Consolida tus conocimientos sobre la figura geométrica “colo”.
Anime a los niños a determinar el color de un artículo y seleccionar otros artículos del mismo color.
Formar y ajustar objetos según su tamaño.
Consolide sus conocimientos sobre los números “1” y “2”, y lea el número y el número.
Completar el moldeado, pegado, diseño, pintura.
Corrija las palabras y arruine para darles un uso inteligente.
Desarrollar la inteligencia mental, la diligencia y la motricidad fina.
Círculos de cartulina blanca de tres tamaños. Fondo de Arkhush con el contorno de un muñeco de nieve tirado por caballos.
Imagen “encontrar la importancia”.
Un cuadro con muñecos de nieve pintados de tres tamaños, recortados de cartulina de diferentes tamaños.
Alfileres para ropa. Las imágenes de siluetas de panículas están hechas de cartón duradero.
Masa salada.
Se llaman bolas de nieve, platos de plástico con los números 1 y 2 pegados en ellos.
Imagen del fondo de la vida cotidiana. Virizans de papel, piezas de muñecos de nieve, pegamento, plastilina.
Metalofoni.
Imágenes de muñecos de nieve con pañuelos de diferentes colores, sin cortinas. Vidras y gudziki de los mismos colores.
Un muñeco de nieve voluminoso hecho con bolsas unidas con velcro.
Grabaciones de audio: "Marcha de los muñecos de nieve".
¿Cómo estás viviendo? - ¡Eso es todo!
(Los pulgares de ambas manos están hacia arriba, la cabeza apretada en un puño)
¿Qué pasa con el plivesh? - ¡Eso es todo!
(Usa tus manos para imitar un roc flotante)
¿Como vas? - ¡Eso es todo!
(Caminando por las calles)
¿Como vives? - ¡Eso es todo!
(Manos dobladas a la altura de los codos, ruk uzdovzh tuluba)
¿Te maravilla la distancia? - ¡Eso es todo!
(Aplicar hasta el suelo)
¿Qué sucede contigo? - ¡Eso es todo!
(Movimientos enérgicos de la mano)
¿Cómo se lo toma? - ¡Eso es todo!
(Para terminar las ruinas hasta el final)
¿Cómo estás? - ¡Eso es todo!
(Vistaviti abrirá el valle hacia adelante)
¿Duermes por la noche? - ¡Eso es todo!
(Palmas debajo de la cabeza)
¿Cómo amenazarás? - ¡Eso es todo!
(Mueve tu dedo elegante, con los dedos cerrados formando un puño)
¿Estás vacío? - ¡Eso es todo!
(Haga clic con los puños de ambas manos en las mejillas hinchadas)
no tengo zanahorias
Barrer las asas y las doradas.
A punto de cobrarme
Los niños juegan juntos.
¿Adivina quien soy?
¡Entonces! Soy un muñeco de nieve alegre
¡Y sumuvati no soy un sonido!
Para hacer un muñeco de nieve, necesitas nieve. Juguemos con copos de nieve.
Hay platos frente a ti. ¿Cuántos hay? Dos platos. Muestra la placa con el número “1”. Iz con el número “2”. Coloque un copo de nieve en el plato marcado "1". Coloca dos copos de nieve en un plato con el número “2”.
No tenemos suficiente nieve, no podemos hacer un muñeco de nieve. Es necesario llamar a la penumbra de la nieve para que la nieve comience a caer. Tienes nieve y copos de nieve pintados en tus cuadros, pinta un camino por la piel de la nieve desde la oscuridad hasta el suelo.
Ayuda a crear un muñeco de nieve de color blanco. Coloca la estaca más grande en la parte inferior del muñeco de nieve y la estaca más pequeña en el siguiente. Y la bestia es más pequeña que la cabeza de colo. Con un palo nos aplastamos las manos, echamos el gudziki y sustituimos la gotita por cebro.
Maravíllate con estos muñecos de nieve. Los olores son muy similares, pero siguen teniendo el mismo aspecto. Descubra el precio de importancia.
Distribuya las escobas entre los muñecos de nieve: el muñeco de nieve pequeño, una escoba pequeña, el muñeco de nieve más grande, una escoba más grande y el muñeco de nieve más grande, la escoba más grande.
Los niños colocan pinzas para la ropa y ramitas en el lugar.
Uno dos tres chotiri cinco,
(Los dedos se curvan)
Hicimos nieve contigo
(Los niños “moldean”)
Redondo, suave, muy liso.
(Muestre la coronilla, apriete los muslos, acaricie un hombro entre sí)
Y nada dulce.
(Mueve el dedo)
Una vez, vomitémoslo
(Vomitar)
Dos - malvadamente
(Atrapar)
Tres - dejemos caer
(gota)
Yo... es malvado.
(Estúpido)
Los niños hacen bolas de nieve con masa de sal.
Salimos a caminar a la puerta.
Uno dos tres chotiri cinco,
(Envuelve tus dedos uno a la vez)
Llegamos a la puerta a dar un paseo.
Baba fue esculpido en la nieve.
(Imitación de coms moldeados)
Los pájaros volaban como locos,
(Aplasta todo el pan con los dedos)
Luego patinamos.
(Pase el dedo puntiagudo de su mano derecha por la palma de su mano izquierda)
Y también estaban tirados en la nieve.
(Colocar los lomos sobre la mesa de un lado o del otro)
Todos volvieron a casa en la nieve
(Trushuvati doloni)
Tomamos sopa y nos fuimos a la cama.
(Esparce los rocs con una cuchara, coloca tus manos debajo de tu mejilla)
Dobla el cuadro en partes y cuéntanos qué está pintado en él.
Mira los dibujos y ordénalos, qué pasó primero y qué pasó después.
Los niños pegan un muñeco de nieve y un cubo en la hoja de fondo. Luego esculpe las manos, la nariz y los labios con plastilina.
Solo pregunta, ¿de qué color es la bufanda de tu muñeco de nieve? Elige un cubo y un panecillo para el muñeco de nieve del mismo color.
Los niños hacen un muñeco de nieve con tres bultos y se atan una bufanda.
Los niños escuchan música (“La marcha de los muñecos de nieve” de Puchinny) y tocan metalófonos.
Maravíllate ante las imágenes. Muéstrame un muñeco de nieve divertido. ¿Qué color tiene el alegre muñeco de nieve? Hazte feliz exponiéndote, ríe. Muéstrale al loco muñeco de nieve. ¿Qué tipo de color tiene el loco muñeco de nieve? Edúquese sin exponerse.
« toma un muñeco de nieve»
Vijovatel:
Ust-Labinsk
Juego didáctico "Elige un muñeco de nieve"
Departamento didáctico: Desarrollar la gama, crear una serie en serie (pequeña, más pequeña, más grande)
Reglas del juego: Seleccione senos del tamaño adecuado que sean adecuados para hacer un muñeco de nieve.
Actividades de juego: Sonido de pechos nevados, grandes, pequeños, pequeños.
Frente en alto:
¡Niños, maravillaos de cómo Papá Noel me envió un mensaje! ¿Que tiene ella? ¿Qué tipo de senos? ¿Quién puede decirme para qué sirve el hedor? ¿Qué puedes ganar? Así es Sashko, con pechugas de nieve puedes hacer un muñeco de nieve. ¿Qué color de pecho? Bien hecho Lenochka White, para que nos saquen del cofre de los muñecos de nieve. Los niños están asombrados, los pechos, todas las cosas diferentes: más grandes, más pequeñas, más pequeñas. Intentemos construir un muñeco de nieve juntos. Te mostraré el primero y te maravillarás del tipo de pecho que tomamos: el grande, luego el más pequeño y finalmente el más pequeño. Qué bien me ayudaron a hacer un muñeco de nieve. Y ahora voy a intentarlo. (Los niños terminan su tarea, el cuidador los anima y ayuda a crear muñecos de nieve).
Preescolar de presupuesto municipal instalación de iluminación jaula para niños detrás de la especie en crecimiento No. 6 alumbrado municipal Ust-Labinska
gra didáctica
« Encuentra el mismo trozo de papel y dáselo a tu erizo.»
Vijovatel:
Ust-Labinsk
Juego didáctico "Encuentra esta misma hoja y dásela a tu erizo".
Departamento didáctico: Dirija a los niños a la hoja encontrada en busca de similitudes, para desarrollar el dotik, para comenzar a encontrar objetos por analogía, para el dotik.
Reglas del juego: Recoge las hojas de la misma forma que las de un erizo.
Actividades de juego: Buscando hojas para una analogía con un pastillero, nivelando las hojas.
Frente en alto:
Niños, escuchen, ¿para qué molestarse? Así que las hojas enteras están jugando y nuestros erizos las han recogido y se están preparando para dormir en la suave cama. Nos preguntamos ¿qué tipo de hojas tienen los erizos? Maravíllate ante el hedor de los frijoles, verdes y rojos de diferentes colores. Toma las hojas y ve con tus erizos, ¿y sabes qué erizo tiene la hoja que tú tienes en tus manos? Los niños toman hojas, determinan sus colores, las cubren para que las hojas queden iguales a las que yacen con los erizos.
Instalación de iluminación preescolar presupuestaria municipal para un jardín de infancia de tipo anti-desarrollo n.° 6 Iluminación municipal de Ust-Labinsk
gra didáctica
« Cada brote de piel tiene su propia hora de acostarse»
Vijovatel:
Ust-Labinsk
Juego didáctico "Cada pequeño tiene su propia budinochka".
Departamento didáctico: Fortalece la mente de los niños para ver el color, activa el pensamiento de los niños, desarrolla la motricidad fina, el respeto, la memoria, los sentidos táctiles.
Reglas del juego: Elija un pan de jengibre que combine con el color del frasco con tapa cantante.
Actividades de juego: Busque frascos con tapas de los colores principales (rojo, amarillo, azul, verde).
Frente en alto:
Chicos, les traje frascos con diferentes tapas y juegos de goudziki, y puse el goudziki en el frasco.
· ¿Qué pusiste en el frasco?
· ¿Qué color es bueno y qué tiene de malo el frasco?
· ¿Qué tipo de gudzik hay detrás de la forma (redonda o cuadrada)?
· ¿Qué tipo de gudzik hay detrás del tamaño (pequeño o grande)?
Al niño se le puede probar en el pastillero no sólo gudzika, sino también galletas saladas y frascos. Ditina está familiarizada con los suaves llantos y los suaves zumbadores.
El conjunto gris incluye: frascos seleccionados con tapas del color principal (chervon, zhovta, azul, verde).
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gra didáctica
« Cada oveja tiene su propia budinochka.»
Vijovatel:
Ust-Labinsk
Juego didáctico “Cada verdura tiene su casita”.
Departamento didáctico:¿Fortalecer la memoria de los niños para ver el color, activar el pensamiento de los niños, desarrollar la motricidad fina, el respeto, la memoria, el sentido táctil del tamaño (grande y pequeño)?
Reglas del juego: Selecciona las verduras y colócalas en una bolsa del mismo color.
Actividades de juego: Busca en la bolsa el color principal (rojo, amarillo, azul, verde).
Frente en alto:
Muchachos, hermoso Otoño trajo bolsas y verduras, ustedes ponen las verduras en la bolsa, díganme qué están haciendo.
· ¿Qué pusiste en la bolsita?
· ¿De qué color es el tomate y la bolsita?
· ¿Qué color te favorece, por favor dímelo y luego muéstramelo?
· ¿Qué tipo de verduras hay en color, forma, tamaño (grandes y pequeñas)?
Los niños pueden probar no sólo las verduras, sino también las bolsitas (el hedor es suave, la mano toca las bolsitas satinadas brillantes). El niño se familiariza con telas lisas, ovejas lisas, las llama ¿qué apesta?
El conjunto incluye: Selecciona las bolsas del color principal (rojo, amarillo, azul, verde)
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gra didáctica
« Felices erizos»
Vijovatel:
Ust-Labinsk
Juego didáctico “Merry Hedgehogs”.
Departamento didáctico: Fortalece la mente de los niños para ver los colores, activa el pensamiento de los niños y desarrolla la motricidad fina.
Reglas del juego: Elija pellizcos de un color similar que vayan a la piel.
Actividades de juego: Busque una pinza para la ropa, levante una pinza para la ropa.
Frente en alto:
A continuación, el cuidador coloca las pinzas para la ropa sobre la mesa y las coloca en la caja cerca del paquete sensorial, para que varios niños puedan venir a recogerlas. Niños, ¿se preguntan quién vino antes que nosotros? (Izhachok); ¿Cómo se cubre el cuerpo del erizo? (con cabezas); Maravíllate con la cantidad de erizos que hay y todos sin cabeza. El novio y sus hijos miran a los erizos. Todos los erizos difieren en tamaño, pero difieren en color. Junto con los niños, el formador aclara el valor y quiere decir que, en cuanto a tamaño, todos los huevos son iguales, pero sin cabeza. Niños, ¿se preguntan qué tan grandes son los erizos? Pero todo sigue creciendo, pero ¿y el color? Todo en diferentes colores. ¿Y de qué color es el erizo? Colores correctamente diferentes, uno rojo, otro amarillo, verde, azul. Niños, ¿qué deberían usar para cubrir el cuerpo del erizo? Cabezas, claro, niños, pero ¿nuestros erizos tienen cabeza? No, deslízalo hasta el fondo, pero de ninguna manera. ¿Bajemos la cabeza, seamos respetuosos y maravillémonos del color del erizo? ¿Cuáles son los objetivos del hermano Sonya? Entonces, ¿chervoni y en Sashka? Azul. Kolya, ¿qué tipo de erizo tienes? Zhovty, entonces, te llevarás las cabecitas zhovty. Niños, pasen, tomen las pinzas para la ropa y colóquenlas en sus mejillas. Los niños toman los erizos, los recogen con pinzas para la ropa y los sujetan. Cómo salió el garni, los huevos y las cabecitas lo recogieron todo correctamente, los jóvenes hicieron un buen trabajo.
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gra didáctica
« A menudo el erizo es como una manzana o una seta”. »
Vijovatel:
Ust-Labinsk
Juego didáctico "Trata al erizo con una manzana o un champiñón".
Departamento didáctico: Desarrollar la escala, crear una serie en serie (pequeña, grande, genial).
Reglas del juego: Seleccione una manzana o champiñones del tamaño adecuado que se ajuste a su estómago.
Actividades de juego: Busque champiñones, manzanas, más grandes, más pequeñas, pequeñas, elija una verdura.
Frente en alto:
El cocinero detrás de él coloca manzanas y champiñones sobre la mesa, y hay champiñones pequeños en la caja que hay sobre la mesa para que los niños puedan ir a buscarlos. Niños, maravillaos, os traje una caja encantadora. ¿Qué hay para yacer ahí? Vamos vamos. Oh, esos erizos están aquí, ¿y de qué color son los erizos? Sonechka, dime de qué color es tu erizo: verde. ¡Bien! Kirilo, ¿qué tipo de color hay en ti? Zhovtoy. ¡Bien hecho! Ljosha, cuéntanos qué tipo de erizo hay en ti: Chervonogo. ¡Bien hecho Eje! Y demos a los erizos manzanas rojas grandes, verdes más pequeñas y amarillas pequeñas. Coloca el erizo sobre la manzana y te preguntarás dónde está la manzana. Ljoshe, yak yabluko ti bratimesh? Así es, rojo grande. Sonechko, ¿eres hermano? Menos verde. ¡Bien hecho! Y Kirilo, ¿cómo puedo conseguirle una manzana a mi erizo? Zhovty es pequeño. ¡Bien! Los niños cogen la manzana y la dejan, la maestra recoge a los niños, lo que significa que recogieron la manzana. Una analogía es trabajar con hongos.
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gra didáctica
« Dale un regalo al muñeco de nieve.»
Vijovatel:
Ust-Labinsk
Juego didáctico "Recoge el cubo de un muñeco de nieve"
Departamento didáctico: Consolida tus conocimientos sobre el color de la cabeza del muñeco de nieve y el muñeco de nieve.
Reglas del juego: Seleccione senos del tamaño adecuado que sean adecuados para hacer un muñeco de nieve. Le puse una corona en la cabeza al muñeco de nieve.
Reglas del juego: Busque un gotero, grande, pequeño y pequeño.
Frente en alto:
¡Niños, maravillaos de cómo Papá Noel me envió un mensaje! ¿Que tiene ella? ¿Qué tipo de senos? ¿Quién puede decirme para qué sirve el hedor? ¿Qué puedes ganar? Así es Kirilo, con pechugas de nieve puedes hacer un muñeco de nieve. ¿Qué color de pecho? Bien hecho Mashenka, quitémosles los muñecos de nieve. Los niños y los senos son todos diferentes, pero todos son diferentes; cierto, todos son diferentes, más grandes, más pequeños y más pequeños. ¿Cómo hacemos un muñeco de nieve? Correcto, cogemos primero la pechuga grande, luego la más pequeña y la más pequeña. ¿Qué le ponemos en la cabeza al muñeco de nieve? Así es. Niños de diferentes colores, sí. ¿Qué pasa con el tamaño? ¿Cómo estás, hermano Rodion? Excelente. ¿Por qué? Tengo un gran muñeco de nieve. ¡Bien hecho! Vanya, ¿cómo tomarás el balde? Menor. ¡Bien hecho! E Ira, ¿cómo nos lo tomaremos? Naymenshe. ¿Por qué? Porque mi muñeco de nieve es pequeño. Los niños terminan su tarea, la cuidadora anima a los niños, les ayuda a hacer muñecos de nieve y a elegir un muñeco de nieve para el nuevo.
“Ver la actividad de las personas” - actividad real. Comunicaciones. Las actividades se desarrollarán. Ver spilkuvannya. Perekonannya. Formas de spilkuvannya. Temas de spilkuvaniya. Intereses. Motivos de la actividad. Clasificación de actividades. Spilkuvannya. Actividad. Regulaciones sociales. Actividad y spilkuvaniya. Jalar. Las diferencias entre las actividades de las personas y el comportamiento de las criaturas.
“Los problemas de la familia diaria” – realización del concurso de proyectos infantiles “Yo y mi familia exitosa”. autoayuda en mentes extremas. Proyecto “Familia Exitosa de un Maestro”. Resultados. Preparar a los niños antes vida familiar Formación de un escenario de vida exitoso El tema del club “Patria Feliz”. Meta: sistematizar el trabajo de la familia de docentes del lugar.
"El concepto de matrimonio en el ámbito del matrimonio" - Ciencia. Familiaridad con el concepto de “matrimonio”. ¿Qué es la somnolencia ligera? Tiene su propio nombre e historia. Amor entre representantes de la organización. Esfera económica. Interconexiones entre los ámbitos del matrimonio. Sospecha. Las autoridades locales están a cargo. Esfera espiritual. Experimentación Análisis de documentos Experimento de Vigilancia. Su propio sistema keruvannya.
“Conexiones con la comunidad” - En el proceso de aprendizaje, el sistema auditivo desarrolla habilidades y conocimientos: Servicio de prensa diario, Publicidad en el proceso de comunicación, Psicología de la comunicación de masas, Investigación y gestión en las conexiones con la comunidad Istyu, Consultoría política y otros. . En el marco del programa se imparten las siguientes disciplinas: Programa educativo “Conexiones desde la comunidad”.
“La Cohanny de la Madre” - Imagen. Amor de madre. Virgen Sixtina. Día de la Madre. Las madres duermen en silencio. ¿Qué significa madre para la gente común? Continúe con la propuesta. Yangol. Parábola sobre matir. Fotos. palabras lagidny. Mati. Ditina. No les mientas a tus madres. Descubre la soldadura. Representación. Icono de Kazán de la Madre de Dios. Escribe hojas.
“Impuesto financiero y derecho de participación” - Contactos. Ley Subatkova de Rusia/Ed. Acceso al máster. Diccionario tlumachny ley zmitnogo / ed. Programa de maestría "Derechos financieros, tributarios y financieros": almacén docente y educativo. Bloque fiscal-legal. Facultad de Derecho de la Universidad Nacional Preestatal "Vishcha School of Economics".
¡Respeto! La administración del sitio no es responsable del reemplazo desarrollos metódicos, e informar sobre la conformidad del desarrollo del Estándar Educativo del Estado Federal.
Escenario de una herida de recién nacido. Es un enfoque atractivo que promueve la relajación de los niños y un impulso activo.
Objetivo: Acogiendo a los niños con New Rock.
Zavdannya:
- realizar una visita relajante que promueva la relajación de los niños y un impulso activo;
- desarrollar respeto, simpatía, consideración, complementariedad, pensamiento lógico;
- Ampliar los horizontes de los niños;
- enriquece tu vocabulario, mejora tus habilidades comunicativas;
- estimular el interés hasta el final creatividad popular al enigma.
Formas de organización de actividades infantiles:
colectivamente
:
- Resolver acertijos;
- canciones de Vikonanny;
- Gra “Nueva Palabra”;
- concurso “Elige Roma”;
- Aplicación “Símbolo del Destino”;
- Concurso “sorpresa”
grupo:
- Concurso “Rompecabezas”;
- competición "Exactamente en el objetivo";
- juego "Consigue un muñeco de nieve";
- competencia con zancos
Obladnannya: cuaderno, canciones nuevas, yalinka de una pieza, juguetes para decorar yalinka, 3 sobres con rompecabezas, 3 cebras, “bolas de nieve de papel”, 3 juegos de piezas de la figura del muñeco de nieve, tarjetas con letras, estilos, versos de papel de colores , en atman, barra de pegamento, motuzka, cuchillos, “tsukerki”, regalos.
Maestro: Niños, un invitado ha llegado antes que nosotros. Y quién es, lo descubrirás una vez que hayas adivinado el enigma.
¡La fashionista se pone verde para sorpresa de todos!
Amar con el corazón, brilla, sea como quieras.
Ale sola, gírala, gran gallardo.
Los elegidos se visten una vez por río. (Yalinka)
Dime, ¿te gusta ligar con yalinka?
Niños:¡Entonces!
Maestro:¿Puedes ayudarme a ganar dinero?
Niños:¡Vamos a ayudar!
La maestra coloca un trozo de lana y una caja de juguetes sobre la mesa.
Maestro: Hoy decoraremos Yalinka con un rango inusual con la ayuda de acertijos. Pista del enigma para agregar un juguete a nuestro Yalinka. Habiendo adivinado todos los acertijos, disfrazaremos a la belleza de Kazkov. Bueno, ¡comencemos!
1. Nómbrenlo, muchachos,
Este mes tiene este acertijo:
Los días de esto - todos los días son cortos,
Todas las noches han sido hechas para nada.
A los campos y a los prados
Nevó hasta la primavera.
Nuestro mes acaba de pasar
Esperamos con ansias el Río Nuevo. (gruden)
El primer juguete está colgado en Yalinka.
2. ¿Qué tipo de estrellas son estas?
En el abrigo que en khustsi,
Todo está incompleto, sucio,
¿Y si lo tomas, el agua está cerca del río? (Snizhinki)
Otro juguete cuelga del Yalinka.
3. Vórtice blanco viejo
Calor arrastrado
No corras solo
No me dicen que me ponga de pie. (Congelación)
El tercer juguete está colgado en Yalinka.
4. Está nevando bajo lana blanca.
Aparecieron las calles y los edificios cotidianos.
Por el bien de la nieve, todos los chicos.
Znova ha venido a nosotros... (Invierno)
El cuarto juguete está colgado en Yalinka.
5. Había una alfombra
M'yake, más,
El sol esta caliente
La alfombra goteaba. (Nieve)
El talón del juguete cuelga del Yalinka.
6. Todo un río de mentiras sobre la policía,
Y ahora espera el yalintsi.
Este no es un hombre alegre,
Y maldiciones... (bolsa)
Hay un juguete colgado en Yalinka.
7. Maravíllate ante la rendija de la puerta.
Tratarás a nuestro esquife.
Nuestra yalinka es alta
Llega a la estela.
Tipo de stand arriba
Colgando de los brazos... (juguetes).
Hay un juguete colgado en Yalinka.
8. Corro como un saco, voy adelante,
Tan pronto como el hielo se rompa,
І luces intermitentes.
¿Quién me lleva? (Kovzani)
El octavo juguete está colgado en Yalinka.
9. Doble barba,
Movimiento importante,
Todos se levantan más temprano
Ella duerme ruidosamente. (Piven)
El noveno juguete está colgado en Yalinka.
Maestro: Chicos, ¿por qué creen que les dije este acertijo, aunque estamos hablando de invierno, santa gente nueva?
Niños: Adviento 2017 según el calendario similar - Rik Pivnya.
10. Vzimku, en el año de la alegría,
Estoy colgado del brillante yalin.
Disparo como una harmata,
Llámame... (Hlopavka)
Hay diez juguetes colgados en Yalinka.
11. Apareciendo en el patio
Vino en el cofre frío.
Extraño y divertido,
Se puede utilizar una escoba sin escoba.
Un sonido hasta el viento de invierno.
Nuestro amigo... (muñeco de nieve)
El undécimo juguete está colgado en Yalinka.
12. Es hora de venir una tarde de invierno.
Encienda velas en Yalintsi.
Para empezar un baile redondo.
Esto es santo... (New River)
El duodécimo juguete está colgado en Yalinka.
13. ¿Quiénes son los muchachos bajo el río Nuevo?
¿No está cansado Rozvazhat?
¿Quién da regalos a los niños?
¿Quiénes son los chicos del mundo?
¿Trajiste a Yalinka del bosque?
¡Adivinar! (Papá Noel)
El decimotercer juguete está colgado en Yalinka.
14. Orden con Papá Noel,
Para brillar con las bendiciones navideñas.
Danos acertijos
Ella baila en círculo y canta.
Chaqueta Zi copo de nieve,
¿Quién?... (Sniguronka)
En Yalinka hay un decimocuarto juguete colgado.
15. Abrigo de piel abrigado, saco,
Fieltros y cadenas de fieltro.
Barba y nariz roja.
Este eje es Papá Noel.
Y también es muy amable.
Soy alegre y tímida.
El abrigo de piel del abuelo no hace calor.
Danos nuestros... (regalos)
El decimoquinto juguete está colgado en Yalinka.
16. Decoro la parte superior,
Allí se sienta, como antes,
Tan brillante como es, genial.
Pentáculo... (Zirka.)
Aparece una estrella en la superficie.
Maestro:¡Hemos tomado nuestra belleza!
1ra lección:
Párense en el kolo, muchachos,
Mitsnishe, estrecha la mano,
Nos quedamos dormidos sobre el Yalinka,
Dormímonos sobre la belleza.
Canción de Vikonanny "El zorro dio a luz a una yalinka".
Concurso "Rompecabezas"
Los niños se dividen en 3 equipos. El equipo de piel retira el sobre, en el que se corta en trozos el nuevo folleto. figuras geometricas. Zavdannya – recoge un folleto. El equipo que previamente había completado el rompecabezas para todos avanza.
Competición “Exactamente en el objetivo”
La clase se divide en 3 equipos. Se agota a un representante del equipo y los miembros del equipo son eliminados uno por uno. Es necesario utilizar "nieve" de papel en la ventana desde una distancia de 2 (3) metros. El equipo que voltea es el que tendrá más bolas de nieve.
Gra "Nuevas palabras"
Juntemos la palabra "Snizhinka" en letras. Ahora piense en nombrar palabras “nuevas” en la superficie de estas letras.
· C - velas
· norte - nuevo río
· F - bazhanya
· Yo juego
· N - elegido
· K - confeti
A - aroma
Gra "Consigue un muñeco de nieve"
La clase se divide en 3 equipos. En la parte inferior se encuentran las partes del muñeco de nieve: 3 estacas de diferentes tamaños, una nariz de zanahoria, una escoba y un cubo (3 juegos). Los miembros del equipo se alinean uno por uno. Al mismo tiempo, los equipos comienzan a recolectar su muñeco de nieve: los representantes del primer equipo salen y dejan la primera pieza, luego los demás dejan la siguiente pieza (puedes comenzar a recolectar el muñeco de nieve a partir de diferentes piezas). El equipo se mueve a medida que van subiendo de nivel al muñeco de nieve).
Concurso "Recoge Roma"
El profesor nombra la palabra, los alumnos deben adivinar la palabra en romano.
Yalinka - ...
Cono - …
Snizhok – ...
Solapas - ...
Muñeco de nieve - …
Mishok - ...
Morkvina - ...
Tipo - ...
Competencia con estrellas
Se colocan 5 columnas una a una con la espalda en el medio. 6 personas se sitúan delante de los pilotes. Los hedores giran en una dirección y corren al ritmo de la música mientras avanzan. Incontrolablemente, la música comienza a sonar y todos los culpables flagrantes toman su lugar. Porque Hay 5 zancos, y 6 de agarre, uno de ellos se pierde sin lugar y queda eliminado del juego. Se recoge 1 mesa al mismo tiempo, se retiran otras mesas y el juego continúa. El número de tizones está cambiando rápidamente. Si se pierden 2 tumbas y 1 estela, se lleva a cabo la etapa final de gris. Gana el que ocupa esta dirección. (Puedes dirigir el grupo varias veces con diferentes participantes).
Aplicación colectiva “Símbolo del destino”
A partir de aquí, a partir del papel de colores, los niños, bajo la supervisión del profesor, firmarán la carta de solicitud.
Maestro: El eje es como la guarnición de nuestro Viyshov Pivnik, que será un símbolo del destino de 2017.
Concurso "sorpresa"
En el pincho, sin embargo, cuelgan nuevos “tsukkerki”, en medio del cual hay un cartel que se lleva como regalo a quien corta el “tsukkerka” con los ojos vendados.
Maestro:
¡Con nuevo destino, nueva felicidad!
Les deseo a todos lo mejor.
Diviértete y diviértete, eso sí.
Para que vuelva a sonar tu risa,
¡Con una nueva roca, sirkh, sirkh!
Finalmente, todos los niños reciben sus nuevos regalos.
Idea del proyecto: integración del sueño de los niños y actividades independientes durante el proceso de dominio de la tarea áreas claras « Desarrollo educativo», « Movlenneviy Rozvitok", "Desarrollo sociocomunicativo" y "Desarrollo artístico-estético" "Desarrollo físico" es consistente con el Estándar Educativo del Estado Federal para la Educación.
Participantes del proyecto: niños del grupo más joven, vikhovatel.
Trival al proyecto: proyecto del dia
Objetivo: consolidar y establecer los conocimientos de los niños sobre el invierno, sobre los signos esenciales del período invernal, sobre las aventuras invernales y la historia de la aparición del muñeco de nieve.
Crear un estado de ánimo emocionalmente positivo;
Desarrollar el interés cognitivo;
Yo creo en la realidad;
Anime a los niños a interactuar y mantener contacto uno a uno;
Reunir a la familia de los cuidadores en un espacio único y luminoso, para crear una atmósfera de bienestar, los intereses de los niños, los padres y el equipo del jardín de infancia.
Meta gris:
1. Fijar la forma, tamaño y color del objeto.
2. Desarrollo de la motricidad fina de las manos.
3. Desarrollo del pensamiento lógico.
Material: Cola de color blanco de diferentes tamaños (muñeco de nieve, trapecio de color violeta y azul (cubo, prendas de punto de color naranja (nіs)).
Frente en alto: Se anima a los niños a ayudar a los muñecos de nieve: los muñecos de nieve han florecido; se entregaron, estuvieron ociosos y sucedió que se desmoronaron. Necesitamos ayudarlos, llevárselos. Se especifica cómo se hará el muñeco de nieve: sobre una estaca grande se coloca una estaca más pequeña y luego otra más pequeña. Después
Zavdannya gr: sujetar y torcer objetos según su tamaño; cerrar los conceptos “más”, “menos”; cerrar los pliegues ordinal y de puerta; ciérralo, conoces la diferencia entre objetos; entrenar con los usuarios capacitados para, delante de, entre.
Frente en alto: pídale al niño que le muestre el muñeco de nieve más grande, el más pequeño, etc., y el más pequeño; seleccionar muñecos de nieve para el desfile del más grande al más pequeño y del más pequeño al más grande; las fechas de la declaración de la posición del muñeco de nieve más joven entre los grandes, etc., la posición del muñeco de nieve más joven ante el grande, etc.
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Paseo “Con el muñeco de nieve”
Rukhliva gra "¡Muñeco de nieve, muñeco de nieve, eres un garniy!" »
Muñeco de nieve, muñeco de nieve, ¡eres tan lindo!
Muñeco de nieve, muñeco de nieve, ¡salpica por nosotros en el valle!
Agachémonos juntos como muñecos.
Saltemos alegremente
Eje por eje, eje por eje, ¡repite de nuevo!
Seamos payasos en el espectáculo del circo.
Eje por eje, eje por eje, ¡repite de nuevo!
Divirtámonos saltando como conejitos
Eje por eje, eje por eje, ¡repite de nuevo!
Los niños firman las palabras según el texto hablado.
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