringrazio tutti i padri per la loro partecipazione alle riunioni paterne e mi permetto di consegnare un pezzo di gentilezza. Lascia che i tuoi figli ti soddisfino con i loro successi
