Tecnologie correttive: Tecnologie dell'attività musicale – in varie forme di lavoro sportivo e sanitario; chi okremі occupava 2-4 giorni al mese incolto in vista degli obiettivi prefissati. Vykoristovuyutsya come zasib aggiuntivo come parte di altre tecnologie; per lo stress znyattya, l'umore emotivo podvischennya e l'arteterapia - Le sessioni 10-12 durano 30-35 minuti a partire dal gruppo centrale. Il programma può disporre di strumenti diagnostici e trasferire i protocolli da adottare. Terapia kazaka - 2-4 lezioni al mese per 30 min. dalla maggiore età. Zayattya vikoristovuyut per il lavoro psicologico terapeutico e di sviluppo. Una fiaba può essere raccontata dai grandi, oppure può essere una spiegazione di gruppo, il consiglio non è una persona, un gruppo di bambini, ma altri bambini ripetono le modifiche necessarie per avere un consiglio. Tecnologie intrise di colore - come occupazione speciale 2-4 volte al mese, maggese nei compiti prefissati. Scegli correttamente i colori degli interni nel gruppo, conoscono la tensione e aumentano l'umore emotivo del bambino. Psicoginnastica - 1-2 volte a settimana dal secolo anziano a 25-30 min. Diretto allo sviluppo di quella correzione dei vari lati della psiche del bambino.
Diapositiva 12 della presentazione "Tecnologie di illuminazione moderne in DNP"Dimensioni: 720 x 540 pixel, formato: .jpg. Per scaricare liberamente una diapositiva di riferimento durante la lezione, fai clic con il pulsante destro del mouse sull'orso sull'immagine e premi "Salva l'immagine con nome ...". È possibile scaricare l'intera presentazione "Modern Lighting Technologies in DOP.ppt" nell'archivio zip con una dimensione di 1827 KB.
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Efremova Oksana Grigorivna
Posizione: toelettatore anziano
Mutuo di intestazione: MDOU "Giardino per bambini n. 1" Thumbelina "
Punto di popolazione: territorio di Stavropol, Novooleksandrivsk
Nome del materiale: Sinossi del briefing pedagogico
Soggetto: "Suchasnі osvіtnі ї tekhnії y DNZ, pryamovanі і sull'implementazione della scuola materna FGZ ії osviti"
Data di pubblicazione: 13.12.2015
MDOU "Asilo nido per bambini n. 1 "Thumbelina" Briefing pedagogico
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Illuminazione moderna
tecnologie in DOP, raddrizzatura
per la realizzazione della scuola materna FGZ
illuminare
»
Preparato dal tutor senior: Efremova O.G.
Nove squadre pedagogiche della DNZ promuovono intensamente il lavoro di tecnologie innovative. Pertanto, il compito principale degli insegnanti mutuo prescolare- Scegli metodi e forme di organizzazione del lavoro con i bambini, tecnologie pedagogiche innovative, che corrispondano in modo ottimale allo sviluppo del metodo di specializzazione. Moderne tecnologie pedagogiche nell'istruzione prescolare che indirizzano all'implementazione norme sovrane educazione prescolare. Un aspetto di fondamentale importanza della tecnologia pedagogica è la posizione del bambino nel processo spirituale e luminoso, ponendo il bambino al fianco degli adulti. L'adulto nel campo di dіtmi dotrimuetsya dello spіlkuvanni: "Non fidarti, non su di lui, ma subito!". Yogo meta-accettazione di diventare un bambino come speciale. Oggi parleremo delle tecnologie pedagogiche e del loro effettivo raggiungimento nell'educazione prescolare. Cominciamo indovinando cosa significa il termine "tecnologia" stesso.
Tecnologia
- Tse sukupnіst priyomіv, scho zastosovuetsya in be-yakіy pravі, maisternosti, mystetstvі (dizionario nuvoloso).
Tecnologia pedagogica
- la totalità degli atteggiamenti psicologici e pedagogici, che determinano un insieme speciale di forme, metodi, modi, metodi di formazione e istruzione superiore; è uno strumento organizzativo e metodico per il processo pedagogico (B.T. Likhachov). Oggi sono disponibili più di cento tecnologie di illuminazione. Principali vantaggi (criteri) della tecnologia pedagogica:
Puoi avvicinarti alle moderne tecnologie di illuminazione
Parole chiave: tecnologie per la salute e la sicurezza; tecnologia dell'attività progettuale; tecnologia. attività precedenti tecnologie dell'informazione e della comunicazione; tecnologia orientata allo speciale; tecnologia di un portfolio di un bambino in età prescolare e un insegnante tecnologia di gioco tecnologia "TRVZ" tecnologia di un mezzo di sviluppo della materia 1.
Tecnologie per la salute e il risparmio linguistico
Metoyu healthy'yazberіgayuchih tekhnologii є zabezpechennya zdorovіvosti zdorezhennia zdorov'enya, modellando nella nuova conoscenza necessaria, impara, inizia uno stile di vita sano.
Le tecnologie pedagogiche salutari includono tutti gli aspetti del contributo di un insegnante a un bambino sano a vari livelli: informativo, psicologico, bioenergetico. Nella mente di oggi, lo sviluppo delle persone è impossibile senza promuovere un sistema per plasmare la salute. Scegli tecnologie pedagogiche sane e sicure da impostare: secondo il tipo di mutuo prescolare, secondo la banalità del passaggio ai nuovi bambini, secondo i programmi, per i quali gli insegnanti praticano, le menti specifiche del DNZ, la competenza professionale di l'insegnante, gli indicatori della salute dei bambini.
Vedo (cento DOP) verrò classificato
tecnologie sanitarie:
Tutte le tecnologie sane e salutari possono essere suddivise in 4 gruppi:
Tecnologie per salvare e stimolare la salute.
pause dinamiche (complessi di respiro sibilante fisico, che possono includere dichal, dito, ginnastica articolare, ginnastica per gli occhi del magro); giochi ruvidi e sportivi; pista di contrasto, simulatori;
Tecnologie per uno stile di vita sano.
ginnastica di rango; attività di educazione fisica; piscina;
Tecnologie correttive
tecnologia di correzione del comportamento arteterapia tecnologia di infusione musicale kazkoterapiya tecnologia di infusione di colore
psicoginnastica ritmo fonetico L'insegnante, che è sull'orlo di un bambino sano, che è una cultura vikhovu di un bambino e di un padre sani, il primo è responsabile di tutto, ma è sano, madre di conoscenza valeologica, non oberato di lavoro da un robot, è colpevole di ricordare oggettivamente comprendere i tuoi sentimenti che le carenze, legate all'attività professionale, hanno messo insieme un piano per la necessaria auto-correzione e l'espansione della sua attuazione. Per lo sviluppo di un ricco sviluppo fisico e il miglioramento della salute dei bambini in un asilo nido, vengono adottati approcci non tradizionali. Il gruppo di pelle può avere buti proprio "Kutochki Zdorov'ya". La puzza è dotata sia di ausili tradizionali (kilimka per massaggi, massaggiatori, attrezzature sportive, ecc.), sia di beni non standard, preparati dalle mani degli insegnanti:
1
.“Acquario secco”, che aiuta ad alleviare lo stress, ridurre lo stress, rilassare il cingolo scapolare
2
.Camminando lungo il kilimk dagli ingorghi
3
.Per lo sviluppo di un moderno dihannya, che zbіlshennya obbligherà legen, vikoristovuєmo possesso tradizionale e non tradizionale (sultani, giradischi)
4
. Zahalnovidomo, sui palmi delle mani, perebuvaet un punto ricco, massaggiando come se potessi aggiungere diversi punti al corpo. Per chi il vicario è diverso masageri, compresa la fiducia in se stessi.
5
.Per il massaggio dei piedi e lo sviluppo della coordinazione delle mani, vengono utilizzati kilimki con panini e focacce.
6
. Percorsi pedonali dagli ingorghi metallici a piedi nudi.
7
. Ogni giorno dopo il sonno, fai ginnastica a piedi nudi e musica per migliorare la salute. La struttura dei regimi di miglioramento della salute nel gruppo della pelle è intrecciata con gli spettri di tecniche, metodi, metodi medici e terapeutici: beh, abilità motorie, stimolare il movimento, distese di pensiero, rispetto, flusso sanguigno, yava, rapidità di reazione) - ginnastica dyhalna (irrorazione dello sviluppo della cavità toracica) - massaggio puntuale - igri, adatto per la prevenzione e la correzione di planarità e set. Il sano yazberіgayucha diyalnіst si traduce nella formazione della motivazione di un bambino per uno stile di vita sano, uno sviluppo migliorato e instabile.
Gli obiettivi prefissati sono implementati con successo nella pratica.
-
pause dinamiche,
yaki eseguito dal facilitatore per un'ora da prendere, 2-5 min., al mondo dei bambini stomly. Può includere elementi
la ginnastica per gli occhi, la ginnastica dihalica e altre dovrebbero essere occupate. Per l'aiuto della giusta respirazione, puoi farla franca con sinusite, asma, nevrosi, soffrire di mal di testa, non morti, raffreddori, decomporre l'attacco e il sonno, ed è facile ricordare la pratica dopo la rosa e gli automi fisici. Per un respiro completo, è necessario seguire le regole di avanzamento: il respiro è richiesto solo attraverso il nіs ugualmente e ritmicamente; cantare il più possibile per richiamare le leggende, ripetere inspirando e lavorare il più profondamente possibile; al momento del minimo disagio, riprendi la ginnastica dicale. - È necessario fare ginnastica dihal in un luogo ben ventilato, in un ambiente calmo. La padronanza del complesso viene eseguita passo dopo passo, aggiungendo uno ad uno attraverso la pelle. - Miglioramento sistematico della cultura fisica per produrre fino a un pieno stato psico-emotivo, fino a un cambiamento del setting per se stessi e per la propria salute. Puoi richiedere di condurre un fiz. hvilinki komus con i bambini. -
Rukhlivy e giochi sportivi.
Per eseguire vihovateli, kerіvnik di vihovannya fisico. Come parte dell'occupazione della cultura fisica, durante le passeggiate, vicino ai campi di gruppo - giochi di piccole dimensioni. -
Rilassamento.
Per eseguire vihovateli, kerіvnik di vihovannia fisica, psicologo in qualsiasi occupante avventizio. Per tutti i gruppi del secolo. Puoi suonare musica classica calma (Tchaikovsky, Rakhmaninov), suoni della natura. -
Ginnastica con le dita.
Trattenuto da giovane etàіndivіdualno chi z podgrupoyu schodnya vyhovatel chi logopedista. Consigliato a tutti i bambini, soprattutto a quelli con problemi minori. Da eseguire a qualsiasi ora, e anche da impiegare un'ora. -
Ginnastica per gli occhi
Shchedno per 3-5 min. divertiti a dedicare quell'ora, in modo da poter trarre il massimo interesse dai bambini. -
La ginnastica è dihal.
In varie forme di cultura fisica e lavoro di miglioramento della salute, fiz. hvilinkah pid ora per prendere quel sonno p_slya: pid ora di ginnastica. -
Ginnastica pіdbagyorliva.
Schodenno dopo il sonno diurno, 5-10 min. Forma di esecuzione del taglio: proprio in grembo, largo vmivannya; camminando su assi nervate. Esegui uno spinner. -
La ginnastica è correttiva e ortopedica.
In diverse forme di cultura fisica e lavoro sanitario. Per eseguire vihovateli, kerіvnik di vihovannya fisico. -
Attività di educazione fisica.
Da tenere in una stanza ben ventilata 2-3 volte al giorno, vicino alla palestra. Secolo più giovane - 15-20° secolo, Medio secolo - 20-25° secolo, Anziano secolo - 25-30° secolo. Per eseguire vihovateli, kerіvnik di vihovannya fisico.
-Situazioni problematiche.
Può essere tenuto in un'ora libera, può essere nell'altra metà della giornata. Un'ora di suvoro non fissa, maggese nella giornata, fissata dal maestro. Le attività possono essere organizzate senza intoppi per
bambini, per l'aiuto dell'inclusione di un insegnante nel processo di attività di gioco. La possibilità di una formazione mirata delle basi dell'autoregolazione psichica nei bambini del V secolo può essere raggiunta attraverso giochi di ruolo dirompenti e l'educazione fisica.
-Giochi comunicativi dal corso "Conosco me stesso" di M.V.Karepanova e
EV Kharlampova.
1 volta a settimana per 30 min. dalla maggiore età. La puzza entra, etyudi e giochi di un diverso livello di fragilità, pittura impegnata, come aiutare i bambini ad adattarsi alla squadra. Effettuare uno psicologo.
- Attività della serie "Salute" con sicurezza della vita per bambini e padri
sviluppo educativo.
1 volta a settimana per 30 min. 3 art. vіku nell'altra metà della giornata. Eseguire avvolgitori.
- Automassaggio.
In varie forme di cultura fisica e lavoro di miglioramento della salute, o almeno un'ora di esercizio fisico, con un metodo di prevenzione del raffreddore. Eseguire avvolgitori. -
Psicoginnastica.
1 volta al giorno dal secolo anziano su 25-30 min. Effettuare uno psicologo. -
La tecnologia fai da te attraverso le fiabe
Una fiaba è uno specchio che vede la vera luce attraverso il prisma di uno spirito speciale. Lui, forse, ha tutto ciò che non è nella vita
.
Alle lezioni di kazkoterapії, i bambini imparano a mettere insieme immagini verbali. Dimentica il vecchio e guarda nuove immagini, i bambini espandono il loro repertorio immaginativo e la luce interiore del bambino diventa liscia, ricca. Questa è una buona occasione per capire e accettare te stesso e il mondo, aumentare l'autostima e cambiare direttamente con il Bazhan. I frammenti sembrano positivi, ma sono negativi; Uno degli obiettivi più importanti da prendere è quello di trasformare le immagini negative in positive, in modo che la luce del bambino sia garni e radio. Accampamento calmo sistema nervoso rivolgi i bambini della salute al Kazka, puoi dirlo agli adulti, oppure puoi essere un consiglio di gruppo, il consiglio non è una persona, ma un gruppo di bambini. -
Tecnologie di infusione musicale.
In diverse forme di cultura fisica e lavoro sanitario. Vikoristovuyutsya per lo stress znyattya, pіdvischennya emotsіynogo mood che in. Per condurre vihovateli e kerіvnik musicale. Dodatkovo puoi vikoristovuvaty metodi di zagartovannya: - fare i gargarismi e svuotare la bocca con le erbe (eucalipto, marshmallow, camomilla, calendula, ecc.) Un giorno ho scritto un insulto all'inferno. - Lavaggio con acqua fredda dopo una giornata di sonno. - Boshodzhennya ai bagni quotidiani da effettuare durante le lezioni di cultura fisica e dopo una giornata di sonno.
- Il sano stile di vita comprende un'attività fisica adeguata, un'alimentazione razionale, un'igiene particolare, un clima psicologico sano in famiglia, a scuola, all'asilo, la presenza di un suono acuto, il rispetto della propria salute.
- Allungamento.
Non prima di 30 min. dopo te ne vai, 2 volte al giorno, 30 min. dalla mezza età nei palazzetti dello sport e della musica, o nelle sale per gruppi, negli alloggi ben ventilati È consigliato per i bambini con i piedi piatti. Abbi paura di una pressione sproporzionata su m'yazi
- ritmoplastica
. Non prima di 30 min. dopo te ne vai, 2 volte al giorno, 30 min. dalla mezza età Restituisci il rispetto per il valore artistico, la grandezza dell'interesse fisico e la proporzionalità delle secolari sciarade dei bambini.
- Massaggio localizzato.
Da tenersi in anticipo rispetto all'epidemia, nei periodi autunnali e primaverili, sia un'ora buona per il santificatore del III secolo. Suvoro effettuato per una tecnica speciale. È indicato per i bambini con frequenti raffreddori e malattie degli organi ENT. Materiale scientifico Vykoristovuetsya. Vichovateli, art. infermiera, specialista in educazione fisica. -
Arterapia
. Sessioni dalle 10 alle 12 per una durata di 30-35 min. dal gruppo di mezzo. Le lezioni vengono svolte per sottogruppi di 10-13 casi, il programma può disporre di strumenti diagnostici e protocolli di trasferimento da adottare. Vikhovateli, psicologo.
- tecnologia intrisa di colore.
Come occupazione speciale 2-4 volte al mese, maggese nell'impostazione dei compiti. È necessario dare particolare rispetto ai colori degli interni della DOP. I colori scelti correttamente cambiano la tensione e muovono l'umore emotivo del bambino. Condurre vihovateli, psicologo.
- ritmo fonetico.
2 volte a settimana dal secolo più giovane, non prima del successivo dopo 30 min. allora vai. Alle sale della cultura fisica e della musica. ml. secolo - XV secolo, secolo anziano - 30 ° secolo. Attività consigliate per bambini con problemi di udito ea scopo preventivo. Meta prestito - lingua foneticamente alfabetizzata senza ruhіv. Vihovateli, cerivnik di vihovannya fisico, logopedista.
- tecnologie di correzione comportamentale.
Sessioni da 10-12 per prendere 25-30 min. dalla maggiore età. Condotto per metodi speciali in piccoli gruppi di 6-8 osib. I gruppi non si formano per un segno: i bambini
diversi problemi vengono affrontati meno dal gruppo. Le lezioni si svolgono in una forma di gioco, possono essere utilizzati strumenti e protocolli diagnostici. Esegui vihovateli, psicologo.
Yakі zdorov'ya zaschadzhuyut tecnologie illuminanti vikoristovuyutsya in
robot con padri?
- consultazioni, raccomandazioni e consigli su come prevenire la malattia, dotrimannym igiene speciale, cory passeggiate supplementari e prenderlo da diverse sezioni sportive, visvitliti tsi pitanya lo stesso e nei campi del padre; trasferire cartelle; culo speciale di un insegnante, forme di lavoro non tradizionali con i padri, dimostrazioni pratiche (pratiche); questionario; promozioni congiunte: santi dello sport; giorni di salute; promemoria, opuscoli della serie "Ginnastica con le dita", "Come battere correttamente un bambino?", Giorni di porte nuziali; navchannya batkiv priyomіv e metodi di miglioramento della salute dei bambini (corsi di formazione, workshop); numero del quotidiano DNZ ta in. formare robot.
Per la creazione di menti pedagogiche per un processo sano
sviluppo e sviluppo dei bambini
in ambienti prescolari: organizzazione di varie attività dei bambini in forma ludica; processo pobudov osvіtny come modello di cultura; organizzazione della creatività culturale dei bambini in età prescolare; dotare le attività dei bambini di beni, giocattoli, giochi, diritti di gioco e assistenza
Tutta chia
il lavoro viene svolto in modo complesso, durante l'intera giornata, e per la partecipazione di professionisti medici e pedagogici: un insegnante, un insegnante - un logopedista, un insegnante - uno psicologo, un istruttore di cultura fisica, un oratore musicale . Golovnymi vyhovatami bambini є padri. Inoltre, il regime giornaliero del bambino è adeguatamente organizzato e il rispetto del padre è dato al bambino sano, per calmare il suo umore e diventare conforto fisico. Uno stile di vita sano per un bambino, a cui uno її instillare alla luce dell'impegno, può conoscere il podtrimku del bambino a casa, e poi chiudersi, o non sapere, e persino portare via le informazioni saranno strette per il bambino. Turbo sulla salute è uno dei compiti più importanti per una persona della pelle. Tra tutte le benedizioni terrene, la salute è un dono prezioso, dato alle persone dalla natura, che non può essere sostituito da nulla, ma le persone non si preoccupano della salute perché è necessaria. Ma è importante capire che la preoccupazione per la salute dei nostri figli oggi è il pieno potenziale lavorativo del nostro Paese nel prossimo futuro.
Tutti noi, padri, dottori, insegnanti, voglio che i nostri figli studino bene, i figli dei fiumi sono diventati forti, sono cresciuti ed sono entrati nella grande vita di persone non solo informate, ma anche sane. Aje sano è un dono inestimabile.
2. Tecnologie dell'attività progettuale
Bersaglio:
Lo sviluppo di quel miglioramento nell'educazione sociale e speciale per un'ulteriore inclusione dei bambini nella sfera dell'interdipendenza speciale internazionale. Gli insegnanti, poiché padroneggiano attivamente la tecnologia del design nell'istruzione e nella formazione dei bambini in età prescolare, designano da soli che la vita è organizzata per lei nella gabbia del bambino, consentendo loro di comprendere meglio lo sviluppo, di penetrare nel mondo interiore del bambino.
Classificazione dei progetti iniziali:
"gioco"
- attività per bambini, partecipazione ad attività di gruppo (giochi, danze popolari, drammatizzazione, vari tipi di rose);
"escursioni",
indirizzare allo sviluppo dei problemi, causati dalla natura naturale e dalla vita felice;
"istruttivo",
nel corso dello sviluppo di tali bambini, imparano a trasmettere i propri sentimenti e sentimenti in forma di sogno, lettera, arte vocale (immagine), musica (suono al pianoforte);
"costruttivo",
Orientamento alla creazione di uno specifico prodotto di corteccia: spatola da montare, aiuole vlashtuvannya.
Tipi di progetti:
1. per il metodo dominante: passato, informativo, creativo, giocoso, adatto, orientato alla pratica. 2. Per la natura del cambiamento: includere il bambino e її sіm'yu; bambino che natura; luce infantile e artificiale; un bambino, un sostegno di quei valori culturali dello yoga. 3. in base alla natura della partecipazione del bambino al progetto: un deputato, un esperto, un vikonovets, un partecipante dalla nascita dell'idea al completamento del risultato. 4. secondo la natura dei contatti: zdіysnyuєtsya nel mezzo di un gruppo del secolo;
nei contatti con un'altra fascia d'età, in mezzo a DOP, nei contatti con la famiglia, ipoteche di cultura, organizzazioni comunitarie (progetto void). 5. per il numero di partecipanti: individuale, ragazzo, gruppo, frontale. 6. per banalità: corda corta, banalità media, corda lunga.
3. Tecnologia dell'ultima attività
Meta doslidnitskoy ї diyalnosti in un asilo nido
- Formare nei bambini in età prescolare le principali competenze chiave, costruendo un pensiero di tipo prescolare. Va notato che lo sviluppo del design e delle tecnologie precedenti non può essere effettuato senza l'adozione della tecnologia TRVZ (tecnologie per lo sviluppo di cantine). Pertanto, quando si organizza il chi, si eseguono esperimenti.
Metodi e metodi di organizzazione sperimentalmente - doslidnitskoy
attività:
- Razmovi euristico; - mettere in scena quella nutrizione virishennya di carattere problematico; - attenzione; - modellazione (creazione di modelli sui cambiamenti nella natura inanimata); - Seguire; - Fissazione dei risultati: avvertimento, follow-up, esperimenti, attività lavorative; - “zanurennya” in Farbi, suoni, odori e immagini della natura; - voci ereditate e suoni della natura; - Vikoristannya della parola artistica; - giochi didattici, situazioni giocose e creative; - Incarico di lavoro, dії.
Zmіst p_znavalno-dalіdnіts'koї ї dіyalnostі
1.
Seguito (sperimentazione)
Sostenere quella trasformazione del discorso. Rukh girati, guida. Dominanza del suolo e dei minerali.
Lavare la vita di Roslyn. 2.
Raccolta (classificazione del robot)
Vedere Rosslyn. Vedere le creature. Vedere controversie future. Vedere il trasporto. Vedi professioni. 3.
Alzati sulla mappa
Lontano dalla luce. Rilievi di scultura. Paesaggi naturali e quelli di Meshkants. Parti del mondo, "segni" naturali e culturali - simboli. 4.
Alzati "l'ora del fiume"
Il passato dell'attuale giorno dell'umanità (ora storica) ai "segni" della civiltà materiale (ad esempio, Egitto - piramidi). Sistemerò la storia di quella vita.
4. Tecnologie dell'informazione e della comunicazione
Il mondo in cui si sviluppa un bambino moderno è radicato nel mondo in cui è cresciuto suo padre. Tse vysuvay yakіsno novіmоgi all'apprendimento prescolare come pershoї lanka illuminamento ininterrotto: illuminanti delle moderne tecnologie dell'informazione (computer, lavagna interattiva, tablet ecc.). Informatizzazione dell'istruzione da mettere davanti agli insegnanti della scuola materna
compito:
stare al passo con i tempi; diventare una guida per il bambino nel mondo delle nuove tecnologie; un mentore in una selezione di programmi per computer; formare la base della cultura dell'informazione della specialità yoga; promuovere lo zelo professionale degli insegnanti e la competenza dei padri. Non è possibile completare questi compiti senza aggiornare e rivedere tutte le direzioni del lavoro dell'asilo nido nel contesto dell'informatizzazione.
Wimogi ai programmi per computer DOP:
Carattere Dolіdnitskiy Facile da occupare per i bambini indipendenti Sviluppo di una vasta gamma di abilità e manifestazioni Vіkova vіdpovіdnіst Tsіkavist.
Classificazione del programma:
Sviluppo di visualizzazione, pensiero, memoria Dizionari, cosa dire, lingua straniera Gli editor grafici più semplici
Giochi costosi Lettura, matematica Presentazioni multimediali
Vantaggi del computer:
presentazione di informazioni sullo schermo del computer in forma di gioco, richiamando il grande interesse dei bambini; portare il proprio tipo di informazioni, bambini in età prescolare razumilii; il movimento, il suono, l'animazione fissano in modo permanente il rispetto del bambino; Può stimolare l'attività cognitiva dei bambini; la possibilità di individualizzazione della formazione; nel corso della propria attività al computer, il bambino in età prescolare acquisisce autocoscienza; consente di modellare situazione abitativa, yakі non può giocare vita di ogni giorno.
Grazie per l'ora della vittoria per l'informazione e la comunicazione
tecnologie:
Insufficiente preparazione metodologica dell'insegnante Assegnazione errata del ruolo didattico delle TIC in classe Sostentamento delle TIC non programmato e non pianificato Inversione della manifestazione di occupazione.
Le TIC nel lavoro quotidiano di un insegnante:
1. Selezione del materiale illustrativo da utilizzare per la progettazione di stand, gruppi, armadi (scanner, internet, stampante, presentazione). 2. Pіdbіr dаtkovogo pіznavalny materiale da prendere in prestito, zіomstvo zі scenari sacri e іnshih zakhodіv. 3. Scambio di conoscenze, familiarità con i periodici, con l'aiuto di altri insegnanti in Russia e all'estero. 4. Registrazione della documentazione di gruppo, bandi. Il computer è autorizzato a non scrivere chiamate e analisi velocemente, ma è sufficiente digitare lo schema una volta e poi non apportare più le modifiche necessarie. 5. Creazione di presentazioni al programma Rower Roint per migliorare l'efficienza dell'illuminazione per portare i bambini e la competenza pedagogica dai padri nel processo di tenere i campi del padre.
5. Tecnologia appositamente orientata
Le tecnologie particolarmente orientate dovrebbero essere poste al centro del sistema di educazione prescolare la specialità di un bambino, la fornitura di menti confortevoli per bambini e bambini in età prescolare, menti libere da conflitti e spensierate, sviluppo, implementazione di evidenti potenziali naturali c. Nel mezzo è implementata una tecnologia appositamente orientata, che si sviluppa, supporta l'adozione di nuovi programmi di illuminazione.
È necessario provare la creazione delle menti di interazioni orientate in modo speciale con i bambini nello spazio aperto, che consentano al bambino di mostrare la propria attività nel miglior modo possibile, di realizzarsi al meglio. Tuttavia, l'attuale situazione dei mutui prescolari non ci consente per sempre di parlare di quelli che gli insegnanti stanno ora iniziando a implementare le idee di tecnologie orientate allo speciale, la possibilità stessa dei bambini di autorealizzazione nei bambini, il modo di vivere è perevantage un sacco di attività diverse, ci vuole un po' di tempo per caricarsi. Nell'ambito delle tecnologie orientate allo speciale, si vedono direttive indipendenti: tecnologie umano-speciali che rafforzano la loro essenza umanistica di direzione psicologica e terapeutica per aiutare i bambini con una salute indebolita, nel periodo di adattamento alle menti di dosh mi impegnerò . La tecnologia Qyu è buona da implementare nei nuovi mutui prescolari (ad esempio: d / s n. 2), mobili morbidi un sacco di roslin, che abbelliscono l'applicazione, giocattoli, che possono essere utilizzati per giochi individuali, che sono disponibili per il prestito individuale. Sale per la cultura musicale e fisica, aule per il post-trattamento (dopo i disturbi), alloggi per lo sviluppo ecologico dei bambini in età prescolare e attività produttive, i bambini possono scegliere le proprie attività di interesse. Tuttavia spriya la causa universale e l'amore per il bambino, credi nelle forze creative, qui non c'è primus. Di norma, in bambini in età prescolare simili, i bambini sono calmi, accomodanti, non in conflitto. La tecnologia della comunicazione interpersonale implementa il principio di democratizzazione dell'educazione prescolare, il rapporto tra l'insegnante e il bambino, la partnership tra il sistema di interrelazioni “Maturo-Bambino”. L'insegnante ei bambini creano le menti del mezzo in via di sviluppo, preparano aiutanti, giocattoli, doni ai santi. Spіlno vyznachayut raznomanіtnu attività creative (giochi, pratica, concerti, santo, rose). Tecnologie pedagogiche sulla base dell'umanizzazione e della democratizzazione degli input pedagogici dall'orientamento procedurale, priorità degli input speciali, approccio individuale, gestione democratica e chiara direzione umanistica del cambiamento. Tale visione è ispirata dai nuovi programmi "Raidug", "Dall'infanzia alla giovinezza", "Infanzia", "Dal popolo alla scuola". L'essenza del processo tecnologico di illuminazione congeniale è costruita sulla base dei compiti delle installazioni vihdnih: organizzazione sociale (padri, suspenstvo), orientamenti luminosi, cili e zmist osviti. Tsі vihіdnі installazioni devono concretizzare l'attuale pіdhodi per valutare la portata dei bambini in età prescolare, nonché per creare menti per compiti individuali e dif ferentióvanih.
Il tempo rivelato dello sviluppo consente al coltivatore di tagliare la pelle del bambino sullo sviluppo її uguale. Inoltre, la specificità dell'approccio tecnologico è che il processo di illuminazione spirituale può garantire il raggiungimento dell'obiettivo. I seguenti passaggi sono visti nell'approccio tecnologico alla formazione: definizione degli obiettivi e loro massimo chiarimento (formazione e formazione con un orientamento al raggiungimento del risultato; preparazione di ausili metodologici (vendite dimostrative) in dpovіdno a obiettivi e compiti primari; valutazione dell'attuale sviluppo di un bambino in età prescolare; , correzione del bambino, diretta al raggiungimento degli obiettivi, la valutazione finale del risultato - lo sviluppo del bambino in età prescolare della Tecnologia Specialmente Orientata è paragonato all'approccio autoritario e ineguagliabile al bambino della tecnologia tradizionale - l'atmosfera di kohan nya, turboti, spіvrobіtnitstva, crea menti per la creatività speciali.
6. Portafoglio tecnologico bambino in età prescolare
Portafoglio
- tse karbnichka portata speciale di un bambino in vari tipi di attività, її successi, emozioni positive, la capacità di rivivere ancora una volta i momenti della tua vita, tse il proprio percorso per lo sviluppo di un bambino. Іsnuє una serie di funzioni del portafoglio: diagnostica (fissazione dei cambiamenti nel tasso di crescita per il periodo della canzone); zmіstovna (esplorando l'intera gamma di vikonuvannyh robіt); valutazione (che mostra l'intervallo di diminuzione e l'abilità del bambino) e in. Il processo di creazione di un portfolio è una sorta di tecnologia pedagogica. Le opzioni di portafoglio sono troppo ricche. Zmіst rasdіlіv zapovnyuєtsya passo dopo passo, vіdpovіdno alla fattibilità di quel raggiungimento di un bambino in età prescolare.
IO. Rudenko
Parte 1 "Facciamo conoscenza".
Avere una foto di un bambino, indicare il soprannome di quel nome, il numero del gruppo; puoi inserire l'intestazione "I love ..." ("I like ...", "I love if ..."), in cui verranno registrati i bambini.
Parte 2 "Sto crescendo!".
I dati antropometrici vengono inseriti prima della divisione (per il vikonan artistico e grafico): "Sono un tale palo!", "Sono alto quanto me", "Sono viris", "Sono grande".
Sezione 3 "Ritratto di mio figlio".
Al rozdіlі mіstya crea batkіv sul tuo piccolo.
Parte 4 "Sto sognando ...".
La divisione si fissa sulla proposta di continuare le frasi: "Sogno di ...", "Voglio essere un bottino ...", "Controllo se ...", "Mi prendo a calci ...", " Voglio bachiti me stesso ... "," I miei amanti lo fanno ... "; risposta alla domanda: "Quale e cosa sarò da grande?", "Cosa mi piace pensare?".
Rozdіl 5 "Axis scho I can".
Al rozdіlі mіstya zrazki tvorchostі іtini (baby, opіdannya, libri samobochnye).
Sezione 6 "La mia portata".
Certificati e diplomi sono fissati presso i centri di distribuzione (per varie organizzazioni: scuola materna, ZMI, come tenere concorsi).
Sezione 7 "Fammi felice...".
Alla filiale vengono date raccomandazioni ai padri degli allevatori ea tutti i fahivtsy, mentre si esercitano con il bambino.
Sezione 8 "Chiedete, padri!".
Chiedi a rozdіlі batki di formulare la loro alimentazione in fahivtsіv DNZ.
L. Orlova promuove una tale opzione di portafoglio, smist
cosa saremo davanti ai padri
, Puoi creare un portfolio come l'asilo nido di un bambino, quindi a casa puoi presentarlo come una mini-presentazione nei giorni della festa nazionale di un bambino. L'autore propone la struttura del portfolio. Frontespizio, su cui sono pubblicate le informazioni sul bambino (nome, nome, dopo il padre, data di nascita), è fissata la data di completamento del portfolio, l'immagine del bambino al momento del completamento del portafoglio io.
Parte 1 "Conoscimi"
per rimuovere le linguette "Ammirami", dove i ritratti del bambino, schiacciati destini diversi al giorno delle prime persone, che "Su di me", per inviare informazioni sull'ora e il mese della gente del bambino, sul significato del nome del bambino, sulla data della celebrazione del nome її giorno, un piccolo rozpovіd batkіv, perché è stato preso per questo im'ya, le stelle sono state chiamate e la formazione su famosi omonimi e omonimi, informazioni personali del bambino (segno zodiacale, oroscopi, talismani e così via.).
Parte 2 "Sto crescendo"
include inserti "Dinamica della crescita", dove vengono fornite informazioni sulla crescita di un bambino dal primo destino della vita, e "La mia portata per il fiume", viene mostrato che un bambino è cresciuto di quanti centimetri, che ho imparato per il minulium del fiume, per esempio, rahuvati to p'yat e, buttalo dentro.
Partizione 3 "La mia famiglia".
Prima della modifica sono inserite brevi descrizioni sui membri della famiglia (ci sono dati particolari, si può intuire la professione, disegnare il carattere, l'amore per il lavoro, la particolarità di passare un'ora a dormire con i membri della famiglia).
Sezione 4 "Qualunque cosa posso, ti aiuterò"
per vendicarsi delle fotografie della bambina, sulle quali è raffigurata mentre lavora a casa.
Sezione 5 "Luce per noi".
Prima della quale distribuzione, vengono versati piccoli contributi robot creativi escursioni per bambini, passeggiate didattiche.
Sezione 6 "Natkhnennya inverno (primavera, estate, autunno)".
Robot per bambini (piccoli, fiabe, versi, fotografie da
classifiche, record di versi, come un bambino è salito alla ferita e dentro.)
V.Dmitrieva, Y. Yegorova pronuncia anche una canzone
struttura del portafoglio:
Sezione 1 "Informazioni di Batkiv",
nella sezione "Facciamo conoscenza", che include rapporti sul bambino, її raggiungere, come indicato dagli stessi padri.
Sezione 2 "Informazioni degli insegnanti"
per vendicare le informazioni sulla cautela degli insegnanti per un bambino nell'ora del rimprovero її in un asilo nido in alcune direzioni chiave: contatti sociali, attività comunicativa, autosufficienza di diverse informazioni gerel e attività del genere .
Partizione 3 "Informazioni del bambino su se stesso"
per vendicare l'informazione, per togliere la vista alla bambina stessa (neonati, giochi, come inventati dalla bambina stessa, raccontano storie su se stessa, su amici, premi, diplomi, diplomi).
L.I. Adamenko suggerisce la seguente struttura di portafoglio:
blocco "Il bambino Yaka è buono",
una sorta di informazioni sulla vendetta sulle qualità speciali di un bambino e include: tvir batkiv su un bambino; pensa al bambino; aiutare i bambini a chiedere al processo di conversazione informale "Parlami di te"; richieste di amici, altri bambini per l'indagine sui rapporti sul bambino; autovalutazione di un bambino (sottoborse al test "Fox"); caratteristiche psicologiche e pedagogiche del bambino; "Koshik pobazhan", fino a quando un bambino non entra in un bambino - per gentilezza, generosità, gentilezza; lascia i padri podiaki - per vihovannya ditini;
blocco "Bambino Yak vmila"
per vendicare le informazioni su coloro che sono bambini, ciò che sanno e includere: recensioni sul bambino; segnalazione di bambini su un bambino; insegnanti opovіdannya, fino a quando un tale bambino non andrà a gruppi e sezioni; valutazione della partecipazione dei bambini alle azioni; caratteristiche dello psicologo pіznavalnyh Іnteresіv bambino; diplomi per le nomination - per bere, bruciore, iniziativa, fiducia in se stessi;
blocco "Yak un bambino ha successo"
per vendicare le informazioni sul lavoro creativo di un bambino, tra cui: la nota del padre su un bambino; raccontare ai bambini i loro successi; robot creativi (piccoli, versi, progetti); alfabetizzazione; illustrazioni di successo e int. In questo modo, un portfolio (una cartella di accesso speciale a un bambino) consente di creare un pass individuale per un bambino skin e viene assegnato al momento del rilascio da un asilo nido come regalo al bambino stesso e її sіm'ї
7. Tecnologia "Portfolio di un insegnante"
L'educazione di oggi richiederà un nuovo tipo di insegnante: pensiero creativo, spirito moderne tecnologie illuminare, metodi di diagnostica psicologica e pedagogica,
modi di costruzione autonoma del processo pedagogico nella mente di una specifica attività pratica; per prevedere il risultato finale. Un insegnante di cuoio può avere un dossier di successo, per il quale si vincono tutta la radiosità, la cicava e il giorno dei discorsi, che sono nella vita di un insegnante. Tale dossier potrebbe essere un portfolio di un insegnante. Il portfolio consente di garantire i risultati raggiunti dall'insegnante in vari tipi di attività (spirituale, primaria, creativa, sociale, comunicativa), e anche una forma alternativa di valutazione della professionalità e dell'efficacia del lavoro dell'insegnante.
Per la creazione di un portafoglio complesso, è necessario completarlo
distribuito:
Dividi 1 " Zagalni vіdomostі sull'insegnante"
Tsey razdіl consente a vysnovki il processo di sviluppo speciale individuale di un insegnante (soprannome, nome, dopo padre, fiume di persone); istruzione (quando e se finisci, ottieni una specializzazione e una qualifica con un diploma); esperienza lavorativa e pedagogica, esperienza lavorativa presso l'impianto di illuminazione specificato; promozione delle qualifiche (nome della struttura, soppressione dei corsi, fiume, mese, problemi dei corsi); copie di documenti attestanti la presenza di tali titoli e gradi onorifici; le strutture più significative della città, certificati, foglietti del tributo; diplomi di vari concorsi; Altri documenti per il processo dell'insegnante.
Sezione 2 "Risultati dell'attività pedagogica"
. Modifica della distribuzione della forma della dichiarazione sulla dinamica dei risultati dell'attività dell'insegnante per il periodo di canto. Prima della distribuzione, possono essere inclusi: materiali con i risultati della padronanza dei programmi per bambini che vengono implementati; materiali che caratterizzano lo sviluppo dello sviluppo dell'aspetto e della morte dei bambini, lo sviluppo dello sviluppo di qualità speciali; analisi regolare dell'attività dell'insegnante per tre anni sulla base dei risultati della diagnostica pedagogica, dei risultati della partecipazione a vari concorsi e olimpiadi; analisi dei risultati della formazione dei vikhovants nella prima classe e in.
Sezione 3 "Attività scientifica e metodologica"
Lo zmіst tsgogo rasdіl polіschayutsya materiali, yakі svіdchat sulla professionalità dell'insegnante. Tse può essere: materiali, in cui vengono descritte le tecnologie, come un insegnante vince tra i bambini, arrotonda le loro scelte;
materiali che caratterizzano il lavoro di un gruppo metodico e creativo; materiali che confermano la partecipazione a concorsi pedagogici professionali e creativi; a livello di personale docente; tenuto seminari, tavole rotonde, masterclass; programmi d'autore, sviluppi metodologici; Commenti creativi, abstract, documenti aggiuntivi, articoli e altri documenti.
Sezione 4 "Centro di sviluppo del soggetto"
Recuperare informazioni sull'organizzazione del mezzo di sviluppo della materia in gruppi e uffici: piano per l'organizzazione del mezzo di sviluppo della materia; schizzi, fotografie sottilmente.
Partizione 5 "Robot con padri"
Recupera informazioni sul lavoro con i padri di vikhovantsiv (piani del lavoro; scenari di ingresso e ingresso). In questo modo il portfolio consente al docente stesso di analizzare e presentare risultati professionali significativi, raggiungerli, garantire il monitoraggio della crescita professionale.
8. Tecnologia di gioco
Sarà come un'intera illuminazione, che calunnia la prima parte del processo iniziale, che è unito da un quadro generale, trama, personaggio. Prima di esso, accendi in sequenza: gioca bene, che forma la mente per vedere i segni principali e caratteristici degli oggetti, abbinarli, impostarli; gruppi di ihors sugli oggetti appuntiti dietro i segni cantanti; gruppi di igor, tra quelli tra i bambini in età prescolare, sviluppano nella mente fenomeni reali sotto forma di fenomeni irreali; gruppi igor, yakі vyhovuyut umіnnya vodіtі in. Archiviazione di tecnologie di gioco dagli ultimi e più grandi elementi: rombo del violatore della pelle. Navchannya sotto forma di gris può e può buti cіkavim, cіkavim, ma non rozvazhalnym. Per l'attuazione di tale approccio, è necessario che le tecnologie illuminanti sviluppate per l'educazione dei bambini in età prescolare, abbiano chiaramente identificato e descritto il sistema dei direttori di gioco e altri giochi al fine di garantire che il sistema vicorista, l'insegnante lo farà immediatamente inizia a cantare non è per chi, a causa del vino, toglie garanzie per zavoєnnya. il figlio di quel chi e di altri argomenti. Follemente, la portata del bambino può essere diagnosticata e la tecnologia, che vince l'insegnante, è responsabile della diagnosi con l'aiuto di materiali pertinenti.
Con l'assistenza delle tecnologie di gioco, i bambini sviluppano processi mentali. Le tecnologie di gioco sono strettamente connesse con noi dai lati del lavoro spirituale e di illuminazione dell'asilo nido e dai risultati dei compiti principali. Deyakі suchasnі osvіtnі programma proponuyut vikoristovuvati gruppo popolare come correzione pedagogica del comportamento dei bambini.
9. Tecnologia "TRVZ"
Tecnologia di coltivazione delle cantine
Testa meta
, come mettere il tuo TRVZ - insegnanti tse: - plasmare nei bambini un secolo di pensiero creativo, tobto. lo sviluppo di specialità creative, preparate a un completamento stabile di compiti non standard in diverse aree di lavoro. La metodologia TRVZ può essere definita una scuola di creatività e gli slogan dello slogan - creatività in tutto: nell'ambientazione del cibo, nei ricevimenti dello yoga, nella presentazione del materiale TVVZ (teoria del culmine dei viticoltori), come creato da un enologo T.S. Altshuller. Il vikoristovator di forme di lavoro non tradizionali, come mettere un bambino nella posizione di una persona, cosa ne pensi. Adattata all'età prescolare, la tecnologia TRVZ ti consente di sviluppare e insegnare a un bambino all'insegna del motto "Creatività per tutti!" L'età prescolare è unica, perché quando si forma un bambino, una tale vita sarà, è anche importante non sprecare questo periodo per rivelare il potenziale creativo del bambino della pelle. Metoyu vykoristannya tsієї tekhnologii in un asilo nido є sviluppo, da un lato, di tali yakos di pensiero, come gnuchkіst, lentezza, systemnіst, dialettica; z іnshoy - attività di ricerca, novità pragnennya; spostati e mostra il creatore. Il compito principale della ricerca TRVZ sono le tecnologie per l'età prescolare: dare al bambino la gioia delle espressioni creative. Il criterio principale per i robot con bambini è dohіdlіvії e semplicità nella presentazione del materiale e nelle formule di piegatura, nachebto, situazioni. Non varto forsuvate la scelta di TRVZ senza comprendere le principali disposizioni sui mozziconi più semplici da parte dei bambini. Fiabe, situazioni giocose, pobutovі - l'asse è il mezzo, attraverso come un bambino, impara a zastosovuvat trizovski soluzioni che stanno davanti ai suoi problemi. Il mondo conosce protirich, è il pragmatismo del risultato ideale, risorse numeriche vicarie. È possibile padroneggiare più degli elementi di TRVZ (strumentale), se l'insegnante non ha padroneggiato sufficientemente la tecnologia TRVZ. Lo schema è stato scomposto dal metodo di rilevamento della penetrazione:
Il primo stadio è la designazione dei poteri positivi e negativi come una sorta di oggetto dell'esistenza, in modo da non richiamare forti associazioni nei bambini. L'altra fase è l'assegnazione dei poteri positivi e negativi dell'oggetto del fantasma. Meno di così, come un bambino di comprensione, che nella sua mente vuole crescere, poi passa a guardare gli oggetti che sono le manifestazioni che richiamano le fedeli associazioni. Il più delle volte, l'insegnante sta già svolgendo un lavoro trizovski, navit non sospettando di tse. Anche la stessa chiarezza di pensiero e costruzione per arrivare alla fine alla fine del compito prefissato è l'essenza della pedagogia creativa.
10. Tecnologia della formazione integrata
L'integrazione del lavoro si basa sui tradizionali collegamenti interdisciplinari, che prevedono l'inserimento occasionale del materiale di altri soggetti. Integrazione - per aumentare la conoscenza del diverso zone di illuminazione su un piano di parità, integrando uno per uno. Nel caso di qualcuno, il compito di sviluppo è sbagliato: sotto forma di integrazione, è meglio svolgere attività più importanti, presentazioni di argomenti, attività di sottoborsa. Il più grande metodi efficaci quel priyomi sull'occupazione іntegrovanomu: - Rovіvnyalnyy analіz, zіstavlennya, poshuk, euristico іyalnіst. - nutrizione problematica, stimolazione, mostrare prove, compiti come "portare", "spiegare".
Struttura orientale:
- una parte introduttiva: si sta creando una situazione problematica che stimola l'attività dei bambini fino allo scherzo (ad esempio, cosa succederà, e se non ci sarà la guida sul pianeta?);
- parte principale
: nuovi compiti per migliorare il cambiamento di diverse regioni basato sulla scienza; miglioramento e attivazione del vocabolario;
- parte finale
: i bambini sono incoraggiati a essere un robot pratico (didattica, pittura); La pelle è impegnata con altri 2 insegnanti.
Metodo di preparazione e conduzione:
- Selezione delle aree - la comparsa di strumenti software; -Diritto di base; - Viyaviti il principio di base di incoraggiare il sistema di occupazione; -pensa allo sviluppo di compiti; - Vykoristovuvati raznomanіtnі vidi diyalnostі; - vrakhovuvat osoblivosti che dà forma a diversi tipi di pensiero; -meravigliarsi del maggior numero di attributi e materiale scientifico;
- metodo vikoristuvati e assumere un carattere produttivo; - vrakhovuvati orientamento speciale pіdhіd; Maggiore integrazione docile delle aree "Conoscenza e cultura fisica"; "Conoscenza: matematica e creatività artistica"; “Musica e riconoscimento”, “Creatività artistica e musica”; “La comunicazione è così sottile. creatività"
11.Tecnologie per la creazione di un mezzo di sviluppo del soggetto
Il mezzo, in cui il bambino è conosciuto, è ricco di ciò che sono considerati i tempi e la natura del suo sviluppo, e quindi la ricchezza è considerata da insegnanti e psicologi come un fattore nello sviluppo della specialezza. sviluppare zdіbnostі, conoscere le modalità della creazione figurativa del mondo e del mondo del misticismo, realizzare i bisogni conoscitivi, estetici e culturali e comunicativi della libera scelta. La modellazione del mezzo soggetto crea menti per la cooperazione reciproca, la cooperazione, l'educazione reciproca dei bambini. Promuovere lo sviluppo del soggetto del mezzo - la mente del processo pedagogico, che consente di organizzare l'indipendenza del bambino, raddrizzando il suo sviluppo personale sotto gli occhi dell'adulto. Lo spazio intermedio può vincere la luce, sviluppare, girare, stimolare, organizzare e comunicare funzioni. Ale naygolovnіshe - non sarà in grado di esercitarsi sullo sviluppo dell'indipendenza e dell'autodisciplina del bambino.
Visnovok:
Innovazione tecnologica, quindi nuove tecnologie pedagogiche garantiscono il raggiungimento di un bambino in età prescolare e garantiscono ulteriormente la loro istruzione di successo a scuola. Un insegnante di pelle è un creatore di tecnologia; La creazione della tecnologia è impossibile senza creatività. Per un insegnante, che ha imparato a praticare a livello tecnologico, sarà la principale linea guida per il processo di apprendimento nel suo futuro, che si sviluppa. Tutto è nelle nostre mani, non possiamo lasciarli andare.
Tutto il successo creativo!
Vykoristannya moderne tecnologie di illuminazione nei robot di illuminazione correttiva DNZ Insegnante - logopedista MKDOU Zdvinsky scuola materna "Svetlyachok" Tropina O.N.
Tecnologie salvavita Meta tecnologie di illuminazione salvavita - per offrire ai bambini in età prescolare l'opportunità di salvare la salute; - formulare nella nuova necessaria conoscenza, infondendo quella conoscenza di un sano stile di vita; - Impara come conquistare la conoscenza della vita quotidiana. Tecnologie pedagogiche salvavita per la salute e la lingua da stabilire tipi diversi attività e presentazioni: 1. tecnologie per salvare e stimolare la salute; 2. tecnologie per l'insegnamento di stili di vita sani; 3. Tecnologie correttive.
Il logoritmo è l'intero sistema dei diritti di movimento, in alcuni casi diversi il movimento è accompagnato da uno speciale materiale in movimento con un accompagnamento musicale. logoritmo Rilassamento: aiuta a migliorare la respirazione, alleviare la tensione, ridurla, preparare il materiale a un livello più lontano
I bambini hanno diritto allo sviluppo della bioenergoplastica nei bambini, il flusso sanguigno è migliorato, si vede il travestimento maligno, si sviluppano le capacità motorie delle mani, si sviluppa il linguaggio. Bioenergoplastica Scopo: prevenzione dei danni all'alba. Znyatya stress, navantazhennya. La preoccupazione con gli occhi di un bambino moderno è maestosa e si sente il fetore meno di un'ora per dormire. Ginnastica Zorov
Massaggio dei gusci esterni di indicazioni per i bambini fin dalla tenera età. Il vino aiuta a sviluppare tutti i sistemi del corpo, migliorando la salute intellettuale. Investendo attivamente nei punti di agopuntura, puoi attivare il lavoro di tutti gli organi e sistemi corporei senza colpa. Automassaggio di un individuo diretto allo sviluppo e al miglioramento della memoria, del pensiero astratto, dell'intelletto, dello sviluppo di un film. Il massaggio regolare aiuta ad aumentare l'intelligenza del bambino del 75%.
Idroginnastica Nitkografia Migliorare la sprinyattya zonale, sviluppo della coordinazione zoromotoria, modellare la scorrevolezza e la precisione del movimento, preparare la mano a scrivere, fissare il disegno iniziale, sviluppare abilità motorie eccellenti che rivelano, così come il movimento sonoro del bambino. Muoversi, muoversi, spostarsi sull'acqua di vari oggetti - l'idroginnastica - diventerà di grande aiuto nel lavoro di sviluppo delle capacità motorie
Terapia kazaka: meta-avanzamento del rispetto e dell'influenza dei bambini in classe, formazione di comportamenti positivi nei bambini in età prescolare basati sul sedere di personaggi fiabeschi positivi, sviluppo abitudini creative, pіznavalnogo _ interesu - fiabe artistiche (d'autore, folk); - racconti didattici; - psicoterapeutico; - psicocorrezione; - meditativo.
Progetto illuminotecnico “Abetka Zdorovya!” рік Ipotesi per il progetto: Promozione della salute e tecnologie salvalingua. L'obiettivo del progetto: formare i bambini a condurre uno stile di vita sano, impegnarsi nell'educazione fisica. Malattia ridotta nei bambini. Conversione di un sano modello di salute mentale alla conservazione di quel miglioramento della salute psicofisica e, di conseguenza, a breve termine nella correzione della logopedia.
La fontana ravvivava e abbelliva il freddo giardino infantile. L'acqua, che b'є z nuova, ravviva di nuovo, richiama di nuovo il naturale processo di ionizzazione, il roblyache di yogo è più sano e fresco. giardino d'inverno in una gabbia per bambini, può essere favorevole alla psiche del bambino e allo sviluppo e alla formazione di caratteristiche speciali. Il giardino d'inverno non è affatto nabridne e non nabridne, avvia il luogo prima del fiume, al momento della soglia, prenditi cura del bambino, se necessario, aiuta a rilassarsi e distendersi, alleviare la tensione e la draticità.
Risultati: Diminuzione del tasso di malattia nei bambini (10,3%) I bambini hanno portato via i primi segni di insorgenza, indirizzandoli verso uno stile di vita sano e salvando la loro salute. Polipshennia come lingua, principianti della comunicazione comunicativa. È pratico per i bambini smettere di imparare dalla conoscenza. L'aumento della qualità della preparazione dei bambini all'istruzione scolastica.
Un modo efficace per integrare l'asilo nido di un bambino, a nostro avviso, è un'attività di progettazione congiunta di affidatari, padri e figli. Guardando indietro alle tendenze attuali, siamo attivamente coinvolti nell'attività di innovazione. Progettare, mettere in pratica la vita del nostro gruppo moderno, ha cambiato il nostro aspetto, ha reso il nostro lavoro più bello, commemorativo e più efficace, quel fiore per i bambini e per i padri. Per il resto degli anni, il gruppo è riuscito a realizzare con successo alcuni progetti a breve e lungo termine. Uno dei primi progetti “Costruire un libro con le nostre mani”. Un tale lavoro ha aiutato i bambini ad amare il libro, li ha motivati a leggere, a scrivere storie ea creare libri da soli.
Ispirato dall'interesse di quell'amore per le svolte della propria patria, un senso di orgoglio per il popolo russo, la propria patria ei propri antenati. Vihovannya nei bambini kokhannya e prihilnostі in una casa, sіm'ї, un giardino per bambini, una strada, un villaggio. Sviluppo dell'interesse per le tradizioni e i mestieri russi, zvichaїv, riti, pobutu, per i santi popolari e ortodossi. Successivamente, hanno ampliato e implementato il progetto di illuminazione "Perché inizia Batkivshchyna?"
Meta progetto: formare i bambini più grandi età prescolare un atteggiamento positivo nei confronti della futura educazione degli scolari. Compito del progetto: 1. Creare menti per l'adattamento primario dei bambini alle menti educazione scolastica. 2. Aumentare lo sviluppo dell'interesse prima della scuola, per i diplomati primari, migliorare la conoscenza del mondo scolastico, sviluppare interessi educativi, pensieri, novizio comunicativo. 3. Disgrafia precoce e dislessia. 4. Luchennya batkіv nella vita di un gruppo. Il dirigente scolastico ha un progetto logopedico "Presto andremo a scuola!"
Le ultime prove della nostra educazione hanno stabilito che è efficace ed efficiente un lavoro complesso, correttivo, strutturato, correttivo e salutare dalla stagnazione delle moderne tecnologie di illuminazione: - migliorare le capacità e le capacità di comunicazione; - Promozione dell'attività in corso; -sviluppo dell'intonazione melodico e prosodica del film; - Sviluppo dei processi mentali; -Promozione della praticità e vitalità; - approfondite capacità motorie profonde e fini, rukhovih umin e navichok; -Attivazione di processi di apprendimento.
L'età prescolare è il coronamento delle fondamenta della salute fisica e mentale. Fino a 7 anni, una persona attraverserà il maestoso percorso di sviluppo, un tratto non ripetitivo della vita offensiva. Nello stesso periodo, durante l'intenso sviluppo degli organi e la formazione dei sistemi funzionali del corpo, vengono poste le caratteristiche principali del corpo, si forma un carattere, impostato su se stesso eccezionale. È ancora più importante che i bambini formino una base di conoscenze e abilità pratiche per uno stile di vita sano in qualsiasi fase, così come la necessità di un'educazione fisica e sportiva sistematica. L'ipoteca primaria prescolare è responsabile della padronanza graduale del complesso di approcci, dirigendo la salute del bambino in tutte le fasi dello sviluppo e dello sviluppo. Іsnuyut raznomanіtnі forme e vidi diyalnostі, spramovavanі su zberezhennya zmіtsnennya zdorov'ya vyhovantsіv. Їх complesso che ha decollato per una data ora il nome "sano-yazberіgayuchі tekhnologii".
Il principale riconoscimento di tali nuove tecnologie è l'associazione di insegnanti, psicologi, medici, padri e il più importante - i bambini stessi per salvare, migliorare lo sviluppo della salute. Quindi cos'è una "tecnologia salva-salute"? La tecnologia salvavita è un sistema integrale di approcci per migliorare la salute mentale, correttivi e preventivi che si sviluppano nel processo di interazione reciproca tra un bambino e un insegnante, un bambino e un padre, un bambino e un medico. Il meta delle tecnologie di illuminazione salvavita è garantire al bambino in età prescolare l'opportunità di salvare la salute, formarsi nella nuova conoscenza necessaria, introdurre quel nuovo arrivato a uno stile di vita sano, imparare a portare via la conoscenza nella vita di tutti i giorni. Tecnologie pedagogiche sane e amichevoli vengono sviluppate in vari tipi di attività e rappresentazione:
Il nostro gruppo ha creato una mente pedagogica e un sano processo di sviluppo e sviluppo dei bambini, i principali sono: organizzazione di varie attività dei bambini in forma di gioco; processo pobudov osvіtny come modello di cultura; organizzazione della creatività culturale dei bambini in età prescolare; dotare le attività dei bambini di beni, giocattoli, giochi, diritti di gioco e assistenza. Tutto questo lavoro è svolto in modo complesso, che si estende per l'intera giornata, e per la partecipazione di professionisti medici e pedagogici: un maestro, un creatore di musica. Essendo un membro dell'INTRODUZIONE TSOGOSAL, sono fornito con particolare rispetto per l'hoganny, i rukha di base dei navichi del sano stile di vita, il ciao nella pratica delle NOTIZIE RIZNIKH TAYOMIV per lo stimolo del Seredionovshchi è sano, il processo del proprio gruppo.
Tecnologie per salvare e stimolare la salute:
Tecnologie di illuminazione sane e sane nel nostro gruppo - in Persh Cherg, la tecnologia per sviluppare la cultura valeologica o la cultura dei bambini sani. Il meta di queste tecnologie è lo sviluppo della consapevolezza da parte del bambino della salute e della vita di una persona, la conoscenza accumulata sulla salute e lo sviluppo della protezione mentale, l'innalzamento e il salvataggio dello yoga, la competenza nabuttya valeologica, che consente a un bambino in età prescolare di raggiungere autonomamente tale effetto ma virishuvati il compito di uno stile di vita sano e un comportamento spensierato , compito, correlato ai bisogni di auto-aiuto e aiuto medico, psicologico elementare. In altre parole, è importante per noi ottenere un risultato tale che i nostri figli varchino la soglia. vita matura”, Non solo l'alto potenziale di salute, che ti consente di condurre uno stile di vita sano, ma anche il bagaglio di conoscenze, che ti consente di lavorare correttamente.
Tecnologie per uno stile di vita sano:
Tecnologie correttive:
Con la musica vittoriosa, ricordo la particolarità dell'infusione della natura della melodia, il ritmo della tattica sullo stato mentale dei bambini. Vikoristovuyu come ulteriore zasіb come parte di altre tecnologie, per alleviare lo stress, aumentare l'umore emotivo. Musica ampiamente vicorista per accompagnare le attività iniziali dei bambini in età prescolare (alle lezioni di izodialità, costruzione, familiarizzazione con la luce più importante, ecc.) per armonizzare lo stato emotivo del piccolo orecchio, e anche per sviluppare la concentrazione del rispetto . Anche musica vigorosa prima di andare a letto, per aiutare i bambini, che hanno maggiori probabilità di addormentarsi, a calmarsi e rilassarsi. Se i bambini si sdraiano al capezzale, accendo la musica calma, pacata, melodica, soffusa, e chiedo loro di appiattire gli occhi e mostrarsi alla volpe, sulla betulla del mare, al giardino o in qualche altro luogo, che grida loro emozioni positive. Porto rispetto ai bambini per coloro che sono indeboliti da quella parte della pelle del loro corpo.
In questo modo, la tecnologia della pelle può migliorare la salute e vikoristovuvan nella complessa attività sana e salutare, il risultato è la formazione della voce di un bambino a uno stile di vita sano.
Sim'ya quell'asilo nido nella serie cronologica è legato a una forma di recessione, che facilita lo sviluppo e l'educazione ininterrotti dei bambini. L'offensiva mentale più importante è l'instaurazione di un contatto commerciale fiducioso tra il bambino e l'asilo nido, sotto l'ora in cui viene corretta la posizione spirituale dei padri e degli insegnanti. Dal punto di vista, possiamo dire che vale la pena sviluppare il miglior programma di cultura fisica e salute, non è possibile dare risultati completi, così come non è possibile realizzarlo in collaborazione con la famiglia. Ho organizzato un club per famiglie "Zdorov'yachok". Il meta lavoro del club è la promozione della competenza psicologica e pedagogica dei padri, compresa la salute nutrizionale dei bambini, l'inclusione di loro nel processo di interazione attiva con DOP. Nel processo di organizzazione di un unico spazio salutare, DOP e Sim'ї, ho una diversa forma di lavoro vicario: occupazione aperta con i bambini per i padri; Conversazioni pedagogiche con i padri: selvagge e di gruppo collezioni batkivsky; consultazioni; impegnato con la partecipazione dei padri; mostre di robot per bambini, preparate subito dai padri; Giorni di apertura delle porte; il destino dei padri alla preparazione e alla condotta dei santi, l'educazione fisica; spіlne creazione di un mezzo di sviluppo del soggetto; lavorare con il comitato Batkiv del gruppo, questionari.
Scopri la vita del gruppo, la Convenzione sui diritti dell'infanzia, le secolari caratteristiche fisiologiche dei bambini. Le informazioni in batkіvskih kutochki, in cartelle-trasferimenti ("Sviluppo di un bambino e її sano", "Giocare con le mani", "Il movimento è la base della salute", "Formazione del set corretto e prevenzione del danno її", "Giochi invernali con un bambino” quindi).
In questo grado, ho realizzato un robot per la cultura fisica e il miglioramento della salute che mi permette di far dormire i miei padri e di migliorare la salute del corpo del bambino allungando i baffi dal mutuo prescolare.
L'inclusione nel lavoro delle tecnologie pedagogiche salvavita promuove l'efficacia del processo spirituale e di illuminazione, che si forma tra insegnanti e padri di un orientamento centrale, dirigendo al salvataggio e al miglioramento della salute, e nei bambini іyku motivazione per uno stile di vita sano.
Letteratura:
1. E. І Podilska, Forme di miglioramento della salute per bambini di 4-7 anni, Vidavnitstvo "Vchitel" 2008.
2. N.I. Krilova, spazio Zdorov'yazberіgayuchy nel DOP. , Vidavnitstvo "Vchitel" 2008
3. TG Karepova Formazione di uno stile di vita sano per i bambini in età prescolare. , Vidavnitstvo "Vchitel" 2009
4. OF Gorbatenko, TO Kadrailska, GP Popova, Cultura fisica e lavoro sanitario., Vidavnitstvo "Vchitel" 2007.
5. O.M. Arsenivska, Il sistema di lavoro musicale e di miglioramento della salute per un asilo nido., Vidavnitstvo "Vchitel" 2009 rec.
6. TA Tarasova, L.S. Vlasova, io sono la mia salute. M., Stampa scolastica. 2008 rec.
7. Bila K. Yu. Attività di innovazione in DOP: Metodo. aiutante. - M.: T.Ts. Sfera, 2005.
8. Novikova I.M. Formare una dichiarazione sulla salute del modo di vivere nei bambini in età prescolare. Una guida per l'illuminazione dei mutui prescolari. - M.: MOZAIKKA - SINTESI, 2010.
9. Pavlova M.A., Lisogirska M.V. Sistema Zdorov'yazberigayucha DOP / - Volgograd: Vchitel, 2009.
Se possibile, viene data una presentazione al robot approfittare.
classe Meister
sul tema "Tecnologie di correzione nei robot con bambini con gli occhi rotti"
Vedova anziana Chernova Katerina Yuriivna
Mozga, 2015
Sì: migliorare la competenza degli insegnanti nella nutrizione delle moderne tecnologie correttive
manager:
1. Sistematizzare il lavoro correttivo, stabilire l'interdipendenza tra insegnanti e specialisti.
2. Ampliare la conoscenza delle persone illuminate sulla nutrizione delle tecnologie correttive con il miglioramento dei poteri attuali.
3. Cerca forme efficaci, Victoria approcci innovativi e nuove tecnologie nell'organizzazione del lavoro correttivo con bambini con problemi di vista.
4. Sviluppare il potenziale creativo dei santi.
Buona giornata, insegnanti Shanovni! Quest'anno siamo stati selezionati alla Rada dei Pedagoghi sul tema: "Tecnologie correzionali nel lavoro con i bambini dall'alba spezzata".
Sulla prima pagina degli insegnanti abbiamo scritto:
1. Lodare il lavoro dell'insegnante del gruppo preparatorio per la formazione dell'attività cognitiva dei bambini in età prescolare più grandi per ulteriori sperimentazioni.
2. Compila i piccoli pezzi dell'esperimento enciclopedico letteratura artistica. Analisi che mostrano che in gruppo medioє Letteratura di un personaggio enciclopedico "La prima enciclopedia per ragazzi", "Conosco il mondo". I leader del gruppo senior hanno presentato un ricco materiale didattico: "Camino", "Incanto dell'acqua", "Gioca che dura". A gruppo preparatorio materiale selezionato dall'esperimento "Come la crescita di una creatura?", "Protilezhnosti".
3. Indire un concorso "La migliore mini-città per un fine settimana". Per queste decisioni, i regolamenti sono stati divisi. Lo conosci.
Tale decisione per l'iniziativa del Vikonan.
Immediatamente ti metto del cibo, come se fossi adatto alle affermazioni - invia una carta segnaletica verde, come se no - rossa.
1. Chi vpevneni V, scho la qualità del lavoro correttivo e di illuminazione non può essere promossa senza victoria tecnologie innovative?
2. Ti interessa che padroneggiare tecnologie innovative sia impossibile senza far progredire la competenza professionale?
3. Ci aspetterai, è sufficiente battere i metodi tradizionali e non includere nel lavoro metodi di insegnamento non tradizionali?
4. Come fai a sapere come vengono utilizzati diversi metodi non tradizionali per migliorare l'efficacia del processo correzionale ed educativo?
A giudicare dalle tue opinioni, dovresti conoscere nuove forme di lavoro. Stesso su di loro e timetsya oggi.
Arriva l'ordine del giorno di oggi:
Addendum "Tecnologie di correzione come parte di un complesso di tecnologie per la salute e il risparmio linguistico" / Chornova E.Yu./
Grazie per il tuo lavoro "Possesso sportivo non standard, come parte delle tecnologie salutari e di conservazione dell'ulcera nel regime del giorno" /Grigor'eva V.V., Stekolshchikova T.A./
Addendum "Tecnologie di correzione come parte di un complesso di tecnologie per la conservazione della salute e del linguaggio"
La saggezza popolare dice: "La salute è un dono inestimabile, avendo consumato yoga in gioventù, non lo sai fino alla vecchiaia". È così che alcuni di noi sverdzhuyut e riccamente. Parlo di salute, parlo di salute, parlo di salute. Fin dalla prima infanzia della pelle, abbiamo imparato da noi l'importanza di un ambiente ragionevole per la nostra salute. E come state per la vostra salute, voi, colleghi shovni?
Abbiamo chiarito quale strada per la salute - tse i mangiare correttamente, attività rukhova, vidsutnist situazioni stressanti e molto di più. Ma i peggiori sono quelli che ci stanno davanti davanti a noi stessi.
È un peccato, il nostro stream lo è nuove tecnologie, doslіdzhen ta rozrobok, il problema di preservare la salute vale più severamente. Statistiche b'є in un lampo. L'analisi dei bambini sani in età prescolare mostra che negli ultimi dieci anni il numero di bambini assolutamente sani è passato dal 23 al 15%. Circa il 20-27% dei bambini rientra nella categoria delle malattie frequenti ea lungo termine. Mayzhe Il 90% dei bambini in età prescolare può avere una respirazione standard nel loro apparato muscolo-scheletrico - mettere il danno, i piedi piatti. Soprattutto, i bambini soffrono di una carenza di rukhiv e di una diminuzione dell'immunità.
Dietro le manifestazioni globalmente accettate, la struttura di una persona sana ha meno del 10-12% di probabilità in più di essere sana, il 18% in meno di cadere, il 20% nelle menti di mezzo e il contributo maggiore - 50-52% - è il modo di vivere. Come mi bachimo, "la quota di controllo" - l'asse del qi 50-52% - nelle nostre mani.
Molte ragioni: non possiamo sdraiarci e il cambiamento non è in nostro potere. E solo uno, come su di me, è più importante: hai bisogno dello stampaggio nei bambini in età prescolare per salvare e migliorare la tua salute. Mentre il primo 50% della nostra salute, insegnanti, non può essere incolpato, allora possiamo dare un altro 50% ai nostri vikhovants. A proposito di quelli, come organizzare con competenza la "parte di controllo" del sim nella mente dei bambini in età prescolare, stabiliscilo oggi.
Zusilla pratsіvniki in un asilo nido oggi, come un nіkoli diretto alla salute di un bambino in età prescolare, coltivando uno stile di vita sano. Nevipadkovo il compito stesso è la priorità del programma di modernizzazione. Educazione russa. І regolato da documenti legislativi. Indovina che tipo di documenti.
Convenzione sui diritti del fanciullo
Legge federale del 29 dicembre 2012 n. 237-FZ “Sull'illuminazione Federazione Russa»
Decreto del capo medico sanitario sovrano della Federazione Russa del 15 maggio 2013 n. 26 "Sull'approvazione del SanPiN 2.4.1. "organizzazioni invernali"
Legge federale del 21 novembre 2011 n. 323-FZ "Sulle basi della protezione della salute del popolo della Federazione Russa"
Ordine del Ministero dell'Istruzione e della Scienza della Federazione Russa del 17 ottobre 2013 n. 1155 "Sull'approvazione dello standard di illuminazione dello stato federale per l'istruzione prescolare"
Foglio didattico-metodico del Ministero della Pubblica Istruzione della Federazione Russa n. 6523-16 del 14 marzo 2000. "Sull'assistenza igienica al massimo potenziale per i bambini in età prescolare nelle forme organizzative di istruzione"
L'ordine del Ministero dell'Istruzione della Federazione Russa "Regolamento sul centro per la promozione della salute degli scienziati, l'educazione dell'istituto di istruzione" del 15 maggio 2000. №1418
Ordine del Ministero della Salute della Federazione Russa "Istruzione per la promozione delle tecnologie sanitarie nel campo degli impianti di illuminazione" del 4 aprile 2003. №139
Il Federal State Educational Standard of Education per la prima volta ha visto la distribuzione di "Correzione del robot", che trasferisce la selezione di programmi e metodi educativi speciali, ausili metodologici speciali e materiali didattici, correzioni di gruppo e individuali per assumere le qualifiche necessarie le sezioni sono danneggiate alla rosetta.
Uno dei motivi per l'adempimento dei compiti loro assegnati sono tecnologie sane e amichevoli, senza alcun processo pedagogico inaccettabile di un asilo nido di una mente compensativa. Ma quali sono le tecnologie sane e amichevoli nel processo pedagogico della DOP? Proviamo a capire.
La tecnologia salvavita è un sistema integrale di approcci per migliorare la salute mentale, correttivi e preventivi che si sviluppano nel processo di interdipendenza di bambini, insegnanti e padri.
Il meta delle tecnologie di illuminazione salvavita è garantire al bambino in età prescolare l'opportunità di salvare la salute, formarsi nella nuova conoscenza necessaria, introdurre quel nuovo arrivato a uno stile di vita sano, insegnare al vittorista a togliere la conoscenza dalla vita di tutti i giorni.
Uso di tecnologie impersonali, che possono essere viste fino a gruppi:
tecnologie per salvare e stimolare la salute (ginnastica ortopedica, pause dinamiche, giochi grezzi e sportivi, rilassamento, ginnastica con le dita, ginnastica per gli occhi, ginnastica dyhal , qual è il nucleo della ginnastica);
ti nologia (Rank ginnastica, allenamento fisico, automassaggio, recupero attivo);
tecnologie di correzione (ginnastica dell'articolazione, tecnologia della danza musicale, kazkoterapiya, terapia artistica, logoritmo, terapia Su-Jok).
I colleghi di Shanov e quali tecnologie vincono più spesso nel tuo lavoro? Oggi conosciamo nuove tecnologie non tradizionali, conosciamo fahivtsy con loro.
"Bioenergoplastica nei robot correzionali con bambini" /Uvarova V.I./
"La terapia Su-Jok, come uno dei modi efficaci per sviluppare le capacità motorie nei bambini con problemi di vista" / Skrugina N.N. /
Grazie alla nostra fahivtsy per la preparazione del materiale.
Nell'ambito della ricerca di nuovi approcci efficaci al miglioramento della salute, allo sviluppo e allo sviluppo dei bambini del gruppo senior, l'argomento "Vincere per attrezzature sportive non standard come efficiente educare i bambini a uno stile di vita sano”. Condividi le tue puzze con noi oggi.
2. L'esecuzione di vihovateliv z dosvidu opera "Possesso sportivo non standard, come parte delle tecnologie salutari e di conservazione dell'ulcera nel regime del giorno" /Grigor'eva V.V., Stekolshchikova T.A./
In questo modo, la tecnologia della pelle può migliorare la salute e vikoristovuvan nella complessa attività sana e salutare, il risultato è la formazione della voce di un bambino a uno stile di vita sano.
L'uso di tecnologie correttive robotiche promuove l'efficacia del processo di illuminazione correzionale, che si forma negli insegnanti e nei padri in un orientamento centralizzato, diretto alla conservazione di quel miglioramento della salute, e nei bambini - una posizione di motivazione per uno stile di vita sano .
3. Dilov gra"Znavtsі zdorov'yazberigayuchikh tekhnologii" / Chornova E.Yu./
Ti chiederò di giocare
І problemi di virilità.
Puoi indovinare, ripetere,
Quello che non sappiamo, impara.
Oggi nella nostra sala ci sono esperti di tecnologie per la salute e la prevenzione delle malattie.
1 compito "Problemi dai barili"
I partecipanti al GR riceveranno un barillian con i numeri e vi daranno da mangiare:
1. È sicuro che i bambini camminino? (3-4 anni)
2. Cosa si dovrebbe fare verso la metà dell'attività di illuminazione? (cultura fisica, ginnastica per gli occhi)
3. Quante volte al giorno condurre lezioni di educazione fisica con bambini di età compresa tra 3 e 7 anni? (2-3 volte a settimana)
4. Quanto tempo viene aggiunto alle attività indipendenti dei bambini di età compresa tra 3 e 7 anni (pianto, preparazione per OD, igiene speciale?) (non meno di 3-4 anni)
5. Yaka trivalіst OD in gruppo anziano? (non più di 25 penne)
6. Quante volte hai bisogno di interrompere tra OD? (almeno 10 penne)
7. Assegna un nome alle attività principali (camminare, correre, tagliare i capelli, lanciare, oziare)
8. Indicare i principali tipi di procedure custodite? (ventilazione, attività fisica, che si svolge con un leggero odore, ginnastica dopo il sonno, lavaggio con acqua fredda)
Ben fatto! Ti sei messo nei guai. Andiamo.
2 compito "Affascinante orsetto"
Ho tra le mani un adorabile orsetto. Il tuo compito è trovare un soggetto da un orso e una domanda: "Che tipo di miglioramento della salute è in vіdbivaє"
1) kvassola - una piscina asciutta per lo sviluppo delle capacità motorie fini
2) pad con erba - fitoterapia
3) disco - musicoterapia
4) arancia - aromaterapia
5) un plyashechka іz paglia - іgri su dihannya
6) pennello - ginnastica con le dita
7) olive colorate - cromoterapia
Subito ti chiederò di unirti a 2 squadre.
3° impianto "Stazione Rozminkova"
Scopri il messaggio di follow-up sulla salute:
Squadra #1
1) In un corpo sano…. (spirito sano)
2) Sono sano per tutti.... (Testa)
3) Chi fa sport…. (Quella forza sta guadagnando)
4) Il turbo sulla salute è il migliore (mi piace)
5) Corri di più, vivrai .... (Dovshe)
Squadra #2
1) La salute è in ordine ... (tale addebito)
2) La salute è più costosa (penny, ricchezza)
3) Prenditi cura di nuovo del panno .... (e sono sano quando sono giovane)
4) Rallegrati nella malattia, ma nella salute .... (attento)
5) Sono sano, ho fretta, nuovo .... (Non comprare)
4 compiti «Modello bambino sano»
Il compito più importante dell'educazione prescolare è la conservazione e il miglioramento della salute del bambino. Idealmente, il recupero di un bambino sano. Esplora e immagina il tuo modello di bambino sano davanti a un collage.
Propongo la soluzione del progetto per il bene degli insegnanti:
1. Effettuare una revisione dell'attività illuminotecnica rispetto alla selezione delle tecnologie correttive.
Nota: Skrugina N.M., termine: fino al 18.03.15.
2. Organizzare una competizione "Il miglior possesso non standard" con il metodo di rifornimento degli sport kutochkіv.
Vіdp.: vihovateli, st vikhovatel; termine: fino al 18.03.15
3. Organizzare una mostra di giornali murali per padri “Tecnologie di correzione - testate a casa” con il metodo per migliorare la competenza pedagogica dei padri nel nutrire la correzione delle tecnologie di correzione nelle menti domestiche.
Vіdp .: vyhovateli, termine: fino all'11.03.15.
Lista di referenze
Voloshina L. Organizzazione di uno spazio sano e amichevole / / Educazione prescolare. -2004.-N1.-S. 114-117.
"Sistema sano-yazberigayucha DOP". Autori - stili M. A. Pavlova, M. V. Lisogorsk. Vologrado. Vidavnitstvo "Vchitel" 2008
Ternovska S. A., Teplyakova L. A. La creazione di un mezzo illuminante sano nel deposito primario prescolare// Metodista. -2005.-N4.-S. 61-65.
Ordine del Ministero dell'Istruzione e della Scienza della Federazione Russa del 17.10.13. N. 1155 "Sull'approvazione dello standard di illuminazione statale federale per l'istruzione prescolare".
