da izgubiš svoj dom.
A ako želite da provedete malo vremena,
Moram da trčim još brže.”
Lewis Carroll "Alisa u zemlji čuda"
Prošlo je nekoliko sati - a osovina "Tatchin nos - oči majke" sa mašnama i torbi iza leđa korača ruku pod ruku s prvim čitačem.
1. proljeće - nije drugačije u Yoginom životu. Jao, ovaj prvi dan proljeća je tako dugo očekivan i slab: prvi put u prvom razredu. To se dešava više puta u životu. "Šta je tu? Sa kojim poteškoćama ćete se suočiti? Kako da se izvučem iz njih? Kako mogu?...” Ne možete a da ne nestanete s prvim zvukom. Aja povjerava Yoga kao učitelja.
Kakvo blago i blago novih dešavanja ide prvačić u hram da zna... Ne budi lijen, spavaj, uvijek na putu do škole. Sa dubokom velikodušnošću koja prevazilazi svu Njegovu besprekornu suštinu, diveći se pravo u tvojim očima, Vin, bez oklijevanja, reci mi da ću čitati...
Vin su ljudi budućnosti, a ja sam njihov novi učitelj i stvarat ćemo u Novoj školi, školu uspjeha i zdravlja. Nova škola je škola radosti – radosti u formi snažnog stvaralaštva. Ovo je sada mali i veličanstveni svijet sa svojim unutrašnjim poretcima i zakonima, sa svojim problemima i dostignućima. Dok vježbamo, stvaramo novi svijet, ali njegova obnova je nemoguća bez povratka tradiciji, duhovnosti i vjeri. Kao što je nemoguće izgraditi štand bez temelja, tako se ni Nova škola ne može spasiti od propadanja vodećih ruskih nastavnika, naučnih znanja i psiholoških i pedagoških osnova. Moći koje se čitaocu pojavljuju kao moć i nadmoć se mijenjaju. Gubi upalimo hranu Koje kompetencije nastavnika (ili “kompetencije”) ne smiju ležati u sadašnjem vremenu, već ono što je potrebno nastavniku-nastavniku u vezi sa novim “novim” časom.
“Sjedi mudro, ljubazno, vječno, sjedi!” Ono što vam ruski narod govori od srca” – prelepe su reči Mikolija Oleksijeviča Nekrasova, osovina živi kredo moje dinastije više od sto sedamdeset godina.
Mislim da ću moja prabaka, Lvova Olena Dmitrivna, nastavnica prirodne istorije na Institutu plemenitih djevojaka Smolny, roditi Grigorija Vasiljeviča Karpova, učitelja ljudske gimnazije u Nižnjem Novgorodu, baku Lvova – Karpova Olena Volodymyrivna, istraživača na hemiji kod poljoprivrednog tehničara Grigorija Vasiljeviča, istraživača fizike, kakav Mav naučni nivo- Kandidat fizike i matematike, frontovnjak, moja majka, Galina Grigorivna Dukhovska, radi kao nastavnica hemije srednja škola Broj 4 Ljermontovljevog lokala, koji je posvećen djeci više od 50 godina, obradovao me je neprocjenjivim receptom za uspjeh kao čitalac - ljubaznost, poštenje, velikodušnost, pravda, poštenje, profesionalizam!
Čini mi se da su svi moji ljudi radili, stvarali našu Novu školu, malo po malo skupljajući i prenoseći destrukciju prošlosti. Blagoslovljeni smo od onih koji su sve svoje živote vezali za plemenitu stvar poučavanja i učenja djece. Vikhovuvati, štipanje ljubavi do srži - to više nije lak zadatak.
A mi, današnji čitaoci, ne očekujemo lak put. Šta danas mogu zaraditi za budućnost? Šta mogu učiniti da nadoknadim propast porodice?
Novi učitelj? Nova škola? Šta je? Na predsjednikovu misao, D.A. Medvedeva, škola je „jedna od početnih i najvažnijih faza u životu svake osobe i ključna je kako za individualni uspjeh, tako i za dugoročni razvoj cijelog regiona“. Po mom mišljenju, nova škola nije škola, ali sami čitaoci žele da prestanu da vežbaju. Možete izgraditi novu zgradu, opremiti je novom tehnologijom, okačiti natpis „Nova škola“ ili čitač.
Zadnje 22 godine moj život je bio posvećen školi, predavač sam nastave. Dobrodošli ohrabrenje na suverenom nivou. „Nastojimo da učinimo sve da učitelj postane važna ličnost u porodici...“ – rekao je predsednik regiona. Ale, možda, ne brinite o tome da će doći zvijezde i novi čitaoci. Poštujem što je Novi Učitelj učitelj velike školske zajednice sa odličnim pedagoške ideje. Možete razmisliti o radu sa nestandardnom djecom; tretirati problematično područje; Od nastavnika se očekuje da stekne psihološku kompetenciju. Danas čitalac ne iznosi gotovu istinu, već uči ono što zna i bira da misli. Ne samo da prenosi znanje koje ste izvukli, već pokazuje gdje možete koristiti ove informacije. Učitelj može naučiti da „vlada na visinama“ života. Novi čitalac može biti svjestan kompromisa između životne stvarnosti i prednosti koje nameću standardi. Škola može pripremiti svoje učenike za život za koji još ne zna. Važno je da dijete vodi računa o djetetovoj stranoj kulturi, posebnoj brizi i kognitivni razvoj, neka sjećanje počne.
Standardi iz 2010. imaju niz specifičnosti predmeta (spremnost i dostupnost učenja za samorazvoj, formiranje motivacije za učenje, znanje, izbor individualne obrazovne putanje, značenje stavova učenika, koji odražavaju njihove posebne pozicije, socijalne kompetencije); (Univerzalne elementarne aktivnosti učenici su savladali kako bi osigurali razvoj ključnih kompetencija, koje čine osnovu za razumijevanje interdisciplinarnih pojmova).
Sami metapredmetni rezultati će biti mostovi koji povezuju sve predmete, što će pomoći u obogaćivanju znanja.
Metapredmetni razvoj metapredmetnog pristupa u poznavanju, po svemu sudeći, metapredmetnih savremenih tehnologija u cilju rešavanja problema razjedinjenosti, fragmentacije, fragmentacije jedne vrste različitih naučnih disciplina, kao što su nasleđene Ok, osnovne stavke.
U praksi, učite cob school Sve više se koriste metapredmetne tehnologije, uključene prije razvoja predmeta, čime se transformišu sami osnovni predmeti i pedagoški stil. A manje sam impresioniran ishranom „Kako formulisati kompletnu poruku o previše svetla kod mladog studenta?“ Moguće je samostalno raditi u osnovnoj školi, stagnirajući metapredmeti, prije svega, nastavnici osnovne škole sami predaju većinu predmeta i mogu preći na cijeli predmet; drugim riječima, djeca ovog uzrasta imaju veliki potencijal za intelektualni razvoj. Smrad može biti pogrešan, ovisno o tome šta čitate.
Sam čitalac cob klasa kao univerzalne fakhivets zgrade pri planiranju i organizaciji integracije početnih uzeti iz razne predmete identifikovati karakteristične predmetno-materijske odnose, identifikovati neophodne aspekte početka i razvoja mladih učenika, a takođe projektovati identične rezultate početnih aktivnosti u nekoliko primarnih oblasti.
Danas je metoda da se dijete nauči da samo stiče znanje, pokazujući učenicima procese razvoja naučnog i praktičnog znanja. U suštini, to je glavna ideja koja stoji iza razvoja novog standardi osvetljenja, koji poziva ostvariti razvojni potencijal rasvjete
Želim da realizujem svoje ideje i postanem trenutni nastavnik u Novoj školi.
Za šta sam potrebna Novoj školi? Mislim da jesam, bo:
Potrebno za moje studije. Schodnya, schodnya...
Trebaju mi očevi njihovih učenika, čak i ako su mi vjerovali više nego svojoj voljenoj djeci. I lezi sa mnom, prvim čitaocem, kako se odvija školski život djeteta. Da legnu sa mnom, kao očevi će se smjestiti pred školu, i postati vjerni saborci, istomišljenici. Ne bojim se hraniti svoje očeve, mislimo u isto vrijeme.
Treba mi od mojih kolega, za koje dane provodim radeći, tako je teško, ali trebaće mi!
“Škola” u prijevodu sa latinskog znači “ići”, što znači ići u školu. Učitelj mu direktno naređuje i uči ga da samostalno prođe kroz svoj put. Napravit ću cijelu ploču za svaku osobu, kojoj je lakše, kojoj će učitelj oštrije pomoći. Danas mi se oči mojih učenika čude. Sjedenje za stolovima može biti u Rusiji. I na ovom svijetu ću imati priliku živjeti. Osim toga, šta će ta djeca postati ne zavisi samo od života, već i od života.
Prva krava se vratila. Svjetlost lampi je nepodnošljiva od očiju. Prvi krik trese hladno bljedilo savršeno vibriranih zidova - neka vrsta vibracije svjetlosti: "Rođen sam"... Ruke srećne majke, zašto se tresu... Dugo očekivano čudo... Očev nos mamine oci...
Prošlo je nekoliko sati - a osovina je već "Tatchin nos - oči majke" sa mašnama i rancem iza leđa sa prvom učiteljicom u Maybutnyi, u našoj Novoj školi!
Nominacija: Najbolji moskovski školski sportski klub.
Da na temu "Učiteljica djece"
MBOU "Gimnazija br. 1" m. Mariinsky Posad, m.
član školskog sportskog društva "Armata"
Da na temu
"Učiteljica djece"
Profesija učitelja je sve vrijeme gubila svoju najveću čast, a ujedno i najvažniju. Ko su čitaoci? Čitaoci su ljudi koji nam na svakoj lekciji daju djelić sebe, usmjeravaju nas na pravi put i pomažu nam u budućnosti. Nema ništa komplikovano, znate pravi pristupčovjeku, posebno djetetu, jer je svako dijete individualno i jedinstveno. Svako od nas ima svoje nedostatke, svoj poseban pogled na probleme i veoma je važno znati pravi pristup. Sposobnost da svoje svjedočanstvo prenesete mladima je veliki talenat i nema šanse da ga učitelj zasluži. Biti čitalac ne znači biti učitelj, čak i ako je dobar čitalac kriv za veliko strpljenje, ali može biti lijep u svojoj prirodnosti, jednostavnosti, a u svom umu - iskrenosti.
Profesija nastavnika i dalje je uskraćena za jednu od najtežih, a za koju se ne isplati uvijek procjenjivati. I tako sjajni učitelji koji ceo život posvećuju školi i deci, koji decenijama pomažu mlađoj generaciji da zna svoj put u životu, da veruje u sebe i postigne velike visine već postavljene uz zidove škole. Jedan od ovih nastavnika je nastavnik fizičkog vaspitanja opštinske budžetske obrazovne ustanove „Gimnazija br. 1“, stanica metroa Mariinski Posad. Naši časovi fizičkog vaspitanja imaju oblik neke vrste dijaloga: naše ruke se susreću, čime se otključava potencijal za fizički razvoj. Nema takvih ljudi koji uopće ne bi voljeli život, čak ni život, a sama Olga Yurievna nam pomaže da to shvatimo. Sat tjelesnog vaspitanja je lekcija za nas, učenike, možemo se nositi sa sušnim redovima naših nastavnika, samo steći slobodu, osloboditi se svojih problema u školi ili kod kuće i samo se prepustiti ovim stvarima, ako se možemo nagraditi tako što ćemo završiti krst sam se podizao deset puta. Za nas je zaista važno da možemo da prevaziđemo sebe, da izađemo iz naše zone komfora i tako se ljudi razvijaju. Velika Olza Yurievna za ce.
Varto je rekao da Olga Yurievna nije samo divna učiteljica, već i divna pozitivna osoba. Dobar smeh joj uvek zaigra na usnama, oči joj uvek gore, njen život i pozitivne emocije uvek sijaju. Razumijemo da ne može svako napraviti salto ili split, ali možemo sve ako imamo strpljenja i mogućnosti da uspostavimo kontakt. To nam daje vjeru u sebe i u svoju snagu, što je također toliko važno za formiranje posebnosti.
U našoj školi postoji sportski klub “Armata” pod vodstvom Olge Yurievne. Uglavnom to možete sami, a svi mogu doći u klub i dobiti dodatne konsultacije o sportu ili samo vježbanju za dušu. Lako je reći da aktivnost kluba donosi velike plodove: učenici naših gimnazija zauzimaju cijenjena mjesta u prodavnicama različitih nivoa, police u njihovim kancelarijama pune su anonimnim čašama, a ovo je pobjeda.
Sa skin rock sportovima zdrav imidžživot postaje popularniji: drugi ljudi ga praktikuju pravilnu hranu koji god sport. Sport je zdravlje, zdravlje je snaga. Jaki smo ako smo zdravi, i po tom pitanju predmet fizičkog vaspitanja je jedinstven. Svi idemo od djetinjstva, a čim pomislimo na vlastito zdravlje, tada ćemo u budućnosti postići velike visine. Olga Yurievna nam pomaže u tome, a lekcija za nju nije jurnjava za rezultatima, već rad na zdravlju djece, zdravstvu. Ja sam Imaju njuh, jednostavnost i direktnost.
Čitateljstvo je misterija, ali nije ništa manje kreativno, ni kompozitor ni umjetnik, ali zahtijeva veću pouzdanost i autoritet. Veoma je teško naučiti decu da budu srećna u životu ne samo zbog svojih, već i zbog uspeha drugih ljudi, da se stide, a ne ljute. Ko ima misteriju da bude učitelj, a ne samo da je praktikuje. Mislim da je Olga Yurievna i sama takva učiteljica, sa svojim jedinstvenim pristupom učenju kože i svojom istinom.
Zurmaeva Olena Yurievna
čitalac istorije i braka kvalifikacione kategorije I
MBOU "Srednja škola Zagalnosvitnya Khuzhirsk"
„Učitelj nije ništa drugo do robot.
Vin je vajar, Vin je umetnik, Vin je kreator.
Nisam kriv što sam pokazao ni trunke milosti,
Aje lyudina - praci íí̈íí̈ íí̈íí̈ í̈í̈í̈í̈í̈í̈í̈
Promene koje se dešavaju u regionu i braku, nove mogućnosti su dostupne neposrednom čitaocu. Kakav je ovo danas učitelj? Možda je važno jasno informisati lanac ishrane.
Tse lyudina, zdatna svorjuvati umovi za rosvitku kreativne aktivnosti, razvijaju kreativno znanje u akademskim krugovima, uče iz njihovog samostalnog razmišljanja, žele svoje individualne snage i darove.
Savremeni učitelj će podijeliti svoju ljubav prema poslu i učenju, kako bude počeo da odgaja djecu, a i sam se uključi u svoje učenike.
Sadašnji učitelj je zaslužan za iznošenje najdubljih poriva koji leže u duši djeteta, da stvori želju za djecom, kako bi se oni radovali u pogledu naduvanog znanja, kako bi, nakon završene škole, jasno razumjeli svoje mjesto u porodici I mogli su raditi za njegovu dobrobit, i bili su spremni da sudjeluju u Virishenny preciznom i obećavajućem vodstvu našeg braka.
Izvanredni rezultati savremenog učitelja, majstora učitelja, su stalna samorefleksija, samokritičnost, erudicija i visoka kultura prakse.
Za svakodnevnog čitaoca veoma je važno da ne posustaje u postignutom, već da uslužno ide napred, čak i kao nastavnik - ovo je čudo za bezgraničnu kreativnost.
„Nemojte se zavaravati. Ima dosta ljudi da se uskrate ovoga, da bi, kako poštuju, smrad proradio. Možete dostići mnogo više. Morate imati više povjerenja u one s kojima radite” (Meri Kay Yesh).
Za svakodnevnog studenta svoje profesije to je mogućnost samoostvarenja, tu je puno zadovoljstva i znanja.
Trenutni čitalac je, po mom mišljenju, da je osoba mlada, energična, samodovoljna i sigurna u sebe i u budućnost.
Ovo je posebno, jer samo posebnost može uticati na drugu osobu – posebnost svakodnevnog studenta, što takođe jeste head honchos dnevna škola. K.D. Ushinsky je također napisao da se "samo posebnost može razviti u razvoju i značaju posebnosti, ali karakter može stvoriti karakter." Infuzija učiteljske posebnosti je ista ona iscjeliteljska sila, koja u duši učenika postaje sve bolja i ljepša.
Od čitaoca se očekuje da ima snagu: poštenje, poštovanje, takt, otvorenost, pouzdanost, razboritost, upornost, direktnost, inicijativu, samopoštovanje, ponos, saosjećanje. Međutim, za sve je to zaslužna ljubav prema djeci, koja se često nalazi između ugađanja sebi, a ponekad i samopožrtvovanja. Tolerancija i poštovanje prema njima, takt, emocionalna kultura nastavnika i senzitivnost su neophodni za ljubav dece. To samo po sebi leži u osnovi profesionalnog majstorstva, u osnovi pedagoške intuicije, za koju je odgovorna majka dnevnog čitaoca.
Humor je ceremonijalan, svemoćan i inteligentan lik bilo koje vrste. Topao smeh, blago poštovanje, sladak glas, prijateljski gest. Osa je glavna dnevnog čitaoca, jer u atmosferi okorele patetike, dosade i neljubaznosti studenti nisu mirni. Prisjetimo se riječi „onog istog Minhauzena“: „Ozbiljno osuđujem – još nema znaka na umu, gospodo. Sve budale na Zemlji treba da se plaše ovog virusa. Vi se cerite, gospodo, cerite se!” Šta još možete dodati?
Sadašnja učiteljica je ljudsko biće koje može da se smeje i smeje svemu što zna, čak i ako je škola živa, sve dok je učiteljica njeno malo dete.
Trenutni čitalac može čitati, ali biti sretan. Čak i nesrećni učitelj nikada ne daje srećnu lekciju. Sokrat je rekao više od dvije hiljade puta: "Svako ima san, samo neka blista." I nastavnik može dati djelić svoje topline i ljubavi svojim učenicima.
Formula uspjeha svakodnevnog čitaoca može se vidjeti u ovom pogledu: ljubav prema djeci + vještina + kompetencija. A onda će doći priznanje u očima učenika, očeva i otuđenih kolega.
Tokom svakog sata, čitalac postaje lišen svake familijarnosti. Vino je guza za svakoga, sa izrazitim obrtom i rasvjetom.
Kako je svakom učeniku toplo i smireno povjeren učitelj koji mu pomaže i ohrabruje, raduje uspjehu, podstiče na inicijativu i istinoljubivost, oduševljava dušu i blista u srcu - sa takvim učiteljem čas će blistati.
akademsko odeljenje MBOU "Novoljadinska ZOSH" u blizini s. Tulinivka
Da, napisano u nastavi o školskom nastavniku fizičkog vaspitanja
Ese
"Učiteljica djece"
(ovaj dio uključuje svih 5-10 razreda ogranka MBOU “Novoljadinska Zosh”, koji će početi u selu Tulinivka)
With. Tulinivka
Tambovski okrug, Tambovska oblast
Metlina Ksenia, učenica 10 U razredu
Učiteljica djece.
Škola je naša druga koliba. Jesi li dobar sa mnom? Ne znam ko je bio protiv ovog uporišta. Procijenite sami: žurimo da se zaposlimo rano ujutro. (Moguće je, doduše, da se „protegnemo“, ali ne u našoj školi.) Prostor, svetlost, gleda u nas, otvorivši vrata dnevnog boravka.
Visok, stas, zgodan - to je ono što nastavnik fizičkog vaspitanja treba da bude. Ugledavši lik Sergeja Anatolijoviča, koji lako ustaje sa skupa, mališani lebde sa raznih strana. Mi, srednjoškolci, dolazimo kod njih. Čitalac se prijatno osmehuje, odgovarajući na naše radosne vapaje. Brzo prođe pored teretane i počinje "čar": priprema lopte, obruče, kuglane - jednom riječju, sve što je potrebno za čas. Čas joge je posebniji. Ovdje je i vježba, i igra, i stvaranje određenih normi, i demonstracija novih tehnika, zar ne. Štaviše, sve je tako nenametljivo, tako pitomo, sa humorom, sa žarom. Nemojte misliti da Sergeju Anatolijoviću nedostaje disciplina u nastavi. Nije tako. On je strog i moćan, ali istovremeno ima čudesno shvaćanje da smo ipak djeca i da nas ne može bušiti kao na paradi. Želim da znam i ponekad "bušim". Kad imamo školsku inspekciju pravila i pjesama. Toliko volimo ovo. Oh, šteta je i za nas i za Sergeja Anatolijovića da nastavimo marširati u skladu sa dužnosti. Konačno je došao dan da se razgledamo. Ovdje se trudimo da ne udarimo nasilnike u lice, da ne iznevjerimo našeg učitelja i razrednike. A Sergej Anatolijović je naš majstor svih zanata! Sada imamo preostala uputstva da damo i instaliramo opremu, i da slikamo kamerom i fotografišemo. Pa, kako da ne voliš Yoga!
Potražite ljude poput našeg Sergija Anatolijovića! Vin zarazi svojom energijom. Djevojčice i momci se igraju. Devojke će igrati. Ne dozvolite da se ovo desi, Serhiy Anatoliyovich! On stoji sa strane programa, i peva: uživajte u igri! I oči djevojčica će zasvijetliti vatrom ljubavi prema svojoj učiteljici.
Posle nastave ne želimo da se odvajamo od njega. A mi smo zauzeti sekcijom. I opet, naš neumorni učitelj pokazuje kako servirati loptu, kako je primiti, baciti na obruč. Evo pripreme prije kuvanja. Sergej Anatolijović i ja takođe ugošćujemo dečake iz drugih škola, a i sami idemo u „posete“. Naš učitelj nam je kao guza. Časni, poštovani, vaspitani, skromni, spremni da priteknu u pomoć svakom stvorenju.
Sergej Anatolijović, reklo bi se, dane i noći provodi u školi, kao i za njega, kao i za nas, rodnu kuću. Vin se ne snalazi da nas isprati iz hodnika, jer joj stariji već dolaze. Smrad mrlje njihove dijelove. I seoskim stanovnicima je potreban Sergej Anatolijović: ili sudija, ili vođa jednog od timova, ili konsultant. Axis, naš Sergej Anatolijović. Nezamjenjiva osoba! Toliko je svetinja u našem selu da bez nje ne možemo, pogotovo što je u sportu svetinja, bez nje ne možemo.
Čini se da je moguće objasniti da je Sergej Anatolijovič depresivan učitelj. Prenio je ljubav iz profesije u svoju porodicu, a dirigentsku palicu preuzeo je njegov otac, koji je također bio nastavnik fizičkog vaspitanja. Volimo našeg čitaoca i pišemo mu!
Kuleshov Oleksandr, učenik 6. razreda
ogranci MBOU "Novoljadinska ZOSH" u blizini s. Tulinivka
Učiteljica djece.
Naši čitaoci su podijeljeni, a naši objekti podijeljeni. Svako od nas ima omiljene predmete i omiljene čitače. A ponekad se tema voli više nego što čitalac zaslužuje. Na primjer, fizičko mi vaspitanje baš i nije potrebno, ali o učitelju se ne može puno reći. Sergey Anatoliyovich Antyufev je nastavnik fizičkog vaspitanja.
On je veoma atletski, naš učitelj. Svi vole da idu na njegove časove, jer je veoma ljubazan: daje nam priliku da igramo fudbal, odbojku, košarku. Ako se na času odlučite zamrznuti, Sergej Anatolijović će odmah znati na desnoj strani. Naš profesor fizičkog ne voli lijene ljude. Kao da smo prijatelj i ja sjedili na klupi i ništa ne radili. Sergej Anatolijović Uvijšov nam se toliko začudio da smo odmah bili zauzeti. Samo jednim pogledom možete natjerati ljude da rade stvari koje mi nismo ni htjeli.
Sergej Anatolijović je najveći učitelj. Ne bi trebalo uopšte da vičeš na nas. Ako smo plašljivi, bez ugrožavanja sigurnosnih pravila, onda ovo možemo striktno odbiti.
Mi, momci, pragnemo buti su slični vašem učitelju. Za nas je Sergej Anatolijović ideal ne samo za čitaoca, već i za osobu.
Antyufeva Anastasia, učenica 9. razreda
ogranci MBOU "Novoljadinska ZOSH" u blizini s. Tulinivka
Učiteljica djece.
Rođen sam u porodici nastavnika: majka mi je profesorica u osnovnoj školi, otac profesor fizičkog vaspitanja, baka je profesorica hemije i direktor škole, moj djed je bivši nastavnik fizičkog vaspitanja. Međutim, kao što znate, prosvijećenih nema previše, pa me predstavnici starije generacije često pokušavaju ignorirati. Kod kuće, ali u školi sam učenik svog oca, Sergeja Anatolijeviča Antjufeva.
Moj Tato je ljubazna, vesela, kreativna osoba i tako veoma hrabra. I prije govora, iu školi je isti. Svi ga poštuju i vole zbog njega samog. Ne znam dobro koliko je važno komunicirati sa čitaocima. Takođe, pored časova, postoji i dio zauzet. Loza pomaže osobama u nepovoljnom položaju da ovladaju sportskim vještinama. Ima i još jedan posao: većinu vremena provodi snimajući video. Ne postoji način da se bilo šta baci. Volite nas do mile volje na časovima i rado donosite svog robota ljudima. Tata uvijek razumno objasni i pokaže sve korake i prava, ne podstičući nikoga da pomogne. Uskoro će biti malo razuma. Moguće je odati poštovanje koži i pokazati milost prema koži. Nakon časova fizičkog vaspitanja uvijek smo dobro raspoloženi. Ako postoji želja za pažnjom, trudimo se da stvorimo atmosferu kakvu očekujemo. Vin zna kako da organizuje tim, kao da momci nisu baš druželjubivi. Mislim da je Sergej Anatolijović osjetljiv na svoju ljubav prema svojoj temi.
Našeg nastavnika fizičkog poznajem bolje od drugih naučnika (pa čak i mog tate!) Zato ga volim višestruko više od drugih.
Popova Lyubov, šta da radim za 9G klasu?
ogranci MBOU "Novoljadinska ZOSH" u blizini s. Tulinivka
Učiteljica djece.
Fizičko vaspitanje je osnova zdravlja. Lekcija o koži se uči uz veliku cijenu za nas. Radimo vježbe, preskakanje konopca, trčanje, igranje odbojke i košarke. A sve je to pod nadzorom Sergeja Anatolijeviča Antjufeva, našeg nastavnika fizičkog vaspitanja. Sva djeca u školi ga poznaju kao ljubaznu, pažljivu osobu koja uvijek ide u korak sa učenjem.
Prvi put sam ga upoznao od prvog časa i odmah sam mu se dopao. Kako bi poboljšala kožu djeteta, vrijeme je provodila u obliku igre, a iz zadovoljstva su učili razna fizička prava, a časovi su bili zabavni i ugodni.
Odjednom su se sve male stvari promijenile - mi smo rasli, a naš učitelj je sam izgubio svoju osovinu. Ne možemo a da ne suvorim. Ponekad ga možete kuhati na desnoj strani, a onda će se okrenuti u prvobitni položaj. Popit ću ovo kao da se zabavljam. Na ovim časovima nema discipline, ali ponekad znaju zapaliti vatru kod nas. Sergej Anatolijović se trudi da zna pristup svakom djetetu, ohrabruje nekoga u njihovim sportskim poduhvatima, a drugima pomaže.
Ovo je način da se o njemu govori kao o razumnom i obrazovanom učitelju. Sergej Anatolijović ima veliki broj zdravih, atletskih učenika. Mnoge škole uče mnogo o njemu.
Na školskom štandu ima puno sportskih pehara, a sve je to zahvaljujući našem divnom učitelju Sergeju Anatolijoviću. Ovaj narod je angažovan na važnom i neophodnom zadatku: uliva nam snagu volje i vežbanje našeg uma.
Gavrikov Sergej, učenik 6D razreda
ogranci MBOU "Novoljadinska ZOSH" u blizini s. Tulinivka
Učiteljica djece.
Danas imamo čas fizičkog vaspitanja. Za nas je to radost i dobrodošli smo različite igre. Volimo da dolazimo u teretanu. Naš Sergiy Anatoliyovich Antyufev, nastavnik fizičkog vaspitanja, nas drži blizu.
On je ljubazna i pažljiva osoba. Idemo u kupovinu sa njim. A nedavno smo na odbojkaškom turniru izgubili sve tri utakmice i još više se osramotili. Ušli smo u autobus zbunjeni, ali nas je Sergej Anatolijović ohrabrio. Vin je rekao: Ništa! To je samo klip! Lako je ponovo igrati uskoro!” I vjerujemo u to, jer je naš učitelj sjajno ljudsko biće. Razumijemo iz riječi.
A granat ima i tračak humora. Djevojčice su bebe koje plaču. Voleo bih da ne mogu da izađem jer sam pao u plač. Ništa manje u rezervi nema ni Sergej Anatolijovič dobre riječi. Vin se smeje: "Ne plači, daću ti cukerku!" Raspoloženje se odmah podiže. Naš učitelj može pomiriti one koji su se posvađali, može slušati, može svima ugoditi. Kad god pričamo o njegovim uspjesima, ima ih mnogo: ljubazan je, jake volje, hrabar, senzibilan, i niko nije ljut ili ljut. Ovo je sve važnije za nastavnika.
Naša škola je fokusirana na ljude kao što je Sergej Anatolijović! I ona takođe teži onome što je dobro u njenim, mudrim čitaocima. Toliko ih volimo.
Grigorova Viktorija, učenica 11 U razredu
ogranci MBOU "Novoljadinska ZOSH" u blizini s. Tulinivka
Učiteljica djece.
Poštovanje zdravlja djece i djece sada je još veće. U to se slijevaju mnogi različiti službenici koji zaustavljaju školske časove. Naravno, ove lekcije ne igraju veliku ulogu ni u čijoj ishrani, ali kao profesor fizičkog vaspitanja mislim da je vrijeme da postavim kako da naučim da se bavim sportom ili bilo čim. Naš učitelj, Sergej Anatolijović, to uspješno postiže. Kao i u svakoj profesiji, školski učitelj je dužan da sebe smatra zahtjevnom, sumnjivom osobom. Ljudi u atmosferi međusobne podrške i ohrabrenja mogu još jednom otkriti vrijednost ljudi. Niko u našoj školi ne sumnja da je Sergej Anatolijović odličan nastavnik.
Naravno, za nastavnika fizičkog vaspitanja posebno je važno da ima dobru fizičku formu, kondiciju, te da organizuje aktivnost tako da učenik ne pati od povreda. Dječaci u školu dolaze sa širokim spektrom trenažnih i sportskih vještina, a nastava mora biti izvedena tako da svi budu zauzeti, zauzeti i izbjegnu nepotreban stres. Sergej Anatolijović ima veliko znanje o onima koji imaju pravo da odustanu u slučaju ozbiljne bolesti, kako zaštititi uši sportom, tako da niko ne ostane iza.
Organizacione karakteristike potrebne su i nastavnicima fizičkog vaspitanja. Okupiti i pripremiti tim prije nego što ga izgradite je sjajan zadatak, koji traje više od mjesec dana. Zadržati interesovanje i ne dozvoliti da se izgubi duh nakon neuspjeha nije nešto što svako može učiniti. Samo ljudi koji duboko vole svoj posao, nastoje da postignu rezultate sa svojim učenicima i imaju povjerenja u njih, stječu poštovanje i autoritet i među djecom i odraslima. Sve ovo se može hrabro reći o našem učitelju - Sergeju Anatolijoviću Antufejevu.
Davidenko Viktoria, učenica 11 U razredu
ogranci MBOU "Novoljadinska ZOSH" u blizini s. Tulinivka
Učiteljica djece.
Škola je drugo domaćinstvo, a nastavnici su još jedan porodični prijatelj. U školi se djeca ne uče samo osnovama nauke, već i moralnim pravilima, koja nas pripremaju za budući život. Zaista je važno da učitelj bude ljubazan i human, te da svima pomaže u nastavi.
Nastavnik fizičkog, naravno, nije kriv. Rukh je život, to je lekcija fizičke kulture - to je vezanost ljubavi za aktivan način života, razvoj fizičkih sposobnosti. Važno je, po mom mišljenju, da nastavnik fizičkog vaspitanja bude atletski raspoložen i da posebnu pažnju posvećuje djeci. Prvi zadatak čitatelja je razumjeti elastičnost djetetove kože i spriječiti njen razvoj. Nastavnik fizičkog vaspitanja može nam odmah pomoći i ugoditi. Harmoničan razvoj djeteta kod sve djece fizičke kulture je ispravan zadatak učitelja.
Antjufjev Sergej Anatolijović, naš profesor fizičkog je guzica za nas. Mogao bi da nas pogodi igrom poput odbojke. Sergej Anatolijović igra za seoski tim i, gledajući u njega, nastavićemo da razvijamo svoje veštine. Većinom se odbojkom bavim već 3 godine, volim ovaj sport i postigao sam veliki uspjeh. Sergej Anatolijović želi da nas nauči, da prenese svoje svjedočanstvo svijetu. Vin brine o nama kada smo u poslu, ne samo kao trener i učitelj, već i kao jednostavno dobra osoba, posvećena prijateljskoj podršci.
Izvan odbojke razvijamo se u drugim pravcima. Igramo košarku i fudbal, bavimo se gimnastikom i atletika. Odlično je uzeti časove na svježem zraku. U vrelini dana trčimo i tresemo se, a ponekad igramo razne igrice. Zimi se vozimo na lizanjima.
Blagoslovljeni smo sa profesorom fizičkog vaspitanja. Vin Zmiz da nam skrati ljubav na aktivnu metodu Zhitty, Ajom u Nomo ê ê ê ê ê owi, Mayut na dobar način: Ljubav prema istom, umu, i tako nešto, i takvom nondealnia pidhíd na kožu Ditinija. Čas fizičkog vaspitanja će se sada odvijati glatko i lijepo, postajući omiljeni čas. Sergej Anatolijović je jedan od mojih omiljenih čitalaca.
na temu: "Vchitel kao posebnost"
U djetinjstvu su nam govorili: „Učiteljica je drugarica majka“... Naša povezanost sa školom, sa mnogo znanja u kojem možemo ležati sa prvom učiteljicom. Slika prvog čitaoca u svačijim ušima doživljava se na različite načine, a dogodio se i masakr prvih čitalaca u svačijim ušima. Iako se još uvijek sjeća svog straha od učitelja, ovaj učitelj mora biti pametan i sposoban za disciplinu. A ko želi da se svog prvog čitaoca seća sa osmehom na licu, jer su u ovom slučaju ljudi izgubili svu sreću oko svog prvog čitaoca. Moguće je da će učitelj biti još pozitivniji i da neće podići ton prema djeci. A neki ljudi ne pamte svog prvog čitaoca, možda zato što njihovi prvi čitaoci nisu učinili ništa da stvore prijateljski razred i jednostavno da se deca upoznaju. Moguće je da u njenoj aktivnosti nije bilo ničeg značajnog što bi se moglo izgubiti u sjećanju učenika. nastavnik učenik školski razred Mislim da učitelj igra značajnu ulogu u postavljanju temeljnih karakternih osobina u nama. Na primjer, ljubaznost lika očituje se kao rezultat rada kolega iz razreda među sobom. Naša je dužnost da sačekamo početak, kao što i sam čitalac treba da obrati pažnju na ovu temu. Ako čitalac voli svoj predmet, onda je u njegovom interesu da pokaže originalnost u svom pristupu svom predmetu, a kao rezultat toga, njegov učenik pokazuje interesovanje za taj predmet. Po mom mišljenju, čovjeku koji se bavi pedagoškom djelatnošću život može biti drugačiji, ali kada dođete u školu ili fakultet, možete zaboraviti na sve svoje probleme i na sve što je van granica početna hipoteka. Prešavši prag početnog obećanja, ova osoba će se vjerovatno promijeniti u bilo kojem času i pokazati maksimalno strpljenje. Jedna od glavnih prepreka za uspjeh nastavnika leži u smirenosti. Ako je čitalac miran, onda je, prije svega, dobro za sve - vodite računa o svojim živcima, a na drugi način, dobro je i za studente - smrad se ne ublažava agresivno. Ako nastavnik tiho i mirno drži lekciju, ne ometajući učenike, slušajte i ne pravite buku u učionici. Učitelj svijeta pjevanja može biti robot, pa je malo vjerovatno da će neko pokazati simpatije prije časa pjevanja. Mislim da učitelj nije kriv što je zaljubljen ili ne voli. Ovo se uliva u stotine stotina drugova iz razreda. Moguće je da jedan učenik kasni drugom učeniku, jer je jedan od njih nastavnikov favorit. Učenici poštuju one čitaoce koji pokazuju poštovanje prema svojim učenicima. Čitaoce koji imaju sjajne dokaze i koje tretiraju profesionalci u svojoj oblasti studenti tretiraju kao sjajne osobe. Učitelj je jedna od najtežih profesija. Učitelj postaje poseban kada shvati sav značaj svoje profesije i, što je najvažnije, kada istinski počne da voli svoj predmet i svoje učenike.
