Ko su te prave laži? Konfliktologija

“Patološke laži. Zbog potrebe za stjecanjem poštovanja prema sebi i zasljepljivanjem drugih blizinom vlastite posebnosti, s jedne strane dolazi do pretjerano nemirne, bogate i nezrele fantazije, as druge oštrije, niže histerije. , izrazi moralnih nedostataka, dovode do slike ove psihopatije, kako Delbrück (Delbruck) naziva pseudologia phantastica, Dupre (Dupre) - mitomanijom i čije predstavnike Kraepelin grubo i ispravno naziva "lažljivcima i varalicama".

Najčešće su to ljudi kojima se na svijetu ne može pomoći. Pametni su, oštroumni i brzo će osvojiti sve novo, prepustiti se daru jezika i piti vikorist za svoje potrebe, bilo znanje ili stjecanje, kako to samo rade. Oni se mogu činiti široko poznatim, poznatim kao vekovima stari, na osnovu suvišnih informacija prikupljenih iz enciklopedijskih rečnika i popularnih brošura. Postaju umetnici i pesnici, pišu pesme, slikaju, prave muziku i razvijaju strast za pozorištem. Brzo sklapaju poznanstva, dobri su u upoznavanju ljudi i lako stječu njihovo povjerenje. Oni su ukrašeni godinama, skromnošću, često suptilnim, čak govore i o svom izgledu i o neprijateljstvu koje izvire iz njih: često ljubičasto odijelo predstavlja jedinstveni autoritet takvog psihopate.

Ono što je važno jeste da, uprkos očiglednoj pohlepi, ljudi retko pokazuju bilo kakav pravi interes za bilo šta osim za sopstvene osobenosti , i pate od stalnog nedostatka marljivosti i vitriol. Smrad je površan, ne može se uzburkati do tačke intenzivne napetosti, lako se izvlači i raspršuje. Njihova duhovna interesovanja su različita, a rad, koji zahtijeva posvećenost, tačnost i marljivost, na njih vrši iritirajući čin.

“O moj Bože”, čini se Kripelin, “Nema uređenosti, reda i koherentnosti, nema zrelosti, nema zrelosti i odgovornosti, a cijelom njihovom zajedničkom životu nedostaje dubina i ozbiljnost.” Naravno, od njih je nemoguće uočiti moralnu čvrstinu: budući da su olako važni ljudi, oni ne izazivaju duboka iskustva, privlače ih bližnji i izuzetno su Ne povezati građane stotinama godina sa ljudima. Osećaju miris nekog drugog i vole smrad više od sebe. Njihova najkobnija karakteristika je neshvatljivost svoje stvarnosti.

Uz njihovu zavisnost od slikanja, do zabijanja pile u oči smrada, nikako se nije moguće boriti sa mirnim vikoristom za tu svrhu, lako im je da imaju puno detalja koji strše, i to bogato ukrašene slike fantazije. Njihova ljubav je neumoljiva i često im nanosi ogromnu štetu uz ovisnost o glupostima. Lažu umjetnički, majstorski, utapajući se u vlastite laži i možda zaboravljajući šta je laž. Često smrad juri potpuno slijepo, bez ikakvog nagona, kao da sija, kao da zarazi zimsku bolest.

Najčešće se njihova nagađanja vrte oko njihove moćne osobenosti: vole da pričaju o svom visokom hodu, svojim vezama u „sferama“, o značaju zasada koje su prihvatili i prigrlili, o svom ê kolosalnom bogatstvu. Iza ove bogate stvarnosti, nemaju šta da do detalja oslikaju situaciju nepoznatog sela, koje je potrebno pratiti, ići dalje - ići sa onima koji sumnjaju, i pokazati im da dokažu istinitost svojih Iz pogleda njih mogu vidjeti tuđu vilu itd. Ale voni nisu uvijek okruženi lažima: samo dio njih laže naivno i nevino, poput djece koja su spremna da slikaju sve nove slike koje se pojavljuju u stvarnosti. Većinu ih privuče njihova besmislica i ekstremna korozivnost.

Toliki je broj prevara koje sebe vide kako bi poskupile inkognito važne osobe, takvih šarlatana koji prisvajaju titule doktora, inženjera itd. ulični prevaranti koji pričama o nedaćama koje su ih zadesile iznuđuju novac od povjerljivih ljudi, tražeći dodatna poznanstva za bilo kakvu važnu uslugu i tako dalje. ako su pritisnuti uza zid, tako da vape za milost. Mnogi ljudi ne uspijevaju i bivaju uhvaćeni. Kripelin govori o jednom takvom šahraju, koji se, ležeći na klinici na provjerenim, okrenuo nakon završetka mandata koji mu je ostao do kraja, tako impresionirajući svojim ponosnim gospodskim pogledom da je policajac poslao po njega da ga prati, pa oklevajući da koso izvode svoje govore. Međutim, čini se da smradovi i dalje imaju smanjenu izdržljivost u odnosu na akciju „udaranja režnja”: kada su namotani i nemaju izlaza, lako dolaze do novih ljudi i tada potpuno gube svoj moćni identitet.

Brojne osobine su u skladu sa psihopama opisanog tipa sa prvom grupom histeričara. Glavna stvar je da je njihovo brbljanje odrednica posebnosti. Osim toga, histerici u svojim obrtima rijetko prelaze granice koje su definisane krivičnim zakonom, kao što se psiholozi često susreću i sa sudskim i zatvorskim psihijatrima. Bogato oštra razlika podržava pseuloge mriynikiv, sa takvim smradom, postoji više od jednog pakla pirinča - natprirodnog nemira stvarnosti: za ionako topla značenja Kronfelda, Kao što mrtvac vara sebe u korist spoljašnjeg sveta, tako i psiholog vara odsutne u korist sebe. Oni koji ponekad počnu da podležu sopstvenoj obmani predstavljaju više nuspojava, što leži u srži glavne tendencije njegovog ponašanja.”

Citirano prema: Gannushkin P.B., Klinika za psihopatiju: njena statika, dinamika, sistematika, u Zborniku: Psihologija individualnih aktivnosti/Ur. Gippenreiter Yu.B., Romanova V.Ya., M., "CheRo", 2000, str. 575-577.

snimak iz filma "Gluposti"

„Nikad me nećeš lagati“, u čemu žena pokušava sebi da kaže. I možda čak i pojedinačno grešim. Ne postoje savršeno pošteni ljudi. Kožen je barem jednom prevario obećanje. Zašto si tako uzbuđen? Koliko praznina ima osoba?

Lazi zauvek...
Vrlo često osoba prekrši svoju naredbu od najplemenitije sponkane. Ona jednostavno ne želi da je osramoti i uzima u obzir ozbiljnost svojih prekršaja. Teško je priznati da se nedužna zabava s prijateljima pretvorila u punu zabavu, a važan "poslovni partner sa kolegama" je izgledao, prije, kao flert. Pozovite pravu količinu onoga što popijete i ja ću vam oduzeti bonus. Pa šta? Egoizm chi shira turbot o Kohana Lyudina?
Naravno, žena dobro zna kako se očekuju posete, kada milostivo pušta dečka. Za čudo, ona zna koliko je alkohola palo na njenu osobu ove večeri. Os postaje jaka i ne prestaje da daje detaljne informacije o svim svojim akcijama. Uskoro je vrijeme da svi počnu brinuti o svom zdravlju.
Još jedna guza je blizu. Čovječe, definitivno možete reći da ćete biti u posjeti veći dio vikenda. Malo je vjerovatno da bi žena cijenila takvu iskrenost. Na kraju krajeva, biće vam neugodno kada shvatite da veče provodite sami. Osovina čoveka je opsednuta lukavstvom. Najbolje je gurnuti bravu nazad kako biste mogli nazvati prijatelja. Da razjasnimo, možete poslati određene probleme prijatelju. Na taj način prijatelj se ponaša kao krivac za planove, a napušteni kohanija je lišen osjećaja karaktera i spremnosti da pomogne.
Što se tiče osvajanja nagrade, takva obmana malo liči na gluposti za opšte dobro. Samo razmislite sami. Svaki čovek želi novčiće svoje majke. Ne zaboravljam na "skladište" - za potrošnju. Najčešće je šteta ići kao poklon ekipi. Pa zašto se ljutiti? Zašto plemenite gluposti imaju smisla i bolje je zatvoriti oči pred njima?

Gluposti i pristup...
Nikada se prijevara ne uklapa u okvire morala. To je glupost, jer stvara štetu. Čovek peva da, kao i pre, voli da ga leče kada mu se ide. Vín nastavlja sa zavidnom lakoćom da podrži umor stotina. Zašto bi čovek uradio tako nešto? Kao strah. Strah od gubitka žene iza zvuka bute, ili strah od važne osobe koja njih dvoje vezuje. Kada osoba veruje u sopstvenu ispravnost, s poštovanjem živi po svom posebnom pravu.
Zavdyaki maisternosti lažljivica, žena može provesti dugo vremena u srećnom nepoznatom. A na desnoj strani nema "sljepoće" i prisustva intuicije hvaljene žene. Čak i ako je pošten čovjek, izašao je iz šina, ili da se sam uvjeri, ili da sam prizna svoje grijehe. A osovina profesionalnog lažova neće dozvoliti vodenom pogonu da posumnja u njegovu iskrenost. Takvi ljudi su popularni sa već pripremljenim alibijem i čitavim niskim nivoom laži. Ispostavilo se da će, ako se ljudi boje da će zlo preuzeti na svoje mjesto, smisliti način da se „izvuku iz njega“.
Samo Kohanke nemaju šta da dobiju od takvog čoveka. Nemoguće ga je izbaciti iz ove porodice. Novi prijatelji će biti prevareni na isti način.

Zaista laže.
Teško je izračunati njihove laži. Takvi ljudi rijetko razmišljaju unaprijed. Njegova obmana je spontana i ne izmiče preokretima. Smradovi su najčešće lakovjerne žrtve tuđih laži.
Imaju li ljudi hrabrosti da priznaju da je njihovo povjerenje drsko ubrzano? Ovdje je lakše pogriješiti, samo da objasnim kako se dogodilo da ga je druga žena ujela, a moćni prijatelji namamili su mu novac u torbicu. Uloga žrtve je ponižavajuća za jaku osobu. Osovina je tu da pomogne i obmana dolazi. U svojim pričama, čovjek stoji kao plemeniti heroj. On je prijatelj porodice sa Borgovima, uzmite poštovanje svoje žene pred nestašnim nestašlucima.
Između ostalog, mnoge žene same promovišu takve gluposti. Neki vjeruju i pisani su altruizmom svog čovjeka. Drugi razumiju da je to laž, ali su razočarani beznađem i naivnošću njihovog karaktera.

Žena je kriva...
Potrebno je pogoditi još jedan razlog za laž. Žene same provociraju svoje muškarce na prevaru. Iskušenja sumnjičavosti i stalni napadi ljubomornih ljudi nikako nisu garancija pouzdanih sto godina. Ljudi moraju stalno dolaziti do istine za nepoznata nedjela. Da biste izbjegli skandal na praznoj platformi, morate lagati. Kako da objasnim ljubomornoj ženi da ima koleginicu koja ga prati u servisnom vozu?

Kao i Bachimo, laž dolazi u mnogo oblika. Ako slučajno uhvatite nekoga u obmani, nemojte žuriti s ishitrenim odlukama. Pokušajte prvi put shvatiti prirodu gluposti. Možda je čovjek imao razloga da lažeš. Ako vam je važno da ovo proučite, samo pokušajte to razumjeti.

Posebne karakteristike i njihov uticaj na krivicu i ponašanje u sukobu

Vrste karakteristika i karakteristike njihovog ponašanja u sukobu

Vrste karakteristika: Najčešće se sukobi ne mogu regulisati i rasplamsavaju se pravne bitke zbog beskorisnog nagona, osim što preuzimaju sudbinu tzv. "važni ljudi" Odlikuju ih moći kao što su grubost, agresivnost, visoko samopoštovanje i ponašanje koje dominira u svijetu, ali u isto vrijeme nisko samopoštovanje (Napoleonov kompleks). Vrlo često ovi ljudi pate od neuroze. Većina ljudi se boji direktnog sukoba, ali za neke tipove ljudi agresija je najčešća i izaziva neophodan stil ponašanja.

Za odabir optimalnog modela ponašanja takvih subjekata, važno je detaljnije ih proučiti.

Rude samo naprijed, ne mareći za vanjsko okruženje. Vaš je posao da zapišete sve što mislite, ali vaša ideja apsolutno nije da to zapišete. Najbolji izlaz za vas je izbjegavanje nepotrebnih mudrosti, ali je neizbježno da se, posebno za one koji su vam potrebni, pripremite na to da ćete čuti više, kako kažu, kratko i sažeto, čime će sala postepeno teći podučavati pre nego što poštujete Yoga. Možete ga zvati imenom, prevrnuti ramenima ili rukama, diviti mu se pravo u oči i učiniti sve što možete da ga natjerate da bulji u vas. Poduzmite akciju, saznajte da li ste u pravu, ako je moguće, ostanite mirni, jer... Napadač vas neće približiti točki.

Nepristojno - "vrištanje" stalno odgovara na vrisak iz pogona, u kom slučaju, ako pomjerite glas, mogu se surovo okrenuti na vas. Stoga, govorite tiho i pažljivo, pa ćete biti svjesni kako da vičete na vas. Vaš supružnik će misliti da ćete time diskreditirati svoje samopoštovanje i spriječiti vas da preduzmete akciju. Ovaj tip osobe pripada "granati" - emocije se u njemu rijetko manifestiraju, ali ponekad mogu postati intenzivne. Razlog tome je često gubitak kontrole nad situacijom. Ovdje ne brinite zbog vatrenog oružja, već mirno prihvatite situaciju kako biste postepeno smirili atmosferu.

"Screamer screamer." To je tako slatko, jer su se njegova majka, njegov tata i svi njegovi rođaci toliko bojali. U redu je, nije varto brutalizirati poštovanje na svoj način.

Veoma kompetentan i uvek svezna. Nije dobro raspravljati se s njim i više ga kritikovati (često od onih koji su zaista kompetentni). “Ako žuriš, ne usuđujem se...” - fraze, ne ublažene svojom arogancijom, donijeće vam poštovanje.

"pesimista" Mnogi ljudi koji imaju mnogo novca i ljudi koji su u nevolji imaju mnogo problema. Varto koristi njegovu sposobnost da otkrije nedostatke, ispravi ih i podrži njegovo psihičko raspoloženje visoki nivo, a kao saveznici ćete se suočiti sa mnogo problema.

Često se javlja i stoga je posebno nepoželjan tip. "pasivno-agresivni". Ako želite da se sutra „borite“, nećete se opirati i nećete se boriti. Njegovo čarobnjaštvo može dobiti oblik, on to nije shvatio, zaboravio je, neobjašnjivo je završio svoj posao. Svako mora da opravda svoje „ne“, a za njegove nesreće niko drugi nije kriv, ali ne on sam. Ovaj tip se najviše boji jasnog krštenja zadataka, posebno onih koji su dodijeljeni službeniku. Kontrolišite svoj rad, jasno definišite sankcije koje će važiti za neispunjavanje zadataka, definišite uslove i sprečite otvoreno prelivanje i bilo kakve zakulisne intrige.

"unaprijed". On čak želi da vam ugodi i zaista želi da vam pomogne, ali problem je u tome što ne samo vama, nego nikome ne možete pomoći. Nemojte biti u iskušenju da ga što više kritikujete, jer... Yogo namiri su bili apsolutno široki. Kada radite sa njim, pokušajte da shvatite realnost njegovog posla, ne pritiskajte ga, ali ga istovremeno ohrabrujte da za sebe prepozna pravi zadatak i front posla.

I vrste osobina koje izazivaju sukob, ali očigledno skrivaju nečiju krivicu.

"Skarzhniki"- uvijek su nezadovoljni, sa kojima ne mogu ili ne žele da rade na bilo čemu da riješe problem.

"Movchuni". Postoji i nekoliko specifičnih karakteristika. Njegova tajnovitost stvara napetost tokom procesa pljuvanja.

“Stopori”, “ne-rishuchi”- Nije moguće donijeti odluku, plašite se dogovora.

"maksimalisti"- Njihov moto je „sve i ništa“, i to odmah i direktno.

"Nevine laži"- “laž za spas” im pomaže da opravdaju svoje neuspjehe, a onda je važno razlikovati istinu od laži.

Ovo nisu sve „važni tipovi“, ali nije lako zaboraviti da u važnim trenucima u životu možemo postati skloni agresivnim reakcijama, a važno je zapamtiti da je lojalnost jedan na jedan, dužnost da preduzmemo akciju i toleranciju. ublažiti nedostatke drugih ljudi i smanjiti broj konfliktnih situacija.

1) konfliktna;

2) prednji;

3) visina sukoba;

4) prije sukoba *;

5) postkonfliktni.

Pitanje 4. Šta se očekuje u postkonfliktnoj fazi?

1) traženje načina za dalju eskalaciju sukoba;

2) nagomilani i pojačani gubici u sistemu međuljudskih i grupnih odnosa zbog različitosti interesa, vrednosti i stavova subjekata konfliktne interakcije;

3) sukob interesa u ovoj fazi prerasta u oblike akutnih razlika, koje pojedinci i društvene grupe ne mogu samo odbijati da regulišu, već će to uvijek činiti;

4) otkloniti zaostali gubitak interesa, ciljeva, stavova, otkloniti socio-psihološku napetost i započeti bilo kakvu borbu*;

5) na bilo koji način spolja dovesti sukobljene strane u krilo.

Zavdannya 2.

Pitanje 1. Koji su uzroci međudruštvenih sukoba?

1) obavljanje medicinskih istraga među pacijentima;

2) blagovremenu pomoć grnčarskog radnika na njegovom poslu;

3) pravovremeni pristupi ograničavanju intenziteta sukoba i regulisanju njegovog razvoja u datom pravcu*;

4) iza kulisa planiranja uvođenja novih pravila rada i novih umova u proizvodnji;

5) stručno osposobljavanje lekara koji prisustvuje sastancima službe.

Ishrana 5. Šta se može učiniti u času izbora prije nego što dođe do sukoba?

1) ekonomska situacija u zemlji;

2) interese strana uključenih u sukob*;

3) ciljevi organizacije;

4) interesi jedne od sukobljenih strana;

5) sve se zove po svemu.

Zavdannya 3.

Ishrana 1. Kako se klasifikuju konflikti na osnovu komunikacijske direktnosti?

1) intersocijalni, grupni;

2) horizontalni, vertikalni, mješoviti;

3) jednostavni, sklopivi;

4) aktivni, pasivni, konstruktivni;

5) emocionalni, psihološki, moralni.

Ishrana 2. Za koju vrstu postoji sukob, od koje jedinke uzeti sudbinu, koje su poredane jedna u drugu?

1) intersocijalistički;

2) mešanje;

3) vertikalno*;

4) horizontalni;

5) emocionalni.

Napajanje 3. Koja tri faktora su prisutna u procesu pljuvanja?

1) super-ljubaznost, zadovoljstvo, interesovanje;

2) osećanja, emocije, razmena informacija*;

3) jednostranost, jednostavnost, velikodušnost;

4) komplementarnost, krivica, razmena misli;

5) staloženost, skromnost, dokaz.

Pitanje 4. Koji faktori stoje iza konstruktivnog sukoba?

1) otvorenost i efikasnost fuzije;

3) stvaranje atmosfere međusobnog poverenja i prijateljstva;

4) spremnost da se u potpunosti razgovara o problemima;

5) sve se zove *.

Pitanje 5. Koje vrste sukoba mogu dovesti do subjektivnih razloga?

1) destruktivni*;

2) konstruktivni;

3) poslovanje;

4) vertikalni;

5) horizontalno.

Zavdannya 4.

Pitanje 1. Šta radi konfliktologija?

1) traženje novih vrsta sukoba;

2) posmatranjem vrste ishrane koja izaziva konflikte u različitim oblastima života*;

3) traženjem preporuka za hranu za razradu, tako da se porast sukoba okonča bez štete za obe strane;

4) pretresom socio-psiholoških, ekonomskih i drugih subjekata;

5) hajde da pogodimo sve.

Pitanje 2. Ko je predmet ili subjekt sukoba?

1) oni koji su suprotstavljeni učesnicima, osnova naše superčke *;

2) oni koji dijele misli, interese i sve ostalo;

3) oni koji ulaze u sukob;

4) oko pojedinaca, društvenih grupa;

5) organizacije.

1) prešao;

2) stalak*;

3) molim;

4) kompromis;

5) sve se zove po svemu.

Ishrana 4. Da li znate glavne pravce aktivnosti na „sprečavanju“ sukoba?

1) dotrimannya etiki vídnosin;

2) proširenje zakona;

3) stalan rad na povećanju broja umova;

4) izgled pluća;

5) sve se zove *.

Ishrana 5. Kakav je stil kompromisa?

1) živite mirno na drugoj strani, ali ne želite da vodite računa o svojim interesima uglađivanjem atmosfere i ažuriranjem normalnog radnog okruženja;

2) strane pokušavaju da regulišu razlike dogovorom o međusobnim postupcima*;

3) Želim potrošiti sat vremena da shvatim situaciju i uklonim dodatne informacije, prije svega pohvalivši odluku;

4) da se borimo do jednostrane pobede, do pobede, da nas zadovoljimo ispred interesa vlasti;

Pitanje 6. Zašto je potrebno kreirati kartu konflikta?

2) smanjiti broj konfliktnih situacija;

3) uz ovu pomoć možete ocrtati tajnu strategiju, najkarakterističnije faze i metode eskalacije konfliktnih situacija*;

4) analiza statistike konfliktnih situacija i strahova u budućnosti;

5) uz njenu pomoć kerivnik može dati iskaz i pouzdano identifikovati počinioce daljih sukoba.

Zavdannya 5.

Ishrana 1. Ko smeta protivnicima drugog ranga?

1) dovkilla;

2) grupa*;

3) organizacija;

4) lice koje samostalno odlučuje;

5) pojedinci.

Ishrana 2. Šta se može dogoditi u konfliktnoj situaciji?

1) može nastati ako prestanete da stvarate objekat koji ga je rodio;

3) biti uhvaćen u slučaju incidenta kako bi sprečio protivnike da napadnu;

4) transformisati u drugu;

5) sve se zove *.

Ishrana 3. Šta je “granična hrana”?

1) konflikt*;

2) situacija nad žrtvom;

3) model konflikta;

4) samoizražavanje;

5) molim.

Ishrana 4. Ako pokušavate pronaći rješenje koje zadovoljava obje strane, koji stil sukoba birate?

1) kompromis;

2) primus;

3) pristosuvannya;

4) suptilnost;

5) spívrobítnitstva*.

Zavdannya 6.

Pitanje 1. Koje vrste važnih ljudi poznajete?

1) sveznalica;

2) movčuni;

3) skarzhniki;

4) „agresivci“;

5) sva imena*.

Ishrana 2. Ko su “naivni lažovi”?

1) oni koji primjećuju laži ili niz obmana, tako da se boje nedosljednosti u onome što vjeruju, a šta ne;

2) oni koji žele nešto odmah kažu da za tim nema potrebe;

3) oni koji sebe poštuju za druge, jer poštuju sebe, znaju sve na svijetu;

4) oni koji sve drže za sebe, ne pričaju o svojim slikama, a onda zanosno napadaju svoje kolege ako vjeruju da sve ide čudom;

5) oni koji nikada ne žele da se odreknu dobra, ali u dubini duše čine zlo zbog toga.

Ishrana 3. Kakav je osjećaj pljuvanja sa važnim ljudima?

1) posramljen;

2) ugnjetavanje;

4) uništenje;

5) sve se zove *.

Pitanje 4. Koje principe treba slijediti kada se sastajete sa važnim ljudima?

1) ne gubite pod prilivom „važnih“ ljudi, njihovu tačku vida, percepciju svetlosti, zadržavajući mir i neutralnost;

2) pokušajte da se slažete sa takvom osobom i pokušajte da razgovarate sa njom i saznate razlog njene „teškoće“;

3) pobrinite se da značaj ljudi u svijetu zavisi od toga kakav su tip osobe;

4) pokušajte da pronađete način da zadovoljite svoja interesovanja i potrebe;

5) tačke 1, 2, 3*.

Zavdannya 7.

Ishrana 1. Koji koncepti ukazuju na sukob koji nastaje u znanju pojedinca (ili grupe pojedinaca) između dvije kulture, koje su norme, standardi, koristi za koje se pretpostavlja da su jedno te isto?

1) kulturni sukob*,

2) sukob uloga,

3) društveni sukob

Powered 2. Koji koncepti ukazuju na sukob koji je povezan s uvjerenjima pojedinca o ludima, što se može reći jedan po jedan društvene uloge?

1) kulturni sukob,

2) sukob uloga*,

3) društveni sukob

Powered 3. Ovi koncepti ukazuju na vrstu društvene interakcije koju karakteriše suprotstavljanje društvenih subjekata, percepcija njihovih potreba, interesa, vrijednosti i povezanih društvenih statusa, uloga i funkcija.

1) kulturni sukob,

2) sukob uloga,

3) društveni sukob*

Ishrana 4. Sukob između subjekata koji zauzimaju isti statusni nivo iz porodičnog sistema naziva se:

1) kulturni sukob;

2) sukob uloga;

3) društveni sukob;

4) horizontalni sukob*;

5) vertikalni sukob.

Ishrana 5. Sukob između subjekata koji imaju nejednak statusni nivo u studentskom sistemu naziva se:

1) kulturni sukob;

2) sukob uloga;

3) društveni sukob;

4) horizontalni sukob;

5) vertikalni sukob*.

Golovna > Osnovno-metodološki kompleks

Antsupov A.Ya., Shipilov A.I. Konfliktologija: Handyman. Moskva, 1999. Zerkin D.P. Osnove konfliktologije. Rostov na Donu, 1998. Konfliktologija: Pidruchnik/Ed. A.S.Carmina. Sankt Peterburg, 1999. Couser Lewis. Osnove konfliktologije. Navchalny compendium, Sankt Peterburg, 1999. Antsupov A.Ya., Shipilov A.I. Konfliktologija: teorija, istorija, bibliografija. M., 1996. Tema 3. Karakteristike i dijagnoza konflikata. Obavezno prije seminara:

Glavni razlozi sukoba su njegovo značenje. Kako sukob nastaje iz drugih vrsta društvenih sukoba? Osnovne funkcije konflikta. Metode za dijagnosticiranje konflikata. Njihove slabe i jake strane.

Ključne riječi: konflikt, funkcije konflikta, aktiviranje društvenih veza, inovacija, prevencija nasilnih konfrontacija, metode dijagnosticiranja konflikata. Preporučena literatura:

Moskva, 1999.

Kibanov A.Ya., Vorozheikin I.I., Zakharov D.K., Konovalova V.G. Konfliktologija. M., 2007

Babosov E.M. Konfliktologija. Minsk. 2000

Sankt Peterburg, 2000.

Tema 4. Razvoj konflikta. Obavezno prije seminara:

Značaj strukturalnih i proceduralnih modela za opisivanje sukoba. Konfliktna situacija je manifestacija osnovnih elemenata njene strukture. Karakteristike incidenta Faze i faze faze sukoba. Suština cikličkog razvoja konflikta u fazi konflikta. Najopsežnije metode za sprečavanje sukoba u organizaciji. Osnovna obilježja štrajka kao ekstremnog oblika socijalnog i radnog sukoba. Stilovi konfliktnog ponašanja. Vrijednosti Thomas-Kilmanove mreže za klasifikaciju stilova ponašanja u sukobima.

Ključne reči: struktura konfliktne situacije, konfliktni prostor, subjekti sukoba, objekat (subjekt) konflikta, dinamika konflikta, napredovanje sukoba, strategija za povećanje konflikta, stil i konfliktno ponašanje, metode regulacije konflikta. preporučena literatura

Antsupov A.Ya., Shipilov A.I. Konfliktologija: Handyman.

Moskva, 1999.

Kibanov A.Ya., Vorozheikin I.I., Zakharov D.K., Konovalova V.G. Konfliktologija. M., 2007

Babosov E.M. Konfliktologija. Minsk. 2000

Tema 5. Unutrašnji sukobi. Obavezno prije seminara:

Šta je unutrašnji sukob i zašto je društveni? Glavne vrste unutrašnjih sukoba. Šta je nepoznati unutrašnji sukob? Specifičnosti analize unutrašnjeg konflikta prema S. Freudu. Osnovni tipovi ponašanja ljudi u konfliktnim situacijama. Koju vrstu vas možete dovesti do sebe? Načini rješavanja unutrašnjih sukoba. Na koji način možete riješiti nepoznati unutrašnji konflikt? Krivi su stres, nevolja i njihovi uzroci. Austress.

Ključne riječi: Prilagodljivost i socijalizacija posebnosti. Potrebe, interesi, vrijednosti i motivi za posebno ponašanje. Pogledajte trend. Razlozi za to bili su unutrašnji sukobi. Stres i zaštita od stresa. Načini rješavanja unutrašnjih sukoba. preporučena literatura

Kibanov A.Ya., Vorozheikin I.I., Zakharov D.K., Konovalova V.G. Konfliktologija. M., 2007

Babosov E.M. Konfliktologija. Minsk. 2000

Grishina N.V. Psihologija sukoba.

Sankt Peterburg, 2000.

Socijalna psihologija

Tema 6. Međuljudski sukobi. Obavezno prije seminara:

Međudruštveni sukob je ono što jeste. Struktura i karakteristike međudruštvenog sukoba. Uloga stereotipa i stavova u međudruštvenim odnosima. Transakciona analiza u međudruštvenim odnosima sa E. Bernom. Glavni uzroci međudruštvenih sukoba. Glavni tipovi ljudi sklonih sukobima. Šta je “spremnost prije izbijanja sukoba” i šta to znači?

Ključne riječi: uzajamnost i međuzavisnost ljudi. Statusi i uloge. Problem je ponovo važan. Socijalno-psihološka refleksija, transakciona analiza. Tipologija vina: manifestacije, stereotipi, stavovi. Anticipacija međudruštvenih sukoba. Porast međudruštvenih sukoba. Poboljšana komunikacija. preporučena literatura

Antsupov A.Ya., Shipilov A.I. Konfliktologija: Handyman. Moskva, 1999.

Kibanov A.Ya., Vorozheikin I.I., Zakharov D.K., Konovalova V.G. Konfliktologija. M., 2007

Babosov E.M. Konfliktologija. Minsk. 2000

Tema 7. Grupa i sukob. Obavezno prije seminara: 1.1 Mala društvena grupa Administrativni znakovi. 1.2 Glavne vrste malih grupa i njihove karakteristike. 1.3. Principi formiranja formalnih i neformalnih grupa i njihove funkcije. 1.4 Unutrašnja struktura grupe je oblikovana. Koncept „grupnog mesta” je „zona beznačajnosti” grupe. 1.5 Glavni uzroci internih grupnih sukoba. 1.6 Glavni uzroci međugrupnih sukoba. Ključne riječi: Vidi grupu. Strukture i funkcije interne grupe. Problemi sa rukovodstvom. Uzroci grupnih sukoba. Njegova klasifikacija. Personifikacija sukoba. Funkcije grupnih sukoba. preporučena literatura

Antsupov A.Ya., Shipilov A.I. Konfliktologija: Handyman.

Moskva, 1999.

Kibanov A.Ya., Vorozheikin I.I., Zakharov D.K., Konovalova V.G. Konfliktologija. M., 2007

Babosov E.M. Konfliktologija. Minsk. 2000

Grishina N.V. Psihologija sukoba.

Sankt Peterburg, 2000.

Gromova O.M. Konfliktologija: kurs predavanja. M., 2000

Tema 8. Sukobi među stvorenjima. Obavezno prije seminara: 1.1 Glavne faze razvoja organizacije iz perspektive konflikta. 1.2 Glavne vrste sukoba u organizaciji i njihovi uzroci. 1.3 Osnovne funkcije moguća nasljedstva organizacioni sukobi. 1.4 Kako socijalna tenzija postoji u organizaciji? 1.5 Načini regulisanja i rješavanja organizacionih sukoba. 1.6 “Upravljanje računima” i “sistem socijalnog partnerstva” i njihova uloga u prevladanim i reguliranim sukobima. Ključne riječi: Organizacije. Vrste organizacije, struktura. Klasifikacija zavisi od organizacije sukoba. Uzroci sukoba u organizaciji. Predviđanje sukoba u organizaciji. Dijagnoza sukoba i upravljanje konfliktima. Razvoj komunikacija. Odgovorno upravljanje. preporučena literatura

Antsupov A.Ya., Shipilov A.I. Konfliktologija: Handyman.

Moskva, 1999.

Kibanov A.Ya., Vorozheikin I.I., Zakharov D.K., Konovalova V.G. Konfliktologija. M., 2007

Babosov E.M. Konfliktologija. Minsk. 2000

Tema 9. Društveni sukobi u sferi trgovine i podjela materijalnog bogatstva. Obavezno prije seminara: 1.1 Pojmovi: „društveno-radni“, „društveno-ekonomski“, „društveno-politički“ sukobi. 1.2. Proces transformacije društvenih i radnih sukoba u društveno-političkoj sferi. 1.3 Glavne linije sukoba u socijalnim i radnim sukobima i oblici u kojima se ti sukobi manifestuju. 1.4 Glavni načini regulisanja i rješavanja socijalnih i radnih sukoba. Ključne riječi: Socijalno-radni sukob. Razlozi krivice i suština socijalnih i radnih sukoba. Uzrok sukoba. Metode za predviđanje socijalnih i radnih sukoba. Konfliktološki monitoring. preporučena literatura

Antsupov A.Ya., Shipilov A.I. Konfliktologija: Handyman.

Moskva, 1999.

Kibanov A.Ya., Vorozheikin I.I., Zakharov D.K., Konovalova V.G. Konfliktologija. M., 2007

Babosov E.M. Konfliktologija. Minsk. 2000

Grishina N.V. Psihologija sukoba.

Sankt Peterburg, 2000.

Shalekno V.P. Sukobi među radnim timovima. M., 1992

Tema 10. Konflikti u socijalno-pedagoškom procesu. Obavezno prije seminara: 1.1 Glavni pravci istraživanja socijalno-pedagoškog procesa. 1.2. Uzroci sukoba u socijalno-pedagoškom procesu. 1.3 Varijante napredovanja i povećanja konflikata u pedagoškom procesu. 1.4 Koja je suština zagalne krize osvjetljenja? Socijalno-pedagoški proces. Konfliktogeni faktori u ruralnim područjima. Škola i brak, sukobi “učitelj-učenik”, “učitelj-učenik”, “učitelj-otac”, “učenik-učenik” itd. Složeni sukobi. preporučena literatura

Antsupov A.Ya., Shipilov A.I. Konfliktologija: Handyman.

Moskva, 1999.

Kibanov A.Ya., Vorozheikin I.I., Zakharov D.K., Konovalova V.G. Konfliktologija. M., 2007

Babosov E.M. Konfliktologija. Minsk. 2000

Grishina N.V. Psihologija sukoba.

Sankt Peterburg, 2000.

Lishin O.V. Sukobi među školarcima: njihovi putevi su uzavreli i napredni. M., 1986.

Ribakova M.M. Konflikt i interakcija u pedagoškom procesu. M., 1991.

Tema 11. Međunarodni sukobi. Obavezno prije seminara: 1.1 Glavni subjektivni i objektivni pokazatelji etničke pripadnosti. 1.2 Glavni razlozi etničkih sukoba. 1.3 Karakteristike razvoja međunarodnih sukoba. 1.4 Metode za regulisanje međunarodnih sukoba. 1.5 Konfliktološki monitoring. Ključne riječi: „etničnost“, nacionalno-etničke karakteristike i stereotipi. Klasifikacija međunarodnih sukoba. Uzrok krivice. Ideološka “sigurnost”, “mitološka” misao, emociogenost, “lijevak opozicije”, slika “neprijatelja”, anti-blizanci. preporučena literatura

Antsupov A.Ya., Shipilov A.I. Konfliktologija: Handyman.

Moskva, 1999.

Kibanov A.Ya., Vorozheikin I.I., Zakharov D.K., Konovalova V.G. Konfliktologija. M., 2007

Babosov E.M. Konfliktologija. Minsk. 2000

Tema 12. Prijateljstvo i porodični sukobi. Obavezno prije seminara: 1.1 Glavni uzroci sukoba u porodicama. 1.2 Glavni uzroci sukoba djece i oca. 1.3 Psihotaumatsko naslijeđe sukoba prijateljstva. 1.4 Načini sprečavanja prijateljskih sukoba i njihova visina. Ključne riječi: Porodica. Krizni periodi u razvoju porodice. Porodični sukobi. Psihotaumatsko naslijeđe sukoba prijateljstva. Socio-psihološke i ulogne odgovornosti prijatelja. Razlozi su bili vezani za sukobe prijateljstva. preporučena literatura

Antsupov A.Ya., Shipilov A.I. Konfliktologija: Handyman.

Moskva, 1999.

Kibanov A.Ya., Vorozheikin I.I., Zakharov D.K., Konovalova V.G. Konfliktologija. M., 2007

Babosov E.M. Konfliktologija. Minsk. 2000

porodična odjeća

Tema 13. Politički sukobi. Obavezno prije seminara: 1.1 Specifičnost političkog sukoba? 1.2. Šta je glavni integralni objekat političkog sukoba? 1.3 Vrste političkih sukoba i njihova nezavisnost. 1.4 Glavne metode intenziviranja političkih sukoba. 1.5 Karakteristike legitimnog opstanka nasilja u političkom sukobu. Ključne riječi: "politički sukob". Vlada. Politički režim. Socijalna stratifikacija. Tipologija političkih sukoba. Izvan pravnog polja. Metode napajanja. Revolucije i veliki ratovi. Funkcije političkih sukoba. preporučena literatura

Antsupov A.Ya., Shipilov A.I. Konfliktologija: Handyman. Moskva, 1999.

Kibanov A.Ya., Vorozheikin I.I., Zakharov D.K., Konovalova V.G. Konfliktologija. M., 2007

Babosov E.M. Konfliktologija. Minsk. 2000

Grishina N.V. Psihologija sukoba.

Sankt Peterburg, 2000.

Gromova O.M. Konfliktologija: kurs predavanja. M., 2000

Tema 14. Pravni sukobi. Obavezno prije seminara: 1.1 Šta je pravni sukob? 1.2 Subjekti i učesnici u pravnom sukobu. 1.3 Glavni razlozi pravnog sukoba. 1.4 Glavne metode i procedure za rješavanje pravnog sukoba. Ključne riječi: Pravni sukob. Treća stranka. Dinamika pravnog sukoba. preporučena literatura

Antsupov A.Ya., Shipilov A.I. Konfliktologija: Handyman.

Moskva, 1999.

Kibanov A.Ya., Vorozheikin I.I., Zakharov D.K., Konovalova V.G. Konfliktologija. M., 2007

Babosov E.M. Konfliktologija. Minsk. 2000

7.2 METODOLOŠKE PREPORUKE ZA INLINE, NEZAVISNU I PAKETSKU KONTROLU

P./ P.	Kontrolni obrazac	Metoda kontrole	Vrsta zanimanja koja je pod kontrolom	Kriterijum
		Spavanje i potvrda	Predavanja i seminari
	Nezavisna		Nezavisni robot	Poznavanje osnovne prehrane i problema konfliktologije
	Pidsukovyj		Rad u učionici i samostalni rad	Poznavanje osnovne prehrane i problema konfliktologije

7.3 Metodički dodaci za studente

po organizaciji nezavisni roboti iz discipline „Konfliktologija“.

« Konfliktologija" jedna je od najrelevantnijih nauka današnjice. Životi ljudi, virusni sukobi, ponašanje u ekstremnim situacijama, ratovi i lokalni sukobi - sve proučava nauka, problem trljanja u svijetu se već dugo promatra. Važno je da učenici shvate konfuzno shvatanje sukoba u eri srednjeg veka, novog doba i naučnih postulata. moderna nauka Konfliktologija. Trnovit put razvoja svjetske povijesti čovječanstva iznjedrio je numeričke teorije sukoba i studenti treba da poznaju preformiranje različitih teorija (socijalni darvinizam, sociologija sukoba, konflikt Ovaj funkcionalizam, savremene teorije R. Dahrendorfa i M. Deutsch) u cilju uklanjanja znanja iz društvenih kontakata u najsloženijim socijalni problemi. Metoda samostalnog rada učenika zahtijeva temeljno ovladavanje početnim materijalom i razvijanje vještina samoosvjetljenja. Ovo vam omogućava da implementirate:

kognitivna komponenta opšteg obrazovanja (sticanje potrebnih znanja iz date discipline, sposobnost samostalnog obnavljanja iste); razvojna komponenta općeg znanja (razvijanje vještina analitičkog i logičkog mišljenja, sposobnost profesionalne procjene situacije i pronalaženja pravog rješenja); glavna komponenta ljudskog znanja (formiranje stručnog znanja, razvoj stepena specijalnosti). Samostalni rad studenta prenosi:

diplomski rad

Prilikom izvođenja samostalnog rada važno je da se studenti upoznaju sa metodologijom discipline za dodatno istraživanje kreativni rad u individualnom režimu, uzimajući u obzir specifične potrebe kože. Zadaci za samostalan rad su da zamijene uspostavljenu disciplinu i budu usmjereni na razvoj posebnih sposobnosti učenika, formiranje tragačko-prednadzornih i analitičko-spoznajnih aktivnosti. U tu svrhu predlaže se smjena kontrolne hrane i zadatka, koja vam omogućava da se jasno pripremite za praktičan rad, otkrijete svoja interesovanja za različite aspekte teme (pripremite izvještaj, sastavite tabelu, dijagram, napišete esej, napraviti detaljnu analizu í literature). Prilikom pripreme diskusije, debate, govora, učenik razvija veštine javnog nastupa, papirologije, i stalno dolazi u kontakt za naznake ekstremne situacije (neuhranjenost, nedoslednost zavojitog oslonca i sl. izbegavanje kao odgovor na situaciju). Prilikom izrade izvještaja i pisanja sažetaka formira se unutrašnja potreba za razvojem potencijala moći, potreba za sticanjem novih znanja, posebno i stručnim usavršavanjem.

Test materijali sa kursa.

Zavdannya 1. Pitanje 1. Šta je konflikt? 1) ovo je posebna vrsta interakcije društvenih snaga, u kojoj delovanje jedne strane, suočena sa suprotstavljanjem drugoj, onemogućava ostvarivanje njenih ciljeva i interesa*; 2) ovo je posebna vrsta izlivanja keramike na podlogu; 3) postoji veliki pritisak među radnicima i njihovo nezadovoljstvo zbog kašnjenja isplate zarada; 4) ovo je posebna odredba za radnike koji su odgovorni za posao koji im je poveren; 5) nauka o sjećanju na keruvatis iz vyrobnitstva. Pitanje 1. Koja vrsta sukoba će dovesti do smanjenja individualnog zadovoljstva, grupne harmonije i organizacione efikasnosti? 1) funkcionalni; 2) intersocijalistički; 3) grupa; 4) nefunkcionalni*; 5) poseban. Ishrana 3. U kojoj fazi sukoba vanjski svijet dovodi do kolapsa sukobljenim stranama? 1) konfliktna; 2) prednji; 3) visina sukoba; 4) prije sukoba *; 5) postkonfliktni. Pitanje 4. Šta se očekuje u postkonfliktnoj fazi? 1) traženje načina za dalju eskalaciju sukoba; 2) nagomilani i pojačani gubici u sistemu međuljudskih i grupnih odnosa zbog različitosti interesa, vrednosti i stavova subjekata konfliktne interakcije; 3) sukob interesa u ovoj fazi prerasta u oblike akutnih razlika, koje pojedinci i društvene grupe ne mogu samo odbijati da regulišu, već će to uvijek činiti; 4) otkloniti zaostali gubitak interesa, ciljeva, stavova, otkloniti socio-psihološku napetost i započeti bilo kakvu borbu*; 5) na bilo koji način spolja dovesti sukobljene strane u krilo. Zavdannya 2. Pitanje 1. Koji su uzroci međudruštvenih sukoba? 1) nedostaci u vezi sa organizacijom rada, regulativom i razvojem moralnih i materijalnih podsticaja; 2) problemi i tenzije povezane sa međuljudskim tenzijama u timu; 3) nedostaci u oblasti rukovodstva, odabira i raspoređivanja kadrova na osnovu kvalifikacija i psiholoških karakteristika; 4) nepravilan stil nege; 5) sva imena*. Ishrana 2. Šta vam omogućava da izbegnete konfliktne situacije? 1) rupičastost i jednostavnost rezbarenja; 2) pažljivo zabilježite pozitivne i negativne reakcije na vaše ponašanje; 3) temeljnu procjenu svojih sposobnosti i postignuća; 4) promijeniti tačke 1,2, 3* Pitanje 4. Šta je prevencija sukoba? 1) obavljanje medicinskih istraga među pacijentima; 2) blagovremenu pomoć grnčarskog radnika na njegovom poslu; 3) pravovremeni pristupi ograničavanju intenziteta sukoba i regulisanju njegovog razvoja u datom pravcu*; 4) iza kulisa planiranja uvođenja novih pravila rada i novih umova u proizvodnji; 5) stručno osposobljavanje lekara koji prisustvuje sastancima službe. Ishrana 5. Šta se može učiniti u času izbora prije nego što dođe do sukoba? 1) ekonomska situacija u zemlji; 2) interese strana uključenih u sukob*; 3) ciljevi organizacije; 4) interesi jedne od sukobljenih strana; 5) sve se zove po svemu. Zavdannya 3. Ishrana 1. Kako se klasifikuju konflikti na osnovu komunikacijske direktnosti? 1) intersocijalni, grupni; 2) horizontalni, vertikalni, mješoviti; 3) jednostavni, sklopivi; 4) aktivni, pasivni, konstruktivni; 5) emocionalni, psihološki, moralni. Pitanje 2. Za koju vrstu postoji sukob, od koje jedinke je preuzeta sudbina pojedinca, koji je istim redoslijedom? 1) intersocijalistički; 2) mešanje; 3) vertikalno*; 4) horizontalni; 5) emocionalni. Napajanje 3. Koja tri faktora su prisutna u procesu pljuvanja? 1) super-ljubaznost, zadovoljstvo, interesovanje; 2) osećanja, emocije, razmena informacija*; 3) jednostranost, jednostavnost, velikodušnost; 4) komplementarnost, krivica, razmena misli; 5) staloženost, skromnost, dokaz. Pitanje 4. Koji faktori stoje iza konstruktivnog sukoba? 1) otvorenost i efikasnost fuzije; 2) adekvatnost rješavanja konflikta; 3) stvaranje atmosfere međusobnog poverenja i prijateljstva; 4) spremnost da se u potpunosti razgovara o problemima; 5) sve se zove *. Pitanje 5. Koje vrste sukoba mogu dovesti do subjektivnih razloga? 1) destruktivni*; 2) konstruktivni; 3) poslovanje; 4) vertikalni; 5) horizontalno. Zavdannya 4. Pitanje 1. Šta radi konfliktologija? 1) traženje novih vrsta sukoba; 2) posmatranjem vrste ishrane koja izaziva konflikte u različitim oblastima života*; 3) traženjem preporuka za hranu za razradu, tako da se porast sukoba okonča bez štete za obe strane; 4) pretresom socio-psiholoških, ekonomskih i drugih subjekata; 5) hajde da pogodimo sve. Pitanje 2. Ko je predmet ili subjekt sukoba? 1) oni koji su suprotstavljeni učesnicima, osnova naše superčke *; 2) oni koji dijele misli, interese i sve ostalo; 3) oni koji ulaze u sukob; 4) oko pojedinaca, društvenih grupa; 5) organizacije. Pitanje 3. Šta je konfrontacija? 1) prešao; 2) stalak*; 3) molim; 4) kompromis; 5) sve se zove po svemu. Ishrana 4. Da li znate glavne pravce aktivnosti na „sprečavanju“ sukoba? 1) dotrimannya etiki vídnosin; 2) proširenje zakona; 3) stalan rad na povećanju broja umova; 4) izgled pluća; 5) sve se zove *. Ishrana 5. Kakav je stil kompromisa? 1) živite mirno na drugoj strani, ali ne želite da vodite računa o svojim interesima uglađivanjem atmosfere i ažuriranjem normalnog radnog okruženja; 2) strane pokušavaju da regulišu razlike dogovorom o međusobnim postupcima*; 3) Želim potrošiti sat vremena da shvatim situaciju i uklonim dodatne informacije, prije svega pohvalivši odluku; 4) da se borimo do jednostrane pobede, do pobede, da nas zadovoljimo ispred interesa vlasti; 5) Pitanje 6. Zašto je potrebno kreirati kartu konflikta? 1) da podignete svoj autoritet; 2) smanjiti broj konfliktnih situacija; 3) uz ovu pomoć možete ocrtati tajnu strategiju, najkarakterističnije faze i metode eskalacije konfliktnih situacija*; 4) analiza statistike konfliktnih situacija i strahova u budućnosti; 5) uz njenu pomoć kerivnik može dati iskaz i pouzdano identifikovati počinioce daljih sukoba. Zavdannya 5. Ishrana 1. Ko smeta protivnicima drugog ranga? 1) previše sredine; 2) grupa*; 3) organizacija; 4) lice koje samostalno odlučuje; 5) pojedinci. Pitanje 2. Šta bi se moglo dogoditi sa konfliktnom situacijom? 1) može nastati ako prestanete da stvarate objekat koji ga je rodio; 2) zaštitite se od kolyshnyu stani; 3) biti uhvaćen u slučaju incidenta kako bi sprečio protivnike da napadnu; 4) transformisati u drugu; 5) sve se zove *. Ishrana 3. Šta je “granična hrana”? 1) konflikt*; 2) situacija nad žrtvom; 3) model konflikta; 4) samoizražavanje; 5) molim. Ishrana 4. Ako pokušavate pronaći rješenje koje zadovoljava obje strane, koji stil sukoba birate? 1) kompromis; 2) primus; 3) pristosuvannya; 4) suptilnost; 5) spívrobítnitstva*. Zavdannya 6. Pitanje 1. Koje vrste važnih ljudi poznajete? 1) sveznalica; 2) movčuni; 3) skarzhniki; 4) „agresivci“; 5) sva imena*. Ishrana 2. Ko su “naivni lažovi”? 1) oni koji primjećuju laži ili niz obmana, tako da se boje nedosljednosti u onome što vjeruju, a šta ne; 2) oni koji žele nešto odmah kažu da za tim nema potrebe; 3) oni koji sebe poštuju za druge, jer poštuju sebe, znaju sve na svijetu; 4) oni koji sve drže za sebe, ne pričaju o svojim slikama, a onda zanosno napadaju svoje kolege ako vjeruju da sve ide čudom; 5) oni koji nikada ne žele da se odreknu dobra, ali u dubini duše čine zlo zbog toga. Ishrana 3. Kakav je osjećaj pljuvanja sa važnim ljudima? 1) posramljen; 2) ugnjetavanje; 3) gniv; 4) uništenje; 5) sve se zove *. Pitanje 4. Koje principe treba slijediti kada se sastajete sa važnim ljudima? 1) ne gubite pod prilivom „važnih“ ljudi, njihovu tačku vida, percepciju svetlosti, zadržavajući mir i neutralnost; 2) pokušajte da se slažete sa takvom osobom i pokušajte da razgovarate sa njom i saznate razlog njene „teškoće“; 3) pobrinite se da značaj ljudi u svijetu zavisi od toga kakav su tip osobe; 4) pokušajte da pronađete način da zadovoljite svoja interesovanja i potrebe; 5) tačke 1, 2, 3*. Zadatak 7. Pitanje 1. Koji koncepti predstavljaju konflikt koji nastaje u saznanjima pojedinca (ili grupe pojedinaca) koji postoji između dvije kulture, koje su norme, standardi, prednosti i šta treba reći jedni drugima? 1) kulturni sukob*, 2) sukob uloga, 3) društveni konflikt Ishrana 2. Koji koncepti predstavljaju sukob povezan s individualnim osvajanjem ludih, koji nadzire jednu društvenu ulogu? 1) kulturni sukob, 2) konflikt uloga*, 3) društveni konflikt Ishrana 3. Ovi koncepti ukazuju na vrstu društvene interakcije koju karakteriše suprotstavljanje društvenih subjekata, percepcija njihovih potreba, interesa, vrijednosti i povezanih društvenih statusa, uloga i funkcija. 1) kulturni sukob; 2) sukob uloga; 3) društveni sukob. 2) sukob uloga; 3) društveni sukob; 4) horizontalni sukob*; 5) vertikalni sukob. Ishrana 5. Sukob između subjekata, koji imaju nejednak status u sistemu braka, naziva se: 1) kulturološki sukob; 2) sukob uloga; 3) društveni sukob; 4) horizontalni sukob; 5) vertikalni sukob*. * - tačan odgovor