Dakle, koja vam je vrsta rabarbare posebno potrebna (u zavisnosti od vaših ciljeva) i koliko vremena ćete morati da potrošite da biste dostigli ovu količinu? Radi jasnoće, fokusiramo se na engleski jezik koji je najzahtjevniji i na kojem postoji visoko razvijen sistem raznih testova i međunarodnih ispitivanja. Razumno je ocijeniti rabarbaru na engleskom na skali od dvanaest bodova. Na mnogim stranim kursevima engleski jezik iza kordona, a na pristojnim kursevima kod nas, formiranje početnih grupa se vrši najvjerovatnije ovim ravnopravnim.
Full Beginner. Mnogi ljudi odmah počnu da govore: "Pa, tako, to je samo o meni!" Tek sam krenuo u školu, ali se ničega ne sećam! Opet nula!" Ne! Otkad si tek krenuo u skolu, onda vise nisi gladan. Zero rabarbara za one koji nikada nisu ucili engleski i ne znaju azbuku. Pa, kao npr. ucio u skoli nemacki ili francuski, ali nisam mešao sa engleskim.
Istina je da nema stagnacije engleskog jezika. Okremi samo reči I izrazi su postali jasni, o čemu se teško može pretpostaviti. Izjave o gramatici su izuzetno različite. Zagalom je tipična lekcija za diplomca postdiplomskih studija, koji je proveo dva dana proučavajući sve ove „teme“, a zapravo je prepisivao matematiku za svojim stolom. U trenucima hitne potrebe, sve riječi se i dalje slažu u vašoj glavi - "pasoš, taksi, kako da", inače neće biti koherentnosti. Da biste dostigli ovaj nivo od nule, dovoljno je položiti pristojan kurs engleskog u inostranstvu u trajanju od 3-4 godine, otprilike 80-100 početnih godina. Prije govora, o svim razvojima (godine, godine itd.) - ovo su prosječni pokazatelji za većinu onih koji počinju sa normalnim sposobnostima (kojih je otprilike 80%), deset stotina lingvistički darovitih učenika će naučiti sve više i više , i deset stotina Trebat će više od sat vremena i truda da se postigne isti rezultat. Nema puno ljudi koji su bili prognani prije HIV-a – to tvrdim kategorički. Ako govoriš ruski, onda možeš i na bilo koji drugi način, samo treba prijaviti pjevajući zusil i provesti sat pjevanja. Axis, nakon što je napisao, postalo je ludo: ma kako bilo super, mjesec i po dana na kursevima stranih jezika van kordona uspješno će zamijeniti petogodišnju jezičku obuku u našoj osnovnoj školi... pa, naravno, kao trojka. Ako uvijek marljivo rješavate svoj domaći zadatak, možete postići mnogo veći uspjeh i podići se na viši nivo.
Ê poznavanje najjednostavnijih gramatičkih konstrukcija engleskog jezika. Moguće je potaknuti razgovor o poznatoj temi - ali šteta je što je broj poznatih tema već ograničen. Razumijevanje jednostavnih govora i jednostavnih konstrukcija - posebno kako govoriti jasno i objasniti ono što se kaže pokretima.
Ovaj nivo možemo nazvati „životnim minimumom“ zbog samostalnog putovanja turista. Dodajte 80-100 početnih godina na prvi nivo. Prije nego govorimo, na većini pristojnih akademskih kurseva u Rusiji, jedna godina je oko 80 godina, pa ako se računaju dva dana za 4 akademske godine, onda je to otprilike 10 godina, dva do tri mjeseca tj. Iza kordona možete investirati u tri intenzivnija zaduživanja.
Možete podržati Rozmovu na temu. Potrebno je dobro poznavanje engleske gramatike, ako vam je potreban vokabular izraza. Možete uspjeti da završite tok razgovora praktično bez pardona, jer ste ovu temu obrađivali na času. To ponekad dovodi do paradoksalne situacije kada morate imati posla sa strancima - čini se da vrlo nerado govorite engleski, a oni vam radosno počnu normalno, probuđeno mahati rukama. A vi, nakon što ste shvatili sve što ste znali, shvatite da više ne razumete đavola i osećate se kao da niste na svom tanjiru.
Na ovom nivou već možete isprobati neku vrstu testa u stvarnom životu, iako neće biti praktičnih troškova. Ovaj nivo približno odgovara rezultatu 3-4 sa kombinovanim IELTS testom, 39-56 poena sa kombinovanim TOEFL iBT, možete isprobati Cambridge PET (Preliminarni test engleskog jezika).
Ako vam treba savjet kako najefikasnije i brzo unaprijediti svoj poziv u Volodimiru sa stranim jezikom, samo naprijed! Pomažemo svima, bez obzira na regiju ili državu prebivališta.
Budite ljubazni, borite se izdaleka: !
Sa mobilnih uređaja možete nas kontaktirati putem
Kako engleska gramatika izgleda iza scene?
U ovom postu detaljno ćemo raspravljati o tome kako gramatika prolazi kroz različite nivoe učenja engleskog jezika - od klipa do isturenog. Primijenimo malo gramatike i uradimo mali test.
O svakoj grešci, reći ću vam da je gramatika samo jedan aspekt učenja jezika. Needy, braon, da. Ale nije ujedinjen.
I ako bi bilo dobro - nakon što sam naučio gramatiku i, uz poštovanje, savladao engleski))
Vidjet ćete da se ista gramatika često ponavlja na različitim mjestima. Izveštaj o onima koji su toliko uzbuđeni, u. ukratko:
Engleska gramatika na različitim nivoima - na različitim nivoima - izgleda približno isto. Zato ću za osnovu uzeti jedan od najpopularnijih alata - engleski fajl.
Prije govora, ova engleska gramatika može biti test za sebe. Pogledajte bilo koji odeljak i zapitajte se – kako razumete predloge sa gramatičkim guzicima? Ili – što je još važnije – koristite li takve konstrukcije u svom jeziku? Moguće je da to još uvijek nije vaša stvar. Ako je tako, idite na sljedeći nivo i zaradite isto.
Engleska gramatika iza scene - kratki vodič do potrebnog odjeljka:
Početni nivo pokriva osnove – najjednostavnije konstrukcije. Istovremeno - i one najvažnije, jer će se na njima zasnivati čitava složena gramatika najvećih ljubomora.
Na ovom nivou puno se poštuje forme – opet, da bi se postigao melodijski automatizam u jednostavnim govorima, za frazu ja sam, ti si, on je. Gramatički dizajn na početnom nivou uglavnom se gleda jedan pored drugog kako bi se izbjegla zbrka razlika i nijansi.
| Yaku gramatika proći na nivou Pocetnik/Pocetnik | Gubitak gramatike
|
| otvrdnjavanje zabranjeno hrana | Ja sam iz Rusije / Ti si u klasi 2 / On ima 30 godina. Nisam iz Moskve / Ne kasniš / On nije Francuz. kasnim? Jeste li iz UK? Je li on Francuz? Kako si? Odakle je on? |
| Jedan višestrukost broj | knjiga - knjige sat - satovi kišobran - suncobrani |
| ovo, ovo to, one | Šta je to? Šta su te? |
| Dodijeljeno borrowers | on - njegovo / ona - ona / ono - njegovo |
| Prisviyne "s | Marijina deca, Džonov rođendan, auto mojih roditelja |
| Prikmetniki | To je brz auto - Tsey auto je brz To su skupe cipele - Ove cipele su skupe |
| otvrdnjavanje zabranjeno hrana | Možda doručkujem kod kuće / Ona živi u stanu. Ne idem na posao autobusom / Ona nema kućnog ljubimca. Razumiješ li me? /Radi li ona ovdje? Gdje živiš? / Kada počinje da radi? |
| Prislivniki (prilozi učestalosti) | uvek, obično često, ponekad, jedva ikad, nikad |
| Ishrana sa budi i radi | Odakle si? /Gdje živiš? |
| mogu, ne mogu | Mogu svirati gitaru / ne mogu pjevati. / Mogu li parkirati ovdje? |
| volim, mrzim sa gerundom | Volim plivati / volim čitati Mrzim da radim kućne poslove |
| Present Continuous | Trenutno se vozim do aerodroma Šta radiš? |
| Postoji / postoje | U ovom hotelu postoji hotel, a tu su i restorani. |
| Past Simple: bio/bio pravilni glagoli (tačne reči) nepravilni glagoli (pogrešne riječi) | Rođen sam 1988. Gdje ste bili sinoć u 7 sati? U Stockholm sam stigao rano ujutro. U koje vrijeme ste stigli? Kupio sam neke suvenire. šta si kupio? |
| Present Continuous za naredni sat | U Veneciju stižem 10. aprila. Gde borave? |
Osnovna rabarbara je čak slična naprednoj rabarbari. Reći ću više, često umjesto početnika idemo na osnovnu, samo je malo brže nego što je prolazno.
Gramatika osnovnog praktično ponavlja gramatiku naprednog nivoa praktično jedan na jedan.
| Yaku gramatika proći na nivou Osnovno | Koristite svoju gramatiku
|
| biti: am / is / are otvrdnjavanje zabranjeno hrana | Moje ime je Ana / Poranio si / Moja adresa e-pošte je... Nisam Englez / Nije daleko Odakle si? / Koji je tvoj broj telefona? Koliko imaš godina? |
| Dodijeljeno borrowers | Ja - moj / ti - tvoj / mi - naš / oni - njihov on - njegovo / ona - ona / ono - njegovo |
| Jedan višestrukost broj | knjiga - knjige / sat - satovi kišobran - suncobrani muškarac - muškarci, žena - žene, osoba - ljudi |
| ovo, ovo to, one | Šta je ovo? Šta su ovi? Koliko košta ova torba? Šta je to? Šta su te? |
| Prikmetniki | To je prazna kutija - Ova kutija je prazna. Oni su jeftini / prilično jeftini / zaista jeftini |
| Nakazoviy metoda (imperativ) Hajdemo | Otvorite vrata / Sedite / Isključite svoj mobilni. Hajde da napravimo pauzu / Idemo u bioskop. |
| otvrdnjavanje zabranjeno hrana | Nosim naočare / Piju čaj / Puno pada kiša Ja nemam djece / Oni ne žive ovdje / Ne radi Da li živite u stanu? / Da li ona govori njemački? U koliko sati se otvara? |
| Prisviyne "s Čije | Sestra Džastina Bibera, otac Džordža Klunija Čija je torba? |
| Prijemnici sata to mjesto | u 7 ujutro, vikendom, u martu u ponedeljak, u školi, u parku |
| Prislivniki | uvijek, obično, često, ponekad, rijetko, nikad svaki dan, dva puta sedmično, 3 puta godišnje |
| mogu/ne mogu | Gdje mogu parkirati? Ne čujem te. |
| Present Continuous | Šta se dešava? U šta gledaš? |
| Objektne zamjenice | Ja - ja / mi - mi / oni - oni on - on / ona - ona / ono - ono |
| lajkuj/voli/uzivaj nema veze mržnja sa gerundijom | Volim / volim / uživam u čitanju u krevetu. Ne smeta mi da kuvam. Mrzim rano ustajanje. |
| | Jeste li fan nekog benda? Kada obično slušate muziku? |
| Past Simple bio/bio pravilni glagoli (tačne riječi) nepravilni glagoli (Pogrešan gol.) | Gdje si bio? Bio sam na zabavi prošlog vikenda / Bili su ljuti Vony je ćaskao i slušao muziku. Šta su uradili? Nosila sam crnu haljinu. šta si obukla? |
| postoji / postoje neki/bilo koji | Tu je trpezarija. Oni su tri spavaće sobe. Ima li komšija? Ima tu nekih govora. |
| bilo je / bilo je | Da li je u vašem stanu bio mini-bar? Tamo su bila još 3 gosta. |
| Izračunato nebrojivo imena | jabuka, banana malo šećera, malo pirinča Treba nam malo šećera / Nema mlijeka. |
| Koliko/koliko puno, neki, nijedan | Koliko slobodnog vremena imate? Koliko prijatelja imate na Facebooku? |
| Porívnyalni obućari | Proton je teži od elektrona. Komarci imaju više nesreće od ajkula. dobro - bolje / loše - lošije / daleko - dalje |
| Chudovi obućari | To je najduža rijeka na svijetu. To je najpopularnija umjetnička galerija na svijetu. |
| Idem po planove | Idem da putujem po Evropi. |
| Idem na prognoze | Svideće ti se. |
| Prislivniki | govori brzo, poznaj ga dobro, vozi oprezno |
| Dieslova sa infinitivom | želim razgovarati s vama, želio bih naučiti kuhati treba prestati |
| Članci | Ja sam student / To je najstariji univerzitet u Evropi. |
| Present Perfect | Video sam Harija Pottera, ali nisam pročitao knjigu. Jeste li ikada jeli suši? |
Na nivou Pre-intermediate, oni već počinju da međusobno upoređuju različite strukture i razumeju nijanse. Zašto postoji bolji način da se ovo kaže? Ja studiram ekonomiju, a ovdje - Ja studiram ekonomiju.
| Yaku gramatika proći na nivou Pre-intermediate | Gubitak gramatike
|
| Red odvoda u keteringu | Govoriš li engleski? Koje jezike govorite? Jeste li izašli sinoć? Gdje si otisla? |
| Sadašnje vrijeme | Imaš puno navika. Ne slažemo se najbolje. |
| Present Continuous | Džon danas nosi odelo! Obično nosi farmerke. |
| Past Simple | Gdje ste bili na odmoru prošle godine? Išli smo u Italiju. |
| | Kada si me nazvao, razgovarao sam sa svojim šefom. |
| razdvaja | iako, ali, tako, jer |
| Idem na plani prognoze | Šta ćeš raditi kada napustiš školu? Zakasnićemo na posao! |
| Present Continuous za buduće homeownership | Sastajem se sa Joeom u 3 sata. Kada se vraćaš? |
| Relativne klauzule | Ovo je restoran, ne miriše na veliku picu. |
| Present Perfect još, samo, već | Upravo sam zapoceo novi posao. Već sam gledao ovaj film. / Jeste li već završili? |
| Present Perfect ta Past Simple | Jeste li ikada bili u Meksiku? Kad si isao tamo? |
| nešto/bilo šta ništa (gdje / jedan) | Da li je neko telefonirao? Ne, niko. Chi ê tamakudi u park? |
| Porívnyalni obućari i efemeri | Vožnja je opasnija od letenja. Ja sam visok kao moj brat. Možete li govoriti sporije, molim vas? |
| Chudovi obućari | To je najbolji film koji sam gledao ove godine. To je najgori obrok koji sam ikada jeo. |
| Kvantifikatori | koliko / koliko / previše / dovoljno |
| hoće / neće / hoće prognoze, spontane odluke obitsyanki too. | Da otvorim prozor? Svideće ti se. Mislim da ću sada ići kući. Uvijek ću te voljeti. |
| Vzhivannya infinitiv | Pokušajte da ne pričate o politici. Došao sam u ovu školu da naučim engleski. Pazite da ne vozite prebrzo. |
| Vzhivannya –ing oblik (gerund) | Rano buđenje me čini srećnim. Ne možete se snaći a da niste zadovoljni. |
| Modalne riječi moram, ne treba mora, ne smije | Moram da ustanem u sedam svaki dan. Ne moram da nosim uniformu. Ne smijete ostavljati svoje torbe ovdje. |
| trebalo bi | Šta misliš da treba da uradim? Morate misliti na doktora. |
| Prvi kondicional (prvi pametan) | Ako propustim zadnji voz, uzeću taksi. |
| Dodijeljeno borrowers | moj, tvoj, njihov, naš njegov, njen, njegov |
| Second Conditional (drugoj osobi) | Vježbao bih više da imam više vremena. Šta biste uradili da osvojite milion dolara? |
| Present Perfect za, pošto | Koliko dugo živiš ovdje? Poznajem je 15 godina / otkad smo bili djeca. |
| Pasivno sadašnjosti i prošlosti | Danas se mnogo igračaka proizvodi u Kini. Ujutro me je probudio komšijin pas. |
| navikao | Vin vikoristovuvavsya nositi naočale. |
| moć | Ne možete biti sa nama, ali ne možete biti sa nama. |
| | u, z, preko, duž, preko, kroz |
| I ja/sam/jesam Nisam ni ja | Ja sam u braku. - I ja sam. Ne poznajem ga. -Ni ja. |
| Past Perfect | Politika je pohvaljena odmah od trenutka kada sam stigao. |
| Prijavljen govor (indirektni jezik) | Rekao je da je gladan. Tse I Mav, da mi je auto smrskan. |
| Napaja se bez dodatno díêslív | Koliko je ljudi došlo na sastanak? Ko je izmislio radio? |
Na srednjem nivou, već poznate stvari se mogu porediti jedna s drugom i stoga nastaju nove.
| Yaku gramatika proći na nivou Srednji | Gubitak gramatike
|
| akcija / ne-akcija | Nikad ne kuvam vs Šta kuvaš? Imam psa u odnosu na ručak Mislim da je to dobra ideja, a ja mislim na tebe |
| Budućnost: hoće/neće ide na Present Continuous | Ja ću ti pomoći. Mislite li da će padati kiša? Svideće vam se ovaj film! Idem da kupim novi auto. Barselona ide na pobedu. Smrdovi su vikonani u zhovtni. |
| Present Perfect vs Past Simple | Već sam bio u Londonu. On još nije našao novi posao. Kad si isao tamo? Kako je prošao intervju? |
| Present Perfect Pres. Perf. Kontinuirano za, pošto | Poznaju se 5 godina/od 2010. Učim engleski 10 godina. Koliko dugo čekaš? |
| Stepeni izjednačavanja Prikmetniki (Uporedni prid., superlativan prid.) | Moj brat je malo/mnogo viši od mene. Ova stolica nije tako udobna kao ona. To je najskuplji grad na svijetu. On je najpametnija osoba koju sam ikada upoznao. |
| Članci | Vidio sam lijepu kuću sa otmjenim tremom. Daska za bulu je pripremljena sa roslinovima. |
| mogu, mogli, moći | Mogu da pevam. Mogao sam plivati sa 4 godine. Nikad nisam mogao da plešem. Voleo bih da mogu da crtam. |
| mora / ne smije moram / ne treba trebalo/ne bi trebalo | Vi ste odgovorni za bijelo / Vi ste odgovorni za pretjerano izlaganje fluidnosti razmjene. Moram li sada platiti? / Ne moraš da dolaziš. Trebalo bi da prestaneš da pušiš / Ne bi trebalo da piješ toliko kafe. |
| Past Simple Past Continuous Past Perfect | Kad sam došao kući, moja domovina je večerala. Kad sam došao kući, moja domovina je čekala večeru. Kad sam došao kući, moja domovina je večerala. |
| obično vs nekada | Ustajem u 6 ujutro. Ja sam pobjednik za 11 ako sam nezaposlen. |
| Pasivni (sve sate) | Mnogo filmova se snima na lokaciji. Film se snima. Film je snimljen. Film će se snimati na lokaciji. |
| može, mora, može("t) za zdravlje | Mogla bi joj se svidjeti ideja. Ovo je jednako važno za vas! Ne možeš biti ozbiljan! |
| Prvi kondicional Buduće vremenske klauzule | Šef se neće radovati ako opet zakasnite na posao. Kako vidite svoje rezultate, pozovite me. |
| Second Conditional | Šta biste uradili da upoznate slavnu ličnost? Da sam na tvom mestu, kupio bih novi auto. |
| Prijavljen govor (indirektni jezik) | Pitao sam ga da li želi da nam se pridruži. Rekla mi je da je izgubila novčanik. |
| Gerund i infinitiv (gerund i infinitiv) | Nisam dobar u pamćenju imena. Ne smeta mi rano ustajanje. Šoping je moja omiljena zabava. Ne znam šta da radim. Moju kuću je lako pronaći. Pokušajte da ne pravite buku. |
| Third Conditional | Da sam znao za zabavu, otišao bih. |
| Kvantifikatori | Jedem puno čokolade. Ona zarađuje mnogo. Imamo dosta vremena. Nema dovoljno parkova. Previše je saobraćaja. |
| Relativne klauzule | Ono što izgleda kao budinok, gdje sam rođen. |
| Upitni tagovi | Uživo u New Yorku, zar ne? Nisi ljuta, zar ne? |
Pre nego što se progura viši srednji nivo, prosvetljenje osnova je već završeno. Premalo je za ponavljanje i prelazak na sitnu i suptilnu gramatiku.
| Yaku gramatika proći na nivou Viši srednji | Koristite svoju gramatiku
|
| Formiranje pitanja (red riječi u keteringu) | Govoriš li o meni? O cemu pricas? U koliko sati se otvara? |
| Pomoćni glagoli (dodatno riječi) | Ja sam kao psi, ali moja žena nije. - Svideo mi se film! - I ja sam. - Završio sam - A ti? |
| the...the... komparative | Što prije to bolje. Što duže čekate, biće gore. |
| Present Perfect vs Present Perfect Kontinuirano | Pisala je romane od kada je bila student. Napisala je 30 romana. |
| Pridjevi kao imenice Red adjective (markeri in yakost imenovan, redosled dodataka) | Kinezi su izmislili papir. Siromašni postaju sve siromašniji. Potreba za otvaranjem više radnih mjesta za nezaposlene. Kupila sam prekrasnu italijansku kožnu torbu. |
| Narativna vremena: Past Simple, Past Continuous, Past Perfect Past Perfect Continuous | Letjeli smo oko 2 sata kada nam je iznenada kapetan rekao da to uradimo vežemo pojaseve jer mi meci su se nastavljali sve do grmljavine. Kada ovo se desilo, putnici najviše još nisu završili svoje obroke. |
| tako da takav da | Bilo je toliko prometa da smo zamalo propustili let. Cijena je tolika da želim zaraditi. |
| Položaj priloga i priloške fraze (Efežanima) | On hoda polako. Verovatno sam završio. U idealnom slučaju, trebali bismo krenuti u 8. |
| Future Perfect Future Continuous | Završiće slikanje kuću do ponedjeljka. Ne zovite između 6 i 7, bićemo na večeru. |
| Nula i prva Uslovi Buduće vremenske klauzule | Kako ste krivi što ste bili u Parizu, sami ste krivi. Dok slavimo, okupit ćemo se za Božić. Nazvaću te čim razgovaram sa šefom. |
| Nerealni uslovi | Kada biste više vježbali, bili biste mnogo zdraviji. Umro bi da nije nosio kacigu. |
| Konstrukcije z želja | Voleo bih da sam 20 godina mlađi! Volio bih da nisam kupio ovaj auto / samo da nisam kupio ... Voleo bih da prestaneš da me zoveš noću. |
| Gerundi i infinitivi (gerund i infinitiv) | Ne zaboravite zaključati vrata VS Sjećam se zaključavanja vrata. Prestao sam prije dima VS prestao sam pušiti. |
| Nekad, navikao, navići se | Živjela sam na selu. Navikla sam na mir i tiho. Ne mogu da se naviknem na gradsku buku. |
| mora biti/urađeno možda je bilo/urađeno nije moglo biti/urađeno | On je kriv, ali će biti još opasniji za vas. Možda su otišli. Nisam mogao da ga izgubim. |
| Glagoli čula (riječi su sažete) | Dobro miriše. Osjeća se ugodno. Izgledaš umorno. Zasobi zasoplennya. |
| (pasivna ispostava) + kaže se da... + uraditi nešto | Moj auto je ukraden. Možete biti kažnjeni zbog buke. Crkva je bila u obnovi kada sam je zadnji put vidio. Vjeruje se da su kriminalci pobjegli iz zemlje. Moram da popravim auto. |
| Izvještajni glagoli | Nagovorio me da dam otkaz. Izvinjavamo se što nismo stigli na vrijeme. |
| Klauzule kontrasta i svrha (dodatni prijedlozi opozicija u tu svrhu) | Otišao sam na posao iako Nije mi bilo dobro. Iako sam umorna, nisam htjela ići u krevet. Uprkos tome što ima 85 godina, veoma je aktivna. Otišao sam u banku da razgovaram sa direktorom banke. Zapisao sam pa ne zaboravi. |
| bilo šta, kad god ko god | Pronađite mjesto gdje god želite. Šta god da se desi, ostanite mirni. |
| Uncountable i množina imenica (Nebrojive imenice i imenica u mnoštvu. brojevi) | Treba mi savjet. Daću vam dva saveta. Napravljen je od stakla. Mogu li dobiti čašu vode? Osoblje hotela je vrlo ljubazno / Osoblje hotela je vrlo ljubazno. Politika pretresa područje. |
| Kvantifikatori | Svo voće sadrži šećer VS Sve životinje u ovom zoološkom vrtu izgledaju tužno. Tse je želio studirati ili fiziku ili matematiku. |
| Članci | Moj otac je u bolnici. Smrad grade novu bolnicu. |
| Yaku gramatika proći na nivou Napredno | Koristite svoju gramatiku
|
| Imati - pomoćni ili glavni glagol (imati jaka dodatno i u osnovi riječ) | Imaš li novca kod sebe? Imaš li rođaka? Nemam pojma. Moram li sada platiti? Moram da testiram oči. |
| Markeri diskursa i linkeri (Spilki i kravate) | I pored godina, ona je i dalje veoma aktivna. Uprkos tome što ima 85 godina, ona je aktivnija. Stalno provjeravam svoju e-poštu u odjeljku "neovlaštena obavještenja". |
| Zamjenice (zajmoprimci) | Smrad utiče na promjene u vašem životu. Kuće su bile polomljene. |
| Prošli događaji: uobičajeno ili specifično Zvichnya sam u prošlosti | Već dugo sam želio kupiti novi auto. Štedio sam za 2 kamena i ako sam ga ipak kupio, bio sam iznad blata. Ja sam postao pobednik da bih živeo, ali ne kažem drugačije. |
| Get Značaj na to navikavanje | Hajdemo po taksi. Pada mrak. / Mogao bi dobiti otkaz. Moram da obnovim pasoš. Neka me Jane nazove. |
| Oznake diskursa: priloški izrazi | U stvari, ja ne volim fudbal. U cjelini, vjerujem da su žene bolji vozači od muškaraca. Sto se cene tice... |
| Spekulacije i odbitak Pripusnya pokornost | Kriv sam što sam se spremio prije zaključavanja vrata. Možda ste bili povrijeđeni. Nije moglo biti lako. Trebalo je do sada stići. |
| Inverzija (Promjena narudžbe sliv u rijeku) | Nikad nisam čuo tako smiješan argument. Ne samo da je privlačan, (već) je i pametan. Malo sam znao. |
| Distanciranje | Čini se da će se ishrana pogoršati. Smrad traje do mrlje u bijelom. Smatra se da između njih postoji neka napetost. |
| Nestvarna upotreba prošlih vremena | Samo budite spremni za mapu! Radije bih da ostaviš psa napolju. Vreme je da prestanemo da se svađamo. |
| Glagol + objekat + infinitiv/gerund | Očekujemo da autobus stigne u 7. Želim da Real Madrid pobedi. |
| Uslovno rečenice + mješoviti uslovi | Smrad će dolaziti sa stola osim ako ga nisu unaprijed rezervirali. Vikory banke nam pozajmljuju novac, mi ćemo ga kupiti. Pošto dolaziš do tebe, ja sam kriv za svaki novi sat. |
| Dozvola, obaveza nužnost | Ne morate da otvarate fioku za struju VS Ne morate da zaključavate auto. Ne bi trebalo da parkirate ovde. |
| Glagoli čula | Razmišljate o njima da biste zaradili novac. Video sam ga kako prelazi ulicu VS Video sam ga kako prelazi ulicu. |
| Složeni gerundi i infinitiva | Vín mav yogo kako bi vam pomogao. Do svoje 30. godine nadam se da ću zasnovati porodicu. |
| Buduci planovi i aranžmani | Moj brat treba da stigne u 8. Uskoro ću biti unapređen. Premijer će sljedeće sedmice posjetiti Indiju. |
| Ellipsis | - Morate pogledati njegov najnoviji film. - Već imam. Uradio je to iako sam mu rekao da ne treba. - Nije moja greška - Pa, ako ti tako kažeš. |
| imenice -s" of složene imenice | Pozajmio sam mamin auto / Ona je kod frizera. Ona "ima deset godina" iskustva. Možete li se sjetiti naziva filma? Otvorio sam vrata auta, ušao i vezao pojas. |
| Dodavanje naglaska (jači) Rascjepkane rečenice | Ono što mi treba je odmor. Desilo se da smo kišobrane ostavili u taksiju. Razlog zašto sam ga kupio je taj što je bio jeftin. |
| Relativne klauzule | Moj brat koji živi u Australiji je programer. VS Moj brat, koji živi u Australiji, je programer. Nisam ga vidio 2 sedmice, što je pomalo zabrinjavajuće. |
Axis i sva engleska gramatika iza kulisa.
Hoće li se engleska gramatika završiti nakon naprednog nivoa? Ne, naravno)) Da budem zadivljen nivoom, postoji i nivo znanja, ali linije naprednih kurseva zaista završavaju na naprednom nivou.
Moguće je da:
A nakon naprednog nivoa izgubit ćete još više suptilnosti!
Šta mislite o engleskoj gramatici?
Kako ste pokušali da saznate svoju ljubav? Podijelite u komentarima!
Pre-Intermediate – šta je rabarbara engleskog jezika? - Uključite vi. – Šta trebate znati i uzeti u obzir za potpuno savladavanje?
Danas smo ohrabreni da učestvujemo u ovoj dijeti.
Prije svega, razjasnimo da ova faza učenja još nije pronađena ili je najvažnija. Prava grdnja je mnogo jača: ovdje, iza statistike, krije se mnogo znanja, a da se kaže kraj „ginekologije“ većina naučnika.
Rhubarb Pre-Intermediate je važan jer se tu završava uživanje i počinje priprema za pravi, veliki svijet raznolikog i beskrajnog engleskog jezika. Ustanite i uživajte u uživanju: prilagođeni tekstovi, “uspavane” pjesme i laka gramatika; Pripremite se psihički i fizički do kraja engleskog djetinjstva.
Istina je, za to je potrebno mnogo ljutnje. U međuvremenu, on te proverava...
Pre-Intermediate– ovo je još uvijek osnovni (također poznat kao pre-threshold) jezik engleskog jezika. Na početku svog savladanog učenja, već znate:
Smrad zgrade su malo vikoristati, uklonili smo saznanja:
Tu se sva zabava završava; To je naporan dan svakodnevnog života i stotine godina važnog, zamornog posla. Da li i dalje želite da znate šta vam se duguje?
Formalno. Na osnovu vrijednosti Transevropskog sistema ocenjivanja stranih jezika (CEFR), razred A2 (za obične ljude – Pre-Intermediate) uključuje:
Identitet majke je ispravan sa jednostavnim, direktnim informacijama (bez ikakvih vizuelnih uticaja frazne riječi, idiomi i drugi koji pripadaju engleskoj književnosti) i pretpostavite da ste dobro upoznati s njima.
Nakon što ste prešli sa teškog evropskog na ruski: naći ćete čudesnu nagradu, otvorite usta, zaradite za život uz bogato smisleno „Mmm-mm!“ i "A-ah-ah!"
Na pred-srednjem nivou potrebno je razumjeti sljedeće teme:
Dodaću na listu tema koje treba naučiti da biste položili KET (Key English Test) - ispit iz engleskog jezika na nivou A2 (Pre-Intermediate) na Univerzitetu Cambridge - Gramatičke teme (A2).
U procesu učenja gramatike, čitanja i pisanja slova slične složenosti, možete razviti zalihu fraza veličine - 1 .500 -2 .000 (Provjerite trenutni vokabular odabirom lokacija iz statistike -). Prije preljeva uključuju se različiti oblici odvoda. Na primjer:
2. oblik riječi, koji služi da osvetli najjednostavniji prošli sat (Past Simple):
Riječ sa -ing:
Također ću dodati poruku odjelu za zapošljavanje, što će omogućiti određenu širinu ili nedostatak vokabulara: dozvoliti vam da odete na Pre-Intermediate i shvatite koja je razlika u nekom rječniku - Teme vokabulara (A2).
Uključuje sadržaj zgrade:
Primjer teksta u uniformnom formatu:
“Zapamti, prijatelju, zlato nije uzeto – još je bilo tu, na podu. Pa kakav je to lopov? Veoma, veoma glup, lopov koji ubije dve žene, a onda ode, zaboravi da ponese zlato sa sobom!” Ubistva u ulici Morg
Uključuje razumijevanje slušanja jasnog jezika u srednjem tempu:
Pregledajte svoje vještine slušanja zajedno sa audio snimcima o životnim šalama, planovima za vikend, šoping putovanjima i diskusijama o vremenu (najbesmrtnijim i bezvremenskim u povijesti ljudske civilizacije) – Praksa slušanja (A2).
Ovdje morate naučiti:
Samoprovjera aktivnih početaka (list i jezik) također će biti sklopiva. Obavezno:
Za bogate, ovo je najsloženiji aspekt svakog stranog jezika. Pa, na vašu sreću, sve što vam treba u pred-srednjoj fazi je:
Istina, da biste provjerili znanje, morat ćete (kao u slučaju „Lista“) ili dosta istražiti snimku glasa i potražiti mjesto za snimanje, ili pronaći kurs/tutora.
Zavisi od nekoliko faktora:
Varira između 4 mjeseci (sa dobrom bazom i jakim rasporedom početka) do Roku(Pid sat je počeo praktično od nule).
Ako se oslanjate na evropski sistem ocjenjivanja, zapamtite cifru u 200 godine
Naravno, pojam se može razvući do tačke nedosljednosti: prijeći na zadatak, ništa ne prijaviti ili stalno preskakati posao, oslanjati se na zauzetost, glavobolju i loše raspoloženje. Ako osjećate da imate sposobnost za govore slične engleskom, ne brinite o tome. Nema smisla raditi nešto slično, ali ćete izgubiti sat vremena vrijedan truda.
Zašto ne koristite? Jer osnova uspješnog učenja bilo kojeg jezika nisu novonastale metode ili „kul“ tutor, već dosljednost. Ruh u sitnim mrvicama, dobra praksa je ključ uspjeha.
Dekilka je poslana, pošto sam ih ukazao, očito se ne vidi kako ću pružiti vrijednu pomoć u razvoju znanja engleskog jezika. Stoga bih se izričito osvrnuo na materijale koji vam omogućavaju da vježbate na svaki način do srednjeg nivoa.
Koncentrišemo se na osnovne aspekte (najvažnije u početnim fazama) - “Čitanje” i “Slušanje”.
Ovdje ću ostaviti misao specijalnom oficiru. Moj mali IMO – Po mom mišljenju (po mom mišljenju) o književnosti na početnoj, osnovnoj i pred-srednjoj fazi.
Fokusirajte se na prilagođene knjige!
Najljepši sajt sa prilagođenim tekstovima, koji sam za sebe otkrio, ima mnogo razloga za to - Engleske-e-knjige(Prijavite opise ovog izvora). Bavim se literaturom, jako me zanimaju “druženja”, a učim više nego ikad.
Zašto su knjige i ova web stranica prilagođeni? Za to postoji niz razloga:
Na putu od početnika do srednjeg, više od 75% se može dodati kreativnom resursu. Još 25% (za raznovrsnost i prešivanje) može se lako prikupiti duž “Staze kukuta Mandrvnika”:
Ovako izgleda sva gramatika za Pre-Intermediate kurs. Očigledno, gramatičke nijanse također donosi upotreba velikih izraza, ujednačenih konstrukcija, mentalnih i dodatni prijedlozi. Na ovaj način, uz poboljšanu gramatiku, vaš vokabular će se napuniti frazama poput, kada, je, kao, također, ili-ni, ne više, tako i puno drugih.
Hajde da razgovaramo o tome šta treba da znate na nivou Pre-Intermediate za veštinu čitanja. Prije svega, vaša je odgovornost da temeljito uvježbate pravila čitanja engleskog jezika. Nakon pažljivog razlikovanja otvorenih i zatvorenih skladišta, znat ćete čitati riječi uključeno i isključeno, koje se često koriste, i bolje razumjeti englesku transkripciju. Naravno, svijet će dobro razumjeti kurs i naučiti što je više moguće Engleska čitaonica više o shabli osnovnoj.
S druge strane, pred-srednji učenici često prenose da je poznavanje vokabulara dovoljno za razumijevanje teksta. Posebno su popularne “ponavljane” teme. Idealno bi bilo da pročitate takve teme i odmah shvatite šta se dešava. Dakle, neke riječi mogu biti nepoznate i nerazumne, ali skrivena ideja je očigledna u tekstu. Dakle, pismeni prijevod za Pre-Intermediate počinje postepeno gubiti svoju relevantnost, čak i kada učenici počinju razumjeti važnost učenja engleskog jezika.
I na kraju, važno je pomoći u razvoju vještina čitanja u Pre-Intermediate kursu. Naravno, ovdje možete pregledati teme i osnovne tekstove, ali i zabaviti se uz dodatni materijal. U pravilu se radi o prilagođenim novinskim člancima, izvodima iz internet foruma, časopisnih publikacija itd. Takođe se preporučuje čitanje adaptacija beletristike za nivo A2 (Pre-Intermediate). Prije govora, knjige će vam pomoći da razvijete niz osnovnih vještina engleskog jezika: gramatiku, vokabular, razumijevanje slušanja. audio verzije). Kao rezultat toga, do kraja kursa, studenti će moći ne samo da lako čitaju i razumiju tekstove, već će biti u stanju i da u potpunosti shvate ono što su pročitali.
U našem čitanju primetili smo da pre-srednji ruski prevod ne okleva, osim za one koji se bave razumevanjem engleskog jezika. A samo slušanje dodatno pospješuje razvoj ovih vještina.
Na početku srednje faze, učenje će oduzeti dosta vremena da poboljšate svoje vještine slušanja engleskog jezika. Slušat ćete početne dijaloge, učiti u audio formatu, pratiti teme učenja i dobiti posebne aktivnosti s interaktivnim materijalima ( prezentacije, video zapisi, audio knjige). Sve ovo znači da vam jezik pre-intermediate jezika omogućava da razumete fonetski sistem engleskog jezika i vokabulara. Učenici moraju jasno razlikovati jedan zvuk od drugog, kao i znati različite riječi koje se koriste.
Možete reći da će rad s audicijom biti težak, ali ipak morate stvoriti svoje pravo. Dakle, na prvim časovima biće veoma teško razumeti tuđi jezik, a onda ćete bolje razumeti njihovo značenje. Ali nakon puno posla, shvatit ćete da postaje lakše razumjeti engleski na uho, čim vaš mozak počne cijeniti takav format rada i veliki naglasak na poznatim riječima. Dakle, prije nego što završite Pre-Intermediate kurs, nećete samo čitati, već i slušati. Naravno, za sada će biti dostupni adaptirani dijalozi, knjige i filmovi, ali za osnovnu će biti dosta toga.
Poboljšava nivo pred-srednjeg znanja engleskog jezika i pismenost pisanog jezika. U ovom trenutku, ne samo da ćete bolje uvježbati gramatiku u pisanju, već ćete naučiti i da izražavate svoje misli na engleskom. Čak iu pred-srednjoj fazi, već počinju da uvode nešto zanimljivo i kreativno. U najmanju ruku, nakon savladavanja kursa, studenti će napisati sljedeće:
Ovo je okvirna promjena tema koja se može mijenjati prema planu određenog početnog programa.
Značajno je da prvi roboti za pisma mali ( 10-15 prijedloga), ali s vremenom se svi možemo kretati i kretati. Dakle, prije nego što se kurs završi, vaš pisani engleski pred-srednji jezik će biti znatno poboljšan. Štaviše, i ne samo to, čak i za pisanje, morate naučiti uobičajene klišeje i obrte, kao i koristiti drugačiji vokabular i gramatiku. Pa, u isto vrijeme, moje vještine se ponovo razvijaju.
I, naći ćete, glavni meta engleskog jezika je „živi“ jezik. Pored osnovnog nivoa osnovnog, jezički nivo Pre-Intermediate već aktivno razvija sposobnost govora i izražavanja svojih misli na engleskom. Istina je, za koje naučnici možda imaju mnogo toga da znaju na jednakom nivou, pa će čak i ljepilo biti češće prerađeno. Ne vičite, govorite engleski i naučite korake.
Formalnosti se pojavljuju u rangu sa Pre-Intermediate već od prvih tema. U početku, jedino što vam treba je odgovor na svakodnevnu prehranu nastavnika ili jednostavni dijalozi sa partnerom. Po pravilu ih i dalje prate velike pohvale, jer se pridošlice plaše da će se opametiti i da će im se dozvoliti ustupke u jeziku. Ove godine, hajde da naučimo da zamolimo svoje roditelje da više razjasne svoja razmišljanja, da se obrazuju i da stvari sprovedu u svojim životima. Kao rezultat toga, studenti se otvaraju i, na kraju, prestaju da se plaše govorenja engleskog.
Sam princip oblaganja pokretne barijere ( razgovarati sa strahom) - najvažnija stvar koju treba da znate o prskanju na pred-srednjem nivou. Jasno je da sa elementarnim znanjem stranog jezika to nikako neće biti glatko i idealno. Ali ne možete ugroziti nedostatak pisanja i pogrešnog razumijevanja. Međutim, potrebno je da govorite što je više moguće i da pokušate da svoj jezik učinite tečnim. Stoga, Pre-Intermediate kurs prenosi jedni drugima praksu govornih vještina. Nakon završetka kursa, studenti se sada mogu fokusirati na praktične teme, steći uvid i razjasniti svoje gledište.
Pa, mi smo izvijestili i analizirali koji je rang engleskog Pre-Intermediate. Program se na prvi pogled čini obimnim i važnim, ali se u procesu sagledavanja govora razvija drugačije. Znanje se akumulira, a praksa postaje sve lakša i lakša. Osim toga, tok misli tako da se obuka početnika odvija korak po korak i paralelno, tako da se možete naviknuti na čitanje i vokabular, gramatiku, vokabular itd. Ovakav pristup omogućava minimalnu složenost zadatka i istovremeno čuva interesovanje učenika dok ne nauče engleski jezik.
I još malo, hajde da pričamo o satu pripreme. Postoji mnogo klipova koje treba spomenuti, koji se termin koristi za programe prije srednjeg nivoa. Ovdje je teško reći tačno, nakon otprilike sat vremena savladavanja kursa, ima puno stvari koje treba uraditi, karakteristika programa i pojedinačnih aspekata studija. U srednjoj fazi, Pre-Intermediate, to će trajati oko 6-9 mjeseci. Ali dozvolite mi da ponovim, vi imate moć da promijenite ovaj termin, ili ga, za potrošnju, povećate. Pokušajte da ostanete redovni, ne gubite interesovanje za engleski jezik i nastavite da ostvarujete ciljeve koje ste sebi postavili. Naš portal će vam rado pomoći osnovnim materijalima i praktičnim znanjem o različitim temama. A posebno složene epizode se razvrstavaju i prijavljuju osobi kojoj ćete se obratiti radi pojašnjenja važne ishrane.
Sretno na pocecima i novim pothvatima!
U zavisnosti od nivoa učenja ovih i drugih jezičkih veština, možete nazvati niz jednakih znanja jezika.
Postoji potreba za klasifikacijom, ali je još uvijek nemoguće povući jasnu liniju između jednakih.
Na nivou Evropske unije prihvaćene su ocene od A do C, gde se grupa kože dalje deli na 2 podgrupe. Međutim, u našoj regiji, najširoj, postoji drugačija klasifikacija, koja uključuje različite uređaje od 3 do 8 bodova.
Srednji ih ima šest:
Poznato je da je ova faza malo ispod proseka, što ukazuje na moj volodin na dnevnoj bazi.
Umovi za dalje sticanje engleskog jezika sa nivoa Pre-Intermediate
Sav rast i proširenje osnovnih gramatičkih konstrukcija omogućava nam da pređemo sa najjednostavnijih predloga na koherentnu i međuprostornu kombinaciju o trenutnim osnovnim temama:
