Prova quale strumento musicale è adatto a te. Prova "strumento musicale"

La grande famiglia degli strumenti musicali, attraverso la diversità del suono e delle caratteristiche tonali, nonché i metodi di suonare questi strumenti, consente di incorporare diverse inclinazioni e caratteristiche nel carattere della persona e della personalità circostante.

Quindi, per la pelle del tuo bambino, troverai uno strumento adatto a te, al punto che la maggior parte delle persone ha problemi e sente un desiderio. Il bambino stesso rivela un altro modo di sviluppo completamente individuale che si sviluppa sotto l'influenza sia dello strumento che dell'output del gioco scelto su quello nuovo. Nel tempo, diventa chiaro quanto possano essere preziose le attività individuali per lo sviluppo dell'individualità.

Nel nostro tempo, la “cappa acustica” ci scoraggia costantemente dall’ascolto passivo della musica; è necessaria una forte reazione affinché, oltre ai diritti attivi, possiamo sviluppare il potere dell’individualità e aprire la strada alla libertà per i giovani.

Come fai a sapere quale strumento è appropriato per quale bambino?

Per cominciare è chiaro che stiamo cercando uno strumento il cui carattere sia simile al carattere di questa persona, e non prototipico, poiché vorremmo essere in linea con il carattere di questa persona.

1 . Violini, violini, violoncelli. Qui siamo a destra con gli strumenti melodici e conosciamo il ritmo del respiro, la potenza e il ritmo della melodia. Solo qui questo flusso di respiro non è creato dal vento, ma da una frusta. Il suono degli strumenti ad arco è formato interamente dalla parte centrale sensibile di una persona. Un bambino che indugia in modo importante in questa zona centrale e che, ad esempio, ascolta qualsiasi conversazione, accompagna in modo assolutamente ampio i diversi stati d'animo che si trovano nella zona conosciuta, di regola c'è una forte trazione degli archi, soprattutto verso l'alto. al livello: lo strumento intermedio di questa famiglia. Poiché la leggerezza della rosa è ancora importante nel campo della vodka, il violino attraverso di essa riceverà un suono eccezionale. Nella tonalità più grave del violoncello l'elemento sonoro è più orientato verso l'elemento fisico. Nei bambini che usano il violoncello come strumento, la canzone d'amore sopra descritta viene trasmessa al pratico, al pratico.

2 . Flauto traverso. Già l'intero modo in cui viene tenuto lo strumento, tutta la sua leggerezza e fragilità, come il gioco addomesticato del flauto, ci permette di riconoscere la complessità della nostra vita e dei nostri pensieri. Noi, però, abbiamo già imparato che la melodia non deve elevarsi dalla sfera della realtà, per non cadere dalla vera esperienza della musica. Per creare un suono, un flautista ha bisogno del flusso del respiro e questo flusso collega il centro con il centro. In altre parole, il flauto collega la testa al cuore. Le ragioni sopra menzionate per il desiderio di strumenti saranno sentite dai bambini a cui piace sperimentare la manifestazione dei loro pensieri nella loro vita e raggiungere tale facilità e fragilità, che negli episodi di vinyakovy può risultare in una tendenza a diventare più forte. Lenny è così indipendente.

3. La sensazione è completamente diversa quando si soffia sulla lingua degli strumenti linguistici con un'ancia - oboe e fagotto. La puzza si oppone al flusso del respiro di una grave operazione che può essere udita da chi voglia estrarre il suono da questo strumento. Tra le azioni del suonatore e il suono che vibra si crea una sorta di soglia. Tali strumenti consentono la manifestazione della sensibilità all'attività mentale, anche se in una forma visiva distante.

4. Clarinetto accontentarsi di un unico club. Tra gli strumenti a fiato è lo strumento con la più vasta gamma di suoni. In questo caso il carattere cambia completamente con il passaggio dai suoni bassi a quelli alti. quindi l'immagine sembra ancora più ricca. Questa ricchezza è esaltata dalle capacità dinamiche dello strumento. Guardando il bambino, possiamo dire: la varietà e la fluidità del cambiamento di varie possibilità, dietro la quale c'è quel serio desiderio di rituali di luce, dietro il quale c'è un serio desiderio di rituali di luce, che troviamo in casi estremi altrimenti, ad esempio , un clown ha una caratteristica che indica il clarinetto.

5. A volte in classe ci sono bambini - maschi e femmine - di statura più recente e di buon carattere, e poiché non attraggono immediatamente le acrobazie rosa, diffondono un'atmosfera di “buona autostima”. L'estensione della sua voce si estende su cinque note. Proteggi gli odori dalla soddisfazione, dormi con gli altri e percepiscili correttamente all'interno. Quando la puzza prese il sopravvento tromba chi trombone Le loro intonazioni erano pure e corrette. Il suono della tromba e del trombone esce con grande immediatezza, più basso rispetto agli altri strumenti, dall'altra parte il cielo continua la sua fila e in mezzo alla gente, mentre il suono del cielo scorre intero. Sembra che le forze vitali che in questi bambini sono fortemente legate al corpo fisico possano emergere più facilmente da quel corpo. Come descritto sopra, i bambini delle scuole superiori hanno ottenuto un successo significativo suonando strumenti solisti. Qui viene prestata maggiore attenzione all'aspetto psicologico e pedagogico della nutrizione, mentre spesso la manifestazione di una tendenza al canto nella costituzione di una persona porta al suono sordo di uno strumento, il cui suono è indicato dall'ordine di azione in una persona . Questo strumento rivela spesso il potenziale di un enorme sviluppo.

6. Altrimenti a destra da Corno francese. Sebbene sia simile a una tromba e a un trombone, tuttavia, a causa della forma arrotondata del tubo e della sua espansione finale, dà origine a un carattere di suono completamente diverso, che risulta da una grande penetrazione.

7. Pianoforte. Da un lato lo strumento più incompleto, dall’altro lo strumento con le maggiori potenzialità. Ciò che manca è che tra lo strumento e il suono ci siano un gran numero di meccaniche intermedie, che lo strumento deve realizzare per ottenere il suono, e ciò che è ancora più incompleto è che lo strumento stesso non soffre di alcun dihannia, e quindi legato , e quindi è solo che non puoi modulare il suono. Se sento una meravigliosa melodia legata al pianoforte, è perché lo stesso Vikon crea una tensione dicotomica da suono a suono e nella frase nel suo insieme, che si riflette anche in sottili sfumature nella voce dei tasti. Il pianista stesso ha uno speciale senso di sensibilità tra i suoni e lo strumento complementare - solo allora può trasferirlo all'altro strumento. Questo però vuol dire che chi vuole padroneggiare il pianoforte con il proprio strumento deve avere una forte volontà di formare musica, mamma, ben venga, troppa forza musicale. Molto spesso, ciò si manifesta nel fatto che i bambini compongono voci diverse prima di canzoni familiari o compongono una serie di accordi e sono già abili nella musica. Se non ti interessa cambiare idea, in molti casi puoi aspettarti che i bambini, dopo i 2-3 anni di età, inizino a suonare il pianoforte. È abbastanza ragionevole, poiché dopo aver suonato il piano, i bambini iniziano a suonare uno strumento melodico e a cantare, anche nel coro.

8. Strumenti a percussione. Le percussioni evocano un'importanza rinnovata e risvegliata, mentre il ritmo, che suggerisce il battito, penetra energicamente anche nei finali. Quello che gioca strumenti a percussione, non possiamo più creare dalla zona centrale, così che grazie alla nostra armonia di armonia, siamo consapevoli della grande intensità dello stesso tempo con altri viconavi. Nell'orchestra, gli strumenti vittoriosi svolgono il ruolo di un altro dirigente, che reagisce sottilmente anche alle più piccole vibrazioni del ritmo. Per questo motivo è opportuno che chi vuole suonare uno strumento a percussione inizi a suonare uno strumento melodico, così da poter seguire tutti gli sviluppi musicali dell'orchestra e partecipare alla sua creazione. In questo caso diventa chiaro che questo era vero e che qui è stato giocato un incantesimo, cosa che è avvenuta, ad esempio, a causa della rivisione del programma.

Hai mai provato ad abbinarti ad uno strumento musicale? Proponiamo un test del genere come una sorta di gru, ma in altre parole. Il nostro test ti aiuterà a capire meglio come ti presenti con la luce e come percepisci l'assenteismo.

Quindi, pensaci: a che tipo di strumento musicale puoi associarti?

1. Flauto, sopilka, violino, viola, arpa.

2. Tamburo, timpani, bubbone, volinka, batteria.

3. Pianoforte, pianoforte a coda, organo, clavicembalo.

4. Sassofono, theremin, sintetizzatore.

1 Sei sensibile, sensibile, ferito. Dichiari di essere una persona sottilmente sensibile con cui è facile mettersi nei guai. Non sei estraneo al misticismo e nel matrimonio puoi sostenere la crescita nelle questioni intellettuali. C'è in te un'inimicizia come quella degli esteti, delle persone che sanno che puoi goderti il ​​cibo, legata alla sfera del “bello”. Con cui puoi cedere a versare e versare, magari, se hai paura di bagnarti e devi stare attento. Vuoi fingere di essere un romantico o un sognatore che rimane colpito da questo, ma che potrebbe incolparti per mancanza di praticità. È importante per te apparire bello, adattarti alle persone, altrimenti potresti dare una certa importanza alla Duma di qualcun altro. Non sarai danneggiato da un po’ più di grassezza, non sarai privato dell’umanità, che percepisci sottilmente, ma ti ritroverai con più furtività. 2 Dichiari ad alta voce a te stesso che vuoi rispetto. Il tuo stile è schietto e aperto, onesto, si fidano di te, ma le dichiarazioni schiette possono ferire gli altri. Sembri affidabile e gratificante, le persone sentono di poter contare su di te. È vero, anche se ti rispetto categoricamente e indifferentemente. Hai potere di cantare e inclinazioni di leadership, non sorprenderti quando iniziano a competere con te: questo è un diverso tipo di riconoscimento. Ti privi del rispetto sia consapevolmente che inconsapevolmente. Sei rispettato come persona emotiva e vibrante. Un po' più di flessibilità, calma: l'asse necessario per l'equilibrio. 3 Sembri una persona gradevole e varia e ti presenti in un modo diverso che può piacere a chiunque. Puoi studiare quanto vuoi senza annoiarti, ma non ti annoierai. Hai una vasta gamma di interessi e puoi facilmente supportare la crescita con un nuovo compagno. La complessità interna porta a periodi importanti nella vita, confusione e confusione, la complessità alla riflessione complica la vita. Pertanto, ti può essere assegnata la fama di “persona a tuo agio”. Ma con la tua goffaggine non fai sembrare le persone fuori posto, sei goffo, non ti preoccupi e non dai valore. La complessità interna può essere causata solo da persone superficiali che hanno paura delle esperienze potenti. Una maggiore resilienza ti aiuterà a superare più facilmente i periodi difficili della vita. 4 Sei attuale, consapevole di nuovi prodotti, nuovi prodotti, Tendenze di moda. Per gli assenti potete essere una buona fonte di informazioni. Ti percepiscono come un essere umano che fa qualcosa ogni giorno e, allo stesso tempo, in modo imprevedibile e non standard. Appari diverso dagli altri e rinforzi la tua individualità. Non dovresti ereditare se sei diverso dagli altri, da coloro che si distinguono per umiltà. Forse hai degli interessi non standard: ad esempio la filosofia, la meditazione e le cose esotiche. È fantastico per coloro che ti lasciano. Sei adattivo, ti adatti velocemente, quindi puoi essere uno spivrozmovnik ricettivo gratuitamente.

La testa, che non complica la vita, è già più complicata, a volte è così più semplice dirla.

Vuoi scoprire quale strumento è adatto a te in base alla tua somiglianza musicale, gusto e dolcezza di carattere? Sostieni il test, indicando tu stesso qui sul foglio o sul file di testo le seguenti opzioni di test:

1) Se ascolti musica, allora...

A) dormi, ascolti rispettosamente di cosa parla la canzone e cerchi di memorizzare il testo e ascoltarlo;

B) Suonare una chitarra forte, essere in estasi, proprio come la canzone ha un assolo di chitarra;

C) Balli, vikorist e i roc più stupidi, (come sai, in una grande città);

D) Batti il ​​ritmo con le dita e i piedi;

E) Promuovi non ciò che canta il cantante, ma ciò che aggiungi al tuo;

E) Canti la melodia principale della canzone, senza entrare nei dettagli del testo;

G) Puoi leggere, disegnare, preparare, riordinare mentre ascolti la musica.

2) Il tuo stile musicale preferito è...

R) Non riesco a restare nello stesso stile per troppo tempo... sento tutto dopo, ma è ancora più dolce.

B) Rock, metal (e le loro radici), blues, a volte si può ascoltare folk e jazz;

B) Jazz, funk, soul, pop, disco, raramente rock e metal (sono importanti i brani maggiori dinamici);

D) Per lo più rock molto importante, a volte - hip-hop, reggae, dubstep, pop, (alcune canzoni che sollevano l'umore);

D) Jazz, blues, soul, pop (soprattutto minori), a volte classici;

E) Classica, jazz, a volte rock o metal sinfonico;

G) Pip i rep o musica elettronica, In che tipo di incoscienza che tipo di strumenti suonano nell'oblio. Zridka – chanson e canzoni dei bardi.

3) Dato che non dici bugie da molto tempo e all'improvviso sono apparse cose brutte... per cosa le spendi prima di uscire di casa?

A) Resterò nella mia anima più, meno evidentemente;

B) Mi siederò online o inserirò nuova musica nel lettore;

C) Dormirò di più;

D) Troverò una soluzione senza fretta;

D) Dormirò con i miei cari (appena dormo mi sveglio e dormo);

E) Farò qualche esercizio e mediterò;

G) Esco di casa presto per non arrivare tardi.

4) Cosa devi sistemare?

A) Rendilo più costoso, è semplice;

B) Impegnarsi in qualche tipo di attività che vi dia soddisfazione (uscire con gli amici, giocare al computer, ecc.) giochi da tavolo, andare a calcio, ammirare il tuo film preferito, ecc.);

D) Andare su giostre, andare a cavallo, fare paracadutismo, nuotare in barca, andare in moto, tifare per la tua squadra preferita, allontanare la negatività;

E) Sedersi qui con gli amici in un ambiente accogliente, oppure giocare con i bambini, andare allo zoo, al delfinario, vedere un bel film al cinema ed evitare l'ostilità;

E) Sdraiarsi su un'amaca all'aria aperta e meravigliarsi dell'oscurità, o sdraiarsi sul divano e meravigliarsi della serie, o sdraiarsi sulla sabbia e sentire il mal di testa - mentire;

G) Unisciti alla divertente compagnia, bevi qualcosa di rilassante, fai uno scherzo...

5) Quale suono ti risulta più sgradevole?

A) Martello/trapano/martello;

B) Canzoni pop o chanson suonate vicino ai minibus;

C) Il suono di un pennarello su un foglio di carta / un sacchetto che viene arrotolato / il fruscio della pellicola;

D) Plastica espansa sul bordo/rumore di un coltello che raschia sulla padella/scricchiolio di un coltello sul fondo;

D) Il cigolio delle zanzare, il dzizhchannya di komakh, il suono di una motosega o di una smerigliatrice;

E) Il cigolio delle porte/il rumore delle dita che colpiscono la tastiera/il battito di un cucchiaio sulle pareti di una tazza o di un piatto;

G) Antifurto/sirena/melodia del telefono in sostituzione dei segnali acustici.

6) Il tuo colore preferito:

A) Zhovtiy;

B) Cremoso;

D) Chervony;

D) Viola;

E) Zeleny;

G) Rozheviy.

7) Scegli un uccello, quale ti piace di più rispetto ad altre opzioni?

Un pappagallo;

E) Golub;

G) Pavic.

8) Quale strumento non sai suonare o ti dispiacerebbe imparare?

B) Tamburi;

D) Pianoforte;

9) Tra i gruppi rock elencati, scegli quello che ritieni sia la musica migliore:

B) Led Zeppelin;

D) I Beatles;

10) Qual è il tuo cibo preferito?

A) Frutta e verdura, molto tè (succo/acqua);

B) Carne, cereali e trote di verdure;

C) Pesce e verdure, abbondante liquirizia;

D) Carne, verdure, latticini;

e) Cereali, verdure, uova, pesce;

E) Verdura, latticini;

G) Vermicelli, carne, malto.

11) Meravigliati delle tue mani... Hai:

A) Le unghie laterali sono di forma ovale, la falange media e superiore del dito medio si estende oltre quella inferiore;

B) Mani grandi, sottili e ispide, con unghie spesse;

C) Dita con unghie che si espandono leggermente fino all'estremità dell'unghia platinata;

D) ginocchia larghe, dita larghe;

D) Dita medie, dita lunghe, unghie arrotondate;

E) Dita lunghe e sottili, mani muscolose;

G) Unghie squadrate, avambraccio massiccio, dita larghe.

Ora, rallegrati, come scrittore ti incontri più spesso per gli altri. Che cos'è...

E potresti avere un pessimo cantante. Se hai problemi con l'udito, sviluppalo e prova a comporre canzoni. Puoi suonare qualsiasi strumento e scrivere testi voce. Dato che non ci sono problemi di udito, non disturbarti... a dormire.

B: sei attratto dalla chitarra e lei è attratta da te. Cerca di abituarti a suonare questo strumento, sia che tu scelga una chitarra elettrica o una acustica, ma potresti finire per essere migliore dell'altra.

B – un basso tra le mani può darti la felicità. Anche il contrabbasso può essere un’ottima opzione. Non preoccuparti dei calli sulle dita, la puzza scomparirà e ti godrai tutta la vita.

G - ti saresti seduto alla batteria. La batteria non è lo strumento più semplice, ma può intralciarti se ti lasci trasportare troppo.

D – nel profondo della tua anima sei un sassofonista. Puoi provare a suonare qualsiasi tipo di strumento a fiato. Ci sono pochi forni vistosi e ogni gruppo puzza come l'oro.

E - per cantare ti serve un pianoforte. Questo strumento ti aiuterà a esprimere emozioni e comporre musica. Se non un pianoforte, allora bottoni, fisarmonica, organo, clavicembalo: tutto è nel tuo ordine... scegli.

Beh, forse dovresti provarlo non con la musica, ma con qualcos'altro. Se andate a leggerlo, difficilmente sarete ai primi posti...