Khvilina ortopica.
Kropiva, syre, prugna, contratto,
cucina, torta, polpette, anello,
tessuto, bello, persiane.
MORFOLOGIA!
Indipendente
parti del film
Servizi
parti del film
Prova le inflessioni delle proposizioni di queste parole
1. Darsi da fare, separarsi, muoversi. Smettila, combattila. Articolo, puzza, vivo, fantastico, amichevole, familiare.
2.B, I, NOT, VID, PRO, S, A, K, PO, FOR, U, Z, O, YAK.
Cosa intendi? Perché?
Come si chiamano queste parti della lingua?
La lingua ha molte parole.
Le puzze fanno schifo
un tipo di uno
lessicale
significati.
Film in parte in pelle
ci sono segnali,
cosa è possibile
unisciti al 3° gruppo
dii
soggetto
segni
segni
soggetto
segni
soggetto
segni
dii
Vidminok
numero
esponendo
ora
pulizia
Il significato delle parole, però,
per l'una o l'altra parte del film
pulizia
IL RUOLO DELLE PAROLE
UNITÀ DI PAROLA I
PROPOSIZIONI
Riempi la tabella
Lyudina, kokhana, tu, uccello, gentile, cinque, io, sorridente, rido, sette, insieme, tre, yo, corri, divertiti, puzza, pensa, oggi, ieri, io, vid, prima, prima, a, ale, io, no, no, oh, ex, uh.
Leggi questa serie di parole. Da dove veniva la puzza? Chi è l'autore?
Cieli luminosi, mostruosi, kilim, blishcha, sole, neve, menzogna, prosorium, foresta, uno, nero, yalin, dall'altra parte, verde, fiume, ghiaccio, splendore.
Per ulteriore aiuto, puoi aggiornare il vertice.
Scrivilo opzione corretta
Capovolgilo!
Pid cieli blu
Kilim miracolosi,
Lampeggiando SU sole, neve per mentire;
La foresta chiara è una nera,
І yalina attraverso altri verdi,
І fiume piddo brillare di ghiaccio.
Unione, utente e forma
Mutuatario speciale
Regala subito un piatto gustoso
Camminata americana:
( Qualunque cosa )
Modulo
Cappotto
Scarpe
Plattya, Suknya
Costume
( chiunque)
Ditina
Piccola ragazza
malato
Lyalka
Nonna
Didu
1. Da queste parole, seleziona i nomi:
2. Seleziona gli accessori da qui:
a) luminoso, gentile b) correre, grati c) sole, luce
3. Da queste parole, seleziona le parole:
a) luminoso, gentile b) correre, grati c) sole, luce
4. Da qui, seleziona parti indipendenti del film:
a) svegliati, mamma, allegra b) corri, ale z c) Io, navkolo, ieri
5. Da qui, seleziona le parti di servizio del film:
UN) spada, bella B) io, no, sì V) porte, specchio, pensa
Migliorie di casa:
“3”§29, esercizio 218;
“4”§29, pratica di ortografia. sul lato 116;
“5”§29, dall'alto “Vitrilo” annotare i nomi.
Descrizione della presentazione con le seguenti slides:
1 diapositiva
Descrizione diapositiva:
2 diapositive
Descrizione diapositiva:
Parti di servizio della lingua – tse... - parole che hanno un significato nominativo (cioè nominano oggetti, i loro segni, processi e volontà); - parole che servono a definire le connessioni tra concetti, chiamate parole significative, e sono vissute in altre parole ad esso associate.
3 diapositive
Descrizione diapositiva:
Queste parole sono chiamate frammenti di servizio e servono parole indipendenti. Parti di servizio del film.
4 diapositive
Descrizione diapositiva:
Ricevitore. Priymenniki (non venire a causa di una malattia) Prostorov (vieni sul posto) Tsilov (vieni per le trattative)
5 diapositive
Descrizione diapositiva:
Le convulsioni si verificano durante le passeggiate degli utenti: utenti non-miele Utenti Pokhіdnі: utenti avverbi vídmіnі utenti vіdієslіvnі utenti
6 diapositive
Descrizione diapositiva:
7 diapositive
Descrizione diapositiva:
Ricevitori simili, creati sulla base di aggettivi, vengono scritti contemporaneamente. Vieni all'attenzione degli ospiti (chi?).
8 diapositive
Descrizione diapositiva:
subito Separatamente In successione (= attraverso) Nachebto (=) Su kshtalt Sostituzione (= per) Circa (= circa) Attraverso (= attraverso) Senza rispetto su (= in eccesso) Tendendo la mano (=) Su prodovzhennya Con un metodo (= per) Di lato (= in) Attraverso (=per) Alla fine (=al risultato)
Diapositiva 9
Descrizione diapositiva:
10 diapositive
Descrizione diapositiva:
Adottanti di altre parti della lingua Seguire la sorte del destino Perdere l'eredità della disgrazia Guidare a lungo Parlare di intraprendere un viaggio per sostituire un amico Non farsi prendere dai ritardi Lavorare senza preoccuparsi delle difficoltà Girare lungo il fiume In l'indagine secondo il furto di informazioni Leggi dal romanzo continuato Recupera il ritardo nel luogo di raccolta delle penne. Presta attenzione al rispetto Non farti sorprendere dai passanti
11 diapositive
Descrizione diapositiva:
Unioni Unioni creative і, quindi (= і), non solo ... ma ́, anche, anche, і ... і, né ... і, іk ... quindi і Di fronte а, quindi (= і ), ale, prote, tuttavia, ancora Separato o, o... o, o, o, o... o, poi... poi, o qualcosa... o qualcosa, o qualcosa... o qualcosa Pidryadni Z' yasuvalni -scho, shob, yak, ... Timchasі-koli, lishe, ledve, ... Tsіlovі-shchób, shchób, yak, ... Umovnі-yakscho, yakbi, koli, ... Concessioni: vuoi, vuoi, vuoi, lascia, ... Porivnyalni-yak, nibi, stupido Causa-così, quindi... Eredità-così-così
12 diapositive
Descrizione diapositiva:
Ricorda due frasi che si scrivono sempre insieme alla parte: uguale a i; proprio così. Conosciuto dalla regola. Se può essere sostituita anche dalla congiunzione i, allora tutte le congiunzioni e si scriveranno insieme. Poiché la sostituzione è impossibile, ma davanti a noi c'è un mutuatario (o un servitore) con molti di loro, scrivono lo stesso. Parte della vipadah può essere omessa.
Diapositiva 13
Descrizione diapositiva:
Spelling spіlok Spіlok è scritto insieme Spіlki È scritto insieme a mutuatari e servi con parole di servizio 1) Anche = tezh = і I compagni di classe hanno ripetuto la fisica prima del test. Voglio anche ammirare il corpo a corpo (= e voglio anche ammirare il corpo a corpo); 2) zate = ale era più gelido, zate (= ale) era tranquillo; Proprio così: puoi omettere quegli stessi giorni oggi cupamente come ieri; 2) Per quelli - per yake? Per quello? Per la verità? Ho afferrato l'albero che cresceva sulla collina;
Diapositiva 14
Descrizione diapositiva:
3) in ordine = affinché io venga in biblioteca, in ordine (= in ordine per) prendere Mi servirà un libro; 4) quello (scho) = quello (scho) È sumno, quello (= quello) l'autunno arriverà presto. a quello (scho) = a quello (scho) È giunto il momento di prendere in mano il palmare, a quello (= a quello) c'è un controllo sul naso. quindi = quindi quale sarà la tavola, quindi (= così tanto) voglio l'ombrellone. 3) cosa potrebbe essere omesso o riordinato in un altro posto? Cosa farei senza di te? (= Perché sono timido (bi) senza di te?); 4) che genere di cose? Dopodiché il luogo non era più lontano da quel luogo. da questo - da quale? da cosa - da cosa? Dopodiché il luogo non era più lontano da quel luogo. Secondo chi? Camminare lungo la riva non è sicuro.
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Parti di servizio, utenti linguistici, sindacati, parti
Mancano gli applicatori per cosa? Abbina i sinonimi agli applicatori. 1. I robot possono essere firmati in una settimana. 2. Grazie all'aiuto degli amici, non lascerò il mio amico.
1. Lasciati stupire (cosa?) dal tratto del fiume. 1. Vai (per quanto tempo?) per molto tempo. 2. Entra (cosa?) nel flusso freddo del fiume Girskaya. 2. (Quanto tempo è passato?) Per tutta l'estate sono stato in mare. 3. Guarda (cosa?) per estensione. 3. Chekati (quanto tempo?) con un lungo allungamento. 4. I giornalisti l'hanno contattata a destra. 4. A causa delle nevicate si sono verificati grandi ingorghi sulle strade.
Gli applicatori sono simili alle fonti. bambini in k su u attraverso il nodo (fiume) opposto (essere) davanti a (classe) con (ordine) vicino (tavolo) in successione (malattia) su kshtalt (kvitki) allungamento (giorni) vicino (lago) allungamento ( roku) shodo (altri) all'amministrazione da (noi) direttamente (budinka) attraverso (brutto anno) per tornare (aggiuntivo) a (entrare) al collegamento con (uscita) a causa di (obstavin) zavdyaki (compagni) attraverso ( giorno) ) non importante su (influenza) non importante su (mobili) proveniente da (visnovki)
Spiegare gli scritti di utenti simili Scrittura separata la marcia guida attraverso (la malattia) la sostituzione (te stesso) davanti (recinto) sullo kshtalt (pomichnik) successivo (ciò che sta arrivando) in successione (emendamenti) nastrich (amici) sullo kshtalt (goccioline) al contrario (gotel) shodo ( permessi) al centro (campi) non importa chi (sul tabellone) ) alla vista (varennya) yak (souvenir) al prodovzhennya (vidpustki) in connessione con (malattia) tratto (mese) con il metodo (auto- difesa) per rakhunok (perevantazhenya) al mondo (vicinanza)
tra i riceventi, secondo il principio del prolungamento (lezione) in continuazione (roca) dell'eredità (nevicata) in vysnovka (dopovidi) nel sostantivo in P.p. - Io, al V.p. - e - in cosa? sul tratto dei fiumi (P.p.) - y scho? allungando il fiume (V.p.) - per cosa? nel romanzo esteso (P.p.) - in cosa? u prodovzhennya (V.p) - perché? perdono di conseguenza (P.p) - cosa? durante l'indagine (V.p.) - a cosa? di prendere conoscenza della (P.p) STORING E-I per i principi di utilizzo
RICORDI I ricevitori subito I ricevitori giureranno per successione senza riguardo per (il maltempo) attraverso (mascalzoni) che si allungano in cima al collegamento ALE!!! Madre sul rispetto, maggio sul rispetto
L'unione è una parte di servizio della promozione, che collega membri simili in una proposta semplice e proposizioni semplici in un magazzino pieghevole. Congiunzioni coordinative, congiunzioni subordinanti e quindi=i né-né anche opposto e anche quindi separato o (o) o qualcosa o altro
Spelling splok tezh, zate ta in. Spіlki tezh, zate, zate Vkazіvnye mutuatari i prislіniki con frequenti i primennikom 1. Mio fratello lavora in fabbrica. Anch'io (=i) voglio essere un lavoratore di robotica. 2. Gli studenti delle scuole superiori sono andati a fare un'escursione e anche la nostra classe è andata. 3. Neznayomets non è alto, ma ha le spalle larghe. 1. Oggi siamo stati consacrati dalla stessa (no) pianta che ci ha insegnato. 2. Abbiamo festeggiato oggi con la stessa gentilezza con cui lo facciamo oggi. 3. Il ragazzo ha portato via la medaglia per coloro che hanno ucciso il bambino prima dell'ora del fuoco.
Subappaltatori Mutuatari con una parte, mutuatari depositari con un mutuatario 1. Tutti devono fare esercizio fisico per migliorare la propria salute. 2. La nostra scuola ha molti bravi atleti, perché l'allenatore lavora con loro. 1. Cosa faresti per migliorare la mia salute? 2. Lungo quella betulla è stato tracciato un percorso per il campeggio invernale.
Stecche successive Le stecche successive vengono aggiunte in fila alla testa. Le file di significati sono divise in categorie: 1) Tempo ore (indicare per ora): se, mentre, allora. 2) Cause (indicare il motivo): e allora, allora, allora.
3) Tsіliovi (indicare sul marchio): shchob (schob), per questo scopo. 4) Umovni (indicare nella mente): yakscho. Se vuoi conoscere una persona, guarda la sua amica. 5) Agevolazioni (indicare in un modo o nell'altro): se vuoi; non preoccuparsi di quelle cose; Ciao. Anche se era presto, i cancelli sembravano chiusi. Nessuno di noi la pensava allo stesso modo, a nessuno importava di chi aveva già sofferto molto durante l'escursione.
6) Rivnyalni (indicare per rivnyannya): per il bene delle cose. Le gru volavano veloci e gridavano forte, chiamandole. 7) Slidchi (indicare per l'indagine): otzhe. La neve soffiava da tutti i lati, quindi il ghiaccio non ha spento la candela. 8) Spiegare (indicare di cosa parlare): cosa, allora. Sono venuto da te con i saluti per informarti che il sole è sorto.
TEST SULL'ARGOMENTO "PROPOSINA" 1. Indicare l'uso appropriato: 1) senza importanza su quelli 2) non stupirsi 3) a prescindere da cosa 4) senza importanza su 2. Indicare l'applicazione senza importanza: 1) dopo 2) fino a 3) su kshtalt 4) per la lezione 3 Quale motivo non è adatto? 1) davanti a 2) sulla griglia 3) in posa 4) in carica
4. Indicare l'utente appropriato: 1) dopo 2) da adesso 3) per interno 4) nell'esteso 5. Indicare l'utente inappropriato: 1) poi 2) a 3) da dietro 4) per ora 6. Indicare l'utente appropriato metodo Menu: 1) per 2 ) oltre 3) senza 4) attraverso
7. Come può una parola essere utilizzata come unità mobile? 1). 1) Il buio della foresta è grigio e nero in lontananza. (I. Bunin) 2) ZUSTRICH volò, camminando, bianco nella nebbia. (A.Ivanov) 3) Ostroukhov, accovacciato dietro l'angolo, segue meccanicamente tutto ciò che gli accade.
9. In quale frase si vede la parola con un'unità mobile? 1) Petro shvidko ishov con un punto familiare, la palla corre IN AVANTI. (V. Shishkov) 2) Il direttore e il professore Dubrovsky stavano NEL MEZZO della radura (Y. Dombrovsky) 3) La banda provinciale si alzò, esclamò alla nobiltà la loro fiducia e scoppiò in lacrime. , Di cosa hanno parlato NAVOK (L. Tolstoy) 10. Quale parola parlata non ha una spinta in movimento? 1) (NON) Fissando il centro della betulla, la primavera già dichiarava coraggiosamente i suoi diritti. (L. Charska) 2) Da qualche parte lungo la strada c'era del grano vivo. (Yu. Kozakov) 3) I ragazzi hanno corso (ON) ZUSTRICH verso i ragazzi. (A. Ribakov) 4) Su Svitanka si persero più di centocinquanta chilometri. (V. Bogomolov)
TEST SUL TEMA “VERSAZIONI” 1. Inserisci la congiunzione: 1) se 2) vuoi 3) allora 4) quello 2. Specifica la congiunzione: 1) anche 2) così 3) quello 4) quello 3. Inserisci l'unione contrattuale congiunzione : 1) f 2) oppure 3) né..., né 4) altro
4. Indicare l'unione contrattuale: 1) qualcosa..., qualcosa 2) e 3) mentre 4) come..., i... 5. Indicare l'unione contrattuale: 1) no 2) poi 3) dove 4) Quello
6. Indicare la proposizione in cui si legano le proposizioni semplici (segni divisionali): 1) Era necessario che io attraversassi la strada e poi girassi a sinistra. il ruolo di guida turistica. (I.Grebenyuk) 3) Il salice palustre cantava e si diffondeva su una canna sottile.
7. Indicare nella proposta quale sindacato ha gli stessi membri della proposta: 1) O forse i piloti si sono smarriti e sono arrivate le autorità. (I.Grebenyuk) 2) I ragazzi hanno cenato, ma erano ancora seduti lì. (V. Ribakov) 3) Da lontano puoi vedere come la corona del gorobin e dei boiardi rud_yut sotto il sole. (V. Shishkov) 4) Quando la veranda di Grigorenok fu incendiata, il fuoco si stava riversando fuori dal fuoco. (V. Belyaev)
8. Esprimere una proposta con una congiunzione: 1) Alle budinochka più esterne di un villaggio locale, Yakim balbettava, in modo da soffocare in qualche modo i complimenti. (A. Ribakov) 3) Il sole cominciò a tramontare quando Vasyutka toccò il centro di un sottile filo d'erba. (V. Astaf'ev) 4) L'acqua nella stanza era sorprendentemente bianca e l'acqua era diluita con latte. (I. Grebenyuk)
9. Esprimere una proposta con un'unione contrattuale: 1) La grande stanza vuota si è calmata, anche se tutto era al posto sbagliato. (D. Granin) 2) La salita bassa con crepitii e sibili era piena di vapore caldo. (V. Shukshin) 3) Né da terra né frontalmente si sentiva alcun senso di attacco. (K. Vorobyov) 4) L'unico che potrebbe aiutare i distati di Mishkov dall'artista Choven, ex Zherdyay. (A. Ribakov)
10. Quale parola ha una congiunzione subordinale? 1) Era facile, comodo: sdraiato sotto i tuoi piedi, stavi bevendo qualcosa o stavi bevendo polvere. (V. Belyaev) 2) Si udì un sonoro spruzzo d'acqua e la brezza cadde sull'erba costiera. Notando che è necessario allontanarsi dal parcheggio. (I. Chesnokov) 4) Sul fiume Bianco, lontano, dove il vapore si scioglieva, erano visibili i tacchi neri. (V. Dudintsev)
L'ortografia delle parti è separata tramite “-”. Le parti di nibi, b (b), a (g), chi (l), navit sono scritte separatamente: dopo aver letto bi, yakbi, proprio lì, che però è improbabile, naviglio vin. Le seguenti parti sono scritte con un trattino: -quello, -o, - forse, descho - , - ka, - eppure: ecco qua, dekhto, qualcosa, qualcuno, da qualche parte, qui, dopo tutto.
Robot indipendente TEORIA I opzione Raccontaci le parti formative. Opzione II Parlaci delle parti modali.
Robot indipendente. Pratica. I 1) Sono contento di tutto (ancora) davanti. 2) C'è ancora vita in lontananza. 3) Torniamo indietro (a) cosa è diventato (bi) (quelli) (ni). 4) Se siete in zona comprate qualcosa come souvenir. 5) È ora che tu vada d'accordo. 6) E so che dirò: sei disonesto. 7) Vieni fuori, mio caro! 8) È da molto tempo che non vado in altri posti! 9) Koval Vakula uviyshov, (n...) parole apparenti (n...). II 1) I bambini sono (ancora) arrivati. 2) Ora scrivi, ora leggi, ora pensi. 3) Aje buli (g) l'essenza del combattimento, ma sembra proprio così! 4) Ti auguro una vita piacevole. 5) Il posto si sviluppa su un torrente di betulle (non) gelide. 6) Un giovane (non) a me noto stava sul recinto. 7) La torta si è rivelata più (non) gustosa. 8) Ti prenderai un momento per ripristinare le tue forze. 9) Vieni fuori, sicuro, per chiedere aiuto.
1. Con cosa finivano le canzoni del jingle? 2. Cosa sarebbe potuto succedere? 3. Dopo il tintinnio silenzioso del ruscello, è appena iniziato. 4. Cosa c'è di buono nella foresta primaverile? 5. Vin è comunque venuta in aiuto. 6. Amo davvero la natura. 7. Anche mio fratello ama leggere libri tanto quanto me. 8. Prendi il tuo biglietto dal cinema. 9. Conosci la tua via d'uscita dalla situazione. 10. Questa rara lucertola è stata catturata in (s, h) luoghi deserti economici. 11. Conosci qualcosa di più costoso?
1. Perché i jingle delle canzoni sono finiti? 2. Come è potuto accadere ciò? 3. Dopo il tintinnio silenzioso del ruscello, è appena iniziato. 4. Cosa c'è di buono nella foresta primaverile? 5. Dovresti comunque venire ad aiutare. 6. Adoro anche molto la natura. 7. Anche mio fratello ama leggere libri tanto quanto me. 8. Prendi il tuo biglietto dal cinema. 9. Sai, dopo tutto, stai lasciando il campo. 10. Questa rara lucertola non è mai stata vista nei luoghi deserti da queste parti. 11. Cosa sai di questo prezzo?
