Lunedi:
Ranok: ginnastica di rango
Fiaba ecologica - Rozmov "In forma per il vento". Meta: concretizzare e consolidare la conoscenza del vento.
P / i "Nazdoganyachі z vіtrom".
D / i "Raccolto". Meta: sviluppare il coordinamento delle parole con le mani.
Pausa fisica. Ex. "Uccello prima dell'estate". (Zhuravlyova, 63).
Lungomare:
Attenti al cielo che è cupo. Scopo: continuare a consolidare la conoscenza delle manifestazioni della natura inanimata; chiarire il significato di "Khmara".
D / i gra "Cos'è il cielo?". Meta: impostato al giusto prikmetniki a portata di mano.
P / i "Il mare si lamenta". Meta: sviluppare la fantasia, esprimere l'immagine dei pensieri russi.
ind. zan. con fisioterapista con Vika e Yaroslav. Esercizio: tagli di capelli in uno stelo da un palo, da una foglia.
Gioca per il bajannyam dei bambini.
Sera: ginnastica dopo il sonno
Leggendo quella discussione sulle rose di O. Grigor'eva "Chekayuchi per l'inverno". (serie di illustrazioni).
P / i "Dash spinoso". ("Albero affascinante", 17).
Robot collettivo "Come le creature si preparano per l'inverno".
Studio "Sintesi".
Martedì:
Ranok: ginnastica di rango.
Rozmov sull'argomento: "Cosa stai facendo sulla strada per il giardino del bambino?".
D / i "Quale in negozio?". Scopo: consolidare le conoscenze sulla preparazione delle creature prima dell'inverno.
P / i "Bilka sceglie una cavità". Meta: conoscere il rumoy tuono finlandese; bambini zatsіkaviti. (Kartushin, 19).
Esercizio di rilassamento. "Autunno".
Lungomare: Fai attenzione al tempo piovoso. Meta: conoscere gli esempi più tipici di primavera autunno - tempo piovoso; Specificare il nome del capo riconosciuto.
D/i “Chi è vivo?”. Scopo: chiudere un gruppo di escrescenze per il loro budova (chagarniki, alberi).
P / i "Fermi". Meta: correggi i bambini nella mente, vinci chiaramente il ruhi al testo.
ind. zan. secondo fisioterapista con Veronica e Savva. Chiudi camminando con un ampio uncinetto.
Pratsya su un dilyantsі: continua a riordinare la disgrazia delle foglie e dei cespugli.
Salute grande.
Sera: La ginnastica è un campanello d'allarme. (Kartushin, 29).
Leggendo e discutendo la testimonianza di A.I.
Strizhov "Divini Zimi"
Comunicazione gra "Luna". (Kartushin, 18).
P / i "Una tavola così rіzny".
(Alyab'eva, 52).
Ginnastica ritmica.
Mercoledì:
Ranok: ginnastica di rango.
Rozmov sull'argomento: "Che autunno ci ha regalato". Meta: consolidare le conoscenze su frutta, verdura, funghi.
D / i "Il frutto di quella vita".
Automassaggio "Riccio spinoso".
(Con palline da massaggio).
P/i "Lascia cadere la legna". (Comp. Zan. Art. gr., 35).
Studio psicologico "Il mio umore".
Lungomare. Fai attenzione al suono delle manifestazioni in natura. Meta: continua a svilupparsi nel frattempo per stabilire nessi causali ed ereditari in natura.
ind. zan. per la promozione di David e Olya. D / i "Dai un nome all'uccello con il suono necessario".
Attività sperimentale. Dosvid іz pіr'їnkami. Meta: z'yasuvati, yake pіr'ya litaє più magnificamente in povіtry, perché?
P/i "All'albero bizhi". Tsіl: scrivi i nomi degli alberi.
Gioca per il bajannyam dei bambini.
Sera:
Procedure di raccolta. Camminando lungo il kilimki, cosa tagliare.
"Vidlіtaє osіn". Rozpovіd sul tema del verso E. Trutneva "Autunno".
Pausa dinamica "Osinniy lis". (Comp. Zan. Art. gr., 55).
Ginnastica ritmica.
Giovedì:
Ranok: ginnastica di rango.
Rozmov sull'argomento: "Perché la caduta delle foglie si chiama" chernotrope? ".
D / i "Pid prendi un segno". Meta: ambientato al meglio dei prikmetnik.
P / i "Lepri e wow". Meta: impostare alla grande dopo il segnale: sviluppare la pace, il rispetto, il coraggio.
Ginnastica Dihal: esercizio. "Viter". (Zhuravlyova, 87).
Lungomare:
Attenzione alle prime gelate. Meta: continua a conoscere persone diverse sui fenomeni naturali del tardo autunno.
Impara con il nuovo tuono ruggente di "Patate". Scopo: impostare nella mente di lanciare la palla uno contro uno. (Kobzeva, 83).
Gra "Profumi d'autunno".
Attività sperimentale. Dosvid "Chiarezza al ghiaccio".
Salute grande.
Sera:
Procedure di salatura: lavare il viso di quella mano con acqua fredda.
Lettura x/l. Fiaba ecologica "The Tale of the Sonechko". ("Piccoli russi").
Registrazione del "Libro Chervonoi della regione di Samara".
S / r gra "Vieni alla volpe".
Studio "Raiduzka".
Venerdì:
Ranok: ginnastica di rango.
Rozmov sul tema "Buon autunno". Meta: vihovuvati shanobly messo al lavoro, aiuta ad aiutare la natura.
D / i "Di chi è la coda, di chi è la testa?". Meta: fissare la conoscenza della bella vista di uccelli e creature.
P / i "Da krizhinka a krizhinka". Meta: sviluppare la coordinazione dei movimenti; quasi gelosia, spiritista.
China whilina.
Lungomare.
Attenzione al meteo. Meta: chiudo il comunicato sul resto del periodo autunnale, le sue particolarità.
P / i "Non immergere nig." Scopo: sviluppare spirito, reazione al segnale, swedkіst bіgu.
ind. zan. in fisiologia da Illey e Masha. Chiudere la passeggiata con un'area recintata.
Attività sperimentale. Dosvid "L'acqua di deposito porterà alla temperatura". Meta: continuare a conoscere i bambini dal potere del leader.
Gioca per il bajannyam dei bambini.
Sera:
La ginnastica è un campanello d'allarme.
Proprio nello sviluppo dei muscoli crespi delle dita: "Il sentiero per la foresta" (il pellegrinaggio del sentiero d'ora in poi); "Disegna, come se cadesse una foglia" (pittura di linee rette, linee crespi, linee a spirale).
Tvіr opіdannya "Voglio proteggere ...". Meta: forma il suono di un pensiero, vminnya piega un rozpovid sul fatto che esista un rappresentante della natura.
Serata di poesia "Fino a sera, autunno". (Lettura di versi di poeti russi dedicati all'autunno).
Nomi:
autunno, foschia, dosch, Kalyuzha, meteo, maltempo, caduta delle foglie,vogkіst, ombrellone, primavera, giallo,
caduta delle foglie, foglie, albero,betulla, quercia, vespa, gorobina, chiaro, tiglio, pioppo, acero, modina,
salice, salice, castagno,lіshchina, yalina, pino.
Dieslova:
anticipo, zhovtіti, chervonіti, cadere, colpo, cast, in'yanuti,congelare, crescere (foglie),
cipiglio, cipiglio, cipiglio
(Paradiso), oblіtati, cospargere.
Prikmetnik:
giallo, rosso, arancione, colori diversi, doschova(tempo, autunno), secco, freddo,
umido, cupo, autunno,
accigliato, accigliato, oro (autunno), sіrі (giorni), torrenziale, luminoso .
Aderenti :
bagnato, grigio, freddo, grigio, cattivo, cupo, cupo.
Ginnastica con le dita
Diffondere foglie d'autunno,
Li ho decorati con un penzle.
Siamo nel parco d'autunno pidemo,
Prendiamo le foglie dal bouquet.
Foglia d'acero, arkush dai pioppi tremuli,
Foglia di quercia, foglia di gorobini,
Rudius foglia di pioppo
Sulla strada z_stribnuv giù.
IO. Micheleeva
(Arrotola il fragile ruhi con i palmi.)
(Rotola oscillazioni lisce con dolon su e giù.)
("Incrocia" con le dita di entrambe le mani.)
(Incrocia i palmi con le dita rosa.)
(Le dita si piegano sulle guance, partendo dal grande,
su entrambe le mani
un'ora di cuoio
foglio.)
(Suonano schizzi nella valle.)
Ginnastica con le dita
Coordinamento con il movimento vocale "Fox-miracles"
Tsіlі: impara a coordinare la lingua con la mano, sviluppa le capacità motorie, sono creativo,
Chiudi i nomi promozionali degli alberi.
La volpe fa miracoli
Andiamo
C'è un messaggio
Con una strega ragionevole.
Rosedemo
Io, e tu, e la strega
io canterò
Lisov sonno:
A proposito di yalinka, di betulla,
A proposito di quercia, di pino,
A proposito del sole e delle stelle
io circa il mese.
A proposito di quercia, di pino,
A proposito della betulla e dello yalinka,
A proposito del sole e della pioggia
Io sulla khurtovina.
G.Sati
(Cammina lungo il palo, taglia per
mani.)
(Siediti in ginocchio
sui kilim.)
(ritmicamente zadnuyut
dito z fai da te fantastico
dito
sulla mano destra.)
(Quelli stessi sulla mano sinistra.)
Dialogo
Quile: sviluppare competenze globali, pratica finitachiarezza di dizione, intonazione
lingua del discorso.
Sole, sole, siete stelle?
Vengo da una foschia dorata.
Tavola, tavola, sei zvіdki?
Sono nel buio di un temporale.
Vento, vento,
Siete stelle?
Vengo da una parte lontana.
Dall'aiutante di G.
Bistrovy, Ege.
Sizova, T. Shuyskoy
invocazione
Quile: sviluppare il linguaggio dei nuovi arrivati, l'intonazione del linguaggio promozionale, la forza della voce.
ASSUNZIONE
Autunno, autunno,
Chiediamo all'ospite.
Soggiorno durante i mesi invernali:
Con pane illuminante,
Con le prime nevi,
Con foglie cadono quel bosco,
Con una gru migratrice.
Gra "La foglia è nascosta nella foto?"
Quile: sviluppare il rispetto di Zorov, riconoscere l'immagine, imporsi uno contro uno, svilupparsi
grammaticale
budmovi (illuminazione di prikmetnikіv illustrativo con іmennikіv).
gr "Il quarto Zayviy"
Quile: leggi i segni dell'autunno come segno delle altre ore del destino, sviluppa il suono del linguaggio
proposizioni pieghevoli), per sviluppare il rispetto di Zorov.
Hodigry. Vendetta di Vihovatel sulla tela di quadri cotirici, natryoh z
che sono raffigurati un'ora destino, e il quarto - più tardi. I bambini guardano le immagini e mettono insieme delle proposte.
Per esempio:
Ecco la foto di un amico, per chi ha l'estate dipinta sopra, e su altre foto
l'autunno è mostrato. І ecc.
Gras "Tre archi"
Quile: sviluppare manifestazioni visive e spaziose, formare budmovi grammaticali (illuminazione
vodnosnykh prikmetnikov, pogodzhennya іmennikov z drive).
Capo Gri. Il raccoglitore espone le immagini di tre diverse foglie davanti ai bambini.
Il bambino è colpevolechiamalo dire, che puzza mentire.
Per esempio:
Foglia di quercia - tra acero e betulla.
Abbone: Foglia d'acero - gorobin destro e rovere livoruch sottile.
Per l'aspetto corretto di un bambino, prendo un chip. Naprikintsi gri podrakhovuetsya, per segnare più chip.
Ripetizione dei nomi dei mesi autunnali
Quile: annota la lingua e dai un nome ai mesi autunnali, leggila al monologo coerente.
Il facilitatore insegna ai bambini ad ascoltare il versetto "Dodici mesi".
Conduci una conversazione con gli elementi,
imparare lo yoga con i bambini.
Una gru volerà in una giornata calda,
Indorando le foglie della primavera,
Zirvav lascia z gіlok zhovten,
Arricciare le foglie con una caduta di neve.
Domanda e risposta:
Cosa si vede dalle foglie del Veres (zhovtni, caduta delle foglie)?
Assegna un nome al primo (altro, terzo) mese autunnale.
Ricicla i mesi autunnali con ordine.
Gra "Una parola non è adatta?"
Quile: sviluppare l'udito mentale, la memoria uditiva, la grammatica quotidiana
parole).
Capo Gri. Il maestro insegna ai bambini ad ascoltare le parole basse e ripetere lo yoga a memoria.
Dopo chi puoi nominare un bambino,
come una parola zayve che perché.
Per esempio:
autunno, autunno, blu;
foglie, volpe, caduta delle foglie, foglie;
vento, vento, fuso.
Quindi ai bambini stessi verrà insegnato a scegliere la stessa parola radice per i bambini.
Gra "Serpente che si spacca"
Quile: per migliorare l'analisi del magazzino delle parole. Rozpodіl nel magazzino slіv - il nome degli alberi.
Hodigry. I bambini stanno fianco a fianco, chi la impugna lancia una palla a uno dei bambini,
il nome dell'albero.m'yachi, lanciando yogo allo swayer, appassisce la parola
dietro magazzini e chiamateil numero di magazzini nella parola.
Parole: i-va, then-pol, i-canopy, pine-on, yalina, acero, quercia, o-si-na, rya-bі-na, be-re-za.
Gra "Dai un nome al primo suono"
Quile: sviluppare l'udito fonemico, riconoscere il primo suono di una parola.
Capo Gri. L'insegnante insegna ai bambini a nominare il primo suono in parole. Per la pelle, il parere corretto
vedi un chip. Al cinemasalutare
Parole: autunno, tempo, tavola, salice, pioppo, pino, quercia, acero, cupo, cupo, temporale, sole, caduta delle foglie.
Gra "Skіlki zvukіv?"
Quile: sviluppare l'udito fonemico, padroneggiare a fondo l'analisi e la sintesi del suono,
conta conta contala quantità e la sequenza dei suoni in una parola.
Hodigry. Il vikhovator insegna ai bambini quanti suoni ha la parola. Poniamo la richiesta:
Assegna un nome al primo, secondo, terzo suono;
Assegna un nome al suono prima del numero dopo quello dato;
Assegna un nome al suono tra le attività.
Parole: salice, quercia, tiglio, foglia, foschia, pioppo, tempo, temporale, cupo.
Gra "A proposito di quale hmarka piangente?"
Quile: sviluppare il rispetto di zorovu, migliorare le capacità di analisi e sintesi del suono, lettura, prevenzione della disgrafia.
Hodigry. Sweeper per vendicarsi di immagini di flanelografia di foschia e puntini,
su cui sono scritte le lettere. Bambinimettere insieme una parola da determinate lettere.
Per esempio: quercia.
Materiali per leggere e ricordare
* * *
Autunno sull'uzliss farby allevato,
Con calma fece scorrere un penzile sulle foglie.
Pozhovtіv lіshchina, e gli aceri brulicavano,
Al pioppo viola - solo una quercia di verdure.
Secondo autunno: “Non danneggiare l'estate.
Lasciati stupire da - gai con abiti d'oro.
OSINO D'ORO
Il nostro autunno è vero oro,
Come posso chiamarlo in un altro modo?
Sfogliando, coprendo a poco a poco,
Fischiando l'erba con l'oro.
Il sole si nasconde dietro l'oscurità,
Quel rozkine zhovte prominnya.
Mi siedo pidzharisty, odoroso,
Da un piccone d'oro, pane al fornello.
Mela, forchetta, fresca,
Il tempo e il tempo scivolano giù,
І flussi di grano d'oro
Dal kolgospa si riversò il mare.
Є. Blaginina
acero
foglia oro rosa,
Sono seduto nel parco e riguardo al mio sogno.
Sopra la panca si confonde una vecchia foglia d'acero
Ed è abbastanza per me sdraiarmi in grembo.
Così colorato, traballante, allegro
È meraviglioso come cresce l'acero per la scuola!
Osinn_ aceri - danze rotonde,
І Zhovty, in mascalzoni medi rossi.
Conosco una macchia di colore verde
Come uno scorcio dell'ultima estate.
S. Vasilyeva
Puzzle
Quile: sviluppa il rispetto uditivo, leggi il monologo coerente
(Indovinelli di Tlumachennya).
Hodigry. Il facilitatore indovina un indovinello, i bambini indovinano.
Uno dei ragazzi spiega її sens. Altri aggiungono.
Le foglie cadono dalla vespa,
Correre verso il cielo è un cuneo ostile.
(Autunno)
Rudy Egorka
Cadere nel lago
Non mi sono annegato
Guido senza tremare.
(Foglio principale)
Abbandona il giardino Kolgospny,
Gossamer vola in lontananza,
Io fino all'estremità pivdenniy della terra
Le gru si allungarono.
Le porte della scuola sono state aperte.
Quale mese prima che arrivassimo?
(Primavera)
Tutto è più cupo del volto della natura:
Annerito le città
Le volpi sono nude
Vedmedic all'ibernazione è crollato.
Quale mese prima che arrivassimo?
(Zhovten)
In teoria, ma viviamo,
In nazdozhene lo stesso!
Alle bancarelle, ci sbrighiamo,
Busserà alla finestra davanti a noi,
І po dahu tuk tuk!
No, non è permesso, caro amico!
(Dosch)
Hmari naganya,
Vie, colpo.
Per brillare di luce,
Dormi quella fistola.
(Appassire)
Testi per raccontare
* * *
L'estate è passata. Sempre più spesso soffia un forte vento autunnale. Stara lipotremtila sotto respiri yoga.
Zdupla lipi
L'autunno è arrivato. Tutta la popolazione migratoria ha volato quel giorno. Uno zozulya è rimasto solo. Di notte scoppiò un temporale.
dosch
fischiando alla cavità. Vrantsі promіn il sole affettato dalla cavità e il cuculo cantava.
Per V. Bianca
Alimentazione elettrica:
È tempo che il destino arrivi dopo l'estate?
Quali segni dell'autunno sono descritti nella descrizione?
Perché il cuculo è tutto solo?
Come viveva il cuculo in una conca?
OSIN
La primavera è arrivata. Dopo la stagione estiva, dopo le giornate di caldo malaticcio, è arrivato l'autunno dorato.
Sui nodi della foresta crescono funghi aspen, sirozhki e zapashnі ryzhiki. Sui vecchi grandi ceppi
spremerne uno
amici di piume dalle gambe sottili ...
In questi giorni autunnali, molti uccelli si stanno preparando a venire. Già volavano le rondini, i rondoni.
Rumoroso le guardie raccolgono le ghette, guardano gli uccelli cantare il giorno...
Di io. Sokolov-Mikitov
Alimentazione elettrica:
A che ora è ora che il destino vada all'opovіdnі?
Che tipo di funghi possono essere coltivati \u200b\u200bnella foresta autunnale?
Gli uccelli sembravano essere i primi a volare?
Quanti altri uccelli si stanno preparando a partire?
Testo per la rivisitazione
CADUTA DELLE FOGLIE
L'asse di spessi yalinkas vyyshov sotto la betulla zaєts e zupinivsya, pompando il grande galyavin. Non osa andare dritto
su quel libro pishov tutt'intorno a galyavin, da betulla a betulla.
L'asse dei vini cinguettava, ascoltava... Ecco una lepre, nessuno vuole intrufolarsi dietro. E davvero
foglie intere dagli alberi cadono, frusciano. Puoi, ovviamente, raccogliere una buona lepre
Forse è così: non cadere nell'inganno di una foglia che cade,
e allo stesso tempo qualcuno acceleraїil suo fruscio e afferra yogo tra i denti.
Per M. Prishvin
Alimentazione elettrica:
A proposito di yaku è ora di fare rock rozpovid?
Chi è viishov dal denso yalinok?
Perché zaєts ascolta?
Chi correttamente zaєts amuleti?
Irina Kuzmichova
Sinossi di GCD con i bambini gruppo anziano dal SNR "Piznya Osin"
Sinossi del sottogruppo impegnato con bambini in età prescolare dal grave sottosviluppo del linguaggio 3 uguale allo sviluppo moderno gruppo anziano
Argomento lessicale : Piznya osina. Uzagalnennya.
Il tema è grammaticale: Ricevitore ON parole e frasi.
manager:
1. Notifica confermata su autunno. Chiarimento, ampliamento e attivazione del vocabolario sull'argomento « Piznya osina»
2. Formazione di un modo grammaticale di movimento e di un movimento connesso.
3. Lo sviluppo del potere del trival vidihu
4. Sviluppo dell'analisi fonemica.
5. Correggere lo sviluppo delle capacità motorie generali, le espressioni facciali dell'individuo.
1. Momento organizzativo.
Ciao ragazzi! Dimmi, sii gentile, perché è il momento del destino. (Autunno)
Giusto, tardo autunno.
2. Informare chi è occupato.
Oggi parleremo con te del tempo del destino. Cosa puoi dire di autunno? Yak autunnale(Osin - doschova, accigliato, accigliato, inutile, freddo, sumna)
Proprio sulla tensione quel rilassamento.
Dici che fa freddo o fa caldo per strada? (Freddo)
Mostraci quanto farà freddo per strada. (Spettacolo per bambini, sforzando il corpo)
E dentro gruppo fa caldo, come noi di gruppo calorosamente? (Calore. I bambini allentano il dolore della cintura della spalla.
(Destra ripetere 2 volte)
Anche se fuori fa freddo e fa freddo, ma voglio comunque chiederti di fare una passeggiata oggi, e immagino
navit per una tale attesa, faremo un giro.
Ti abbiamo detto che per strada fa freddo, quindi non congeliamo, vestiamoci bene.
Cosa indossiamo con te (Pantaloni, body, giacca, cappello, sciarpa, guanti)
(La sequenza è discussa e la lingua è accompagnata da azioni).
Dimmi, dove ti sei messo i pantaloni?
Parla in una nuova proposta. (Pantaloni che mi metto ai piedi).
Kudi ti veste i body (Chobotins ho vestito in piedi).
Dove ti metti la giacca? Ho tirato la giacca sul corpo? io ecc.
Ci siamo vestiti con te e ora non abbiamo paura del tempo.
Elementi di logoritmica
Camminiamo con te al parco, ci teniamo per mano (camminando in coppia).
Sulla nostra strada ci sono piccoli kaluzh, calpestali. (I bambini scavalcano i kaluzh tortuosi con piccoli croques).
Sorpresa, ma l'asse q del Kalyuzh è già più grande, percorriamoli a grandi passi. (I bambini scavalcano i kalyuzh tortuosi con grandi croques).
Diritto allo sviluppo del mimic ruhiv
Chissà chi è avanti? (meraviglia avanti).
Albero di Tse yakys lad lamaє.
È buono? (Ni lamati albero tse marcio).
Aggrotta le sopracciglia e minaccia questo ragazzo. (Aggrotta le sopracciglia e minaccia con un dito).
Per meravigliarci, la mamma è con un passeggino e un bambino si siede in una vіzka e ride di noi. Ridiamo di te. (I bambini ridono).
Sviluppo dell'orientamento spaziale
Guarda con la mano destra, c'è un uccello seduto su un albero.
Dove sedersi uccellino? (L'uccello si siede su un albero).
E ora ammira il mandriano di leoni. Mi siederò lì in panchina. Dove devo sedermi? (Vado a sedermi in panchina).
Ginnastica Dihal.
Alzati, iniziando a cadere la neve. Sorseggia i fiocchi di neve sulle tue spalle (pelle bambino in mano su un pezzo di pile).(Invia i dolon).
E ora trasformiamoci nel vento e facciamo in modo che i fiocchi di neve ruotino nel vento.
Segui la mia squadra, soffia sui fiocchi di neve. Inspira di nuovo dal naso e soffia a lungo sui fiocchi di neve, basta cucire, in modo che le tue guance non si gonfino. Andiamo tutti insieme. (Pelle dme sul tuo fiocco di neve (il gioco si ripete 2-3 volte)
Tu, forse, sei già stanco, andiamo a sederci sulle panchine. (Siediti sui tavoli ai tavoli).
Dove ti sei seduto? (alle panchine).
E ora guarda il tabellone.
(foto a bordo)
Dimmi, sii gentile, questa immagine mostra tardo autunno(CIAO).
È ora che il rock venga rappresentato qui? (Leto).
Perché hai detto questo (foglie di verde).
Chissà cosa vedi nella foto?
De crescere foglie (Le foglie crescono su un albero).
Cos'altro vedi nell'immagine? (Nella foto abbiamo un gufo)
Dove sedersi un gufo? (Il gufo si siede su un albero).(I bambini danno una risposta alla stessa proposizione o a formazioni di parole).
І ecc. (bufera di neve, fungo, scoiattolo,
Ho una piccola sorpresa per te.
Tse little charіvny vognik, e non voglio giocare con te. In duzhe love stribati. І subito non lo sarai seduto sul pavimento. In stribatime articoli diversi, e sei colpevole di dire in yaki. Dimmelo ancora. (Vognik ha scarabocchiato sul sottoblog. I ecc.)
(Per l'aiuto di un portachiavi che brilla, dirigi il fuoco verso il taglio soggetti: shafa, pidloga, stele, muro, doshka, firanka, ecc.)
Ti sei seduto da solo sulle panchine, ti alzi e batti le panchine per meravigliarti di ciò che si vede per strada.
Buon autunno prendi buvaє - vrantsі ishov snіg, e il giorno Ide doshch.
Prendiamo alcune goccioline con te, mentre cadono dal cielo.
Pausa dinamica.
Rilascia uno, rilascia - due.
Farò un sacco di gocciolamento,
Drip-drip-drip, gocciola-gocciola-gocciola,
Le gocce hanno cominciato a recuperare,
Kraplya kraplya nazdoganyat.
Gocciola-gocciola-gocciola, gocciola-gocciola-gocciola.
Ben fatto! Siediti sulle panchine.
Dimmi, sii gentile, sai che voce suona?
Perché si chiamano doppiati?
Oggi davanti a noi, un suono di voce è venuto dagli ospiti e provare ad indovinare.
(mostrando l'articolazione del suono "Tu" Senza voce).
Che tipo di suono vocale ho mostrato?
Cantiamo il suono U. (I bambini dormono da diverse altezze)
gr "Vidlunnya".
Giochiamo con il gruppo "Vidlunnya" Io pronuncio la parola e tu sarai la mia luna.
Siju, prendo, vado, bevo.
Che suono ha dato la luna (Suono Wu)
Dov'è quel suono? Sulla pannocchia, sulla pannocchia, in mezzo alla parola? (Al cinema)
Fammi vedere nelle tue case.
E ora sarà più pieghevole, e se senti le parole con un suono "A" per esempio, le parole brillano nella valle.
vado alla volpe.
Conosco le bacche della volpe.
Quanto è stupida la capra,
Lo porterò a valle.
Ben fatto! E ora dai un nome a quelle parole, de boov sound "A" ad esempio parole.
3. Possibilità di impiego.
Bene, l'asse della nostra passeggiata e giunto alla fine.
È ora di voltarsi verso il giardino infantile.
Cosa abbiamo fatto con te? Dove sei andato a fare una passeggiata?
Che suono fa l'ospite che viene da noi? De live cey suono: sulla pannocchia, nel mezzo, come le parole?
Cosa ti è piaciuto di più dei nostri camminatori.
Pubblicazioni sul tema:
"Notte d'autunno". Estratto di un'occupazione con conoscenza del mondo della natura per il gruppo medio Vikhovnі: bambini Vihovuvat di buon carattere fino alla natura. Vihovuvat nuovi arrivati al lavoro della squadra, vzaєmodії.
Sinossi del GCD integrato per la consapevolezza dei bambini con la natura e lo sviluppo del linguaggio nel gruppo senior "Autumn Night" Cambio di programma: chiarire la conoscenza dei bambini sui cambiamenti che si verificano nella natura vivente e inanimata nel tardo autunno. Attivare.
"Notte d'autunno". Sinossi di una lezione integrata per lo sviluppo del linguaggio nel gruppo senior Lest autumn Meta: Sistematizza e popovnjuvat stock di vocabolario sull'argomento lessicale "Autunno"
Sinossi delle attività illuminanti con i bambini del gruppo senior "Parliamo dell'autunno" Astratto attività di illuminazione con i bambini del gruppo senior "Parliamo dell'autunno" con l'ausilio della tecnologia di modellazione scientifica.
Sinossi delle attività illuminotecniche organizzate per lo sviluppo del movimento. Magazzino dell'avviso "Piznya osin" Sinossi delle attività di illuminazione organizzate sviluppo mobile sul tema: “Costruzione del messaggio “Notte d'autunno” nel gruppo centrale.
Sinossi di una passeggiata con il gruppo preparatorio (Notte d'autunno) Oggetto: Podbaёmo sugli uccelli. Tsіlі: - continuare la conoscenza consolidata del mondo degli uccelli; - chiarire cosa mangiano e vivono gli uccelli, come le persone.
Sinossi di un'attività ecosostenibile “Escursione al parco. Pіznya osіn "(gruppo preparatorio) Sinossi del miglioramento ecologico dei bambini nel gruppo di formazione dell'orientamento correzionale Argomento: “Escursione al parco. Pranzo d'autunno "Preparato.
Sinossi della lezione per lo sviluppo del film con le tavole mnemoniche “Autumn Day” Sinossi della lezione per lo sviluppo del film per lo sviluppo della tavola mnemonica
Sinossi di NUD sulla formazione di categorie lessicali e grammaticali nei bambini con grave sottosviluppo del linguaggio nel gruppo prescolare sull'argomento: "Proposizioni pieghevoli dalla parola "a"
Netuzhilova Olga Sergiivna, docente-logopedista, MBDOU n. 124, Cherepovets.Responsabile attività illuminotecnica:
1. Momento organizzativo
Indovina il mio indovinello e dimmi, a che ora del destino parleremo con te oggi?
Dimostrazione di Vranci mi podvir'ya -
Le foglie si stringono con una tavola,
Fruscio sotto i tuoi piedi
volo, volo, volo... (Autunno)
2. Parte principale
1. Ginnastica articolare.Autunno(Oleksii Plescheev)
L'autunno è arrivato
Biglietti appassiti,
mi chiedo cupamente
Cespugli di Goli.
V'yane e Zhovtіє
erba sugli archi,
Solo verde
Inverno nei campi.
Khmara il cielo sta piangendo,
Il sole non splende
Vento vicino al campo,
Dosh a borbottare.
Autisti rumorosi
shvidkogo strumka,
Gli uccelli hanno visto
Al bordo caldo.
Autunno(Z.Fedorovska)
Autunno sull'uzliss farby allevato,
Con calma fece scorrere una penzelle sul foglio:
Pozhovtіv lіshchina e aceri brulicavano,
Gli autunni viola hanno meno verdi di quercia.
Mer autunno:
- Non rovinare l'estate!
Ammirate le vesti d'oro!
Dimmi, perché l'inizio dell'autunno è chiamato d'oro? (Vіdpovidіdі bambini)
E perché l'autunno è chiamato cupo? (Vіdpovidіdі bambini)
4. Fis. hvilinka "Autunno"
Lungo la strada, sfogliando il tabellone.
Foglia rosso-gialla caduta obsipaє tutti i cotoni. (camminando in missione)
E il cielo è cupo per camminare, il sole non irrompe. (Alza le mani in aria)
Portami vento dall'alto, porta l'erba e il vento. (Attaccati di lato)
Abbiamo premuto le mani sulle spalle, iniziamo a torcerle.
Esci dal tom, dalla linea e dalla nudga. Scegliamo una foglia. (avvolgere le mani)
Ora il mancino è stato sorpreso, poi il destro è stato sorpreso.
Foglia di quercia, foglia d'acero, sbrigati. (Svoltare a sinistra a destra)
Siediti basso-basso e prendi le foglie.
Prendiamo un grande bouquet di glorioso innesto autunnale. (Incarico)
Siamo risorti, sistemati, riposati, rinfrescati.
E ora andiamo a casa, sfogliando incessantemente lo zhovte. (camminando in missione)
5. Il diritto allo sviluppo dello spirito "Andiamo ai venti autunnali alla volpe"
6. Gra "Dillo in modo diverso"- Proprio alla selezione dei sinonimi.
È tempo di aggrottare le sopracciglia: noioso, vanitoso, noioso, cupo, vanitoso.
Il cielo è grigio: scuro, freddo, cupo.
Alberi spogli - spogli, spogli (senza foglie).
Kviti appassito - appassito.
7. Gra "Dì navpaki":
Completa la proposta:
Il sole splende e l'autunno...
Il cielo è più luminoso, ma...
È una lunga giornata, ma...
Vlitku hmarky cammina in alto e ...
Lascia che gli uccelli inizino a volare e ...
Le persone Vltku si vestono facilmente, ma ...
I bambini si svegliano, fanno il bagno, si spalmano e ...
I Vletku coltivano il raccolto, ma ...
Un ramo di un albero vestito di foglie verdi e...
Di cosa parlavamo oggi?
Come hai confrontato il destino oggi?
Con quali giochi è stato importante entrare e con quali è stato facile?
Valutazione dell'attività dei bambini da parte di un insegnante.
Tema lessicale "Autunno"
PIZNAVALNA PARTE
I bambini hanno la responsabilità di sapere:
- Assegna un nome ai mesi autunnali;
- I principali segni dell'autunno;
- cosa si vede dagli alberi, come è cambiata l'erba, il significato della parola "foglie che cadono";
- come allontanare le creature e gli uccelli autunnali;
- cosa fanno le persone;
- l'autunno ha portato doni alle persone;
- perché parlare dell'autunno dell'oro.
Ampliare il vocabolario dei bambini:
chiamata: autunno, primavera, giallo, foglie che cadono, mesi, foglie che cadono, tavole, cupo, Kalyuzh, vento, nebbia, nebbia, maltempo, freschezza, natura, raccolto, giardino, città, frutta, verdura, magazzino, alberi, foglie, volpe, uccelli, creature, slota, ozimina, tempo, vyanennya, imla, cielo, sole, persone, vestiti, ombrellone;
segni: presto, tardi, autunno, cupo, sumn, oro, addio, nebbioso, lontano, importante, ricco, dovga, breve, parziale, scarso, cupo, sfortunato, piovoso, sira, cremisi, nudo, in'yane, sumn, miracoli , bello, cibo, migratore, svernante;
di: volare, frusciare, cadere, giocare, sorseggiare, stare in piedi, venire, accigliarsi, salutare, vedere, cantare, riordinare, vedere, raccogliere, scavare, vestire , prepararsi, sospirare, zhovtiut, asciugarsi, borbottare.
DIDATTICA GR I GIUSTO
Modalità grammaticale del film
Utvorennya imenniki nei suffissi zamenshuvalno-eterogenei
"Chiamami affettuosamente"
Dosh - dosh, dosh, sole - sonechko,
kalyuzha - kalyuzha, albero - albero,
vento - vento, foglia - foglia, foglia, volantino,
hmara - hmara, lis - lisok,
giardino - giardino, uccello - uccello.
osvita moltiplicare imenniki alla famiglia vіdmіnku
"Uno è ricco"
M_syats - m_syats_v, albero - alberi,
dosch - doshchiv, frutta - frutta,
kalyuzha - kalyuzh, ovoch - ovochіv,
vrozhay - vrozhaiv, sfogliando - sfogliando,
giardino - giardino, ptah - ptahiv,
città - città, slota - sloti,
ombrellone - parasolok, lis - lisiv.
Nomina del nome dell'impiegato "Pronuncia la parola "autunno""
Cielo (yak?) - autunno,
vento (cosa?) - autunno,
vicolo (yak?) - Autunno.
È giusto continuare con le parole: sun, haze, dosh, kvity, fox, weather, chobot, day, early, coat.
L'illuminazione di yakіsnykh prikmetnikі "Nome, che tempo fa?"
Come il tempo è traplyayetsya in autunno, quando pioverà? - Doshchova,
... dme wind - mulino a vento;
Quanto fa freddo fuori, com'è il tempo? - Freddo;
yakscho cupamente - cupamente,
... siro - sira,
... cupo - cupo,
... assonnato - assonnato,
... chiaro - chiaro.
Consacrazione di molte azioni, imenniki e prikmetnikiv "Uno è ricco"
Il giorno d'autunno è arrivato - i giorni d'autunno sono arrivati,
su un albero c'è una foglia - sugli alberi c'è una foglia,
plyve dark gloom - sputa oscura oscurità,
stare su un grande albero - stare su un grande albero,
vai a tavola fredda - vai a tavola fredda,
dme forte vento - dmut forti venti,
appendi giacca calda - appendi giacche calde,
volare via un uccello - volare via un uccello.
Modalità lessicale del film
Perekaz opovіdannya "Osіn"
Dopo l'estate arriva l'autunno. Sfogliando alberi, cespugli, gialli, rossi, cadenti. Il cielo è spesso coperto di oscurità, le assi vanno. Il fetore non è come quello di una lumaca, è caldo e forte, ma secco e freddo.
Sulla pannocchia dell'autunno ci sono ancora molti giorni caldi, il sole è ancora caldo, i kvіtnik hanno molti fiori. Il prezzo dell'oro è l'autunno. Che bello. Fino alla fine dell'autunno, ci sono pochi giorni assonnati, il sole è marcio, fa freddo. L'acqua gela al freddo, a volte nevica, ma durante il giorno fa caldo nella vasca da bagno. Possano tutti gli alberi restare spogli, i fiori appassire. Sta diventando freddo, gli uccelli stanno aspettando quel giorno. Tutti uccelli migratori. Anche le creature si stanno preparando per l'inverno. Alcuni vanno a dormire per tutto l'inverno, accumulando grasso per l'estate (strega, riccio, borsuk), altri si cambiano il mantello per riscaldarsi (lepre, scoiattolo), molte creature immagazzinano cibo per l'inverno (scoiattoli, topi).
Komakhi hovayutsya al vecchio pnі, contorcendosi, arrampicandosi sotto la corteccia. La volpe è tranquilla e deserta.
Raccolto autunnale: verdure in città, frutta - in giardino.
Le persone si vestono più calde: indossano giacche, cappelli, pantaloni caldi, giacche, muovono la testa con felpe con cappuccio, indossano chobot e stringate.
Contrari di Poshuk "Dimmi navpak"
Inizio autunno - inizio autunno,
buon giorno soleggiato giorno,
giorno assonnato - giorno cupo,
hmara bila - hmara nero,
... freddo - speck,
... buono cattivo.
Cerca una chiara comprensione
"Inizierò e tu finirai"
Le persone autunnali sono vestite, (da cosa?) - ...;
gli scolari vanno con i portafogli (dove?) - ...;
le foglie sugli alberi sono diventate (yakimi?) - ...;
biglietti nelle aiuole (cosa hanno piantato?) - ...;
gli uccelli vedono (dove?) - ...;
zvіrі robyat per l'inverno (cosa?) - ...;
le persone prendono da foreste, giardini, nei campi e nelle città (cosa?) - ....
Monologo di Pobudov
"Parlami dell'autunno dietro il piano":
1) quando arriva l'autunno;
2) mesi autunnali;
3) applicare l'autunno alla natura;
4) la bellezza dell'autunno dorato;
5) cosa ruggire gli uccelli e le creature dell'autunno;
6) persone pratsy nel periodo autunnale;
7) vestiti autunnali.
Cerca le grazie effettive
"Viprav perdono"
L'estate è passata ed è arrivato l'autunno. Soffiavano venti freddi, i fiori appassivano, le foglie sbocciavano sugli alberi. Gli animali iniziarono a lavorare per risparmiare per l'inverno: zhachok - miele, scoiattolo - piselli, strega - cavolo, finferli - mela. Gli uccelli sono arrivati il terzo giorno della giornata.
I bambini hanno indossato cappelli panama e sono andati a fare una passeggiata sul fiume. La puzza suonava in hovanki, facevano un pupazzo di neve e adoravano gli uccelli con le grida.
KHVILINA VIDPOCHINKU
L'autunno è arrivato, i fiori si sono seccati,
Mi meraviglio dei cupi cespugli nudi.
V'yane e Zhovtіє erba sugli archi.
Solo verde d'inverno nei campi.
Cielo nuvoloso kriє, il sole non splende.
Il vento è vicino al campo visivo, il bosco mormora.
Gli autisti facevano rumore di un bicchiere svedese.
Gli uccelli hanno visto nella terra calda.
O.M. Plescheev
Indovina gli indovinelli!
Vranci mi podvir'ya demo
Le foglie si stringono con una tavola,
Fruscio sotto i tuoi piedi
Volo, volo, volo. (Autunno.)
Secco - cuneo, bagnato - mlynets. (Parasole.)
Chiamo spesso, controllo,
E quando arrivo, mi guardano. (Trattino.)
Sfogliando, aspetta di volare,
Fruscio sotto i tuoi piedi.
Il sole non è caldo.
Quando succede tutto? (Autunno.)
Tutti gli alberi volarono in giro,
Solo gli yalinka sono verdi,
Nel giorno e nella notte della pioggia,
Covata che Kalyuzhi ama. (Autunno.)
Rukhliva gra
"Ciao autunno!"
Presentatore: Ciao, autunno!
Bambini: guida una danza rotonda.
Ciao autunno!
Meno male che sei venuto.
Hai mi, autunno, sonno,
Cosa hai portato in regalo?
Imita la preparazione delle torte.
ti ho portato dolore.
Bambini: Otzhe, ci saranno torte.
Presentatore: ti ho portato il grano saraceno
I bambini Kasha saranno con i maleducati.
Imita il taglio delle verdure.
Leader ti ha portato
verdura
І per zuppa, і per shchi.
Cosa è buono per il bene delle pere?
Alza le mani, mostrando il mazzo al tesoro.
Bambini asciutti per l'inverno.
Miele portato principale
Bambini Di nuovo il mazzo!
Presentatore: E già una mela
cosa, caro! Per birra, composta.
Bambini: Ti e mele, Ti e miele,
Hai messo da parte il pane,
E garnu il tempo
Ci hai portato un regalo?
Leader: Doschu vy radi?
Bambini: non voglio, non ho bisogno!
Chi deve mangiare
Guidiamo allo stesso tempo.
Tіkayut, "hovayutsya nei boschi".
Musicale e ritmico giusto
Foglie d'autunno
Le mie foglie d'autunno,
Siamo seduti sulle impugnature.
Dopo aver soffiato il vento, hanno volato.
Abbiamo volato, abbiamo volato
Mi sono tranquillamente seduto per terra,
Il vento si sta alzando di nuovo
Ho sollevato tutte le foglie.
Girando їх, torcendo
Mi sono abbassato a terra.
I bambini scortano versi con vittorie.
Ginnastica con le dita
"Autunno"
Allarga le foglie autunnali, (apri e chiudi i pugni)
Li ho decorati con un penzle. (Rotola oscillazioni lisce con dolon su e giù.)
Siamo nel parco autunnale pidemo, (“Incrociare” con le dita di entrambe le mani.)
Prendi i mazzi di foglie. (Incrocia i palmi con le dita rosa.)
Foglia d'acero, foglia di pioppo, (le dita si piegano sulle guance, partendo dal grande,)
Foglia di quercia, foglia di gorobini,
Rudius foglia di pioppo
Sulla strada z_stribnuv giù. (prendi la sedia e atterra sul kilim)
IO. Micheleeva
Rozpovidaemo per i ruoli:
- Sole, sole, siete stelle?
- Vengo da una tinta dorata.
- Consiglio, consiglio, sei zvіdki?
- Sono nell'oscurità del tuono.
- Vento, vento, siete stelle?
- Sono dall'altra parte.
- Volantino, volantino, siete delle star?
- Dalla terra delle betulle!
Dall'aiuto di G. Bistrov, E. Sizova, T. Shuisky
invocazione
ASSUNZIONE
Obiettivi: sviluppare abilità linguistiche globali, promozione dell'intonazione, forza della voce.
Autunno, autunno,
Chiediamo all'ospite.
Soggiorno durante i mesi invernali:
Con pane illuminante,
Con le prime nevi,
Con foglie cadono quel bosco,
Con una gru migratrice.
