Kamaletdinova Luiza Nagimyanivna
Posada: instruktor fizičkog vaspitanja
Početna hipoteka: MADOOU D/S br. 2 ZATO Mizhgirya Republike Baškortostan
Stanovništvo: Mizhgir place
Naziv materijala: metodički razvoj
Predmet: plan lekcije za plivanje "Morska Podorozh"
Datum objave: 17.02.2017
divizija: predškolsko obrazovanje

Sažetak aktivnosti plivanja. Predškolska pripremna grupa.

Tema: “Morski plodovi su skuplji”

Instruktor fizičkog vaspitanja na MADOU dječji kavez №2

Kamaletdinova L.M.

svrha: savremene vještine plivanja, formiranje zdravog imidža

život, razvoj kreativne aktivnosti kod dece.

Wellness centar:

Povećajte snagu djece da otkrijete intenzitet i snagu sata

Vikonanna ima pravo u blizini vode, ublažiti bolove u leđima, rukama, nogama, potražiti pomoć

desno;

kreni gore

aktivnost

prednost

djetinjasto

tijelo,

zmítsnyuvati dikhalnuyu sistem za dodatnu pomoć, pravo da isključite dikhannya.

Rasvjeta prostorija:

obnoviti znanje o podvodnom svijetu, njegovim kopiladima;

temeljito ovladati vještinama rokhova;

olakšati otjecanje i ležanje na vodi;

olakšaj

plivanje

način

"Delfin";

pričvrstite ruke na nogama, kao da plivate kraulom na leđima;

steknite naviku da spljoštite oči uz vodu;

razvijaju agilnost, brzinu reakcije, brzinu u igricama i vodena prava.

Vikhovny Zavodnya:

vihovuvati

prijateljski

obostrano

fold

pozitivan emocionalni stav, usađivanje upornosti u svojim postignućima

pozitivan rezultat.

Materijal

fonogram

pjesme "okean" V

Vikonanny

"Barbarikov",

"Zvuk mora", "Pjesma o delfinima" sa crtanim filmovima. "U luci",

"rezanci" - 6 kom.; kuglice – 6 kom.; tanke igračke - 6 kom.; obruč - 1 kom., iznenađenje.

djelimično sam predstavio:

Ulaz pored bazena

I.: Dobar dan, dragi moji

I mali i veliki!

Danas očekujete čuda - ovdje ćete biti sretni!

Nemojte omanuti, smejte se!

Bazen nam pruža iznenađenje!

I.: Ljudi, došli smo na obalu mora. slušaj... šta mirišeš?

fonogram "šum mora".

Djeca zajedno sa svojim učiteljem čuju zvukove mora,

krici galebova).

I.: Znate li da u blizini mora postoje podvodne peći, hoćete li ih počastiti? Ja ću pitati

Imam svoj tim najjačih i najhrabrijih momaka za more. Hajdemo

Idemo u podvodni choven, završimo zagrijavanje i idemo na plivanje.

Ulazak u vodu i izvođenje vježbe zagrijavanja – razvodni uređaj na otvorenom sa „rezancima“, zvuči pjesma "okean".

II dio – glavni:

ozdravi

plivanje,

hajde da ponovo proverimo

pod vodom

chovni: pokušavam

rukohvat

vikonuvati

ruhu

plivanje puzanjem

I.: Pa, spremni za put, krećemo na daleku plovidbu uz more:

plivanje puzanjem

I. : Beskrajno more, a koliko ih ima

morski gadovi! Osovina nije bitna

"meduza"

čudo

predivno

“Zirki”, emisija

“Morska Zirka”, a zatim plutaju zabavni “Morski kovzani”.

I.: Na moru nije bezbedno, hvataju se svakakvi čamci. Osa i odjednom:

Naša je greška što lažemo morski ježevi, oluja ih je izbacila na obalu i potrebna im je pomoć

Idemo kući – “Ugrabi ježine” (leđno plivanje s loptama).

Osovina i viconali misia ratnika.

I.: O, ljudi, da li se pitate kako se more valja? Marvel, tako je dobro

plivati ​​morskim zracima: plivanje metodom steznika.

I.: A ipak morska stvorenja koja se zadržavaju u dubinama naših mora,

imaju pravo sakupljati, čistiti dno mora, ove važne rakove (hodanje bočno

čučanj).

III. Priloženi dio

I.: Marvel:

Kako lijepo pljunuti - čak i glatko i razigrano,

Pokažite nam leđa delfina iz morske vode.

Zamolit ću vas da igrate “Igru delfina”: (Pravila igre: odsvirajte pjesmu „O

delfini", Djeca stoje u parovima i čučnu naizmjenično kraj vode; po "zvižduku"

Ja ću biti u koloni

jedan po jedan, i završite "prugu delfina".

obruč s daljnjim namakanjem metodom delfina) - 2-3 puta. (Hooped i

plivanje metodom delfina).

I pitam se šta je tu? Zar se ne bojiš pornića? Kako si tamo?

naći ćete, onda uzmite i sipajte nazad: ulazeći u obruč otvorenih očiju

“Ronioci” (dopiru sa dna ribe i ribe).

Trenutak iznenađenja.

I.: Čudo, momci, samo sam ušao u pećnicu i našao tamo

Distati

skrinku (skrinka) sa iznenađenjem “Blago – iznenađenje.”

I.: Došlo je vrijeme da idemo kući.

9. I.: Čudo, ovdje su koralni grebeni! Da ih ne biste zatvorili, morate zaraditi "Morska"

Lanzug" - 2razi.

Potrebno je pažljivo navigirati vlakovima i grebenima jedan po jedan do obale.

I.: Naše putovanje je završeno i izlazimo na topli pijesak obale

(zvučni fonogram "šum mora").

Izlazak iz vode. (Priredite djeci iznenađenje).

Satalkina Olga Oleksiivna
MBDOU dječji vrtić broj 110 na Bilovama,

Kemerovska oblast, grad Bilove
instruktor plivanja

SAŽETAK LEKCIJE ZA PLIVANJE

(mlađa grupa (3-4 stene)

Predmet:"Igrajmo odjednom"

Promjena softvera: Ohrabrite djecu da bezbedno nose cipele u blizini vode u različitim položajima i direktno; odaberite prave "Krokodil", "Bube" (rad stopala, kao kada plivate kraul); čitajte u ritmu, vibrirajte u ritmu riječi; razviti dihanje, koordinaciju rijeka u blizini vode; Vikhovuvati pozitivan stav prema djeci jedno po jedno.

Montaža kupatila: muzički centar, rezanci, kanta za zalijevanje, ukras za šumsku lepinju (kviti, zelena prostirka).

Ostani zauzet

(djeca ulaze jedno po jedno, okreću se prema gostimaotkrijte prednosti zdrave masaže « Dobro jutro» O.M. Arsenivsky)

Instruktor: Dobro jutro! Smijte se sada, danas ce vam ceo dan biti zabavniji ( milovati dolinom).

Pomilujemo se po čelu, nosu i obrazima, bićemo graciozni kao cvijeće u bašti ( korak po korak dižu ruke na planinu, osvećuju litare)

Doline se sve više dižu, a mi sada prskamo sve nasmijaniji. Sada protrljajmo uši i sačuvajmo zdravlje. Nasmiješimo se još jednom, budite svi zdravi! (raširite ruke)

A mi ćemo se okrenuti našim gostima i veselo se smijati! Recimo zajedno "Dobro jutro i dobro zdravlje!"

Ustajemo rano, rano! Svi smo spremni za punjenje! (Djeca prate instruktora)

(3 nauči poučnu pjesmu za djecu - stvorenja-)

(skup preventivnih pravaza gornje dihalne puteve (tekst O. Arsenevskaya)

Lokomotiva nas je dovela u šumu.

Chug-chug-chug! Chug-chug-chug!

(hodanje po sali sa rukama savijenim u laktovima)

Tamo ima mnogo čuda.

(Sjajno je vidjeti "mm-mm" na videu, odmah tapkajući prstima po krilima nosa)

Os ljutog ježa:

P-f-f-f, p-f-f-f, p-f-f-f!

(svijeni se nisko, sa rukama omotanim oko grudi - mali jež sklupčan u klupko)

Gdje je nos? Ne razumijem.

F-f-r! F-f-r! F-f-r!

Os zabave bjola

Donio sam med za djecu.

Zzzz! Zzzz!

(Zvuk i vid su usmjereni prema tekstu)

Snaga je na našoj strani,

Zzzz! Zzzz!

Letio mi je na nožni prst.

Zzzz! Zzzz!

Osa magarac je zloban:

Y-ah-ah! Y-ah-ah! Y-ah-ah!

(poboljšanje laringealnih ligamenata, prevencija hroničnih bolova, ORL bolesti)

Vikao je cijeloj šumi:

Y-ah-ah! Y-ah-ah! Y-ah-ah!

Guske lete po nebu,

Trube guske i magarca:

G-u-u! G-u-u! G-u-u! G-u-u!

G-u-u! G-u-u! G-u-u! G-u-u!

(hodajte polako, podignite ruke uz udah, spustite ih uz zvuk)

Jesi li umoran? Neophodno je poštovati

Sisaj i pijuckaj sladić.

(djeca sjede na zelenoj kobilici i leže nekoliko puta, čime se stimulira laringealno-ždrijelni aparat i aktivnost mozga)

Divno je kako ste dobro urađeni! Os i jezero!

Djevojčice se penju do rukohvata crvenim krugom, a momci - plavim.

Siđi niz drabincu, hodaj preko vode!

(Djeca jedno po jedno silaze niz skupove i ustaju namazana lica.)

Vožnja po vodi:

1. Ljudi, ko pliva na jezeru? da se čudimo:

Naši sportisti od jutra: "Kvak - kv-kk!"

Naše guske se klade: „Ha-ha! -ha!

Naše zabave su u planinama: Gu-gu-gu!

(djeca trče na kolac, mašu rukama gore-dolje)

2. Uz glatku cestu naše nožice seku: Top, top, top! (I.P. - ruke na pojasu "Čaplja")

Po kamenju, po kamenju (I.P. - ruke gore, hodanje na osloncima za noge)

Na rupi: "Vau!" (sjedi pored vode, noge ispravljene, desna strana)

Napunite vodu u dolini i operite lice, vrat i ruke. Slažete se, slažete se, slažete se! Ne bojimo se vode! (“Voda” - promovirajte dječju pjesmicu s vikonnyam diy)

Ruke su se tresle ( ex. za ruke )

"Prsti rozete" (Ispružite prste i trčite do vrhova prstiju i nogu, dok ležite tijelo na vodi)

“Grabljamo i grabljamo pijesak”

“Kopamo rupe, duboke rupe”

Noge su se ljuljale (vježba za noge)

“Razvedennya i zvedennya crnjo, stani”

“Noge idu u šumu” ( v.p. ruke u potpori pozadi, koljena savijena, ispravljati korak po korak)

“Noge su mi bile ljute, tresle su se” (fontani)

"Kući" (Okrenite na v.p.)

Pr. "vodene bube"

Ustanimo i postanimo male bubice!

Pr. "Krokodili" (podvijeni repovi, opuštene ruke)

Pr. "Bulbashki" (duboko udahnite, vidite - popijte slamku iz vode)

Pr. "Hajde da se provozamo igračkom"

Ljudi, igrali smo se sa vama i nismo primetili kako se tama spustila na jezero. S neba su počele kapati male kapi

Gra "Sontse ta dosch"

Kap od jednog, kap od dve ( više zaliha vode)

Svršiću svuda: kap-kap, kap-kap

Kapi su počele da sustižu, kapi su počele da sustižu kapi: Kap, kap, kap ( švedski čamci na vodi),

Parasolku shvidshe rozkriyomo,

Završiću dok vrištim.

(djeca podižu ruke iznad glave i plešu oko svog krevetića, stariji sipa vodu iz kante za zalijevanje, igra se ponavlja 2-3 puta)

Priloženi dio

Ljudi, naša aktivnost je završena. Došlo je vrijeme da se pozdravimo i svi se okrenemo u grupi! Kako možemo reći koju riječ našim gostima? (Prije ceremonije dođite nam ponovo, zbog nas ćemo vas proslaviti)

Plan nastave plivanja.

Predmet: plivanje.

Grupa: Br. 19 prijatelj je mlada grupa.

Datum: 21.01. 2016

Tema aktivnosti: Pomozite djeci da se snalaze na otvorenom bazenu, mijenjaju cipele u blizini vode u različitim položajima, vodite djecu pored vode, udišite i vide vodu, naučite se organizirati, promijeniti položaj učitelja.

Metaaktivnost: podstiče razvoj mentalnih sposobnosti dece.

Rasvjeta prostorija:

Poboljšajte konzistenciju sušenja u blizini vode. Zatvorite glavu i zatvorite glavu vodom. Naviknite se, ne plašite se vode, naviknite se da dišete i vidite vodu. Ojačana je navika rada u blizini vode.

Wellness centar:

Dajte zdravlje svom tijelu. Stvaranje osnove za različiti fizički razvoj (razvoj i razvoj mišićno-koštanog aparata, kardiovaskularnog sistema, dihotomije i nervni sistem).

Vikhovny Zavodnya:

Imajte posebne higijenske navike. Molimo platite u slučaju hidrofobije.

Mjesto: bazen.

Oprema: lopte za veći broj djece, veliki obruč, igračke za utapanje, zviždaljka.

Ispred robota: ljekarski pregled, oblačenje, briga o duši.

br.		Dozuvannya	Organizacione i metodološke napomene
	Pripremni dio. Pobudova to zagrevanje na kopnu: b) hodanje kod kuće, boravak do lomača. c) prava iza scene bez objekata. - dok stojite, snažno pomerajte ruke udesno i ulevo, a zatim isperite belinu; - Nagnuli smo se naprijed, ruke za pojasom, duboko udahnuli i vidjeli kao u vodi; - sedite, obavite ruke oko kolena, spustite se, ispravite ruke, podignite se; - Lako trčanje; - hodanje na licu mesta, mašući rukama ubik. d) samostalan ulaz u vodu. Glavni dio. Poboljšajte konzistenciju sušenja u blizini vode. a) hodanje gore-dolje uz ivicu bazena. b) hodanje uz ivicu bazena, visoko podižući koljena, ruke iza glave. c) izbjegavajte ivicu bazena, u različitim smjerovima i sa različitom fluidnošću. d) trčanje za lopticama koje plutaju u vodi, koristeći ruke s veslom da vam pomognu. Zatvorite glavu i zatvorite glavu vodom. a) ustanite iz vode, oslonjeni na rukohvat, i čučnite, bacajući vodu preko glave. Naviknite se, ne plašite se vode, naviknite se da dišete i vidite vodu. a) stanite blizu velikog obruča, uhvatite obruč zvijerim stiskom, udahnite na znak, bacite glavu u vodu i pogledajte "Ko ima veću sijalicu?" b) pokupiti igračke koje leže na dnu bazena. Ojačana je navika rada u blizini vode. Rukhliva gra "Ribe se igraju." Po znaku instruktora „Ribe se igraju“, djeca hodaju na obje noge. Nakon signala „Ribe se odmaraju“, sjedaju. Dio je priložen. Stojite, prskate vodu rukama, prskate sebe i svoje drugove. Izlazak iz vode.	4 hv 8 hv 2 hv 2 hv 2 hv 2 hv 3 hv	Pobudov u jednom redu. Raširite ruke raširenih ruku. Lagano se nagnite naprijed, ne spuštajte glavu, mašite rukama. Ne savijajte koljena, gledajte pravo ispred sebe. Dubok dah, energična vizija. Sjest ću sat vremena i stajati na strugačima. Odbaci nos. Trimati leđa ravna. Pridržavamo se sigurnosnih pravila, dodirujemo rukohvate rukama, stavljamo noge na sve. Vratite torbu na rame, ne oslanjajući se na rukohvat. Trimati držite glavu uspravno, spuštajte noge u vodu uz povjetarac, nemojte navaliti rukama. Duboko udahnemo i, nakon što ih osušimo, zaronimo u vodu. Popijmo vodu brzo. Stavite ga u grudi, a ne u obraze. Vdikh je kratak, vidikh je dug. Otvaramo oči blizu vode da se igramo sa igračkama koje leže na dnu bazena. Možete dozvoliti rezanje na obje noge sa niže u vodi. Chi ne bogohulite svojim rukama. Izlazite jedan po jedan, oslanjajući se objema rukama na rukohvate.

Opštinska autonomna predškolska ustanova instalacija rasvjete kombinovani izgled "Malvina".

Plan - sažetak aktivnosti za plivanje

Grupa Druga Molodsha br. 19

Instruktor fizičkog vaspitanja:

m. Listopad 2016 r_k.

1 . Pobudova, Vitannya.

Razumijevanje zadataka zapošljavanja.

2. Skup prava za "suvo plivanje":

1. I.P. - stojeći, duboko udahnite, sedite, čvrsto se grupirajte, zakopajte kosu rukama, ispružite glavu do kolena.
2. I.P. - Sada stavite “pahuljicu” na dlan savijene ruke. Širom otvorite usta, brzo i duboko udahnite, a zatim, napućivši usne, energično i duboko, oduhnite „pahuljicu“ iz doline.
3. I.P. - ipak, ruke dolje:

1. - Popnite se na noge, ruke gore,

Rastezanje;

1. - Okrenite se u prvu poziciju, opustite se.

1. Organizacioni ulazak u vodu. Prvo pucajte nogama.

2. Zagrijavanje uz piće i kolu:

Hodanje, hodanje u širokom grakutenju, hodanje u guščiji, hodanje s visokim nagibom uzbrdo, hodanje s rukama.

Desno je "Vedemo Choven":

1) I.p. - Sjedeći kraj vode, ruke naprijed,

Švidko naprijed;

2) I.P. - tež, spustivši usne u vodu, bojažljiv

Vidih.

2 . Aqua aerobic kompleks sa vježbama:

1) "Okreni" - I.P. – noge razdvojene, ruke na pojasu; skrenite lijevo na desno.

2) “Kovzannya” - I.P. - čak, ruke ispred sebe:

1- nagnuo se naprijed, ispravljajući ruke ispred sebe, da legne na vodu;

2- okreni se I. P.

3) "Čučanj" -I.P. - čučanj, ruke ispružene napred.

4) “Malyuvannya” - I.P. - samo naslikaj kolu na vodi.

5) "Ispiranje" - I.P. - Tež, ruke se pomeraju iz vode levo i desno.

7) “Vesilla” - Ja. n. - čvrsto, ruke pritisnute na grudi sa slepoočnicama; seče s jedne noge na drugu duž svoje ose.

8) “Dihalki” - I.P. - Tezh;

1 - podignite ruke gore, udahnite;

2 - okreni se I. str., vidi.

3. Desno je “Viterets”.

Opcija 1:

I.P. - stojeći, ruke ispred sebe, dlanovi nagore. U dolinama su balovi. Udahnite, zatim, napućivši usne kao cev, energični i ponovo vidljivi na jajima, izduvavajući ih iz doline.

Opcija 2:

I.P. - stojeći, ruke iza leđa. Udahnite, zatim, napućivši usne kao cev, energični i ponovo vidite loptice koje leže na vodi. Provucite loptice kroz vodu mlazom, jednom pronađene.

4. Desno je "Float".

I.P. - Stoji, ruke dole. Duboko udahnite, zasjenivši svoja dna, potpuno sedite uz vodu, čvrsto se grupišite, zakopajte ruke rukama i povucite glavu prema gore koljenima.

5. Desno je Zirka.

Stojeći sa strane, podignite ruke gore i naprijed, duboko udahnite, izdahnite, nagnite se naprijed i lezite na vodu, opustite se. Lezite u ovaj položaj, a zatim se spustite, spuštajući noge na dno.

6. Gra "More se jednom potrese."

Djeca dugo stoje. Zajedno s porukom djeca prose i umiru ruševine:

1) “More se jednom zaljulja” - ruke se mrve pod vodom, desnoruke - lijevo, lijevo-desno potpuno;

2) “More leprša dva” - ravnomjerno, ruke se mrve;

3) „More se viju tri, oluja na moru se čudi“ - isto, ruke se sve jače padaju.

1. 7. Desno je "Ko pliva?"
2. Desno za samostalno vodeno stvaralaštvo. Djeca sklapaju imitativne ruševine i smišljaju nove.

Pavlotska N.A. instruktor fizičkog vaspitanja u školi br. 63 "Mašenka", stanica metroa Stari Oskol, oblast Bilgorod.

Meta aktivnost: zatvorite boje; nastavite žvakati i osjećati kao da pomjerate noge, kao kada plivate kraul; poznaju potporu vode.

dubina vode: do struka.

Aktivnost aktivnosti:

Djeca ulaze u vodu i prilaze učiteljici.

Instruktor: Djeco, pogodite zagonetku!

Leteći u močvaru

Znaćeš

Zelena žaba.

djeca:Žaba.

Instruktor: Tako je, žabo! Želite li da smislimo priču o sretnim malim krastačama?

Kada je došlo jutro, mladunci krastača su se probudili i počeli da rade svoje vežbe.

Ustani jedan po jedan, kao bebe krastače.

Lupali su nogama

(djeca idu na bazen):

Top-top-top.

Prskane ruke

(Djeca rukama miluju vodu):

Pljes-tap-clap

(Nastavak urlanja na koloniju, završetak čučnja)

Glupo! Ustani!

Pozdravljam ponovo!

Komarac se rojio

(okreni se na stranu).

Bravo male krastače! Male krastače su ponovo odradile svoje vježbe, kako bi u potpunosti odspavale.

Krastače su bile toliko zaposlene tokom sata vježbanja da su umrle i ne mogu pronaći svoje male krevete. Pomozi im.

Male krastače su pronašle svoje pupoljke i pojeli ih, inače ću morati ohladiti hranu prije nego dječaci počnu pržiti.

Gra "Služi se za čaj."

Mladunci krastača su jeli i trčali okolo da se dive Fontani. Kakve su fontane pumpale bebe krastače?

Sjednite na dasku, poduprite leđa, podignite noge i vježbajte kao da plivate kraul.

Kako su se pojavile fontane, počele su se pojavljivati ​​žabe, a žabe su postale toliko savladane smradom da su i same žabe počele raditi. Ova osa.

Gra "Hvili na moru".

Dok su krastače rasle, smradovi su ponovo provodili dane. Pomozite im da saznaju.

Igraju se igre “Bebe žabe” i “Pronađi svoju malu kabinu”.

Bebe krastače su se igrale sa igračkom, ali su zaboravile kako se zove.

Kineš pored reke - ne ton.

Ako udariš u zid, ne udaraj ga,

Bacićeš se na zemlju -

Prestani da letiš i prestani da letiš!

Dakle, to je to. Prije svega, moramo ga napumpati, a za koju svrhu nam je potrebna pumpa. Mi ćemo biti pumpa za vas. Ustanite u parovima, licem jedan po jedan. Jedan sjedne, drugi ustane, pa opet nazad. Ovako radi pumpa: gore - dole. Spustite glavu na vodu i ponovo je pustite ispod vode. Napumpao lopte.

Aktivnost će završiti zabavnim plivanjem s loptama.